九年級物理《內燃機》的教學(xué)反思
內燃機的教學(xué)一直以來(lái)是教學(xué)過(guò)程( )中的一個(gè)難點(diǎn)，主要是由于學(xué)生很難有機會(huì )親眼看一看內燃機的內部的工作過(guò)程，僅僅靠文字性的敘述和教師反復的講解無(wú)法給學(xué)生留下深刻的印象，教材的.配圖或者教學(xué)掛圖等靜態(tài)圖片也僅僅能增強學(xué)生對結構的理解，在學(xué)生的大腦里，內燃機工作過(guò)程的印象仍然是模糊的。如何才能讓學(xué)生直觀(guān)地看到內燃機的工作過(guò)程呢？當然多媒體手段的應用無(wú)疑提供了一個(gè)很好的平臺，本人也想應用一下，不過(guò)也太遺憾了，多媒體教室里的投影機投出的圖像實(shí)在太模糊了，根本無(wú)法用，在這種條件下，要用好活動(dòng)掛圖和內燃機模型，使教學(xué)過(guò)程變得比較直觀(guān)，以加強對內燃機工作原理的理解，主要應讓學(xué)生知道重點(diǎn)應掌握哪些內容，這要求教師及時(shí)引導和強調。
在這里必須要學(xué)生記住如下的要點(diǎn)：進(jìn)排氣閥的開(kāi)閉情況、活塞的運動(dòng)情況、有無(wú)能量轉化、在這個(gè)地方一定要聯(lián)系做工可以改變物體的內能，加深對做功和壓縮沖程的理解，教學(xué)效率得到提高。
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