四月份英語(yǔ)一模英語(yǔ)教學(xué)反思
四月份的第一次模擬考試在四月(7-9)日舉行了。成績(jì)出來(lái)以后,感覺(jué)這樣的成績(jì)既正常又不正常。通過(guò)仔細分析，總結以下幾點(diǎn)：
一．本試卷總體看上去并不很難。但它是針對中考的形式，對學(xué)生的要求很高。需要靈活運用學(xué)過(guò)的知識，要求發(fā)揮學(xué)生的綜合運用能力。這對于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是太難了。因為學(xué)生的基礎參差不齊。學(xué)生的素質(zhì)也是千差萬(wàn)別。能力就更不用說(shuō)了。
二．學(xué)生的成績(jì)還是呈現兩極分化的現象。卷面分110分，外加口試分10分，共120分。然而卷面最高分在九（4）班為100，最低分也在本班為18分。
簡(jiǎn)直不可思議。能夠通過(guò)考試的學(xué)生寥寥無(wú)幾。究其原因，有的學(xué)生對英語(yǔ)毫無(wú)興趣，也有的已經(jīng)放棄英語(yǔ)好多年了。所以要想取得英語(yǔ)上的成績(jì)可謂是天方夜譚�？谠嚳荚嚨某煽�(jì)也令我很不滿(mǎn)意。主要是花在上面的時(shí)間實(shí)在太少了。
三．學(xué)生對中考的題型理解和把握仍不透徹。對題型的感知很不夠。對題型的特點(diǎn)和解決技巧還沒(méi)有真正領(lǐng)悟。所以答題時(shí)只能任憑自己的想象胡亂答題，這在單選題中體現得再清楚沒(méi)有了。還有許多差生仍采用“買(mǎi)*票”的方式。對一些需要能力的題，如翻譯句子，寫(xiě)作等，有的學(xué)生就是開(kāi)天窗。他們不感到一點(diǎn)點(diǎn)可惜，我無(wú)法理解。況且這樣的學(xué)生絕對不是一個(gè)兩個(gè)，而是一批。
四．由于本次�？嫉臏蕚鋾r(shí)間比較倉促。匆匆結束新課，根本就沒(méi)有什么復習的.時(shí)間，更談不上仔細復習。所以對考試的成績(jì)也有一定的影響。再加上要應付全省的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)自動(dòng)化考試（4月25日），有的學(xué)生已經(jīng)招架不住了。因為學(xué)習對差生來(lái)說(shuō)真是件痛苦不堪的事。我們有的學(xué)生太缺乏必要的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。有的學(xué)生還是對電腦游戲特感興趣。但是你讓他讀英語(yǔ)，他實(shí)在不原意。
五．隨著(zhù)時(shí)間的一天天過(guò)去，對于九年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間已經(jīng)不多了，機會(huì )也隨之越來(lái)越少了。而中考對他們來(lái)說(shuō)又何尚不是人生的一個(gè)重要的轉折點(diǎn)呢？我覺(jué)得無(wú)論是學(xué)生還是我們老師都應當有拼搏的精神，朝著(zhù)理想的方向勇敢前進(jìn)，盡自己最大的努力，完成學(xué)習任務(wù)和教學(xué)任務(wù)。為自己的初中學(xué)習畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。我們教師也爭取圓滿(mǎn)地完成各項教學(xué)任務(wù)，盡量不給自己留下遺憾。爭取讓更多的學(xué)生發(fā)揮正常，考出自己理想的，滿(mǎn)意地中考成績(jì)。為學(xué)校爭光，為自己爭光。
【四月份英語(yǔ)一模英語(yǔ)教學(xué)反思】相關(guān)文章：
第一學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)反思_英語(yǔ)教學(xué)反思03-08
英語(yǔ)教學(xué)反思_英語(yǔ)教學(xué)反思03-08
英語(yǔ)教學(xué)反思的探討_英語(yǔ)教學(xué)反思03-08
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)反思_英語(yǔ)教學(xué)反思03-08
高一英語(yǔ)教學(xué)反思11-25
高一英語(yǔ)教學(xué)反思06-06
高一英語(yǔ)教學(xué)反思11-25
反思“英語(yǔ)教學(xué)反思”01-07