教學(xué)反思應反思什么
《禮記·學(xué)記》中說(shuō)：“學(xué)，然后知不足，教，然后知困�！薄袄А闭f(shuō)的就是對教學(xué)的反思，這是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)不可缺少的途徑。在新課程教師培訓中，也特別強調“自修——反思”的校本培訓方式，讓教師在自我進(jìn)修、自主學(xué)習的基礎上，以自己的教育教學(xué)活動(dòng)為思考對象，對自己所作出的行為、決策及由此所產(chǎn)生的結果進(jìn)行審視和分析。具體來(lái)說(shuō)，教學(xué)反思應該包括4個(gè)部分。
一思：教材重點(diǎn)難點(diǎn)。認真備課是上好課的前提。教師在備課時(shí)，都應認真分析本節課的教學(xué)重點(diǎn)在哪、與前面的知識有怎樣的聯(lián)系、與后面的知識又有怎樣的關(guān)系？教學(xué)難點(diǎn)難在哪？是難在所要學(xué)的知識比較抽象，還是學(xué)生缺乏這方面的感性認識？在教學(xué)“認識幾分之一”的數學(xué)課時(shí)，筆者作了這樣的思考：在小學(xué)數學(xué)教學(xué)中，從整數到分數的過(guò)渡，對學(xué)生來(lái)說(shuō)是認識上的一個(gè)飛躍，“認識幾分之一”是進(jìn)一步學(xué)習“幾分之幾”及分數的其他知識的基礎。這部分知識比較抽象、枯燥，學(xué)生尚無(wú)基礎，學(xué)習起來(lái)自然有一定的難度。因此，本節課的教學(xué)重點(diǎn)是：正確理解“平均分”、“幾分之一”的含義，初步滲透單位“1”的認識。教學(xué)的難點(diǎn)是正確理解“幾分之一”的`含義，從而對教材有較準確的把握。
二思：已有實(shí)踐經(jīng)驗。在對教材有較準確的把握后，教者應思考自己、他人已有的實(shí)踐經(jīng)驗，即自己在以往教學(xué)這部分知識時(shí)，是怎樣組織教學(xué)活動(dòng)的，有哪些成功和不足之處，需要怎樣改進(jìn)；別人在執教這節課時(shí)有哪些精彩之處，哪些方法可以直接借用，哪些方法需改進(jìn)……從而，逐步篩選出本節課的教學(xué)方法。同樣是講授“認識幾分之一”，特級教師吳正憲從孩子們所熟悉的生活中單刀直入：“有4個(gè)蘋(píng)果，平均分給2個(gè)人，每人得到幾個(gè)蘋(píng)果呢？”“啪、啪�！睂W(xué)生用兩下整齊的掌聲回答了問(wèn)題�！坝�2個(gè)蘋(píng)果，平均分給2個(gè)人，每人得幾個(gè)？”“啪”。吳老師不緊不慢地說(shuō)：“只有1個(gè)蘋(píng)果，平均分給2個(gè)人，每人得幾個(gè)？”同學(xué)們面面相覷。突然，有個(gè)學(xué)生用右手指尖在左手掌心點(diǎn)了一下，表示“半個(gè)”。還有的同學(xué)兩手心相對但并不合上，表示“半個(gè)”。吳老師繼續說(shuō)：“對，半個(gè)，誰(shuí)能用自己喜歡的方式在黑板上表示出半個(gè)？”教室里立刻熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)畫(huà)圖、寫(xiě)漢字，也有同學(xué)寫(xiě)2/1、l/2。接著(zhù)，吳老師請這些同學(xué)一一介紹自己的方法，逐步引出二分之一，后面的教學(xué)活動(dòng)自然是水到渠成。三思：教學(xué)實(shí)施方案。在分析了教材，思考了自己、他人已有的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的基礎上，再結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，合理選擇教學(xué)方法，便可撰寫(xiě)教學(xué)方案。在教學(xué)“認識幾分之一”時(shí)，我通過(guò)分析、思考，確定自己的教學(xué)方案。
最后是方案實(shí)施情況。在每一節課教學(xué)之后，教者都應認真反思教學(xué)方案的實(shí)施情況。通過(guò)本節課教學(xué)，教學(xué)的目標是否達成，教學(xué)的效果如何，哪些地方處理得較好，哪些地方需進(jìn)一步改進(jìn)……教師在反思教學(xué)方案實(shí)施情況之后，還應反思這樣評價(jià)、改進(jìn)的理論依據，不是人云亦云，而是做到“知其然，更知其所以然”。讓學(xué)生在思考、交流、傾聽(tīng)、爭論和發(fā)現中學(xué)習數學(xué)知識，逐步完成對所學(xué)知識的理解，這是符合《數學(xué)課程標準》理念的。在此過(guò)程中，教師應少提示，多讓學(xué)生探索、交流，即便說(shuō)錯了也無(wú)妨，某種程度上“錯誤”也是資源，重要的是讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過(guò)程。
【教學(xué)反思應反思什么】相關(guān)文章：
課堂提問(wèn)應注意什么地理教學(xué)反思01-07
《什么是面積》教學(xué)反思11-29
什么是面積教學(xué)反思08-30
《幸福是什么》教學(xué)反思09-10
幸福是什么教學(xué)反思11-11
《我是什么》教學(xué)反思10-27