體育課測試課教學(xué)反思范文

　　愛(ài)玩好動(dòng)是初一學(xué)生的天性，尤其是男生他們興趣廣泛，好奇心強，爭強好勝。這就要求體育教學(xué)應從學(xué)生的情趣特點(diǎn)出發(fā)，采取靈活多樣的形式，寓教于玩，這樣既能增強學(xué)生參與又能在娛樂(lè )游戲中體現體育教學(xué)內容，達到體育教學(xué)目的。

　　本周體育課我安排了100米測試，深切的感受到學(xué)生通過(guò)積極參與、實(shí)踐體驗去發(fā)現問(wèn)題從正確評估自己的過(guò)程。在課堂上學(xué)生們積極踴躍，大膽表現，奮力拼搏，一張張臉上流露著(zhù)自信的笑容。學(xué)生們比以前大方多了，活潑多了，好問(wèn)多了，學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)，師生民主平等，氣氛寬松和諧。

　　從測試的情況來(lái)看, 學(xué)生基本都能在原有的基礎上有所提高，平時(shí)的教學(xué)中學(xué)生比較喜歡以游戲形式出現的練習，喜歡在游戲中盡情的奔跑，如女生在“各種范圍內的追追拍拍”，男生“足球搶斷”學(xué)生在一定的范圍內玩得不亦樂(lè )乎，參與面很廣，學(xué)生在練的同時(shí)激發(fā)了對快速跑的興趣。在體育教學(xué)過(guò)程中適當穿插一些趣味游戲，以活躍體育課堂氣氛。在練習過(guò)程中我也盡可能采納學(xué)生的意見(jiàn)，積極參與，成為學(xué)生中的一份子，同學(xué)們在我身邊不停地展示著(zhù)自己的進(jìn)步�？粗�(zhù)他們興高采烈地大膽表現著(zhù)自己的成績(jì)，我深深感覺(jué)到，良好的師生關(guān)系對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣是多么的重要。

　　在實(shí)踐的過(guò)程中也發(fā)現了不少問(wèn)題，在授課時(shí)，對技術(shù)動(dòng)作強調的較多，比較重視測試結果，其實(shí)結果和過(guò)程同樣重要。初一學(xué)生對學(xué)習的興趣是具體的、新鮮的、短暫的`，所以要經(jīng)常發(fā)現學(xué)生的進(jìn)步，給予鼓勵和贊揚，增加其成就感和自信心，不斷提高學(xué)習的興趣，取得新的進(jìn)步。在學(xué)生興趣昂然的時(shí)候，想方設法去穩定和保持這種興趣，及時(shí)評價(jià)學(xué)生的學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果。同時(shí)，教師更應該注重教學(xué)方法和課堂用語(yǔ)，要讓教學(xué)方法存在一種可操作性，讓語(yǔ)言更富有激勵的語(yǔ)氣，努力為學(xué)生創(chuàng )設參與的機會(huì )，讓學(xué)生體驗由艱辛而獲得成功所帶來(lái)的喜悅，真正成為學(xué)習的主人。

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