《東方明珠》教學(xué)反思范文
今天進(jìn)行了《東方明珠》的第一課時(shí)，主要內容是讀通課文，學(xué)習生字。
第一個(gè)內容進(jìn)行得還算順利。（現在總算比前幾天好些了。）指名讀課文，不少小朋友讀得還不錯，不過(guò)還是有一小半的孩子讀得不好。不過(guò)不要緊，學(xué)完了生字，回家做完親子作業(yè)，再讀讀課文，相信明天再講讀課文時(shí)，應該好很多。
接著(zhù)讓孩子們標出小節，巡視了一下，發(fā)現大部分孩子都標對了。再請人說(shuō)說(shuō)，對一對，過(guò)去了。
然后我們一節一節地讀讀課文，再把每一節中的生字找出來(lái)，讀讀，第一個(gè)內容就算過(guò)去了。
學(xué)習本課生字，前一段時(shí)間是讓孩子們自己看書(shū)上的筆順，然后書(shū)空，再看課件演示，自己描紅的。今天沒(méi)有讓孩子們看書(shū)，讓他們猜猜這些字怎么寫(xiě)，書(shū)空出來(lái)給我看，接著(zhù)我們再一起看課件描紅，孩子們非常高興，耶，耶地叫個(gè)不停。只有方字筆順錯了，集體糾正了。
只是沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)字了，只得利用課外的時(shí)間讓孩子們寫(xiě)字了。
反思：
這是這一段時(shí)間來(lái)上的'第一節完整的課，能引導孩子讀通課文，并指導書(shū)寫(xiě)好生字。
在想現在大概真的可以讓孩子學(xué)習著(zhù)如何預習了。如可以讓他們自己先回家借助拼音讀通課文，事實(shí)上，有不少孩子已經(jīng)做到這一點(diǎn)了。借助拼音自學(xué)綠色通道里的生字。親子作業(yè)可以提前布置，在第一課時(shí)里檢查檢查，發(fā)現問(wèn)題再糾正，這樣可以節約課上的時(shí)間，同時(shí)指向性也會(huì )很強。
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