外研社四年級英語(yǔ)的教學(xué)反思
成功之處：
這節課我在去年的教學(xué)能手比賽當中已經(jīng)上過(guò)，在課堂上運用了卡片、錄音機、磁帶以及課件，學(xué)生學(xué)得很有興趣，一節課下來(lái)，總結之后還剩下五分鐘，這五分鐘我讓學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，按照教學(xué)大綱的要求一節英語(yǔ)課是不能超過(guò)二十分鐘的，但是由于農村教學(xué)的原因，我還是按照四十分鐘來(lái)設計的。上完課之后受到了其他老師的.好評，之后寫(xiě)了一篇課例評析，獲得了區一等獎。本堂課最大的一個(gè)亮點(diǎn)之一（我自己覺(jué)得）就是設計讓學(xué)生把卡片貼在教室的四個(gè)地方，讓學(xué)生從視覺(jué)上去感覺(jué)，逐漸進(jìn)入狀態(tài)。其次是連詞成句，學(xué)生課后還問(wèn)我“老師，什么時(shí)候再來(lái)一次��？我還沒(méi)過(guò)癮呢？”對于城市的學(xué)生來(lái)說(shuō)這不算什么，但對于鄉下的孩子自制的教具已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
不足之處：
在黑板上板書(shū)設計我在電腦上繪制不出來(lái)，無(wú)法還原其原來(lái)面目，這應該是我得電腦學(xué)得還不夠，板書(shū)設計不是很清晰，沒(méi)有把幾個(gè)國家的首都都板書(shū)出來(lái)，其次在連詞成句上沒(méi)有照顧到全部，沒(méi)有讓全部學(xué)生都有機會(huì )上臺表現一番。所以在今后的教學(xué)中我應該注意這一點(diǎn)。謝謝！
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