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精選教師求職信
光陰如水，許多朋友又將開(kāi)始尋求新的工作機會(huì )，該為自己寫(xiě)一封求職信了哦。寫(xiě)求職信需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的精選教師求職信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精選教師求職信1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
您們好!
無(wú)論你是否選擇我，我都要很真誠的道一聲“謝謝您給了我機會(huì )”!
我是個(gè)幸運兒，在我求學(xué)的道路上遇到了一批非常優(yōu)秀的老師，他們在心目中有著(zhù)崇高的地位，因此，做一名人民教師就成為我兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)想，在實(shí)習中，我第一次踏上了講臺，第一次真正感受到學(xué)生的天真、純潔、甚至是調皮，他們歡樂(lè )的笑臉讓我覺(jué)得我是世界上最幸福的'人，此時(shí)此刻，我感到老師對學(xué)生的愛(ài)同母愛(ài)一樣圣潔，做一名人民教師是我無(wú)怨無(wú)悔的選擇!
十六年來(lái)的求學(xué)生涯，有十年離開(kāi)了父母的呵護，當然這會(huì )使我比別人更加的獨立、頑強。求實(shí)、進(jìn)取，富有挑戰性可以說(shuō)是我性格的一大特色，我始終相信一句話(huà)，只要曾經(jīng)努力過(guò)，失敗了也是一種勝利!結果固然重要，但經(jīng)歷過(guò)程會(huì )使你整個(gè)人變得更加豐滿(mǎn)、魁梧。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!”我很欣賞這句話(huà)，可以跟您很坦率的說(shuō)，四年前剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的我，音樂(lè )素養可以說(shuō)是一窮二白，因為我是在高二時(shí)才有學(xué)音樂(lè )的意識，以前只是非常喜歡，從沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練，僅僅經(jīng)過(guò)六個(gè)月的強化，我就能以國家統招的身份考入東北師大音樂(lè )系，老師們都感嘆地說(shuō)，這真是奇跡。
經(jīng)過(guò)四年的超過(guò)常人幾倍的努力，我在聲樂(lè )、鋼琴及其他各門(mén)基本理論和基本技能課方面有了驚人的進(jìn)步，丑小鴨已經(jīng)變成了白天鵝，如果您不信，我隨時(shí)隨地的等待著(zhù)您的考核!
此致
敬禮!
求職人：
年月日
精選教師求職信2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我叫xxx，是xx幼兒師范學(xué)校舞蹈專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生，值此擇業(yè)之際，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對教育工作的執著(zhù)追求，真誠的向您推薦自己！
我性格內向，是一個(gè)不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會(huì )中，我深知會(huì )吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說(shuō)話(huà)的時(shí)間來(lái)做每一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實(shí)地的端正態(tài)度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換”的說(shuō)法吧！
我不敢宣稱(chēng)自己的'能力有多么多么的高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動(dòng)力市場(chǎng)是買(mǎi)方市場(chǎng)，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話(huà)，你們說(shuō)可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說(shuō)的“人不是因有價(jià)值而被愛(ài)，而是因被愛(ài)而有價(jià)值”的說(shuō)法一個(gè)樣，又好像擺在你面前的即便是一個(gè)金子，倘若你沒(méi)有發(fā)現它，那么它與路邊小石子的價(jià)值沒(méi)有什么兩樣。當然，前面的說(shuō)法不是在每個(gè)人身上都能體現的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執著(zhù)、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會(huì )了。
最后，還要說(shuō)一句，希望用人單位給我一個(gè)發(fā)揮能力的機會(huì )，謝謝！
自薦人：xxx
精選教師求職信3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好
首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問(wèn)候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來(lái)閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無(wú)比榮幸！懷著(zhù)對貴校的憧憬與向往，寫(xiě)下了這封求職信，向您自我介紹一番，希望貴校能夠接納我。
十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿(mǎn)懷、信心十足。事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機會(huì )的完美結合。同樣，一個(gè)單位的榮譽(yù)需要承載她的載體；人的無(wú)私奉獻。我懇請貴單位給我一個(gè)機會(huì )，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實(shí)的工作來(lái)回報您的知遇之恩。
本人具有較高的`業(yè)務(wù)鉆研能力，有多篇數學(xué)教研論文在省、市、縣獲獎；同時(shí)，又具備較強的教法、學(xué)法研究意識，教學(xué)效果顯著(zhù)，歷年高考中，本學(xué)科一直名列前茅，多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗。
本人欲加盟一所尊師重教、開(kāi)拓進(jìn)取、富有生命力的學(xué)校，在那里，我的才能將得到最大程度地發(fā)揮！
再次感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷，期待與您的面談！祝您工作順利！
精選教師求職信4
尊敬的園長(cháng)：
您好！
十分榮幸能在某某招聘網(wǎng)這一平臺得知貴園的招聘信息，我對幼教這個(gè)職業(yè)具有必須的專(zhuān)業(yè)基礎，而且我在思想上對幼兒教育學(xué)也有必須的理解與自我的一些新的想法。因此我相信，我有潛力做好這一職業(yè)，特擬此求職信自薦，我期望園領(lǐng)導能夠給我一次證明自我的機會(huì )，以下是我的自我介紹。
我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我將于20xx年7月畢業(yè)幼教專(zhuān)業(yè)，根據我的自身狀況，我認為我對從事幼教也具有必須的優(yōu)勢。首先，就社會(huì )現狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發(fā)展，從而缺少男性所特有的陽(yáng)剛之氣而趨向于母性化。因此，大力發(fā)展男性幼師推廣父性教育是一項十分重要的工作。另外，我對幼教行業(yè)具有非常大的興趣。在校期間，我所學(xué)習的教育學(xué)與心理學(xué)的成績(jì)都十分突出，并且我具有普通話(huà)二級甲等證書(shū)。我認為這些也是對幼教這一行業(yè)的基礎。在思想上，我對現代幼兒教育方法也有一些自我的想法。當今社會(huì )中大都是傳統好處上的幼兒園，其實(shí)質(zhì)就屬于寄托班，缺乏真正好處上的特色教育方式。雖然根據現有的國情與居民生活水平的差異使得我們務(wù)必面臨這樣的現實(shí)，但是渴望孩子受到特色教育的家長(cháng)還是占非常大的比例，因此特色幼兒教育是一項十分有發(fā)展前景的行業(yè)。我所說(shuō)的特色教育不是單純的.雙語(yǔ)教育與此刻所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發(fā)展兒童天性為基礎，根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。假如園領(lǐng)導需要，我會(huì )詳細的說(shuō)明我的想法。
當然，對于我從事幼教這個(gè)行業(yè)會(huì )有非常多的困難，我自身也有非常多的不足，我對特色教育的理解僅僅是我自我的一些粗淺的認識，而且我缺乏工作經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)不對位。這些我都能夠清楚的看待，我相信我具有堅定的意志，對于自身的不足，我會(huì )透過(guò)不懈的努力與在工作中的鍛煉、學(xué)習來(lái)彌補，從而提高自身潛力不斷完善自我。對于傳統教育的改革，雖然我不會(huì )起到關(guān)鍵性的作用，但我也期望能貢獻出自我的一份力量，因為我懷揣著(zhù)對幼教事業(yè)的理想。
最后，我真誠的期望園領(lǐng)導能夠給我一次實(shí)現理想的機會(huì )，我相信我最后能否勝任這一職業(yè)靠的是實(shí)力而不是運氣。同樣，我也會(huì )為園里做出我最大的貢獻。
此致
敬禮！
求職人：XXX
XX年X月X日
精選教師求職信5
各位領(lǐng)導：
請允許我向您介紹一下自己的情況。
只有不懈地跋涉，才能從沙漠走向綠洲，是我堅定的信念。大學(xué)四年，我刻苦勤奮，以二十一世紀大學(xué)生的標準要求自己，不斷地從各方面發(fā)展完善自我，使自身成為一名時(shí)代要求的合格師范大學(xué)生。
我注重合理的知識結構的構建，廣泛學(xué)習學(xué)科基礎知識和技能、專(zhuān)業(yè)理論和學(xué)科前沿知識。在所修的三十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課中達到三分之二優(yōu)，在班級排名第五，從中練就了較強的創(chuàng )新能力和科學(xué)研究能力，同時(shí)，攝取其它領(lǐng)域知識來(lái)充實(shí)自身，廣泛讀書(shū)涉獵社會(huì )、思想、文化等各科各類(lèi)內容，從中學(xué)會(huì )觀(guān)察和獨立思考，并系統性地輔修了漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)一步增強了我的文學(xué)底蘊和修養。在xx學(xué)校實(shí)習期間，充分表現了較高的綜合素質(zhì)，贏(yíng)得了實(shí)習單位的認可和好評。
大學(xué)四年，在擔任班委，寢室長(cháng)以及文學(xué)社編輯過(guò)程中，瑣碎繁忙的管理工作鍛煉了我的組織管理能力，培養了我腳踏實(shí)地、認真負責的工作作風(fēng)，善于創(chuàng )新的工作思維方式，我以身作則，務(wù)實(shí)求真的工作原則，誠實(shí)寬容的做人原則以及工作能力贏(yíng)得了師生的信任和支持。
xx師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力，已使我成長(cháng)為全面發(fā)展的大學(xué)生，在今后的`工作和學(xué)習中，我將以自己對教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)和執著(zhù)，勇于創(chuàng )新合作的工作意識為基石，不斷學(xué)習進(jìn)取，成為一名創(chuàng )新型、科研型教師，將自己的教學(xué)個(gè)性滲透于課堂教學(xué)和管理工作中。
我堅信無(wú)悔于貴校的選擇，希望您能給我一個(gè)機會(huì )，我有信心、有能力證明：您將無(wú)悔于對我的選擇！
此致
敬禮
精選教師求職信6
尊敬的園長(cháng):
您好!首先感謝您在百忙之中啟閱我的求職信!這里有一顆熱情而赤誠的
心渴望得到您的了解與幫助.在此,請允許我向您毛遂自薦.
獲悉貴園治學(xué)有序,管理有方,在社會(huì )享有很高的聲譽(yù).我,一個(gè)對教育事業(yè)
充滿(mǎn)無(wú)限熱情的學(xué)生,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華.我是泉州兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院05級高職一班一名畢業(yè)生.泉州兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院是一所教育人才的`培養基地,學(xué)校治學(xué)嚴禁,育才有方.在這樣的學(xué)習環(huán)境下,我切身地體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣和作為一名幼兒教師的神圣,無(wú)論是在知識能力,還是在素質(zhì)修養方面,都受益匪淺.
三年來(lái),在師友的真誠幫助和個(gè)人努力下,我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,系統地掌握了文學(xué),音樂(lè ),美術(shù)及教育心理學(xué)教材法等理論學(xué)習與教育實(shí)踐實(shí)習,在各科的結業(yè)考核中,成績(jì)優(yōu)異.此外,我還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),把握每一個(gè)機會(huì ),鍛煉自己.三年來(lái)的學(xué)校生活,讓我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,使我在競爭中受益;向實(shí)際困難挑戰,讓我在挫折中成長(cháng);而畢業(yè)的教育實(shí)習經(jīng)歷,更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制.
在泉州兒童發(fā)展職業(yè)學(xué)院三年的路即將走過(guò),眼前所面對的是我人生的一個(gè)新起點(diǎn),我將利用自己的知識與能力去迎接挑戰,實(shí)現自己的價(jià)值.貴園充滿(mǎn)朝氣,積具發(fā)展潛能,能在貴園工作是我的夙愿.如果您認為我能滿(mǎn)足你們的用人標準,我將不勝榮幸,并愿在你們的知道和幫助下,邁出走上社會(huì )的第一步,我將以我的努力去回報.作為一名即將出校園的學(xué)生,我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決,但我絕對是最努力.真心貴園能給我一次機會(huì ),我愿與貴園同甘共苦,共創(chuàng )未來(lái).再此感謝您在百忙之中一閱,并衷心祝愿貴園蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!
此致
敬禮!
自薦人:
精選教師求職信7
我是大學(xué)XX系畢業(yè)生。在這四年里，我深知知識就是力量，所以努力鉆研專(zhuān)業(yè)知識，不敢懈怠，要為以后的教學(xué)打下堅實(shí)的理論基礎；現在是新的世紀，新的起點(diǎn)，新的挑戰。發(fā)展愈來(lái)愈快的社會(huì )要求有愈來(lái)愈高素質(zhì)的人才。因此除了專(zhuān)業(yè)課外，我還參加了英語(yǔ)高級口語(yǔ)培訓班，提高自己的外語(yǔ)水平，為加強和完善能力，我積極參加各種活動(dòng)，磨練自己。
勤奮創(chuàng )新，為人師表 ，作為一名師范院校的學(xué)生，將謹記這一校訓。在今年九月份開(kāi)始的為期四十多天的教育實(shí)習中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學(xué)方法，以靈活的方式和通俗流暢的語(yǔ)言，調動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù)，深受老師和學(xué)生們的好評。在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉換的第一步。
久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿(mǎn)天下，我非常地渴望能成為貴校的一員，這將是我一生的榮譽(yù)。雖然，我是一個(gè)即將畢業(yè)的.教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會(huì )和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現證明我的能力，證明您無(wú)悔的選擇！
我隨時(shí)恭候在您方便的時(shí)候前去面試，最后真誠地謝謝您的閱讀。
此致
敬禮
XXX
精選教師求職信8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料！
我叫xxx，是xx大學(xué)xx學(xué)院的一名應屆畢業(yè)生，主修xx，輔修xx，慕名自薦，應聘xx教師一職。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，工作穩定，更有助于充分地展現我的個(gè)人才能，我由衷地熱愛(ài)這份職業(yè)。因此，在大學(xué)四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：
在學(xué)習方面，我曾x次獲得各類(lèi)學(xué)習獎學(xué)金，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)；在學(xué)生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱(chēng)號，也為以后的`班級管理積累了一定的經(jīng)驗；在教育實(shí)踐方面，我利用暑假，就已經(jīng)通過(guò)自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見(jiàn)習，大x又爭取到xx中學(xué)的實(shí)習機會(huì )，作為地理實(shí)習老師和實(shí)習班主任出色地完成了實(shí)習任務(wù)；在社會(huì )實(shí)踐方面，我參加了PHE科研，擔任過(guò)暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績(jì)。
大學(xué)x年的努力讓我對這次自薦信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但我也不會(huì )停留在過(guò)去的流光溢彩中，以后我更會(huì )加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會(huì )！
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時(shí)間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒(méi)有老教師經(jīng)驗豐富，但我基本功扎實(shí)、責任心強、積極進(jìn)取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿(mǎn)意！
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上！再創(chuàng )佳績(jì)！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
精選教師求職信9
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
首先向你辛勤的工作致以深深的敬意，也真誠的感謝您在百忙之中閱讀我的求職信，我叫范文麗，是xxx師范學(xué)校xx班的一名學(xué)生，xx年我進(jìn)入該學(xué)校學(xué)習幼兒教育專(zhuān)業(yè)，將于xx年7月取得畢業(yè)學(xué)歷。鑒于幼兒園實(shí)踐知識的重要性，我在求學(xué)中努力提高自身綜合素質(zhì)。于近期獲知貴單位正在招聘人才，我自書(shū)我的5年的學(xué)習完全可以勝任該職位。
學(xué)高為師，身正為范。我深知作為一名幼兒教師要具備非常專(zhuān)業(yè)的理論知識和專(zhuān)業(yè)素養，在校期間，我努力的`學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和基本技能技巧，在選修課中，我選擇了幼兒園管理學(xué)和幼兒鋼琴伴奏，從另一層面更深刻的認識幼兒園，也更加深入的了解到作為一名人民教師的責任和義務(wù)。
兒童是祖國的未來(lái)和希望，是早晨的太陽(yáng)。正因為這樣，要求我們幼兒教師要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和優(yōu)秀的教師素養。從進(jìn)入該校開(kāi)始我就開(kāi)始規劃我的人生，努力培養各方面的綜合能力。我選擇幼兒專(zhuān)業(yè)是因為我對該專(zhuān)業(yè)有著(zhù)很好的興趣和對小孩的一種特殊感情，另外鋼琴和舞蹈是我的強項，求學(xué)期間多次參加各種校園比賽并獲得優(yōu)異的成績(jì)。
我相書(shū)我自己非常適合幼兒教師這份職業(yè)。我敢說(shuō)如果加盟貴單位定不會(huì )讓你們失望，我也將盡我全力為貴單位服務(wù)。承蒙有機會(huì )面談，我將十分感謝!
此致
敬禮
XXX
日期
精選教師求職信10
尊敬的XX各學(xué)校領(lǐng)導：
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫曹立群，1997年7月5日，我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作，現為中教一級教師。
參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面：
從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在吉林省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的.多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上，被評為一等獎。
20xx年，制作的英語(yǔ)課件《BritainandIreland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。
1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí)，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
20xx年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在延邊二中網(wǎng)站論壇上任大牛論壇的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。
1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
1998年8月，編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。
20xx年6月，論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年，論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。
1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā) 利用》課題的研究。20xx年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學(xué)生好評。
20xx-20xx年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究，科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續教育：
20xx年1—2月，在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習，現已結業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識，請撥打電話(huà)(XXXX)XXXXXXX，或用電子郵件與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人：XXX
XXXX年X月XX日
精選教師求職信11
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!
我叫***，是**大學(xué)**學(xué)院的一名應屆畢業(yè)生，主修**(師范方向)，輔修**(師范方向)，慕名自薦，應聘**教師一職。
教師是人類(lèi)靈魂的'工程師，工作穩定，更有助于充分地展現我的個(gè)人才能，我由衷地熱愛(ài)這份職業(yè)。因此，在大學(xué)四年中，我嚴格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：
在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺(jué)悟高；在學(xué)習方面，我曾六次獲得各類(lèi)學(xué)習獎學(xué)金(其中包括1次國家勵志獎學(xué)金)，專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)；在學(xué)生工作方面，因出色的表現曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱(chēng)號，也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗；在教育實(shí)踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過(guò)自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見(jiàn)習，大四又爭取到**中學(xué)的實(shí)習機會(huì )，作為思政實(shí)習老師出色地完成了實(shí)習任務(wù)；在社會(huì )實(shí)踐方面，我參加了phe科研，擔任過(guò)暑假培訓班全職老師，并皆有不錯成績(jì)。
大學(xué)四年的努力讓我對這次自薦信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但我也不會(huì )停留在過(guò)去的流光溢彩中，以后我更會(huì )加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機會(huì )!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠心希望能在您空暇時(shí)間前往面試。作為應屆生的我，雖然沒(méi)有老教師經(jīng)驗豐富，但我基本功扎實(shí)、責任心強、積極進(jìn)取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿(mǎn)意!
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng )佳績(jì)!
自薦人：XX
XX年X月
精選教師求職信12
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我欲應聘貴校數學(xué)教師一職，以下是個(gè)人的讀書(shū)經(jīng)歷和個(gè)人能力的簡(jiǎn)述。
貴校要求應屆生須為重點(diǎn)本科師范院校，我正好不是，然《金剛經(jīng)》有云：一切相，皆虛妄相。豈可因“重點(diǎn)”一詞而蒙蔽人才？眾人皆言不能一考定終身，卻又以重點(diǎn)之虛像將人分做三六九等，似乎于理不合？當然，重點(diǎn)與能力存在很大關(guān)系，但也許不適合于評判每一個(gè)人。重點(diǎn)院校之所以獲得認可，乃是人才受到嚴格訓練，并且有較好的人文素養，有大師諄諄教誨，有益友諍言督促，所以個(gè)人能力提高很快，但我在四年讀書(shū)過(guò)程中，同樣在這幾個(gè)方面做了努力，并且不一定比他們差。復旦大學(xué)哲學(xué)教授王德峰笑言：真正的人才不會(huì )被制度扼殺。為學(xué)之事，在于勤奮和悟性，并非簡(jiǎn)單的一紙文憑就能證明。
大多數人認為應屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗，不過(guò)薩特也說(shuō)，經(jīng)驗不可復制。一個(gè)教師的教學(xué)經(jīng)驗完全是一步步走出來(lái)的，正如學(xué)習游泳的過(guò)程便是游泳一樣，教學(xué)的過(guò)程便是教學(xué)。教學(xué)經(jīng)驗本質(zhì)上是一種體驗和感悟，觀(guān)摩他人的教育工作帶不來(lái)實(shí)質(zhì)經(jīng)驗的增長(cháng)，單純學(xué)習書(shū)本更是紙上談兵。四年來(lái)，由于家庭經(jīng)濟緣故，我勤工儉學(xué)，半工半讀，教過(guò)各類(lèi)科目，如高等數學(xué)，中學(xué)數學(xué)，物理，統計學(xué)，乃至政治，歷史。對中學(xué)數學(xué)、物理課程均熟悉異常，大學(xué)x年的數學(xué)學(xué)習使我的邏輯思維嚴謹縝密，同時(shí)在課余時(shí)間閱讀了大量的哲學(xué)和文學(xué)著(zhù)作，受海德格爾哲學(xué)以及《莊子》影響較深，曾細心研讀過(guò)《金剛經(jīng)》以及存在主義的哲學(xué)和文學(xué)作品，熱愛(ài)文學(xué)，讀了大量的古典和現代作品，且喜好音樂(lè )，從披頭士到巴赫無(wú)所不愛(ài)，也寫(xiě)了大量的詩(shī)歌，常有悲天憫人之心，雖厚積而未薄發(fā)。所以在教學(xué)經(jīng)驗和知識積累方面并不像涉世未久的應屆生。相反，經(jīng)驗十分豐富，有時(shí)兼做學(xué)生心理輔導，各種叛逆，抑郁，五花八門(mén)的問(wèn)題都碰到過(guò)，有時(shí)還要處理學(xué)生和家長(cháng)之間的微妙關(guān)系，可謂身兼數職，并非單純教書(shū)。
現代的理工科學(xué)生普遍缺乏人文素養，而我正好在這方面素養較好，由于受家庭影響，從小熟讀古典文學(xué)，對古典文化了解較深，十三經(jīng)雖不敢言皆通，但對《莊子》，《論語(yǔ)》皆熟讀。大學(xué)時(shí)期又涉獵大量西方文學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)。教書(shū)育人主要在精神上給予關(guān)懷，試想一個(gè)缺乏人文素養的人如何關(guān)懷？xx講終極關(guān)懷，即對人從本質(zhì)上給予愛(ài)，如同《悲慘世界》里的卞福汝主教對冉阿讓一樣，不拋棄，不放棄。尼采言：現代社會(huì )之特點(diǎn)即為抹殺個(gè)人特性，平庸后即所謂適應社會(huì )。教育當以個(gè)人身心平衡發(fā)展為終極目標，而非一貓一狗式填鴨教育，讀書(shū)當以明事理，學(xué)做人為目標，而非貪慕虛榮、盲目浮躁。子曰：文質(zhì)彬彬，然后君子。若能熟讀經(jīng)典，謙遜謹慎，焉有考試不過(guò)之理？舍本而逐末實(shí)為浪費生命。提高學(xué)生的認識水平和文化積淀，對于學(xué)習成績(jì)的提高是非常有效的，單純?yōu)榭荚嚩鴮W(xué)習，反而效果奇差。
關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識這一點(diǎn)，前文已言，曾在培訓班當過(guò)高等數學(xué)的代課老師，并且在xx年x月是用《數學(xué)是什么》為一高中學(xué)生講授xx余天，期間穿插講授康德哲學(xué)和認識論，學(xué)生接受良好，并且真正從賬房先生式的數學(xué)學(xué)習模式中擺脫，幾年來(lái)，我教過(guò)的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識，而是教會(huì )你自己學(xué)習。正如梯子，在達到頂點(diǎn)是就不再需要他了。西方教育最成功的`一點(diǎn)便是經(jīng)典知識的基礎教育，我曾讀過(guò)一本講美國高中教育的書(shū)籍，提到高中教育的重點(diǎn)在人文素養方面，而這一切均需教師自身積淀深厚，這點(diǎn)我非常自信，知識雖然不簡(jiǎn)單等同于讀書(shū)多少，但大量的閱讀是重要過(guò)程。
我在省圖書(shū)館讀書(shū)李澤厚的《批判哲學(xué)的批判》時(shí)，有一老者問(wèn)我讀懂否？當時(shí)信口發(fā)揮，不料老者搖頭，說(shuō)我僅懂皮毛。遂引我去其家，我才知道老者乃是建筑科技大學(xué)的教授，除了建筑專(zhuān)業(yè)精通，在俄羅斯文學(xué)和哲學(xué)方面造詣頗深，年輕時(shí)還翻譯過(guò)《葉普蓋尼奧涅金》，老者寫(xiě)一書(shū)單送我，要我從《四書(shū)集注》開(kāi)始，讀到《傳習錄》，從《精神現象學(xué)》讀到《海德格爾》才能有所悟。這幾年來(lái)我一直在經(jīng)典中跋涉，對西方思想史和中國古典文化涉獵甚廣，內心也非常充實(shí)，現在學(xué)生，僅讀名著(zhù)縮寫(xiě)，經(jīng)典知識僅一知半解，專(zhuān)業(yè)知識照貓畫(huà)虎毫無(wú)創(chuàng )新，臨考則熟讀講義，考得過(guò)關(guān)便忘得一干二凈，試問(wèn)這種人如何為人師？大學(xué)x年僅考得x級x級證，其余時(shí)間毫無(wú)進(jìn)步，虛榮浮躁，何以為師？自謂傳道授業(yè)，不知道之不存久已！昌黎先生所嘆之事今日依然如故。
大師之所以為大師，就在于有一顆純粹知識分子的心靈，以智慧為最高的追求目標，而非一所房子一輛汽車(chē)，貴校校友中精英很多，院士專(zhuān)家皆有，足見(jiàn)貴校對于科學(xué)精神和人文素養培養的重視程度和效果，在這方面在下覺(jué)得還是有一定的能力，雖不敢言功力深厚，但至少不打誑語(yǔ)，不信口雌黃誤人子弟，為學(xué)與做人為一生之事，豈能因幾本書(shū)而沾沾自喜？愿與學(xué)生共同進(jìn)步，教學(xué)相長(cháng)，藉此真正做到為人師表。
xxx說(shuō)未來(lái)的核心在教育上，越來(lái)越多的人成了他人思維模式下的奴隸，在享受一切現有的東西時(shí)便放棄了自身的思考，比如網(wǎng)絡(luò )，這是個(gè)危險的地方，當技術(shù)變成權利時(shí)，你的趣味，愛(ài)好，乃至生活方式都會(huì )受到控制，我們剪貼著(zhù)別人的藝術(shù)創(chuàng )造，抄襲著(zhù)別人的熱情文字，咀嚼著(zhù)他人的傷感故事，被批發(fā)的流行文化填飽，然后在街上炫耀著(zhù)批發(fā)來(lái)的個(gè)性詞語(yǔ)，實(shí)際上，我們已經(jīng)完全喪失自己了，柏拉圖說(shuō)，教育就是喚醒沉睡的自我，在被感官蒙蔽的心靈上開(kāi)啟理性的沉思，那么，現在該開(kāi)始了吧？我們決不希望我們的學(xué)生變成毫無(wú)生氣的人，他們是鮮活的生命，需要知識，也需要愛(ài)。
希望貴校領(lǐng)導可以給我一個(gè)努力的機會(huì )，我熱愛(ài)教育事業(yè)，并將其視為實(shí)現人生價(jià)值的途徑，四年來(lái)所做的一切就是為了做一個(gè)不平庸的教育工作者，而非教書(shū)匠，陶行知曾言：教育是藝術(shù)，藝術(shù)不是固定模式下的工業(yè)產(chǎn)品，藝術(shù)要激情和靈感并行，全身心投入事業(yè)。一旦學(xué)生懂得治學(xué)的道理，教師才算功德圓滿(mǎn)，否則僅是知識販子而已。
以上是我個(gè)人對教育事業(yè)的看法，希望貴校領(lǐng)導認真考慮，真正招聘到一切為學(xué)生，為教育的人才。若被錄取，定當與貴校老師同心協(xié)力，盡自己一切能力做好分內工作，以勤奮和努力獲得他人尊重和認可。
精選教師求職信13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我叫xxx，現為xx省xx市第二中學(xué)一名在職歷史教師。我在本科階段就讀于xx省xx學(xué)院文學(xué)院，專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，因此我在文史和教育學(xué)方面都有較深的功底，能夠很好地完成中學(xué)歷史和語(yǔ)文的教學(xué)工作。因為我老家在xx，故欲在東南地區綜合實(shí)力較強的中學(xué)里尋覓一份中學(xué)歷史教師的工作，如您在看完我的個(gè)人簡(jiǎn)歷后有意聘用我加入貴單位，請隨時(shí)和我聯(lián)系。
我從小愛(ài)好文史，多年的求學(xué)讓我掌握了豐富的知識。從小學(xué)到高中階段，我的歷史和語(yǔ)文成績(jì)始終名列前茅，所寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師當成范文在全班朗讀。進(jìn)入大學(xué)中文系后，我一邊學(xué)習學(xué)校規定的各門(mén)課程，一邊閱讀了大量的課外書(shū)籍，盡力為自己成為一名知識淵博的教師做準備；讀碩期間，我在導師的指導下，系統地閱讀了一些歷史古籍和專(zhuān)業(yè)論著(zhù)，開(kāi)闊了視野，提升了自己的知識水平。如今，我已經(jīng)圓滿(mǎn)修完了按學(xué)校要求所規定的各門(mén)學(xué)科，獲得了中文學(xué)士和歷史碩士學(xué)位。
在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習的'同時(shí)，我也非常注重進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐。在本科和碩士研究生求學(xué)期間，我都做過(guò)一些家教工作，在實(shí)踐中不斷地提升自己，結果取得了家長(cháng)和學(xué)生的好評。本科畢業(yè)后，我在xx省xx縣第二中學(xué)擔任了中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作，研究生畢業(yè)后，我又在xx省xx市第二中學(xué)任教高中歷史至今。期間，我虛心向有經(jīng)驗的老教師求教，并廣泛和學(xué)生、家長(cháng)交流。實(shí)踐出真知，我在教學(xué)過(guò)程中所得的經(jīng)驗是光靠書(shū)本知識根本無(wú)法獲得的。
多年的求學(xué)生涯和工作經(jīng)歷讓我不斷成熟起來(lái)，我的教學(xué)理念是：讓課堂更和諧！讓老師和學(xué)生在心與心的交流中一起去遨游知識的海洋！我自信我能做好中學(xué)歷史和語(yǔ)文的教學(xué)工作，而且文史兼通的知識結構將使我的課程更加充滿(mǎn)情趣。如果您給我一個(gè)機會(huì )，我將還給您一片輝煌！
另外，本人對從事編輯校對等文職類(lèi)工作也有很大的興趣。目前除了在高校學(xué)報上發(fā)表x篇學(xué)術(shù)論文外，我已經(jīng)在《新文化報》、《格言》、《啟迪》、《知音》、《涉世之初》、《xx晚報》、《生命時(shí)報》、《環(huán)球時(shí)報》等國內知名報刊上發(fā)表多篇散文隨筆，并有作品多次被《女子文摘》、《中外文摘》、《法制博覽》、《時(shí)文博覽》、《科學(xué)與文化》、《讀者》等報刊轉載。如有相關(guān)工作，也請對我加以考慮。
此致
敬禮！
求職人：xxx
精選教師求職信14
尊敬的領(lǐng)導：
您好！感謝您給我這個(gè)機會(huì )并在百忙之中抽出寶貴的時(shí)光來(lái)閱讀我的材料！我是幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，懷著(zhù)對貴校的尊重與向往，我真摯地寫(xiě)了這封求職信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我，期望貴校能接納我成為其中的一員。
從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著(zhù)時(shí)光的增長(cháng)，漸漸的對幼兒園老師有著(zhù)崇敬之情，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師，因此選取了幼兒園老師這份職業(yè)。我十分珍惜在校的學(xué)習時(shí)光，不斷從各方面完善自我，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jì)完成規定學(xué)科的學(xué)習，同時(shí)也具備了必須的語(yǔ)言聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)的潛力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于創(chuàng )新，在課余時(shí)光我閱讀了超多的書(shū)籍，對專(zhuān)業(yè)課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自我努力了，就必須會(huì )有收獲！
在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識與綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有必須的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。
在思想上，我用心要求向上，向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。也非常感謝黨組織對我的`栽培，在黨校堅持不懈的學(xué)習，并順利結業(yè)。平時(shí)，我也在不斷地思考，自我反省與提高自我，做到尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，取長(cháng)補短，用心、樂(lè )觀(guān)、向上，熱愛(ài)生活。注重自我的為人處事及道德修養的培養，堅持以誠信為本，時(shí)刻追求自我人格的升華，自我素質(zhì)的提高以及不斷地學(xué)習與獲得新的知識與信息。
關(guān)心群眾，團結同學(xué)，并加入“XX”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)與社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也用心參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自我成為高素質(zhì)的復合型人才！豐富多彩的四年大學(xué)生活，讓我學(xué)到了扎實(shí)的基礎知識，也更清楚的了解與認識了自我，為日后的自我發(fā)展與回報社會(huì )奠定了堅實(shí)的基礎。期望貴校能給我一次展現自我的機會(huì )，能讓我成為貴校的一員。
最后，衷心祝您工作順利，愿貴單位蒸蒸日上。
此致
敬禮！
精選教師求職信15
尊敬的XX學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料，優(yōu)秀的教師個(gè)人的中文求職信。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。
我叫劉二七，1997年7月5日，我畢業(yè)于山西大學(xué)師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè)，獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在山西省首批辦重點(diǎn)高中陽(yáng)泉一中從事歷史教學(xué)工作，現為中教一級教師。
參加工作以來(lái)，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面：
從教以來(lái)，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：
20xx年12月，在山西省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
20xx年9月，在山西省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過(guò)程中，為了提高教學(xué)效果，我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái)，為此，我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：
1998年12月，制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月，制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中，獲一等獎。
1999年，在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中，制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。
20xx年，制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上，被評為一等獎。
20xx年，制作的英語(yǔ)課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。
20xx年9月，為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺，制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站，在K12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五，每天都有一千人左右的.訪(fǎng)問(wèn)量，這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方，也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所，求職信《優(yōu)秀的教師個(gè)人的中文求職信》。
1999年以來(lái)，多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓，曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用，另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí)，給組內另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件，受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。
二、教育方面：
20xx年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，20xx年、20xx年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí)，在陽(yáng)泉一中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主，開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目，一些主題引起學(xué)生強烈反響，如：“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎？”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生？”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題，是學(xué)生們經(jīng)�；貜偷闹黝}，通過(guò)網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng)，也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng)，1999年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。
三、教研方面：
1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。
1998年6月，論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
1998年8月，編寫(xiě)的《陽(yáng)泉德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū)，被市檔案局、市檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。
20xx年6月，論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年，論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。
1999年，被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員，承擔《陽(yáng)泉德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20xx年，參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》，現已出版，獲學(xué)生好評。
20xx-2002年，參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究，科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續教育：
20xx年1—2月，在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。20xx年7月——20xx年2月，參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習，現已結業(yè)。20xx年11月，考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士（學(xué)科教學(xué)）。
鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員！
若承蒙賞識，請撥打電話(huà)（XXXX）XXXXXXX，或用電子郵件xxxx@xxxxx.com與我聯(lián)系，查看下面網(wǎng)址，您可以進(jìn)一步了解我，恭盼回音。
最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！
此致
敬禮！
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