【精華】?jì)?yōu)秀教師演講稿錦集5篇

　　演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀教師演講稿5篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀教師演講稿 篇1

親愛(ài)的評委老師們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《在實(shí)踐中理解新課程》

　　幸運的是，我能夠跟上全國新課程改革的浪潮，更幸運的是，新課程是在我第一次踏上工作的同一年實(shí)施的�？梢哉f(shuō)是和新課程一起進(jìn)的體育課。這就要求我帶給學(xué)生的也必須是最新的課程理念。四年很快就過(guò)去了。我在四年的實(shí)踐中經(jīng)歷了迷茫，嘗到了甜頭，但更多的是一種快樂(lè )，因為我是在自己的教育實(shí)踐中伴隨著(zhù)新課程成長(cháng)起來(lái)的。

　　新課程的實(shí)施要求教師改進(jìn)教育策略，提高教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習收益，改善師生互動(dòng)，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習有用的技能。在四年的教學(xué)探索中，我對新課程標準有如下感悟。

　　第一點(diǎn)要求我們的體育教師更新觀(guān)念

　　新課程標準按照“健康第一”的指導思想，確立了體育與健康課程的性質(zhì)、目標、內容、標準和評價(jià)體系，將體育與健康課程的性質(zhì)界定為“以體育鍛煉為主要手段，以增進(jìn)中學(xué)生健康為主要目的”的課程，突出健康是唯一目標。

　　新課程標準徹底摒棄了我國基礎教育課程中“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，充分突出學(xué)生是教學(xué)的主體，符合素質(zhì)教育的理念，將“以書(shū)為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉向以學(xué)生發(fā)展為重點(diǎn)。就我校體育教育而言，強調在“健康第一”的指導思想下，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身體健康、心理健康和社會(huì )適應能力。

　　第二點(diǎn)要求我們的體育教師培養學(xué)生的終身體育意識

　　終身體育應該貫穿人的一生。有一種傳統觀(guān)念，學(xué)校教育人，家庭支持人，社會(huì )雇傭人。但現實(shí)證明，人的教育只靠一個(gè)時(shí)期，一個(gè)方面的實(shí)力很難完成。學(xué)校、社會(huì )、家庭是體育的三個(gè)渠道。作為體育教師，我們應該從學(xué)校體育的角度培養學(xué)生的終身體育意識。

　　第三點(diǎn)是要注意學(xué)生的自我評價(jià)：

　　在教學(xué)過(guò)程中，教師應指導學(xué)生用1-2分鐘來(lái)評價(jià)他們在學(xué)習過(guò)程中的成績(jì)。培養學(xué)生評價(jià)自己的學(xué)習情況，引導學(xué)生相互評價(jià)。這樣，教師可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習情況。同時(shí)，自我評價(jià)和相互評價(jià)有助于學(xué)生對學(xué)習活動(dòng)的自我期望，提高學(xué)生自學(xué)、自我訓練和自我評價(jià)的能力，增加學(xué)生相互交流的機會(huì )，形成良好的運動(dòng)和健康觀(guān)念，養成良好的鍛煉習慣。

　　以后的路還很長(cháng)，不可能自上而下的要求自己想要什么。我希望給學(xué)生們帶來(lái)難忘的童年，因為他們有一堂快樂(lè )的體育課。

　　演講結束，感謝各位評委老師！

優(yōu)秀教師演講稿 篇2

　　“時(shí)間，時(shí)間 ，像飛鳥(niǎo)”當這首動(dòng)聽(tīng)的旋律再次響起的時(shí)候。我不禁感嘆，又是新一學(xué)期的開(kāi)始。新學(xué)期，新氣象。以下是我對上一學(xué)期工作的總結，并對本學(xué)期做了一些規劃。

　　工作方面：1.繼續秉持認真、踏實(shí)的工作態(tài)度。在上學(xué)期里面，積極參加每一次的培訓，敢于接受每項任務(wù)，并把它們當做是對于自己的一次磨練，認真踏實(shí)地完成。譬如上學(xué)期的新教師亮相課，我們每個(gè)人都準備充分，以最好的面貌，發(fā)揮出了自己的實(shí)力。又如學(xué)期末的新教師匯報課，領(lǐng)導們根據我們上課領(lǐng)域的薄弱點(diǎn)，以音樂(lè )課作為題材。我們每個(gè)人都努力準備了，并且上好了自己所抽到的那門(mén)課，為活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。2.緊跟師父步伐，學(xué)習技能技巧。每一個(gè)倉幼的前輩教師都是我們的指導者，在她們的身上，我們學(xué)會(huì )了帶班的技巧，鍛煉了自己的技能。尤其是師徒結對，為我們彼此之間的交流建立了一個(gè)良好又充分的平臺，師傅耐心教導，徒弟虛心學(xué)習。一點(diǎn)一滴的溫情就是在這些方面，孕育而生的。

　　教學(xué)方面：1.及時(shí)調整教學(xué)方法，靈活應變。來(lái)到倉幼，接觸到新的環(huán)境、新的幼兒，面臨我最大的考驗就是適應。我從班主任老師那里，了解了班內的基本情況。執教了一個(gè)星期之后，我發(fā)現有些教學(xué)的方式，好像不太適合班內的幼兒。我做了及時(shí)的反思工作，詢(xún)問(wèn)過(guò)班主任老師之后，從她的口中我了解到班內的孩子們喜歡觀(guān)察新鮮的事物，豐富的教具能較好的引起他們的注意力，可以使我更好的開(kāi)展活動(dòng)。于是，我立刻調整了我的教學(xué)方式，實(shí)踐一周后，發(fā)現教學(xué)的效果比起上周有了明顯的提高。2.上學(xué)期中，因為教師身體的原因，我由原先的大四班被調去中四班代課了一段時(shí)間。給他們上課的第一天，我很著(zhù)急，一直詢(xún)問(wèn)班主任老師，了解幼兒的情況。漸漸的相處里，我與中四班的孩子們變的開(kāi)始熟悉，他們愿意叫我一聲“李老師”了，愿意跟我鬧一鬧，笑一笑了。他們是很特殊，可是就是因為這份特殊而更需要我們教師的潛心呵護。

　　家長(cháng)工作方面：每天的接送都是與家長(cháng)之間良好的溝通平臺。剛來(lái)的時(shí)候，對于家長(cháng)的眼光我總是顯得很害怕，還有點(diǎn)躲閃，現在我都能大方地與他們交流了，從他們的口中，知道了孩子們平時(shí)在家里更多的事情，以及表現出來(lái)的性格的不同面。使我更走近了孩子們的心靈，也拉近與家長(cháng)之間的距離。

　　新學(xué)期剛開(kāi)始，我就接到了園長(cháng)派給我的任務(wù)，去村教學(xué)點(diǎn)—雙慶幼兒園代課。它既是挑戰，也是磨練。短短的幾天，我也因為認識雙慶大班那群可愛(ài)的孩子們而開(kāi)心，而驕傲。在3月底青年教師課堂比武的比賽上，這次執教學(xué)選擇的領(lǐng)域是科學(xué)，執教中，我發(fā)現了自己的多處不足。但我相信人就是因為存在不足，所以才能不斷進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期，我們青年教師還成立了研究學(xué)習組，相信在每一次的理論學(xué)習，或是課堂實(shí)踐，都能讓我們的能力提升，爭做一個(gè)全方面發(fā)展的青年教師。

　　回顧起以往的點(diǎn)滴，總讓人感嘆�？墒窃诟袊@之余，我們更應該懂得把握。把握時(shí)間，把握機會(huì )。

優(yōu)秀教師演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的教師朋友們：

　　大家好！

　　我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)！在此，我謹代表一線(xiàn)的教師們向一直關(guān)心我們成長(cháng)的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝，對老師們致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！

　　教師以培養人才、教書(shū)育人為己任，教師被譽(yù)為人類(lèi)的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠。20xx年從師范學(xué)院畢業(yè)，我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也深?lèi)?ài)著(zhù)這份職業(yè)，把認真負責作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。努力上好每一節課，力爭做學(xué)生的好老師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。在我從教這些年中，我不敢說(shuō)自己是秀的，但我可以說(shuō)我是幸運的。作為烈山區實(shí)驗中學(xué)優(yōu)秀團隊中的一員，我驕傲、我自豪。是學(xué)校的發(fā)展給了我機遇和舞臺，是學(xué)校的課改給了我自信和希望，讓我在教育教學(xué)的道路上逐步成長(cháng)、成熟起來(lái)。

　　從20xx年春季學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校在七年級率先推進(jìn)課堂教學(xué)改革，后來(lái)逐步推開(kāi)，經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的學(xué)習培訓和課改實(shí)踐，我校教師在教學(xué)觀(guān)念，課改意識、運用課堂教學(xué)新模式能力等方面發(fā)生著(zhù)積極而深刻的變化，我校發(fā)展歷程從此翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。教師的觀(guān)念轉變了，課改的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng )造性增強了，他們在課改中找回了教育的激情與自信。教師與學(xué)生在課改中共同成長(cháng)，共同分享課改帶來(lái)喜悅。今年我校中考取得的好成績(jì)，也是課改成果的一個(gè)有力的證明。當然成績(jì)的取得也得益于各級領(lǐng)導及兄弟學(xué)校的關(guān)心和支持。在此我想說(shuō)一聲：謝謝！

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心�！崩蠋焸�，烈山教育持續高效發(fā)展，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！讓我們用汗水和智慧為烈山教育增光添彩！

　　最后，祝老師們節日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

優(yōu)秀教師演講稿 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步，相攜著(zhù)歲月累累的碩果，滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅，我們又迎來(lái)了第29個(gè)教師節。在這個(gè)異常的日子里，我很榮幸能在那里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿各位教師節日歡樂(lè )、幸福安康!

　　今年的教師節，是我從教以來(lái)度過(guò)的第17個(gè)教師節，沿著(zhù)十七年的教壇之路走來(lái)，我也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。經(jīng)過(guò)十七年的磨礪，體驗到了成長(cháng)的艱辛與歡樂(lè )，真正體會(huì )到了教師是光榮的、教書(shū)是嚴謹的、講臺是神圣的，做一個(gè)好教師是不容易的。今年的教師節，也是我在我們學(xué)校過(guò)的第11個(gè)教師節。11年里，我目

　　睹了學(xué)校的巨大變遷：從幾百人的辦學(xué)規模，到今日學(xué)校內的幾千莘莘學(xué)子，學(xué)校教學(xué)條件和教師的辦公條件不斷完善，辦學(xué)影響力不斷提高。學(xué)科建設跨越發(fā)展，師資隊伍不斷壯大，年輕教師逐漸成熟，專(zhuān)業(yè)設置日趨合理，管理更加規范有序，教學(xué)成績(jì)步步輝煌。這些成就的獲得，取決于上級領(lǐng)導的關(guān)心支持，取決于學(xué)校領(lǐng)導的英明決策，也離不開(kāi)全體教職工的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻。

　　各位教師：我們選擇了教師職業(yè)，這個(gè)職業(yè)承載著(zhù)千萬(wàn)家庭的期望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，雖然充滿(mǎn)艱辛，但必須默默奉獻;教師這樣的職業(yè)，是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話(huà)。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈，不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。

　　作為一名中職教師，既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁，也要成為一名專(zhuān)業(yè)有成的學(xué)者;既要傳播知識、創(chuàng )造知識，更要掌握開(kāi)啟學(xué)生智慧的教學(xué)方法;不僅僅要做一個(gè)合格的教師，更要成為一名卓越的教師，邁向教育家的教師。要用我們創(chuàng )新的思想、優(yōu)異的人才培養目標讓更多的學(xué)生成為國家棟梁。

　　教師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把活力與夢(mèng)想奉獻給教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。

　　各位教師：應對學(xué)校領(lǐng)導的信任，學(xué)生家長(cháng)的重托，我們不能懈怠，我們依舊應努力而前行。我們身處學(xué)校，更要情系學(xué)校。學(xué)校騰飛，我們責無(wú)旁貸;愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔!在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：傾心教育，做有境界的教師;用心教書(shū)，做有職責的教師;潛心研究，做有思想的教師;醉心課堂，做有活力的教師;真心奉獻，做有愛(ài)心的教師。

　　最終，我想說(shuō)：中等職業(yè)學(xué)校是職業(yè)教育的中堅力量，國家中長(cháng)期教育規劃為我們繪制了一幅完美的教育發(fā)展藍圖，職中的事業(yè)發(fā)展規劃為我們制定了方向，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，勇攀高峰，為實(shí)現職中的跨越式發(fā)展而努力奮斗!

　　最終，我再次祝愿教師們節日歡樂(lè )，身體健康、青春永駐!也祝全體同學(xué)學(xué)習提高!

　　多謝大家!

優(yōu)秀教師演講稿 篇5

　　時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。

　　一、思想品德

　　本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。

　　二、本學(xué)期取得的成績(jì)

　　教育工作

　　在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。積極的'參加工開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新的活力。

　　1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗，培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。

　　2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結經(jīng)驗，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

　　3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教，認真的領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。

　　4、認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格。

　　5、認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

　　6、根據制定的活動(dòng)目標，內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。

　　保育工作

　　在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，跟據幼兒在家時(shí)的表現，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。

　　1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

　　2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

　　3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真的進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

　　4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。

　　5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機教育。

　　6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì )整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

　　7、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

　　安全工作

　　安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

　　1、教給了

　　幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。

　　2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

　　3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

　　4、做好交接班工作，認真填寫(xiě)交班內容。

　　家長(cháng)工作

　　1、主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。

　　2、使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。

　　3、讓家長(cháng)參與到我的工作中。在主題教學(xué)活動(dòng)中，我開(kāi)展了開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)來(lái)園觀(guān)察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我與家長(cháng)的關(guān)系，而且還能讓家長(cháng)更了解我的工作。與特殊兒童的家長(cháng)密切聯(lián)系，使記錄得到較好的結果，真正的幫助到幼兒。

　　4、做好多數幼兒的家訪(fǎng)工作，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪(fǎng)情況。更好地做到家園同步教育。

　　5、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

　　總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極的進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極的參與各種競賽學(xué)習活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！

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