關(guān)于幼兒園教師演講稿匯編7篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園教師演講稿8篇，歡迎大家分享。
幼兒園教師演講稿 篇1
各位園長(cháng)、各位老師：
大家好！
今天，非常高興園領(lǐng)導為我們提供一個(gè)公開(kāi)、公平、公正競聘崗位的機會(huì )。讓我有機會(huì )站在這里來(lái)進(jìn)行我的就職演說(shuō)，今天我也非常榮幸能通過(guò)這個(gè)平臺，為自己提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我、發(fā)展自我的機會(huì )，對我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。
首先我來(lái)介紹一下我自己，20xx年8月參加工作至今，一級教師、現今任星星班的班主任并兼擔任幼兒園團支部書(shū)記一職，我具有較強的事業(yè)心和責任心。4年來(lái)，我無(wú)論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，愛(ài)崗敬業(yè)。在班級工作中我始終能秉著(zhù)真心、愛(ài)心、平常心做人的道理、盡職盡責、一視同仁、關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，并能努力進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)水平，能夠認真鉆研教材，博采眾長(cháng)，精心備課，教學(xué)效果顯著(zhù)。在團支部工作上經(jīng)過(guò)一年的摸索，現在我們的團支部的建設更加健全了，我也能協(xié)調好團員之間的關(guān)系。當然在團支部工作上我能協(xié)助幼兒園各部門(mén)來(lái)做好各項工作，也積極組織各位團員參加各種多彩豐富的趣味活動(dòng)，如采茶舞曲團員春游活動(dòng)等，也獲得了團員們的好評，同時(shí)通過(guò)這些活動(dòng)團員之間的凝聚力也更加強了�，F在通過(guò)我們的努力，我們團支部也有了我們的展示平臺，在教師辦公室把我們團員的一些活動(dòng)在墻上體現出來(lái)，讓大家都能看到我們團支部的成長(cháng)。我的團支部工作也得到了各位老師和園長(cháng)的認可。
4年來(lái)我積極參加了幼兒園、區、市的各種比賽，并取得了許多優(yōu)異的成績(jì)，在#等獎，任職期間我時(shí)時(shí)不忘教學(xué)研究，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)論文的撰寫(xiě)，在這四年內獲得一次案例評比二等獎和兩次合格論文。同時(shí)我深知今天停止學(xué)習，明天將停止教學(xué)的道理。所以我在20xx年考取了浙江大學(xué)教育系成教部繼續學(xué)習來(lái)讓自己得到更好的發(fā)展�？赡茉诮裉煅葜v的各位老師中我的成績(jì)可能是最少的，也是微不足道的，但是我有我的優(yōu)勢，因為我還年輕，我有屬于我自己的活力，同時(shí)我在工作中能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng )新，我也愿意為了我的崗位傾我所有，盡我所能，為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的全部力量，所以我相信有付出就會(huì )有收獲。我想只要通過(guò)我的努力、勇于進(jìn)取，敢于突破，工作就一定會(huì )有成效。我更堅信只要通過(guò)我們的努力，我們的奮斗目標就可以實(shí)現，也一定能夠實(shí)現。
最后我想要說(shuō)的是今天我來(lái)參加這個(gè)競聘并不是沖著(zhù)哪個(gè)職務(wù)來(lái)的，我這次的主要目的是為了能夠鍛煉自己，讓自己能夠在這次競聘中能夠展示自己，也能夠在這里學(xué)到一些東西。
謝謝大家！
幼兒園教師演講稿 篇2
如果你選擇舒坦、安逸的生活，在平地上走一輩子，那您臨終時(shí)依然在平地上；而如果您不畏艱險在高峰上攀行，盡管您只攀援了半步，但您已經(jīng)站在的平地的高處了。帶著(zhù)創(chuàng )造一個(gè)激情生活的夢(mèng)想，帶著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)之情，帶著(zhù)想成為一名理想幼兒教師的豪情，我踏入了紅蘋(píng)果藝術(shù)幼兒園，從此與幼教事業(yè)、與民辦教育事業(yè)結下了不解之緣。
行走在童心的世界，我見(jiàn)證了xx幼教發(fā)展的五年。還記得5年前，當我以一個(gè)共產(chǎn)黨員的身份，以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生的身份，以一個(gè)寧愿放棄所謂的鐵飯碗的人的身份跨入紅幼時(shí)，曾一度令朋友、親人替我感到惋惜，而我始終堅定自己的信念，成為了一名普通的民辦幼教工作者，這一切緣于我對幼教事業(yè)的熱愛(ài)，緣于紅幼領(lǐng)導人對幼教事業(yè)同樣充滿(mǎn)激情的發(fā)展規劃，緣于紅幼人兢兢業(yè)業(yè)的一種創(chuàng )業(yè)感動(dòng)。5年前，綿陽(yáng)的民辦幼兒教育已經(jīng)發(fā)展的紅紅火火，幼兒園也如同雨后春筍般遍地皆是，民辦幼兒園之間、民辦幼兒園與公辦幼兒園之間的競爭已不言而喻，從事幼教工作的5年我見(jiàn)證xx幼教從多、雜低層次到高規格，高水平發(fā)展的5年，也是我成長(cháng)的5年。
行走在童心的世界，我倍感責任重大，選擇幼教，我就選擇了艱辛。曾有人這樣寫(xiě)幼兒教師：我猜想，您期盼站在東方的山頭，守望那破曉的太陽(yáng)；也清楚，您喜歡跳出艷春的小園，觀(guān)賞那越墻的紅杏；還了解，您慣常駐足花房的一角，凝視那鉆土的小草……幼兒教師在人們的心目中是美麗、溫柔、善良、幽雅、和藹的天使形象，而當我選擇一個(gè)從無(wú)到有，從小到大、從不規范到高品質(zhì)的民辦幼兒園時(shí)，就注定了工作的艱辛，就注定了我不僅要做天使，也要做創(chuàng )業(yè)者，因為我知道，我不僅是在干一份工作，更是在干一翻我所熱愛(ài)的事業(yè)為了幼兒園的發(fā)展，為了實(shí)現自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想，多少次拖著(zhù)沙啞的聲音進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)，多少次總結教育經(jīng)驗準備教玩具到深夜，多少次頂著(zhù)烈日冒著(zhù)嚴寒做招生宣傳……這一切，我已經(jīng)記不清了，但我知道，在我們的辛勤努力下，工作得到了認可：孩子越來(lái)越多了，我們的教育經(jīng)驗越來(lái)越豐富了，我們取得的成績(jì)，獲得的榮譽(yù)也越來(lái)越多了。
行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學(xué)人說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話(huà)：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀(guān)；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比。孩子就是孩子，面孩子的失誤、缺點(diǎn)，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營(yíng)造了成長(cháng)的溫馨家園。
幼兒園教師演講稿 篇3
親愛(ài)的孩子們，這學(xué)期即將結束。又放假了，開(kāi)心嗎？
哈哈，我很開(kāi)心！因為我在幼兒園學(xué)到了很多技能！
有哪些技巧？說(shuō)說(shuō)吧！
好的。我學(xué)會(huì )了唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做算術(shù)、講故事、跳繩等。老師還教我們好好相處，對人有禮貌，遵守紀律，做一個(gè)大家都喜歡的好孩子！
哦！你很有技巧！給你豎起大拇指！
孩子們，你們一定像我一樣學(xué)到了很多技能！我們應該感謝老師們的辛勤教育！我想對老師說(shuō)：
“老師，謝謝您細心的照顧我們，也教會(huì )了我們很多技能，告訴了我們很多科學(xué)知識。是你帶領(lǐng)我們唱歌跳舞，讓我們天天開(kāi)心！”
讓我們對老師說(shuō)：謝謝老師！祝你新年快樂(lè )！
幼兒園教師演講稿 篇4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的孩子們：
三年前，在父母的帶領(lǐng)下，帶著(zhù)讀書(shū)上學(xué)的渴望，帶著(zhù)對孩子的憧憬，帶著(zhù)和藹可親的老師，一切都是那么的新鮮簡(jiǎn)單。就是在這樣美好的環(huán)境里，三年很快就過(guò)去了。今天即將面臨畢業(yè)，有很多不情愿。就算走遍天下，就算走過(guò)千山萬(wàn)水，走過(guò)千山萬(wàn)水，又怎么可能帶著(zhù)老師的期望畢業(yè)走進(jìn)小學(xué)的校園呢？和老師、孩子一起學(xué)習、玩游戲，是我最快樂(lè )、最難忘的時(shí)光。我永遠不會(huì )忘記像我媽媽一樣關(guān)心我們的老師，永遠不會(huì )忘記美麗細心的導演。在我心里，你們是最可愛(ài)的人。親愛(ài)的老師，你勤奮可親，給我知識，教我做人、我們就像小樹(shù)苗，吮吸著(zhù)春秋的雨露，讓我們成長(cháng)，成長(cháng)，有幾個(gè)風(fēng)雨和春秋。多少年的激情燃燒，多少爽朗的笑聲。
老師們，你們辛苦了。謝謝你對我們的愛(ài)。以后無(wú)論我們去哪里，都會(huì )想你，不會(huì )說(shuō)再見(jiàn)。
不說(shuō)珍惜，因為我們的心永遠在一起。
幼兒園教師演講稿 篇5
尊敬的教師，親愛(ài)的小朋友們：
大家早上好！我是大二班的黃夢(mèng)琪，我講話(huà)的主題是：自我的事情自我做。
在家里，我們要學(xué)會(huì )整理自我的物品：疊衣服、放襪子、收拾玩具。飯前自我洗手，飯后自我漱口。周末的時(shí)候，還能夠幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。
在幼兒園里，我們能有序的擺放好自我的學(xué)習用品和運動(dòng)器材。午休的時(shí)候還能疊好自我的衣服。這學(xué)期我們來(lái)到了新的幼兒園，教師教導我們物品擺放要整齊，擺放的方向要一致，我們班的小朋友都能自覺(jué)地做好這些事情。
小朋友們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自我的事情自我做，我們的生活會(huì )更加完美！
我的國旗下講話(huà)完了。
幼兒園教師演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：
大家好！
非常感謝各位領(lǐng)導和老師給予我這次競職演講的機會(huì )。此次通過(guò)公開(kāi)競聘來(lái)選拔各處室干事，必將對我園的工作起到巨大的推動(dòng)作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。
我叫xxx，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師。畢業(yè)后，一直從事幼兒教師工作，聘入我園工作至今。我十分熱愛(ài)幼教工作，十分珍惜幼教崗位。多年來(lái)，我以飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴謹的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線(xiàn)。在園領(lǐng)導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成績(jì)。借此機會(huì )我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導和老師一直以來(lái)對我的支持和厚愛(ài)。
我今天競聘的崗位是：保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：
一：有高昂的工作熱情。
這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的`發(fā)展多作貢獻。
二：有一線(xiàn)教學(xué)教研工作的經(jīng)驗。
在教學(xué)工作中，我善于循序漸進(jìn)、善于思考問(wèn)題。多次承擔公開(kāi)課、示范課。在學(xué)前班當副班時(shí)，還兼任過(guò)園數學(xué)教研組組長(cháng)，積極參與，了我園的教研課題研究。上學(xué)期，我又被上報推薦為縣骨干教師。
三：有一定的管理工作實(shí)踐能力。
在教學(xué)干事崗位上工作的近一年時(shí)間里，自己在園領(lǐng)導和幾位分管領(lǐng)導的悉心指導下，工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了很大提高。
另外，自己參與過(guò)我園教育教學(xué)的發(fā)展計劃的制訂和實(shí)施，參與了保教處的多項工作，積累了許多成功的經(jīng)驗。假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，當好助手，我將從以下幾個(gè)方面的努力來(lái)充分履行保教干事崗位工作職責：
1、加強學(xué)習，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷充實(shí)自己，才能勝任崗位要求。同時(shí)，保教處的很多工作實(shí)際上就是服務(wù)工作。工作中我會(huì )不斷增強服務(wù)意識，做到以誠待人。
2、做好綜合協(xié)助、協(xié)調工作，處理好與領(lǐng)導同事的關(guān)系，確保政令暢通。
3、當好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導決策。及時(shí)準確地掌握各方面工作動(dòng)態(tài)和信息，主動(dòng)為領(lǐng)導決策提供可靠的依據。
4、發(fā)揮自己的計算機的特長(cháng)，提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛(ài)和較強的專(zhuān)業(yè)知識，如何利用信息技術(shù)提高幼兒園教學(xué)、管理上的效率將是我不斷思考的問(wèn)題。
作為競爭者，我希望在在競選中勝出，但我也會(huì )勇于面對失敗，如果這次競選失敗，我愿接受組織的分配和安排。
幼兒園教師演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導和老師：
大家好！
最美的語(yǔ)言？肯定是加了很多修飾詞創(chuàng )造出來(lái)的吧？然而，學(xué)前教育卻不是這樣。學(xué)前教育的首要條件是要有一顆愛(ài)孩子的心，愛(ài)像涓涓流水一樣慢慢滲透到孩子的心里。語(yǔ)言可能很簡(jiǎn)單，沒(méi)有華麗的詞藻修飾。雖然沉默，但是很神圣很偉大。
愛(ài)是人類(lèi)特有的最偉大的情感。如果說(shuō)父母和孩子的愛(ài)來(lái)自于血緣本能的愛(ài)，那么老師的愛(ài)更多的是博愛(ài)。教育是非選擇性的，所有的孩子都有被愛(ài)的權利和義務(wù)。
愛(ài)體現在很多方面：一個(gè)眼神，一個(gè)撫摸，一個(gè)擁抱等等。孩子的世界是最純粹的，沒(méi)有虛偽的余地。
有一次，孩子剛上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常躲在被子里哭，因為適應不了。我們發(fā)現自己不知所措，嘗試了很多方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)，一個(gè)偶然的機會(huì )——那天我抱著(zhù)他，輕輕的撫摸他，和他輕聲的說(shuō)話(huà)，發(fā)現他就那么安靜的在我懷里，臉上不斷的笑著(zhù)。從那以后我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)他哭了。他的家人也發(fā)現了他的變化，他們很開(kāi)心。這件事讓我深受感動(dòng)。像對待自己一樣對待自己的孩子，付出自己的愛(ài)。抱著(zhù)你的孩子，讓他們知道你的愛(ài)。從那以后，我給自己定了一個(gè)死亡法則，就是每天都要擁抱班上的每一個(gè)孩子。讓他們知道老師和父母一樣愛(ài)他們，因為我們一直把他們當成自己的孩子。
其實(shí)我們都知道，擁抱是一種交流，一種溝通。而對于孩子來(lái)說(shuō)，就是給他們帶來(lái)快樂(lè )和安全感，穩定他們的情緒，讓他們放松。得到他們應得的幸福。愛(ài)情是一種肢體語(yǔ)言，它表達了豐富的情感，更容易被接受和理解。孩子可以更好的理解真愛(ài)和其他虛假的矯情和表象的區別。孩子的眼睛是最純粹的，永遠不會(huì )有偏見(jiàn)。他們有能力接受和感知外部信息。他們可以用一只眼睛，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)語(yǔ)氣等來(lái)感受。并快速判斷：你到底愛(ài)不愛(ài)他？然后做出相應的反應。
當然，愛(ài)不是單純的溺愛(ài)，而是要適度理性。溺愛(ài)是一種愚蠢的愛(ài)，它常常會(huì )毀掉孩子。會(huì )影響孩子的健康成長(cháng)。所以，不應該讓孩子放任自流。但是，并不是因為愛(ài)他們，才盲目的從大人的角度去問(wèn)孩子，抓到一點(diǎn)小毛病就抱怨指責。其實(shí)“錯”在孩子的成長(cháng)過(guò)程中意義重大。孩子因為無(wú)知而犯錯，惹上麻煩。記住“六�！�1”節前夕，班里一位老師因為演出被拉了出來(lái)，各種因素造成了孩子跑、推、撞、出血的現象。在很多人心目中，孩子應該懂事，不應該鬧，不應該那樣做。其實(shí)，“錯”只是孩子滿(mǎn)足自己需求的一種不恰當的方式。有時(shí)候孩子的“缺點(diǎn)”往往反映出我們老師在很多方面的不足。這件事的發(fā)生說(shuō)明了一件事：我們的場(chǎng)地太小，孩子沒(méi)有跑的環(huán)境(其實(shí)孩子不會(huì )跑，不利于孩子的成長(cháng))；還有就是教室布局不合理；教師的工作方法也不當；園區領(lǐng)導的工作安排不規范等等。孩子的“錯”其實(shí)是提醒我們要引導和教導孩子如何合理地做事。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中，“錯”是應該被允許和容忍的。不要生氣，不要失望，不要難過(guò)。放棄完美的想法，要提出切實(shí)可行的建議。要愛(ài)孩子，就要明白，孩子不僅要掌握自己成長(cháng)發(fā)展的一般規律，還要了解自己獨特的個(gè)性特征。愛(ài)孩子就是愛(ài)所有的孩子，包括他們的缺點(diǎn)和不足。老師是孩子的合作者，配合孩子改正自己的缺點(diǎn)。和幼兒一起成長(cháng)和進(jìn)步。
當孩子意識到我們的愛(ài)時(shí)，他們也學(xué)會(huì )了愛(ài)周?chē)娜�。心態(tài)也開(kāi)闊了，一切都會(huì )覺(jué)得美好，從而讓你越來(lái)越開(kāi)心。這樣，社會(huì )在他們眼里會(huì )變得更加美好。愛(ài)情是最好最美好的語(yǔ)言。誰(shuí)能否認？當我們面對那些天真可愛(ài)的孩子時(shí)，為什么不應該給他們最好最美好的東西呢？所以希望你不要吝嗇你的愛(ài)，拿出你最美的語(yǔ)言。
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