四年級上冊《小草之歌》教學(xué)反思范文

　　1、全文共節，前三小節轉折、條件關(guān)系的句子表明小草雖渺小卻為天地間獻一點(diǎn)綠色，作一絲奉獻，而且向大自然的索取很少。朗讀這三小節時(shí)，前半句的聲調要抑，讀出小草自責的心情；后半句的聲調要揚，表達出小草的奉獻精神。第四到第六小節描繪了小草在防洪、固沙及美化環(huán)境方面的貢獻。第七小節描繪了小草蓬勃的`生命力，要用堅定的語(yǔ)氣來(lái)讀，表現出小草的自豪和生機勃勃。

　　2、在講授四、五小節時(shí)，學(xué)生對小草“防風(fēng)、固沙”的貢獻認識不足，感受不深。教師應該結合實(shí)例，對小草的這些作用適當介紹一番。

　　3、在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生在自主學(xué)習，討論、匯報時(shí)，基礎差些的同學(xué)，進(jìn)入討論角色有一定難度，更不懂什么是自主學(xué)習，回答問(wèn)題不全面等等。這方面，在以后的教學(xué)中，要多加培養。應將后進(jìn)生合理分配到各組，實(shí)現優(yōu)秀生帶后進(jìn)生的自學(xué)模式。生讓學(xué)生從不懂向懂一些去轉變，然后懂得更多，一步步走向發(fā)展。

　　4、課堂紀律的把握，有待以后進(jìn)一步實(shí)踐、總結、加強、改進(jìn)。

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