《彩色的非洲》教學(xué)反思范本
1、朗讀貫穿教學(xué)始終：
朗讀是進(jìn)行閱讀教學(xué)的重要形式和手段，正確、流利有感情地朗讀課文是檢驗教學(xué)效果的重要手段和標志。本課的'教學(xué)我以朗讀為重要內容之一。緊扣重點(diǎn)語(yǔ)句進(jìn)行多種形式的朗讀，有默讀、自由讀、引讀、男女生比賽讀、個(gè)別讀等，精講多讀，以讀代講，讀中感悟是這節課的特點(diǎn)。
2、注意教給方法，注重培養能力：
教學(xué)中引導學(xué)生在閱讀的過(guò)程中，整體入手，整體把握，整體感知;引導學(xué)生重點(diǎn)精讀、品位賞讀;指導學(xué)生采用“讀、找、畫(huà)、思、議、寫(xiě)”等方法讀懂課文，理解課文內涵。感悟課文中心。
3、讀寫(xiě)結合，提高表達能力：
這節課我重視聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、和字、詞、句、段、篇的訓練，抓住精彩語(yǔ)言重點(diǎn)訓練，品詞析句，朗讀感悟�！白x寫(xiě)結合”部分允許學(xué)生有個(gè)性表達，也提供中心句，既降低難度，也給了啟發(fā)。不到十分鐘，學(xué)生寫(xiě)成了一篇篇佳作，既有動(dòng)作、神態(tài)等細節描寫(xiě)，又有大膽奇特的想象。
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