三年級美術(shù)課《有趣的鞋》的教學(xué)反思
本節課以 “看”“想”“說(shuō)”為教學(xué)主線(xiàn)，通過(guò)大量直觀(guān)的鞋子圖片和作品實(shí)物，引導學(xué)生了解鞋子的特點(diǎn)，使學(xué)生感受到鞋子的造型美和裝飾美，從而把視覺(jué)經(jīng)驗轉化為實(shí)踐經(jīng)驗，并通過(guò)動(dòng)手“做”，創(chuàng )造出了各式各樣有趣的鞋，達到了教學(xué)目標。本課內容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗，學(xué)生在課堂上的興趣很高，制作鞋子時(shí)小組之間合作得很好，許多學(xué)生在裝飾鞋面時(shí)采取了很多種方式，如粘貼、繪畫(huà)、染色、印小印章、貼小飾物等方法，制作的鞋子造型獨特，色彩和裝飾美感很強，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，做得更開(kāi)心！
給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的寬松的自由環(huán)境。作為一名美術(shù)教師，我覺(jué)得不僅要教孩子們知識，還要尊重他們、了解他們，做他們的好朋友。在與孩子玩耍、交流的過(guò)程當中，逐步取得他們的信任，并與他們一起營(yíng)造一個(gè)寬松自由的新環(huán)境，同時(shí)選擇一些孩子感興趣的事，帶他們去觀(guān)察，激發(fā)他們的創(chuàng )作欲望，在激發(fā)的同時(shí)，鼓勵他們用自己的思維、自己的表達方式，自由地隨意創(chuàng )作。保護孩子創(chuàng )作的多樣性，就是培養他們興趣的廣泛性，讓他們興高采烈的去畫(huà)各自樂(lè )意畫(huà)的形象，這樣孩子的興趣才會(huì )與日俱增。
【三年級美術(shù)課《有趣的鞋》的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《有趣的鞋》教學(xué)反思12-05
《有趣的鞋》教學(xué)設計及反思07-25
《有趣的鞋》教學(xué)反思精選五篇07-14
《鞋》教學(xué)反思07-04
《鞋》教學(xué)反思07-23
有趣的鞋教學(xué)設計01-31
《有趣的鞋》教學(xué)設計03-10
樹(shù)上的鞋的教學(xué)反思06-15