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尊重老師演講稿范文
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的尊重老師演講稿范文，希望能夠幫助到大家。
尊重老師演講稿范文1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！這天我演講的題目是《最美的眼神》。
最美的眼神是什么樣的呢？什么樣的人才有美麗的眼神呢？我從小就一向在尋找這兩個(gè)問(wèn)題的答案，直到之后，我漸漸的明白了。
在我小的時(shí)候，父母都很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我，因此我總沒(méi)有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí)，膽小怕事依然困惑著(zhù)我。我記得媽媽總是著(zhù)急地說(shuō)我懦弱，可那時(shí)的我根本就不明白什么是懦弱。在學(xué)校里，我沒(méi)有朋友，下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書(shū)；課堂上，我總是安靜的聽(tīng)老師講課，從來(lái)都不敢大膽的舉手發(fā)言，我曾多少次暗下決心要改變我自我，但是每當機會(huì )來(lái)臨時(shí)，我總是缺少勇氣與自信，我明白我能夠，可我就是沒(méi)有膽量把手高高地舉起來(lái)。
老師好像發(fā)現了這一點(diǎn)，在一節課堂上老師叫起我回答問(wèn)題。我從座位上站起來(lái)，像做了錯事一樣，低著(zhù)頭，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快，雙手冰涼冰涼的'，腿也微微發(fā)顫，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，可眼淚卻快要流出來(lái)了。老師并沒(méi)有批評我，而是給予我鼓勵的眼神，讓我坐了下來(lái)。
課后，老師經(jīng)常鼓勵我，告訴我必須要有自信，要相信自我能夠做好，上課要用心的舉手回答問(wèn)題，試試就能成，爭爭就能贏(yíng)。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定，我看著(zhù)老師的眼神，突然覺(jué)得那眼神真的好完美美，我也會(huì )認真地看著(zhù)老師的眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后，每當我遇到困難和挫折的時(shí)候，那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵著(zhù)我。從一年級到此刻，我對自我充滿(mǎn)了自信，我相信我能行，那個(gè)眼神給了我力量，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣應對一切，讓我有勇氣站在那里。
而此刻我也最后明白了，那最美的眼神，就是當初在我遇到困難時(shí)，老師鼓勵我的眼神，也只有心中有愛(ài)，無(wú)私奉獻，不求回報的人才有這樣美麗的眼神，而那個(gè)人，就是老師。
每一條小路都有它的起點(diǎn)；每一條江河都有它的源泉；每一座大廈都有它的根基；每一個(gè)人，都曾有恩師相伴！感動(dòng)你我那真情，是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀；是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引領(lǐng)。
教師一生默默奉獻，不求回報，換來(lái)的是知識的傳承和道德的延續！您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂。
尊重老師演講稿范文2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是一棵綠樹(shù)，沐浴著(zhù)智慧的陽(yáng)光，在您知識的土壤里，茁壯成長(cháng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。
從幼兒園開(kāi)始，我們在老師的教導下讀書(shū)、寫(xiě)字，學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強，學(xué)習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規范我們的行為，使我們形成良好的習慣，老師是平凡的.，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，孕育著(zhù)圣潔和偉大。老師，是促進(jìn)人類(lèi)文明和進(jìn)步的工程師，是國家社會(huì )興旺發(fā)達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家！傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來(lái)離不開(kāi)老師，教師的使命就是培養新時(shí)代建設祖國的人。每一位執信附小的老師，正用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是我們對您深深的敬意。
當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊重老師演講稿范文3
尊敬的各位校領(lǐng)導，老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是XXX，我講話(huà)的題目是《尊重老師從點(diǎn)滴做起》。
有人說(shuō)，他是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，可我要說(shuō)，他比蠟燭更純粹；有人說(shuō)，他是園丁，辛勤地澆灌著(zhù)花朵卻無(wú)怨無(wú)悔；可我要說(shuō)，他比園丁更無(wú)私；有人說(shuō)，他是太陽(yáng)，無(wú)私地將光芒和溫暖灑向萬(wàn)物，可我要說(shuō)，他比太陽(yáng)更公正。如果說(shuō)人生就是在教育與被教育的過(guò)程中成長(cháng)的話(huà)，那么所有的教育都離不開(kāi)一個(gè)同樣的名字——人民教師。
教師是先進(jìn)文化的傳遞者和智慧的開(kāi)發(fā)者，教師是科學(xué)文化知識的'傳播者和思想品格的塑造者，光輝的職業(yè)。
尊重老師自古以來(lái)便是我們中華民族的優(yōu)良傳統�！抖Y記·學(xué)記》云：“師嚴然后道尊，道尊然后民之敬學(xué)�！薄盾髯印ご舐浴分姓f(shuō)：“國將興，必貴師而重傅，國將衰，必賤師而輕傅�！�
同學(xué)們，在改革開(kāi)放，經(jīng)濟迅猛發(fā)展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自?xún)刃牡木磹?ài)我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報我們的老師。我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)須高喊口號，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心的投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是尊重。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是一種尊重。
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的尊重。請不要再把這些歸結于無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們從點(diǎn)滴做起，從今天做起！師恩浩蕩，我們有什么理由不尊重為我們成長(cháng)用自己的汗水辛勤耕耘的園丁呢？我們又有什么理由不感激用生命之火照亮我們前行之路的恩師呢？
在這里請允許我代表廣大學(xué)子們對我們親愛(ài)的老師們說(shuō)聲“老師，您辛苦了！”
我的演講結束謝謝大家！
尊重老師演講稿范文4
大家好，我是XXX，今天，我要講的主題是：生活道德，從尊師做起。
猶記得前一次校長(cháng)的發(fā)言讓我感觸頗深，的確，一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境并非是被規章制度與各項條例所死死扼制出的，而是要靠同學(xué)的一種自覺(jué)性。這自然就牽涉到了生活道德。理論上來(lái)講，要做到生活道德是沒(méi)有什么難的，就如進(jìn)出老師辦公室，應進(jìn)門(mén)喊報告、出門(mén)說(shuō)再見(jiàn)，又如中午在食堂吃飯，應不奔跑、并有秩序的排好隊，再譬如說(shuō)向上課不打斷老師講課，尊重老師的教學(xué)成果等等。這些都是些舉手之勞，許多同學(xué)也認為這易如反掌。然而真正這樣做的同學(xué)又有多少呢？卻是少之又少矣。
正是因為本應被重視的生活道德被多數同學(xué)忽略了，所以我們的校園生活便失去了良好的秩序。沒(méi)有了良好的秩序，那么優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、過(guò)人的佳績(jì)又從何談起？相信大家也不會(huì )不明白生活道德的重要性，可是似乎無(wú)論是宣傳，或者是訓誡都不能很好地改變同學(xué)們不重視生活道德、不注意行為道德的現狀。
實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)空話(huà)有效。為了營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我們可以先從尊師開(kāi)始做起。我在此向大家發(fā)起以下幾點(diǎn)倡議：
1、試著(zhù)改變視而不見(jiàn)的習慣，每天早晨都記得向體檢老師奉上你最真摯的問(wèn)侯。
2、在上課時(shí)尊重教師的勞動(dòng)成果，在課下認真地將教師布置的作業(yè)完成。
3、無(wú)論是在校內或是校外，遇到認識的教師都主動(dòng)迎上去老師問(wèn)好，而不要學(xué)習老鼠與貓，互相躲著(zhù)對方。
4、去轉變有些同學(xué)認為的`如隔山脈，充斥著(zhù)不少隔閡的師生關(guān)系，嘗試著(zhù)去給無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注你、教導你的教師寫(xiě)一封感謝信。
5、天下沒(méi)有不犯錯的人，當老師在課上無(wú)意中說(shuō)錯話(huà)時(shí)，我們不要跟著(zhù)起哄，而應客觀(guān)事實(shí)地指出老師的錯誤。
同學(xué)們，為了我們的美好校園生活，為了我們的精彩明天，讓我們攜起手來(lái)，共同完成這并不難做到的舉手之勞吧！
尊重老師演講稿范文5
尊敬老師，親愛(ài)同學(xué)們：
早上好！
九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是農民收獲季節，也是老師們收獲季節，更是學(xué)生們回報季節。一個(gè)人，無(wú)論他地位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在自己成長(cháng)道路上所花費心血，飲水思源，懷師感恩。
我們中華民族尊師重教風(fēng)尚源遠流長(cháng)，春秋時(shí)期孔子三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他仁政思想；南宋時(shí)期岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步體現，是尊重知識、尊重人才體現。
“疾學(xué)在于尊師”，在我們求學(xué)道路上，老師永遠是奉獻代名詞。我們老師，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己崗位上。晚上，常有他們忙碌批閱身影，清晨常有他們健步急行身姿。老師教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開(kāi)動(dòng)腦筋，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象�；蛟S老師講課每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間流逝會(huì )被我們淡忘，但他們熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，每個(gè)體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中閃爍。失敗后溫暖地鼓勵，成功后及時(shí)地肯定，這一切一切，我們又有什么理由不遵循于老師諄諄教誨，又有什么理由不感謝他們呢？
同學(xué)們，在改革開(kāi)放迅速發(fā)展今天，我們更應傳承尊師重教文明火種，發(fā)自?xún)刃木磹?ài)我們老師，以實(shí)際行動(dòng)回報我們老師吧。我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)須高喊口號，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí)，報以輕聲問(wèn)候或微笑，那會(huì )令老師溫馨；上課前擦凈講桌、黑板，那會(huì )令老師愉悅；上課時(shí)認真聽(tīng)講、練習、作業(yè)，那會(huì )令老師欣慰。
同學(xué)們，就讓我們將心底那份對老師摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單方式表達出來(lái)，讓我們以回報恩師為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色夢(mèng)！
謝謝大家！
尊重老師演講稿范文6
大家好，今天我演講的題目是尊師重教與以德服人
尊師重教，以德服人，這是中華民族自古以來(lái)的傳統美德。而近期，由于北京某學(xué)校辱師時(shí)間成了一個(gè)熱點(diǎn)。
若評論尊師重教與以德服人，首先要從二者的關(guān)系說(shuō)起。
二者應該是什么關(guān)系——因果關(guān)系。以德服人是因，尊師重教是果。就是說(shuō)因為老師以德服人，所以我們尊師重教。
以德服人，以德育人，這對于老師本身是無(wú)可厚非的。而尊師重教也是從小就白紙黑字清楚寫(xiě)在我們的守則上的，為什么這么兩句傳統古訊還要在當今時(shí)代一而再再而三地討論呢？我想起師說(shuō)里地只言片語(yǔ)——師道之不存也。
為什么會(huì )出現如今地狀況？我想我們應該從社會(huì )大背景，學(xué)生和老師地素質(zhì)這幾方面仔細思考。
隨著(zhù)“商品經(jīng)濟”這個(gè)詞語(yǔ)越來(lái)越深入人心。在許多學(xué)生，尤其是已經(jīng)脫離九年義務(wù)教育地學(xué)生心中�！敖處煛币呀�(jīng)由一個(gè)圣人變成了一個(gè)普通地職業(yè)。金錢(qián)地利益使學(xué)生們將自己擺在一個(gè)消費者得位置上，也就是說(shuō)，學(xué)生們都成了上帝，對于老師地衡量開(kāi)始加入了金錢(qián)地成分，所以我們發(fā)現，尊師重教這句古訓，在金錢(qián)地腐蝕下已經(jīng)面目全非。
另一方面，我們將老師稱(chēng)作圣人，這是從孔子開(kāi)始的�？鬃又詾槭�，孔子門(mén)下何以弟子三千，除了他學(xué)識淵博，他還由一視同仁諸多美德。正是孔子以德服人，他的門(mén)生才如此尊重他，就是我們說(shuō)的尊師重教。而現在的老師能作到以德服人的，如果真的統計起來(lái)我想可能是個(gè)悲觀(guān)的數字。一視同仁，也稱(chēng)了學(xué)生們毫無(wú)希望的期待�，F在的教育，分數是評價(jià)學(xué)生的唯一標準。而中國所謂的.教育，是將一部分人送上大學(xué)，另一部分人，打進(jìn)地獄。一個(gè)老師能影響孩子的一生，這話(huà)一點(diǎn)不假。那么又有多少孩子接受了老師好的影響呢？如果老師都不能以德服人我們何談尊師重教呢？
這么看來(lái)，這已經(jīng)不僅僅是一個(gè)學(xué)生辱師事件所帶來(lái)的單純討論，我們回頭看看這個(gè)社會(huì )的大背景，會(huì )發(fā)現更令我們毛骨悚然的狀況，那就是中國教育的悲觀(guān)現狀。中國老師的整體素質(zhì)在下降，中國學(xué)生的價(jià)值觀(guān)扭曲！
所以，想要真的對這個(gè)話(huà)題討論出一個(gè)結果，那這個(gè)過(guò)程可能就是教育改革的過(guò)程。對此，我們只能說(shuō)拭目以待！
我的演講到此結束！謝謝大家！
尊重老師演講稿范文7
尊敬的各位領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好，我是XX，這天我演講的題目是贊歌送給您。
九月金秋，丹桂飄香，柔風(fēng)送爽，當第一片紅葉搖曳風(fēng)中，我們迎來(lái)了第XX個(gè)教師節。
以前我們只是一只趴在地上的毛毛蟲(chóng)，懵懂青澀，卻也悠然自得，是您為無(wú)知的生命打開(kāi)了天窗，開(kāi)啟了我們求知的欲望，讓驛動(dòng)的心渴望飛翔。當您發(fā)現我生病時(shí)，您一個(gè)勁兒的問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去看看······直到第二天早上，我來(lái)教室時(shí)，您還關(guān)心的問(wèn)我，身體好些了嗎？是您，對我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，如春風(fēng)般滋潤著(zhù)我幼小的心田，讓我感受到了第二份親情。當我做錯事的時(shí)候，您并沒(méi)有大聲呵斥我，而是輕聲細語(yǔ)地問(wèn)清了事情的緣由，幫我排憂(yōu)解難。望著(zhù)您，我真想說(shuō)：“多謝您，老師！”當我在考試中取得好成績(jì)的時(shí)候，您在班上表?yè)P了我，還帶頭鼓掌。要明白，老師是因為您小小的掌聲，是我在學(xué)習的道路上又平添了一份信心，讓我明確了奮斗目標。
有人說(shuō)，老師是燭光，燃燒自我釋放光芒；有人說(shuō)，老師是翅膀，能讓學(xué)子在天空翱翔；有人說(shuō)，老師是奠基，構筑的人才大廈高萬(wàn)丈。從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，從牙牙學(xué)遇到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚，誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養？誰(shuí)沒(méi)有體驗老師的衷腸？老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，他們傳遞的.是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才是炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
尊師重教已成時(shí)尚，科教興國綻放清香，老師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖壓彎了脊梁，卻把幸福寫(xiě)在臉上，這就是老師的寫(xiě)照，老師的度量。
讓我們高唱贊歌，問(wèn)各位老師獻上最誠摯的祝福。我的演講完畢，多謝大家。
尊重老師演講稿范文8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父”這句名言轉遍古今中外，“尊師”是我們中華民族的美德。像岳飛與居里夫人，他們就是尊師的代表。
我國南宋抗金名將岳飛在幼年時(shí)代，曾拜周倜為師，學(xué)射箭。在一次演練中，岳飛連射數箭，箭箭射中。周侗大為贊賞，把自己心愛(ài)的一張弓送給了他。
正當岳飛日見(jiàn)進(jìn)步，各種兵器都能運用自如的時(shí)候，不幸周倜老師病故。為了紀念這位恩師，每月初一，十五，岳飛沒(méi)有錢(qián)就把自己的衣服賣(mài)掉，換點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)上酒肉、香紙，拿到周侗的墳墓前上供。這體現了中華民族的'尊師美德。而居里夫人發(fā)現了放射性元素鐳以后，名震全球，聲望極高，但她仍然非常尊重自己的啟蒙老師。
1913年，居里夫人回到祖國波蘭，參加華沙放射學(xué)實(shí)驗室落成典禮。波蘭婦女界舉行盛大宴會(huì )歡迎她。宴會(huì )大廳里，居里夫人被人們圍在中間，她卻分開(kāi)眾人，穿過(guò)人群，激動(dòng)地朝一個(gè)角落快步走去，熱烈的擁抱，親吻著(zhù)一位衣著(zhù)樸素的老年婦女，這位老人就是曾經(jīng)把居里夫人引進(jìn)知識大門(mén)的小學(xué)教師——西科爾斯卡。居里夫人將自己的老師介紹給大家，與會(huì )者一再鼓掌歡呼，祝賀西科爾斯卡為祖國和世界培養出一個(gè)卓越的科學(xué)家。而居里夫人尊師的美德，也在世界教育傳為佳話(huà)。
人人都受到過(guò)別人的教育和指導。
教師是文明的傳播者。
教師的工作是辛苦的，責任是重大的。
尊重教師是教師的回報，是尊重教育知識、尊重人才的直接體現。
尊重教師應該是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>
試問(wèn)世界上能有多少個(gè)學(xué)生如此尊重老師，有些可能一畢業(yè)，就忘記了老師，老師的耐心教導也忘得一干二凈，更何況說(shuō)報恩？有些學(xué)生卻誤解了報答老師，只是物體上的報答。其實(shí)老師們感到欣慰的莫過(guò)于培養出的學(xué)生，將來(lái)能在社會(huì )上有貢獻，事業(yè)有成，生活順順利利，有空時(shí)候問(wèn)候一下老師。讓我們攜起手來(lái)，尊敬老師，回報那些無(wú)私的春蠶吧！我的演講完，謝謝大家。
我的演講完畢，謝謝大家！
尊重老師演講稿范文9
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我叫郭XX。我今天演講的主題為：孝親尊師正己達人。自古以來(lái)，我國就是一個(gè)禮儀之邦。在中國的歷史長(cháng)河中，有著(zhù)不計其數的美談：烏鴉反哺、尊師重道、負荊請罪。這一個(gè)個(gè)故事都教給我們要孝親尊師正己達人。
”慈母手中線(xiàn)，游子身上衣“每位父母都是偉大的。孩提時(shí)代，在母親的故事聲中酣然入睡，在父親堅實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步。生病時(shí)，父母為我們熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜。但是，誰(shuí)又能說(shuō)出父母的生日，答案少之又少。驀然回首，從前的我們知道些什么？只有淘氣和叛逆。
面對親人的'愛(ài)，我熱淚盈眶，要以一顆孝心和尋常小事回報。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中熱融融的。當父母年邁時(shí)，牽著(zhù)他們的手欣賞夕陽(yáng)美景；在他們生病時(shí)，做到”親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床“。報恩雖然簡(jiǎn)樸，卻要我們用一生去持續。
我們的生命中，有一些人是把握命運的天使，是人類(lèi)靈魂的工程師，是未來(lái)藍圖的畫(huà)家，他們就是老師。
”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“這是他們最真實(shí)的寫(xiě)照。老師，你用全部心血灌溉我們求知的渴想。沒(méi)有你，我們難以爬上人類(lèi)提高的階梯；有了你，世界才文明。荀子曾說(shuō)：”木受繩則直，金就礪則利“你就是為我們開(kāi)啟”求知號“的船長(cháng)。
我們可以做得更好。上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復習。優(yōu)異的成績(jì)就是對老師最大的回報。
有朋友的人是快樂(lè )的。朋友給我溫暖快樂(lè )，如何與朋友友好相處呢？這就要求我們做到正己達人。
”己所不欲勿施于人“這句古話(huà)一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行為，達人就是推己及人。在生活中，我們要嚴格要求自己，寬容的對待別人。主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué)，我們獲得快樂(lè )的同時(shí)友誼也會(huì )更加深厚。對待自己我們要嚴格要求，做一個(gè)孝親尊師，正己達人的小學(xué)生。
從現在開(kāi)始，改掉過(guò)去的錯誤，讓尊孝伴隨我們成長(cháng)！讓正己達人成為我們的座右銘！我相信，這些優(yōu)良品德會(huì )讓我們在成長(cháng)中受益匪淺！
謝謝大家！
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