花兒真美麗教學(xué)與反思
活動(dòng)目標：
1．會(huì )用手指點(diǎn)畫(huà)，來(lái)表現不同的花朵。
2．養成認真繪畫(huà)并保持畫(huà)面整潔、干凈的良好習慣
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)會(huì )用手指點(diǎn)畫(huà)
活動(dòng)難點(diǎn)：
用手指點(diǎn)畫(huà)表現不同的花朵。
活動(dòng)準備：
1.自制PPT
2.《幼兒畫(huà)冊》
3．紅、黃、綠三種顏料
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣。
1．春天來(lái)啦，上次我們和姚老師一起去尋找春天，我們尋找到了什么？一起觀(guān)看PPT。
2．小朋友回答得真棒，老師呀也找到了一些關(guān)于春天的圖片，我們一起來(lái)看看。
3．師總結：春天來(lái)啦，柳樹(shù)發(fā)芽啦！小草從地里冒出來(lái)啦！草地上還開(kāi)著(zhù)各種各樣的花，它們有的是黃色的，有的是紅色的，有的是白色的，五顏六色的真漂亮。
二、介紹手指點(diǎn)畫(huà)的方法。
這時(shí)來(lái)了一片光禿禿的土地，一點(diǎn)也不好看，我們應該怎么幫助它。（給它穿上漂亮的衣服）
教師引導怎么給土地穿上漂亮的衣服呢？
1.示范：在紙上用手指蘸上綠色顏料畫(huà)出小草，（從下往上）
草地真寂寞，它很想和花寶寶交朋友呢。請你用能干的小手點(diǎn)出各種、花送給草地，好嗎？
2.用手指蘸上一點(diǎn)紅的或黃的.顏料在草地上畫(huà)上鮮花。
引導幼兒表現花的不同大小。提問(wèn)：花有紅有黃，有大有小，那怎么畫(huà)大花，又怎么畫(huà)小花呢？引導幼兒討論。（有些花是花蕊，有些花全開(kāi)了）。
三、幼兒作畫(huà)，老師指導。
幼兒作畫(huà)，老師巡回指導，幫助個(gè)別能力弱的幼兒掌握畫(huà)小草和點(diǎn)花的方法，鼓勵能力強的幼兒大膽用色，豐富畫(huà)面。
四、鼓勵交流、體驗情感
張貼幼兒作品。幼兒共同欣賞花的顏色、大小、形狀等。讓幼兒自評、互評。
能結合課程引導幼兒進(jìn)行手指點(diǎn)畫(huà)。
先畫(huà)小草，再畫(huà)小花，教師示范，重點(diǎn)引導幼兒用手指來(lái)表現花的五彩以及花的大小。
活動(dòng)反思：
在本次教研活動(dòng)中，以春天為主題，同題異構，首先根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)及季節的特征，從幼兒周?chē)氖挛锶胧�，激發(fā)幼兒的興趣。
活動(dòng)中我采用幼兒活動(dòng)前我們小一班一起去幼兒園尋找春天以及賞花的照片做成PPT，在幼兒回憶已有經(jīng)驗的基礎上學(xué)習新知識，使幼兒在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都顯得輕松愉快活動(dòng)氛圍較輕松、和諧，幼兒參與性高，這節手指點(diǎn)畫(huà)的重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握的不錯！
而課后，園長(cháng)及教研組長(cháng)和各位老教師的指導，讓我對這節美術(shù)課的把握有了新的認識。特別是小班美術(shù)活動(dòng)如果評價(jià)有了自己的理解。這節手指點(diǎn)畫(huà)課既培養了幼兒的思維力、想象力，同時(shí)又提高了幼兒的動(dòng)手操作能力。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中幼兒自始自終都能輕松愉快的表現與創(chuàng )造。
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