《三個(gè)兒子》教學(xué)反思范文200字

　　這篇課文的主題圖上都是外國的人物，但內容確實(shí)在我們身邊發(fā)生著(zhù)，因此我決定讓學(xué)生們在班會(huì )上演一演。幫助理解課文的同時(shí)也教育了學(xué)生“為人子，方少時(shí)，孝與親，所當執”的中國古訓。

　　每個(gè)學(xué)生都有自己的生活經(jīng)驗、生命體驗、情感世界與精神世界，作為老師，我還沒(méi)有充分尊重學(xué)生自己的看法，允許并鼓勵他們創(chuàng )造性地理解作品、表達思想和情感，引導他們發(fā)現問(wèn)題，并支持鼓勵他們探究性地學(xué)習。這篇課文，對于三個(gè)兒子的`行為，我們只認可了第三個(gè)媽媽的兒子，其實(shí)，前面兩個(gè)媽媽的兒子也是很出色的，只要他們能孝敬媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鍪�，就�?huì )是更出色的兒子，對于教材，我們其實(shí)可以更充分地去挖掘、利用、開(kāi)發(fā)的。

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