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教師節學(xué)生代表演講稿

時(shí)間:2022-12-03 08:52:41 教師演講稿 我要投稿

教師節學(xué)生代表演講稿匯編15篇

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會(huì )生活中,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編為大家收集的教師節學(xué)生代表演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師節學(xué)生代表演講稿匯編15篇

教師節學(xué)生代表演講稿1

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  又一次旭日東升,又一度秋風(fēng)送爽,又一個(gè)收獲的季節果實(shí)飄香,又一個(gè)期待的九月祝福滿(mǎn)堂。又一個(gè)教師節已經(jīng)踏著(zhù)輕盈的步伐緩緩向我們走來(lái)。在這個(gè)令人敬慕的節日里,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達我們那藏于心中已久的問(wèn)候和最真誠的祝賀——親愛(ài)的老師們,你們辛苦了!無(wú)悔奉獻的老師們,祝你們節日快樂(lè )!

  老師,正是您,用澎湃的激情,耕耘溫馨的沃野;用執著(zhù)的熱情,開(kāi)墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉,澆灌干涸的土地;像潤物無(wú)聲的細雨,滋潤焦渴的心田。您是智慧的播種者,撒于我們只是的雨露;您是精神的傳遞者,捧于我們思想的火炬。為了國家的棟梁,你把一顆真心捧出,為了民族的明天,你把一腔熱血奉獻!

  每個(gè)人的成長(cháng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養;社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,老師是書(shū);傳遞文明,老師是橋;科教興國,老師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,您讓我們明白,要有“吾當養浩然之氣”的正氣,更有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的骨氣,要有“一馬當先,舍我其誰(shuí)”的勇氣,還要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡闹練。

  感謝您——老師,您教會(huì )我們從失敗中涉及教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中,給我們教會(huì )、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生;蛟S你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。

  在邗中的每一天,我感受到認可教師的誨人不倦,班主任的春風(fēng)化雨。讓我體會(huì )老師的慈愛(ài),領(lǐng)悟師恩的偉大。學(xué)習生活中都可以感受你們用自己的學(xué)識與人格書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己壯麗的人生,也感染著(zhù)我們,塑造著(zhù)我們健全的靈魂。風(fēng)霜雨雪里燃燒著(zhù)自己,成就了身后欣欣向榮的滿(mǎn)園桃李,千言萬(wàn)語(yǔ)也不足以表達心中感激的萬(wàn)一。

  這是內心深處的情,這是難以言語(yǔ)的愛(ài),這是發(fā)自心底的祝福。老師,您的無(wú)私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。在教師節來(lái)臨之際,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議,為老師們送上自己的一份小小的祝福,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),也許是自己親手制作的教師節卡片。擁有一顆感恩的心,我們會(huì )懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的信,我們就會(huì )擁有快樂(lè ),擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩。

  最后,再讓我們用熱烈的掌聲再次為我們付出了無(wú)數心血的老師獻上我們的祝福:

  親愛(ài)的老師們,教師節快樂(lè )!

教師節學(xué)生代表演講稿2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天是第xx個(gè)教師節,我是xx班的xxx,在這個(gè)陽(yáng)光燦爛,秋意濃濃的日子里,我很高興能作為學(xué)生們的代表在這里進(jìn)行發(fā)言。也請允許我來(lái)代表全體的學(xué)生們,向所有一直給予我們教導,給予我們幫助,一直工作在講臺上的老師們致以教師節的祝福,祝您們節日快樂(lè ),老師,您們真的辛苦了。

  老師,您們在課堂上,給我們講解知識,在課外給我們批改作業(yè),在教學(xué)之余,還關(guān)心我們,愛(ài)護我們,每一句話(huà)都透著(zhù)濃濃的關(guān)心,每一個(gè)行動(dòng)都是為了我們學(xué)生,每一次批評都是想讓我們改進(jìn)錯誤,每一個(gè)夜晚的無(wú)眠是為了讓我們學(xué)得更好。指引我們學(xué)習知識,指引我們提升素質(zhì),告訴我們哪些是好的,哪些是不好的習慣,一遍遍來(lái)耐心的教導我們,我們犯了很多錯誤,老師們都是會(huì )指出,讓我們能盡快的改正過(guò)來(lái)。

  作為我們這所學(xué)校的學(xué)生,我們真的是很感謝我們的學(xué)校,學(xué)校里的環(huán)境很優(yōu)美,教學(xué)的質(zhì)量都很高,一直以來(lái),都是讓我們學(xué)生們感覺(jué)驕傲的學(xué)校,老師們也是我們心中最可愛(ài)的人,老師們在課堂上引經(jīng)據典,將枯燥的知識有趣的和我們講出來(lái),提高我們學(xué)習知識的各種興趣,遇到了難題,耐心的給我們講解,告訴我們要有面對困難的勇氣和毅力。在我們生病或者不舒服的時(shí)候,也是關(guān)心我們愛(ài)護我們。讓我們感覺(jué)到在學(xué)校的溫暖。

  我知道,我們說(shuō)一萬(wàn)聲感謝也感謝不了老師,只有我們把學(xué)習搞好,認真的做好作業(yè),聽(tīng)好每一堂課,把每一次的考試都考好,爭取用最好的成績(jì)來(lái)回報教育我們的母校,辛勤教導我們的各科目的老師們,請老師們能相信,我們一定會(huì )努力的去學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生,認真的把成績(jì)提升上去,讓老師們?yōu)橛形覀冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生們而感到特別驕傲的。老師們,這個(gè)學(xué)期才剛剛開(kāi)始不久的時(shí)間,我們雖然是過(guò)了一個(gè)暑假,可能有些放松,但是請相信我們是很懷念課堂的,也會(huì )在這一學(xué)期努力的學(xué)好知識,在這個(gè)期末的考試中,那時(shí)候會(huì )交上一份讓老師們都滿(mǎn)意的答卷,同時(shí)也是會(huì )把學(xué)校的那些制度給遵守好,不讓老師們操心,不讓老師們擔心。

  最后,我還要再次的感謝我們的老師們,真的謝謝您們,謝謝您們一直以來(lái)都那么的耐心,那么的關(guān)心我們,那么的辛苦。為了我們的夢(mèng)想,為了老師的辛苦沒(méi)有白費,為了讓我們的學(xué)生時(shí)代沒(méi)有留下遺憾,我們會(huì )認真的學(xué)習,刻苦的鉆研,不讓老師們失望。

教師節學(xué)生代表演講稿3

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!在這收獲喜悅和幸福的季節里,我們迎來(lái)了第XX個(gè)教 師節。在這個(gè)令人感動(dòng)的日子里,請允許我代表全體同學(xué),向全校老 師致以節日的問(wèn)候。讓我們道一聲:“老師,您辛苦了!” 敬愛(ài)的老師,您是園丁,辛勤的澆灌祖國的花朵;您是金鑰匙, 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫;您是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑落在 我們的心里;您是紅燭,照亮了我們前進(jìn)的道路。 同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),認真聽(tīng)好每一 節課,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師。愿我們一聲親切的問(wèn)候,一封表露 感激之情的親筆信,一句祝福,一支鮮花,一條短信--帶給您節日的 祝福! 同學(xué)們,讓我們再一次向敬愛(ài)的老師道一聲:老師,您辛苦了! 愿您快樂(lè )每一天!

教師節學(xué)生代表演講稿4

老師們、同學(xué)們:

  冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周,在九月陽(yáng)光的照耀下,我們又迎來(lái)了一個(gè)教師節,365天一個(gè)輪回您又多了幾道皺紋,幾縷白發(fā),我們想對您說(shuō):“老師,辛勞了”?膳c此同時(shí)還有一批教師奮戰在受洪水襲擊的災區,奮戰在非凡的教育戰線(xiàn)上。

  在過(guò)去的兩個(gè)月里,祖國大地極不平靜,長(cháng)江嫩江流域出現罕見(jiàn)的洪水,良田被淹,房屋盡毀,九百萬(wàn)抗洪軍民誓死護堤,與洪水展開(kāi)殊死搏斗,他們舍小家顧大家,用身體筑成一道沖不垮的血肉之堤。

  全國各地人民都紛紛慷慨解囊,捐款捐物,我校全體也積極參與了這項活動(dòng),為災區軍民奉獻了自己一份微薄的力量。

  我們每一個(gè)不一定走在每條路的最前方,但只要我們每個(gè)人都走下去,我們民族就會(huì )走在最前方,做為中學(xué)生,我們要學(xué)習的是抗洪軍民頑強拼搏團結一心的精神。

  他們是最值得我們歌頌的先驅?zhuān)麄兊木裾俏覀兣_(kāi)迷惘的利劍,他們沒(méi)有時(shí)間回頭多想,也無(wú)須回頭,只知道自己應該有永遠向前的精神。

  讓我們也用這作為畫(huà)筆去涂寫(xiě)明天的路吧!

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那聰明的雙眸永放光線(xiàn)!

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證實(shí):學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活布滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,在生活中碰到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,們中體驗都令我們著(zhù)迷,讓我們看到了聰明在知識海洋中的閃爍。

  忽然有一天我們卻發(fā)現您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、舒適、剛毅而令人肅穆。

  紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

  親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光線(xiàn)!

  最后,再次祝全體老師們節日快樂(lè )!

教師節學(xué)生代表演講稿5

同學(xué)們:

  在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節,我們走進(jìn)了新學(xué)期,同時(shí)迎來(lái)了一年一度的教師節。我代表全體同學(xué)向教師們表示祝賀,并致以誠摯的謝意和崇高的敬禮。

  敬愛(ài)的教師,你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺為陣地,你們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì),把期望撒向祖國各地,帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和夢(mèng)想,決定了千家萬(wàn)戶(hù)的痛苦和歡樂(lè ),決定了祖國的未來(lái)和期望,我們敬重你們。

  敬愛(ài)的教師,你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,但從不求回報,從不索取,只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識,飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā),而蒼勁的板書(shū)和厚重的知識卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過(guò)早地覆蓋智慧的額頭,也不馬虎一分一毫,無(wú)愧于人民對你們的信任,你們理應受到學(xué)生的愛(ài)戴、社會(huì )的獎賞。

  敬愛(ài)的教師,我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意,當我們帶著(zhù)沉甸甸的收獲和飽嘗知識碩果的喜悅時(shí),總忘不了你們。你們的汗水不會(huì )白流,心血不會(huì )白費我們絕不辜負你們的期望,成為祖國的棟梁之才,建設更加完美的未來(lái)。

  今日是你們的節日,我們衷心祝福你們身體健康、心境舒暢、工作順利,取得更輝煌的成績(jì)!尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師:

  大家好!

  在這金秋送爽、碩果飄香的日子里,我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節。首先,請允許我代表全校同學(xué),向所有孜孜不倦默默耕耘在教學(xué)戰線(xiàn)上的教師們致以節日的祝福,并道一聲:“教師,您辛苦了!”

  巍巍學(xué)府,德渥群芳。長(cháng)春中醫藥大學(xué),這座承載著(zhù)中國醫學(xué)高等教育榮耀與輝煌的著(zhù)名學(xué)府,已經(jīng)走過(guò)五十五年的風(fēng)雨歷程。在過(guò)去近一個(gè)甲子的時(shí)間里,長(cháng)春中醫藥大學(xué)伴隨著(zhù)時(shí)代的步伐不斷前進(jìn)。一代又一代中醫大人傳承“啟古納今,厚德精術(shù)”的優(yōu)良校訓,用青春點(diǎn)燃智慧,用奉獻熔鑄忠誠,將長(cháng)春中醫藥大學(xué)建設成為一座著(zhù)名的中醫學(xué)府。一代又一代中醫大人勇于創(chuàng )新,不斷超越,在前進(jìn)的道路上留下了一個(gè)又一個(gè)堅實(shí)的腳印,在建設成為中國一流教學(xué)研究型中醫藥大學(xué)的光榮征程上不斷譜寫(xiě)新的壯美篇章。作為學(xué)生,我們深切感受到學(xué)校這些年來(lái)的改變和創(chuàng )新,也深深地明白,這些成果的取得離不開(kāi)教師們的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻。

  有人說(shuō),教師是火種,點(diǎn)燃學(xué)生的心靈之火;有人說(shuō),教師是石級,承載著(zhù)學(xué)生一步步向上攀登。其實(shí),在我們學(xué)生的心中,中醫大的教師們更是一群最可愛(ài)的人。因為在中

  醫大,我們有幸結識了這些可敬可親的教師,學(xué)識淵博卻平易近人,儒雅謙和卻不乏活力!教師們以生動(dòng)活潑的教學(xué)方式吸引我們,以堅韌刻苦的科研精神感染我們,以和諧進(jìn)取的理念指導我們,以親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們,這是一種隸屬靈魂的交流,這是一種來(lái)自心靈的震撼,中醫大的教師們,你們是學(xué)生心中最可愛(ài)的人!

  魯迅先生以往說(shuō)過(guò):“教育是植根于愛(ài)的!苯逃龔哪撤N程度上來(lái)說(shuō)也是一門(mén)愛(ài)的藝術(shù)。在中醫大,我們時(shí)刻感受著(zhù)教師對我們學(xué)生的愛(ài)。生病了,是教師給予我們溫暖的關(guān)懷;失敗了,是教師鼓勵我們要勇敢繼續前行。為了使我們更好地受教育、長(cháng)才干,你們毫無(wú)保留地奉獻著(zhù)自我的學(xué)識、精力、熱情和才能,你們用自我的愛(ài)心豐盈了學(xué)生的心靈和精神世界,也正是這樣的一份大愛(ài)滋養著(zhù)我們茁壯成長(cháng)!“筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花!贝盒Q一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),但那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的繩尺;那盛開(kāi)的桃李,就是對教師們辛勤工作的最高評價(jià)。作為教師,你們夜以繼日地奮斗在工作崗位上,給我們學(xué)生做出了好榜樣。作為學(xué)生,我們決心以實(shí)際行動(dòng)更加嚴格要求自我,以主人翁的姿態(tài)做出自我應有的貢獻!我們要以我們出色的表現回報學(xué)校,回報你們的教育與培養!

  處于人生最美階段的我們要樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,張揚個(gè)性,富于創(chuàng )新,同時(shí)又要穩重內斂,慎思明辯。年輕的我們有著(zhù)絢麗

  多彩的夢(mèng),我們要志存高遠、砥礪品格,博學(xué)篤志,發(fā)奮圖強;我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習,牢記使命,克服困難。大浪淘沙,方顯真金本色;風(fēng)雨過(guò)后,更見(jiàn)青松巍峨!我們將會(huì )用自我的行動(dòng)證明青春的精彩,用熱情與智慧和敬愛(ài)的教師們一道續寫(xiě)中醫大的輝煌,創(chuàng )造更加完美的明天!

  最終,請允許我再次代表全校同學(xué)向我們敬愛(ài)的教師們,致以最衷心的感激、最崇高的敬意和最真誠的祝福,祝你們節日歡樂(lè ),身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

教師節學(xué)生代表演講稿6

  教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體您們節日歡樂(lè )、幸福安康!20xx年高考,我校取得優(yōu)異成績(jì),這些成績(jì)的取得離不開(kāi)您無(wú)私的奉獻,對我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,一路有你陪伴,我們永遠幸福。教師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第31個(gè)教師節來(lái)臨之際,我們甚至期望用我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

  在人生的旅途上,是您為我們點(diǎn)燃期望的光芒,給我們插上夢(mèng)想的翅膀,讓我們翱翔在知識的海洋上。敬愛(ài)的你們永遠是春的.使者,將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。

  一支粉筆,能點(diǎn)撥知識王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向夢(mèng)想的道路;一塊黑板,記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺,輝映著(zhù)你們的艱辛。

  您們是園丁,每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫;您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識的路程。

  有人說(shuō):父母的愛(ài),讓我們感受到養育的艱辛;朋友的愛(ài),讓我們體會(huì )到友情的溫暖;教師的愛(ài),讓我們體會(huì )到您的無(wú)私關(guān)愛(ài)、默默奉獻的博大!

  父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今日的我們。您就是那紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命,您用真情傳播著(zhù)智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著(zhù)早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,多少次通宵達旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離,您用真知指引我們走出了黑暗。

  總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永遠不會(huì )忘記。待記憶的大門(mén),被輕輕觸碰,那些以往或喜或悲的感動(dòng),在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,您給我們刻骨銘心的旋律;這就是您,在三尺講臺上留下的深深的痕跡;這就是您,一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的揮之不散的記憶。

  教師,是擎天的柱,是人類(lèi)綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,中華大地才會(huì )如此輝煌。

  您如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它又如方竹,氣節傲然,寒中飄香。它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無(wú)堅不摧,在藍天烈日的沐浴下,永葆活力,

  我們不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我們也不是畫(huà)家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落,有你不知疲倦的身影,難以忘記多少個(gè)寒來(lái)暑往,有你往來(lái)人海的腳步,在這異常的日子里,或許僅有真摯的道一聲,教師,多謝你,我們必須努力學(xué)習,取得優(yōu)異成績(jì),為母校增光,為教師獻禮。

  恩師如水,是您用智慧滋養了我們干涸的心靈。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的付出,作為一名涿中學(xué)子,我們會(huì )把強學(xué)力行的精神銘記于心,喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,學(xué)好文化知識,提高綜合素質(zhì),成為祖國的棟梁,回報母校,回報國家,實(shí)現中華民族的偉大復興,鑄就華夏大地的富強。

  謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最終,在這秋實(shí)累累的園丁佳節,請允許我再次獻上全校學(xué)生最最真摯的祝福,祝你們節日愉快,工作順利,幸福安康,萬(wàn)事如意!

教師節學(xué)生代表演講稿7

  今天是一年一度的教師節,到現在為止這是第29個(gè)教師節。對老師的愛(ài)很多很多,對老師的感謝也很多很多。站在這里,我很激動(dòng)。面對那么愛(ài)我們的老師,我不禁想起很多老師幫助同學(xué)的場(chǎng)景。老師的辛苦只有他們自己知道,他們無(wú)私奉獻,用他們的全部精力來(lái)教導我們,不僅教會(huì )了我們很多知識,也教會(huì )了很多做人的道理。請允許我向敬愛(ài)的老師深深鞠上一弓。

  從每個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從太古的結繩記事到今天高科技來(lái)臨,老師的作用時(shí)刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識的:

  社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。

  !老師,您的愛(ài),像太陽(yáng)般溫暖,像春風(fēng)般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。無(wú)論我們走到哪兒,永遠記住你的情;無(wú)論我們走到哪兒。永遠記住您的話(huà)。無(wú)論我們走到哪兒,永遠記住您的愛(ài);無(wú)論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。

  當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。

  當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道道難題時(shí),您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。

  當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)了從錯誤走向正確的生活中。

  當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般地來(lái)到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。

  當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),您善意的提醒教我學(xué)會(huì )謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。

  當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師:當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候,為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神,使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,使我感受到第二種實(shí)用演講稿大全演講稿書(shū)寫(xiě)格式演講稿書(shū)寫(xiě)技巧競聘演講稿愛(ài)國主義教育演。。。英語(yǔ)演講稿親情。

  當我……

  不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對,老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學(xué)生愿您永遠年輕。在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

  “我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱;我來(lái)自何方,我情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我……”每當聽(tīng)到這首歌,我就會(huì )想起來(lái)老師。真的很感謝他們?yōu)槲覀兊臒o(wú)私付出。以后我要好好學(xué)習,艱苦奮斗,取得優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師。老師,我愛(ài)您,祝您節日快樂(lè )!

教師節學(xué)生代表演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家節日好!

  一年一度的教師節又踩著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人,那么,老師,您就是我們最值得尊敬的人。今天,我非常榮幸地站在這里,代表同學(xué)們向全體教師衷心地道一聲:老師,您辛苦了,祝你們節日快樂(lè )!

  經(jīng)歷多少季節的輪回,多少個(gè)春夏秋冬,您就是那紅燭燃燒著(zhù)亮麗的生命,您用真情傳播著(zhù)智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著(zhù)早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,多少次通宵達旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛(ài)縮短了心與心的距離,您用真知指引我們走出了黑暗。

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),您像默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)。老師,是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一片綠葉,每一片彩云,每一朵浪花。老師,是您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng )建了一個(gè)又一個(gè)溫暖的集體,讓我們在集體生活中,享受著(zhù)著(zhù)歡笑、歌聲和陽(yáng)光。

  老師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,數學(xué)課上,您把枯燥的數字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,三尺講臺就是老師奉獻人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,

  您用自己如歌的聲音,播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。

  伴著(zhù)這旋律,我們學(xué)會(huì )了用真誠去追求,用心靈去歌唱。

  我們念著(zhù)綠葉情,在老師的雨露滋潤下,一張張綠葉憧憬著(zhù)美麗的向往。在你們的培養下,我們茁壯成長(cháng),在你們的鼓勵下,我們盡情描繪宏偉藍圖,自從踏入校門(mén)的那一刻起,每一次成功,每一個(gè)坎坷,無(wú)不伴隨著(zhù)老師悉心的教導和耐心的幫助;叵肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的每一句話(huà),無(wú)不讓我們感到熟悉和親切。講臺上、書(shū)桌旁、寒來(lái)暑往、春夏秋冬,老師們?yōu)⑾滦难c(diǎn)點(diǎn),我們的心靈也在老師堅定的眼睛中,找到了知識和理想的天空!老師,是您用知識的甘露,澆開(kāi)我們的理想之花。老師,是您用心靈的清泉,陶冶我們的高尚情操。像天空一樣高遠的是您的胸懷,像大海一樣深重的是您的恩情。

  老師,沒(méi)有誘人的權利,沒(méi)有令人羨慕的家財,但是你們有一顆真誠的心,你們用樸實(shí)無(wú)華的本質(zhì)指導我們,用沉穩扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們,用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。你們培養了許許多多的優(yōu)秀人才。再過(guò)幾年、十幾年,當我們手捧獎杯、證書(shū),當我們建功立業(yè),我們一定不會(huì )忘記,是你們付出了辛勤的汗水,引導我們追求各自的理想之光。最后,再次祝老師們:身體健康,工作順利,節日快樂(lè )!

教師節學(xué)生代表演講稿9

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  我是來(lái)自機械工程學(xué)院的王駿馳。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻上一份厚禮,但我們會(huì )向親愛(ài)的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此,我代表化大全體學(xué)生,向所有辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲,“老師,您辛苦了!”

  我們欽佩老師嚴于治學(xué),寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧靜,淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索,樂(lè )于進(jìn)取的追求。

  在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,在老師們的辛勤工作下,我校在20xx-20xx學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準,我校正式更名為沈陽(yáng)化工大學(xué),這是對我?蒲泄芾、人才培養和教育水平的全面肯定。自動(dòng)化等四個(gè)專(zhuān)業(yè)升為遼寧省一本B段錄取,國家第六批高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)增加兩個(gè),國家級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)增至四個(gè)。我們作為化大學(xué)子,深感自豪。

  同時(shí),在老師的悉心指導下,我校學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐能力,創(chuàng )業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高,在全國大學(xué)生英語(yǔ)競賽,數學(xué)建模大賽,機械設計大賽及挑戰杯等國家級大賽中屢創(chuàng )佳績(jì)。在我們成長(cháng)的過(guò)程中,正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著(zhù)我們向更高的目標邁進(jìn)。學(xué)生們取得的成績(jì),就是老師們的成績(jì),更是學(xué)校的成績(jì)。在此,我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻,感謝學(xué)校的悉心培養。

  總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永遠不會(huì )忘記。待記憶的大門(mén),被輕輕觸碰,那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng),在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,老師給我們的記憶;這就是您,老師留下的痕跡;這就是您,一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

  親愛(ài)的恩師,是您用智慧培養了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,唯有奮發(fā)圖強,唯有不懈的追求理想,才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。作為一名化大學(xué)子,我們會(huì )把強學(xué)力行的精神銘記于心,喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,提高綜合素質(zhì),成為祖國的棟梁,回報母校,回報國家,實(shí)現中華民族的偉大復興,鑄就華夏大地的富強。

  謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實(shí)累累的園丁佳節,請允許我再次獻上全校學(xué)生向恩師的祝福,祝你們節日愉快,工作順利,全家幸福安康!

教師節學(xué)生代表演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節里,我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節,請允許我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻在教學(xué)一線(xiàn)的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導以及為我們的學(xué)習提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,致以最誠摯的敬意與祝福:老師,你們辛苦了!祝你們節日快樂(lè )!

  敬愛(ài)的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感受到了您平凡中的偉大,普通中閃現著(zhù)耀眼的光輝。

  忘不了我們課上調皮、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時(shí),老師您激勵鼓舞的話(huà)語(yǔ),您告訴我們:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任。因為有了您,我們在知識海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

  忘不了我們沉溺游戲,夜不歸宿時(shí),老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學(xué)習受阻時(shí)老師您苦口婆心地訓導。我們知道,您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài),您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

  忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時(shí),老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運動(dòng)會(huì ),面對競爭與挑戰,我們膽怯了,老師您的一句“走上賽場(chǎng),無(wú)論成績(jì)的高低都是英雄,回到班級,迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我,奪取了成功。是您讓我們明白:從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力量!

  忘不了那位不分寒暑,在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師! 太多太多震撼我們心靈的美麗,我們會(huì )銘刻在心,永遠不會(huì )忘記,因為,老師教會(huì )我們懂得感恩。

  這就是奮中的老師們,我們心中最可親可敬的人,為了學(xué)生,無(wú)私奉獻,甘為人梯,不僅為我們傳授知識,更為我們樹(shù)立了做人的典范。

  敬愛(ài)的老師,我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

  親愛(ài)的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(cháng)的引領(lǐng),我們享受其中的同時(shí),更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動(dòng)的我們,傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次,老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,同學(xué)們我們要用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報我們敬愛(ài)的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻給我們老師最好的問(wèn)候和祝福。

  多一次課上專(zhuān)注的聽(tīng)講,少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對老師的理解與尊重,少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀守規,少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢(qián)的浪費;多一次對班級校園的愛(ài)護,少一次攀折樹(shù)木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問(wèn)候,少一次喊爹罵娘的粗魯!

  同學(xué)們,讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報恩師,做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn),互相監督!

  最后讓我們再一次祝福我們敬愛(ài)的老師們:節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!

教師節學(xué)生代表演講稿11

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!又是一個(gè)碩果累累的季節,又是一個(gè)難忘的日子,今天我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節,在此請允許我代表全體同學(xué),向辛勤耕耘在滌小的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利。

  同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀(guān)察的學(xué)生,你就會(huì )發(fā)現,學(xué)校的晨曦中、運動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神;送車(chē)路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ);在學(xué)校里,當你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手;華燈初上,最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

  同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切看似平凡,但確是把整個(gè)心靈給了你們。今天是教師節,你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;可以新手制作一個(gè)賀卡送給老師或是給老師畫(huà)一幅畫(huà),再加上一行深情的問(wèn)候。當老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個(gè)驚喜等等,不管你用哪種方式,我想老師肯定因為你的存在而感到幸福!

  同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,課下認真完成作業(yè),讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報老師對我們的愛(ài)。

  最后,再一次祝愿我們的老師:節日快樂(lè )。

教師節學(xué)生代表演講稿12

  您們好!

  在這個(gè)天高氣爽,菊花飄香的日子里,我們終于迎來(lái)了又一屆的教師節。首先請允許我代表各位莘莘學(xué)子,向老師致聲:老師,節日快樂(lè )!

  今天是個(gè)晴朗的日子,我們花朵的園丁匯集一堂,訴說(shuō)錚錚歲月里的動(dòng)人篇章,以見(jiàn)證您們用勤勞結晶成的淚珠,幻化成花朵們成長(cháng)的奇跡。

  今天是個(gè)幸福的日子,您們遍布全國各地的孩子將回想起,那個(gè)站在三尺講臺上的瀟灑的身姿,那是他們的老師用智慧寫(xiě)就著(zhù)他們的人生,此刻,遙遙千里不守望,何至一個(gè)電話(huà)就能訴說(shuō)得了!

  今天是個(gè)特殊的日子,有唯一一堂課,不是您們站著(zhù),而是我們站著(zhù)向您們敬禮致辭:老師,您幸苦了!

  回首歷史,我們的尊師孔先生,首先用心血灌澆出許許多多優(yōu)秀的學(xué)子,并傳授仁義道德,就在那時(shí),師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道,久而久之,源遠流長(cháng)。終于,流到了今天,以致作為學(xué)子的我們擁有特殊的一天,特別地地向老師感恩。

  老師,您可曾聽(tīng)過(guò):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  老師,您可曾聽(tīng)過(guò):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。

  老師,您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那些曾經(jīng)贊美您的歌謠。而今,千言萬(wàn)語(yǔ),我卻只能說(shuō)那些曾經(jīng)不變的感動(dòng),是的,一切都在變化,唯一不變的是您告訴我們:“我喜歡改變我自己”!

  過(guò)了今天,我們將不再有昨天的稚嫩,看那水中倒影著(zhù)的身影,是經(jīng)歷了無(wú)數次洗禮后茁壯的精骨;過(guò)了今天,歲月崢嶸的痕跡將留在您們的額頭,那是您們越發(fā)成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐,您那嚴厲的目光,但灼燒在我們心中的激情永遠不會(huì )熄滅,縱使風(fēng)霜雨露,縱使滄海桑田,都無(wú)法擱淺掉,今生今世,此情無(wú)法消融!

  千言萬(wàn)語(yǔ)卻永遠敵不過(guò)輕輕地一聲:老師好!

  最后讓我們一起高呼:老師,節日快樂(lè )!

教師節學(xué)生代表演講稿13

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  9月10日就是第37個(gè)教師節了。在這里,我真誠祝福老師們教師節快樂(lè )。

  老師,您的無(wú)私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(cháng)城!您相當于春蠶,為我們無(wú)私的奉獻著(zhù);您相當于蠟燭,默默無(wú)聞的“燃燒”著(zhù);您樂(lè )于當園丁,為我們服務(wù)著(zhù);您愿意當天梯,讓學(xué)生踩著(zhù)您的肩膀奔向新的征程。

  可能由于我們的年少沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長(cháng)大,我們不再只會(huì )保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

  謝謝您、老師,是你讓我們學(xué)會(huì )了超越自己,讓我們變得有知識,不再是原來(lái)的調皮搗蛋,您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!

  謝謝您、老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。如果有什么問(wèn)題可以向你提出許多問(wèn)題,只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

  謝謝您、老師,你是我們身邊的朋友。是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,困難要團結,不能分散力量。

  敬愛(ài)的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著(zhù)舉足輕重的地位,我們感激您!

  在這個(gè)美好的節日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!

  最后我用最樸實(shí)又最真摯的話(huà)語(yǔ)高聲呼喊老師您辛苦了!

  謝謝!

教師節學(xué)生代表演講稿14

  那年的教師節和往年的不一樣,那是一個(gè)特殊的一天。(正好是星期五)

  星期五的最后一節課是周會(huì )課,我們利用課間的時(shí)間把桌椅板凳都一開(kāi),我們準備給老師們一個(gè)大驚喜,老師們慢慢的走進(jìn)教室,當她們看到我們的時(shí)候,我們已經(jīng)利用下課的時(shí)間,把板凳移開(kāi),排成了一個(gè)桃心的形狀,是由我們9個(gè)好朋友一起編排,排練的,就是為了給老師一個(gè)驚喜!

  等老師已經(jīng)坐在了凳子上,《每當我走過(guò)老師的床前》這首歌慢慢的想起,是由KLZ(真名就不公布了)領(lǐng)唱,我們在自己的桃心位子上給KLZ伴舞,當然,我們也唱了:啊~~~每當想起你,敬愛(ài)的好老師…… 唱完之后把自己伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費買(mǎi)的小本子、中性筆、賀卡(每個(gè)兩份)送給了兩個(gè)老師,本子上有我們全班同學(xué)的簽名,賀卡有我們全班同學(xué)一起想的祝福的話(huà)語(yǔ)。之后,由我和3個(gè)朋友像報節目一樣說(shuō)出了我們精心準備的話(huà)語(yǔ),之后就是我們最后一個(gè)快樂(lè )的節目了,那就是《幸福歌》,我們是兩個(gè)人一組,我們的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著(zhù)兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和我們一起跳呢。音樂(lè )快結束了,我們精心準備的活動(dòng)也接近尾聲了。最后我們全班同學(xué)一起說(shuō)了一句話(huà):“老師您辛苦了!”當時(shí)老師就說(shuō):“這是我過(guò)的最好的教師節!”當然,這也是我們大家過(guò)的最快樂(lè )的一個(gè)教師節。

  大家覺(jué)得我們的做法好嗎?可能大家都覺(jué)得我是編的,但是這是一個(gè)活生生的事實(shí),是我們班每一位同學(xué)給老師的一份愛(ài)!

教師節學(xué)生代表演講稿15

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天是第29個(gè)教師節,在此,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!

  當五星紅旗再次飄揚在校園上空,嘹亮的國歌回響在我們耳畔,悅耳的鈴聲回蕩在整個(gè)校園,陽(yáng)光又一次灑進(jìn)青青校園,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。秋高氣爽,丹桂飄香,我們共同期盼的豐富而又充滿(mǎn)生氣的校園生活再一次拉開(kāi)了帷幕。

  這個(gè)暑假對于我們學(xué)校來(lái)說(shuō),是別樣的!同學(xué)們,當我們漫步校園,走進(jìn)教室,很多同學(xué)都驚奇的發(fā)現我們的校園煥然一新!環(huán)校路重新鋪建,食堂里裝修整潔,教室內外粉刷一新。老師們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾,為我們?chuàng )造出如此美好的學(xué)習環(huán)境!

  老師是偉大而崇高的職業(yè),被譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”。自從踏進(jìn)校門(mén)的第一天起,老師就每時(shí)每刻地牽掛著(zhù)我們,是您用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心呵護著(zhù)我們,用淵博的知識灌溉著(zhù)我們,使我們像一顆顆小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)。多少個(gè)日日夜夜,是老師在燈下不知疲倦的為我們批改作業(yè),多少次成功的喜悅老師與我們一起分享,多少次風(fēng)風(fēng)雨雨是您教我們不怕困難,在哪跌倒就在哪爬起,使我們一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走到了今天。

  老師,用愛(ài)勾勒著(zhù)人性的高潔,直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō),老師的生命像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的句子:艱辛是導語(yǔ),無(wú)私是謂語(yǔ),奉獻是賓語(yǔ),耐心是補語(yǔ)。也有人說(shuō),您的生命像一個(gè)根號,那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數次平方。

  同學(xué)們,面對老師無(wú)私的愛(ài)和付出,讓我們將感恩化作行動(dòng)。

  一、尊重老師的勞動(dòng)。老師不僅教會(huì )我們知識,更教會(huì )我們做人的道理,他們的辛勤付出值得我們尊重。上課要認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,遵守課堂紀律,課后還要認真完成作業(yè)。見(jiàn)到老師要有禮貌的向老師問(wèn)好,主動(dòng)給老師讓路,等等。

  二、將感恩融入到一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中。一句親切的問(wèn)候、一個(gè)感激的微笑、一次愉快的交流都能表達我們對老師的感恩,尤其是我們努力學(xué)習、刻苦鉆研、健康成長(cháng)更是對老師最大的回報。讓我們對老師們道一聲:“老師,您辛苦了!”寫(xiě)一封表露真情的親筆信,字字句句皆我心;親手做一張賀卡,送給老師,一切盡在不言中;給老師買(mǎi)一包潤喉糖,告訴他(她)您沙啞的聲音讓我們很揪心;以全班同學(xué)的名義,為老師倒一杯茶,滴滴皆是報恩情。

  最后,再次祝我們偉大的老師節日快樂(lè ),工作順利,身體健康!我的演講到底結束,謝謝大家!

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