97骚碰,毛片大片免费看,亚洲第一天堂,99re思思,色好看在线视频播放,久久成人免费大片,国产又爽又色在线观看

感謝老師的發(fā)言稿

時(shí)間:2023-05-25 09:04:09 詩(shī)琳 教師發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于感謝老師的發(fā)言稿16篇

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于感謝老師的發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于感謝老師的發(fā)言稿16篇

  感謝老師的發(fā)言稿 1

尊敬的各位評委,老師們,同學(xué)們:

  大家晚上好!我是來(lái)自xx級,很榮幸今晚能與大家相聚于此,懷著(zhù)真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我這次演講的題目是:師恩,常懷于心。

  歷來(lái),鳥(niǎo)有反哺之情,羊有跪乳之恩,人,身為萬(wàn)物的主宰,亦懷感恩之心、感激之情。在今晚,我要感恩一種人,一支粉筆寫(xiě)就了他人生的軌跡,兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的樂(lè )章,而那三尺講臺留下他人生的燦爛和輝煌。當別人從生活在撈取黃金之時(shí),他卻只能獲取花香,他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽(yáng),他的銀子是那十五傍晚的月亮,但他卻依然快樂(lè )地吹著(zhù)口哨,因為他的自豪是那開(kāi)滿(mǎn)于大地的桃李芬芳。沒(méi)錯,他,就是我們那可親可敬的老師!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是學(xué)子對您的贊許;橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,這是人們對您的敬意。三尺講臺,三寸舌,三寸筆,卻撒下三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,得以培養十萬(wàn)棟梁。

  不禁問(wèn),是誰(shuí)把那春季的雨露撒遍干涸的大地?又是誰(shuí)把那枯萎的幼苗辛勤哺育?我想說(shuō),那不是天,也不是地,而是您啊,我那可親可敬的老師!在我心中,老師,您是那春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中;在我心中,老師,您也是那一支蠟燭,雖然細弱,但存一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己;在我心中,老師,您更是那支粉筆,“粉身碎骨都不怕,要留知識在人間!

  還記得那個(gè)眼神,厚厚的鏡片下,藏不住您對學(xué)生的無(wú)限鼓勵。

  還記得那個(gè)微笑,純真的笑容中,包含著(zhù)您對學(xué)子的無(wú)比關(guān)愛(ài)。

  還記得那個(gè)背影,微微的燈光下,您披著(zhù)衣襟,深夜里改著(zhù)學(xué)子們的作業(yè)。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事,而表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的`“老師好”,這也是感恩;用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)

  一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L,但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩我們的老師!

  不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟濟笑開(kāi)顏。天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。

  看,風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà):我那可親可敬的老師,謝謝你們!

  我的演講完畢,謝謝各位!

  感謝老師的發(fā)言稿 2

  過(guò)了這個(gè)暑假,我升上了五年級,換了新班級和新的老師,但是我有些心里的話(huà),想和我的四年級老師說(shuō)。

  四年級時(shí),李老師說(shuō)我們班的同學(xué)很愛(ài)說(shuō)話(huà),像一群吵鬧不休的鴨子,當然我們也常被老師訓話(huà)。每當老師拿起麥克風(fēng)訓斥我們的時(shí)候,您的聲音像獅子般的怒吼,震耳欲聾,讓我很害怕,但我更怕您的`喉嚨喊到沙啞了,所以我要拜托老師訓人的時(shí)候不要太用力,以免您傷壞喉嚨就不好了。

  每次上課時(shí),如果遇到我們總是聽(tīng)不懂的地方,你都會(huì )不厭其煩的一說(shuō)再說(shuō),直到我們都會(huì )為止,真是謝謝您!還有,您常在課堂上為我們帶來(lái)歡笑,因為您總是會(huì )在上課中穿插一些笑話(huà),讓我們捧腹大笑,精神也為之一振。真希望有一天能換我說(shuō)給您聽(tīng),換您也跟我們一樣的笑、一樣的開(kāi)心。

  我有些壞習慣一直改不了,像上課不專(zhuān)心、寫(xiě)字不整齊、作業(yè)不訂正這些不好的習慣,您也常常對我耳提面命、再三督促要我改進(jìn),但我總是沒(méi)放在心上,真是對不起老師。我希望在未來(lái)兩年,我能改頭換面,做個(gè)沒(méi)有壞習慣的好孩子,讓老師您刮目相看,請您拭目以待喔!

  老師,我不敢說(shuō)未來(lái)我能做到最好,做到零缺點(diǎn),但是我會(huì )想辦法盡力做到最好,讓老師不用再為我操心。最后我還是要很誠心的對老師說(shuō):老師謝謝您過(guò)去兩年的教導。

  感謝老師的發(fā)言稿 3

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí),您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。

  當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí),您耐心細致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地。

  當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),您意味深長(cháng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無(wú)知的心帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。

  當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了堅強的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)。

  當我懷著(zhù)喜悅的'心對待成功時(shí),您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強息的世界里。

  當我……

  不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

  感謝老師的發(fā)言稿 4

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  老師,一個(gè)普通的名字,但是這個(gè)名字在今年卻顯得格外的厚重。老師,如此神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng),都離不開(kāi)老師的培育;社會(huì )的進(jìn)步,都飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難,老師是書(shū);傳遞文明,老師是橋;科教興國,老師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,都浸透了老師們的心血與汗水,都來(lái)源于老師們的'栽培與辛苦。是老師的手在引導著(zhù)我們,是老師的目光在鼓勵著(zhù)我們,是老師的聲音在指正著(zhù)我們,是老師的心在呼喚著(zhù)我們,是老師的人格在感召著(zhù)我們。

  老師不是雕塑家,卻能塑造出世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師身上卻能凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。老師的職業(yè)是崇高的,老師的職業(yè)是無(wú)價(jià)的。老師就像紅燭,犧牲了自己,卻照亮了學(xué)生。老師們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花。

  在小學(xué)期間里,有許許多多的老師將我們引入知識的海洋。這些老師們在我們身后用盡全身力氣把我們從一片滿(mǎn)是廢墟的小島推向波濤洶涌、一望無(wú)際的知識海洋,跟我們一起獲取知識。這些老師們?yōu)榱藢⑽覀兺葡蛑R海洋,不管風(fēng)吹還是浪打,卻裝作閑庭信步的樣子,可我們心里知道老師是世上最偉大、最辛苦的職業(yè)。老師也是凡人,老師的兩鬢也會(huì )斑白,老師終究也會(huì )老去,可老師身上的金色光輝不會(huì )隨著(zhù)年月消失,更不會(huì )隨著(zhù)白發(fā)消失,光輝會(huì )一直照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們從這片滿(mǎn)是是廢墟的小島慢慢駛向對岸的繁華大城市,老師身上的高貴品質(zhì)永垂不朽!

  老師,您有默默無(wú)私的奉獻;您有春蠶絲盡的精神;您有桃李滿(mǎn)天下的碩果;您有驚天動(dòng)地的偉業(yè);您是美的耕耘者;美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照;用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵、繁花似錦!

  感謝老師的發(fā)言稿 5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  每一位老師都是偉大的,每一位老師都是無(wú)私的,在寒冷的冬天,在炎熱的夏季,老師的身影一直都在我們身板,用他們的汗水哺育一個(gè)個(gè)美麗的花朵。

  老師最值得我們的敬重,在我們學(xué)習的時(shí)候老師一直都是非常偉大的,每一天都在堅守著(zhù)自己的崗位。

  我們應當感謝老師是老師在給我們教授知識,給我們傳遞文化,教導我們努力學(xué)習,交到我們明辨是非。

  老師是默默無(wú)聞的,在我們休息的時(shí)候好老師還在燈光下批改作業(yè),還在工作,當我們睡著(zhù)的是時(shí)候,我們依然會(huì )能夠看到老師守候的背影,一次次,一天天,老師從來(lái)都沒(méi)有一次離開(kāi)我們身邊總是默默的付出,用自己的方式付出,無(wú)論黑天白夜,總是忙碌的身影,總是努力的付出。

  在我們做錯事的時(shí)候老師,會(huì )給我們開(kāi)導,會(huì )指引我們找到正確的到來(lái),重新回到正確的軌跡,在我們生病的時(shí)候老師也不會(huì )說(shuō)什么,只會(huì )以自己的行動(dòng)來(lái)證明,親自為我們賣(mài)藥帶我們看醫生,在這其中的付出一點(diǎn)都不計較,不在乎,這是我們的老師。

  老師有時(shí)候是嚴肅的,他用嚴肅的面龐來(lái),來(lái)掩飾自己對我們的關(guān)心,用嚴肅來(lái)工作,每一次我們學(xué)習不認真的時(shí)候老師就會(huì )嚴肅的望著(zhù)我們,監督我們學(xué)習,看到老師嚴肅的面孔我們緊張我們害怕,其實(shí)老師只是希望我們努力。

  在講臺上用嚴肅的表情上課,用嚴肅的態(tài)度工作,時(shí)刻牢記字的使命,時(shí)刻不忘我們這些學(xué)生,努力的為我們付出。

  老師的偉大深深感動(dòng)著(zhù)我們,打動(dòng)了我們幼小的心靈,我們在老師的呵護下成長(cháng),在老師的關(guān)心下學(xué)習。只要我們有需要老師幫助的老師總是第一個(gè)來(lái)到我們身邊,幫助我們。

  感恩是我們每一個(gè)人都有的,感恩老師因為老師為我們付出了太多太多,老師用自己的時(shí)間用自己的'生命給我們帶來(lái)希望的燭光,照亮我們的人生道路。

  沒(méi)有老師的教導,就沒(méi)有我們的成長(cháng)進(jìn)步,文明的傳遞需要老師的付出,老師給予的幫助也是一次次汗水的灑落,老師偉大而沉默,老師高尚而無(wú)私,這是我們老師,感謝老師給我們的付出。

  一句感謝一次感恩道不盡我們對老師的感激,老師對我們的幫助,太多了,感謝老師給我們幫助,感謝老師無(wú)私的付出,更感謝老師給我們指明了前方的道路。

  謝謝大家!

  感謝老師的發(fā)言稿 6

愛(ài)戴的教師:

  您好!

  首要祝您教師節快樂(lè ),而且衷心祝愿您一向美好美滿(mǎn)。

  有人說(shuō):“一位好的教師是人生的一盞明燈,是人類(lèi)魂靈的工程師!蹦闶沁@樣一位名副其實(shí)的優(yōu)異教師。在教師節這天晚上,我觀(guān)看了中心頻道播出的有關(guān)教師的節目,不知道您看了沒(méi)有?教師們一件件普通的工作卻感人至深,使人不由喟嘆教師的魅力如此之大,教師的社會(huì )地位如此不可或缺。其間,一所只要五名學(xué)生和一名教師的校園最令我形象深入,當談到有兩名學(xué)生行將離校到更好的校園學(xué)習時(shí),我不由紅了眼眶:既為學(xué)生迎候更好的學(xué)習日子而快樂(lè ),卻又由于他們間的離別心泛酸楚?吹剿麄儙熒g不舍的友情,又想到我們,我莫名地有些心痛。

  盡管我們之間的學(xué)習日子平鋪直敘,了無(wú)波濤,我卻時(shí)間感觸到了您的愛(ài)意,我由衷地敬佩您,感謝您。在課堂上,您腳踏實(shí)地地上好每一節課;在課后,您能和我們快樂(lè )地攀談,快樂(lè )地運動(dòng);放假時(shí),您還帶我們參與一些爬山活動(dòng),既讓我們觸摸了大自然,又增進(jìn)了同學(xué)間互相的.友誼。

  前不久,我見(jiàn)到了六年級時(shí)的班主任,那是我小學(xué)結業(yè)后第一次見(jiàn)到她,他依然談笑春風(fēng),僅僅風(fēng)貌不再仍舊,不知何時(shí),她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三,教師,我們不久也分離了,或許很難再相見(jiàn),可是我會(huì )把您永久收藏在心里,由于您永久是我的好教師。

  教師,您是我們的良師益友,一道這我們,鼓勵著(zhù)我們,使我們不斷向前跨進(jìn)。永久感謝您,我愛(ài)戴的教師。

  祝身體健康笑口常開(kāi)!

  感謝老師的發(fā)言稿 7

愛(ài)戴的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  我們好!

  教師,我有許多話(huà)想對你說(shuō),我不知從何說(shuō)起,從我真誠的一句吧:“謝謝您,教師!”

  教師,是您給予我們豐厚的常識,叫我們做人的道理,使我們健康生長(cháng)。我長(cháng)大了,而您的青絲卻逐步增多了,您的悉數汗水澆灌在我們身上。我怎能不贊許你呢?

  教師,我要贊許你關(guān)愛(ài)學(xué)生,給予學(xué)生溫暖。你記住嗎?有一次,我在期中考試中考砸了,只靠了70分,我心里痛不欲生,非常傷心。就在這個(gè)時(shí)分,是您,是您走過(guò)來(lái),和顏悅色地對我說(shuō):“這次考砸了,不要緊,只需你現在盡力,鄙人一次的期末考試一定會(huì )獲得好成果的!甭(tīng)完這番話(huà),我又重獲決心。教師,您的話(huà)識一股熱流,流進(jìn)我的心里。我細心腸聽(tīng)著(zhù)你的`教訓,心里升起了無(wú)量的感謝。您還耐性腸把每一道題給我講理解。在您的教訓下,我經(jīng)過(guò)盡力,在期末考試獲得了好成果。教師,要不是您的關(guān)懷和教訓,哪能有今日優(yōu)異的成果!

  !教師您像一朵鮮花相同把花香撒給他人,您的心像花相同美。您像慈母般地關(guān)懷我們,像勤勞的園丁培養我們,在一年四季中,都給予我們帶來(lái)了春天般的溫暖。鄙人雨的時(shí)分,是你用廣大的身體,為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們看見(jiàn)陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)。我怎么能忘掉您對我的一片厚意呢?

  教師,我贊許你您,贊許您對我們的摯愛(ài),贊許你品德崇高的師德。

  感謝老師的發(fā)言稿 8

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我是和靜縣第四中學(xué)八年級(5)班的XXX,今天我演講的題目是XXX。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩我的老師,因為老師打開(kāi)智慧的大門(mén),讓我們在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)歷程中,您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

  這么多年來(lái),是誰(shuí)賦予了我們精神上的食糧。是誰(shuí)辛勤的澆灌,培育出一顆顆的`幼苗,讓我們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長(cháng)。又是誰(shuí)不分晝夜,夜以繼日的為我們備課,準備課堂上華彩的樂(lè )章。答案一目了然,那就是最敬愛(ài)的老師。

  每當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí),老師,是你耐心的給我講解題思路。您將我那困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的學(xué)習天地里。

  每當我成功的時(shí)候,老師會(huì )激勵我們勇往直前,同時(shí)也告訴我們不要驕傲。在我失意的時(shí)候,老師會(huì )像慈母一樣來(lái)關(guān)愛(ài)我,讓我看到光明,繼續前行。

  每當我犯了錯,是老師您意味深長(cháng)的教給我們做人的道理。您讓我們從錯誤走向正確的生活中。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,老師的教誨之恩我們永遠都不會(huì )忘。有人說(shuō),師恩如山因為高山巍巍,使人崇敬。而我還認為:師恩如海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著(zhù)我們莘莘學(xué)子心中的同一句話(huà):感謝您,老師!

  感謝老師的發(fā)言稿 9

尊敬的老師,家長(cháng)朋友們:

  大家下午好!

  我是xxx的媽媽?zhuān)紫日堅试S我代表我們班的全體家長(cháng)感謝各位老師對孩子們的關(guān)愛(ài)和培養,正是因為有了你們的精心培育,才有了我們孩子的茁壯成長(cháng)。

  今天,十分感謝老師提供了這樣一個(gè)平臺,讓我在這里發(fā)言。因為我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,讓我給大家講課是班門(mén)弄斧。

  下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì )談一談,與大家一起探討、共同分享,如有不妥的地方,還請大家原諒和指導。

  家長(cháng)要增強教育子女的責任感。我認為教育孩子不光是學(xué)校的事,孩子的教育首先是父母的責任。常言道父母是孩子的第一任老師,我們要做好孩子的第一任老師,我們的言行舉止都會(huì )在潛移默化中深深地影響孩子。

  家長(cháng)要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過(guò)程中,可能會(huì )遭遇孩子的不理解,這時(shí),家長(cháng)就應該曉之以情,動(dòng)之以理,讓孩子理解老師的.苦心。培養孩子的閱讀習慣很重要。當今的社會(huì )是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,所以孩子們除了需要學(xué)會(huì )所學(xué)知識以外,更要學(xué)會(huì )怎么學(xué)習,這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要。

  以上是我在教育孩子方面的一點(diǎn)體會(huì ),一定有不足之處,敬請各位老師和家長(cháng)批評指正。希望我也有機會(huì )向各位家長(cháng)多多學(xué)習。最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長(cháng),成績(jì)更上一層樓。謝謝大家!

  感謝老師的發(fā)言稿 10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  我從一個(gè)無(wú)知的幼兒,變成了一個(gè)有知識的少年,是老師多少的辛勤勞動(dòng)而取得的!

  記得我剛上一年級的時(shí)候,老師提問(wèn)題,我都不敢舉手,有時(shí)是我會(huì )的問(wèn)題,我都不敢舉手,直到有一次,老師選了叫我的名字,我緩慢地站起來(lái),把老師提的問(wèn)題回答了一遍,當我的話(huà)音剛剛落下,突然,老師向我舉起了大拇指。同學(xué)們向我投來(lái)熱烈的掌聲,好似悶雷滾動(dòng)。

  老師就是我們心中的蠟燭,永遠不滅的燈,照耀著(zhù)我們的心靈。記得又一次,我和同學(xué)們出去玩,我不小心在外面推到了一位同學(xué),同學(xué)把我做的錯事舉報給了老師,回到教室,老師把我叫住問(wèn):“是你把同學(xué)推倒的嗎?”

  我吞吞吐吐地回答:“是……是我做的!崩蠋熉(tīng)后,并沒(méi)有把我訓一頓,而是溫和地對我說(shuō):“你以后不能再這樣做了,你把別的同學(xué)推倒,別的同學(xué)該多傷心哪!崩蠋熞贿吀嬖V我做人的道理,一邊幫我擦眼淚,安慰我。讓我心里感到一陣溫暖。

  每當我們上課的`時(shí)候,特別是上課寫(xiě)字的時(shí)候,老師總會(huì )發(fā)現我們的姿勢不對,因為我們總喜歡寫(xiě)字的時(shí)候趴著(zhù),這樣就會(huì )導致近視,所以我們的老師總會(huì )說(shuō)這樣一句話(huà):“坐直坐正,保護好眼睛!泵看螌(xiě)字的時(shí)候老師都會(huì )嘮叨這一句,有時(shí)我們煩了,可老師還是不停的叮囑。

  感謝老師,是您把您的知識毫無(wú)保留地交給我們,謝謝您!

  感謝老師的發(fā)言稿 11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我講的題目是《綠葉對根的情意》。

  “不要問(wèn)我到哪里去,我的心依著(zhù)你,不要問(wèn)我到哪里去,我的情牽著(zhù)你……”耳機里播放著(zhù)《綠葉對根的情意》,我望了望窗外,外面的樹(shù)早已枝繁葉茂,我望著(zhù)那樹(shù),覺(jué)得它是否在拼命尋找什么,心中有一種莫名的感覺(jué)。

  周一放學(xué)后,來(lái)到了母校,聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲;通過(guò)窗戶(hù),我看見(jiàn)我的啟蒙老師,她還是那么和藹,那么精力充沛,但少了些曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)火火,少了那時(shí)的青春活力。不再像從前那樣有青春活力。

  如今,我已把天真幼稚留給了母校,留給了老師,帶著(zhù)一些成熟走進(jìn)了高中。

  老師,您好!我用羞澀的話(huà)向她問(wèn)好,她還是那樣的快樂(lè )、親切,只是少了一些年輕的.活力。她輕輕地說(shuō)道:是xx西吧,那聲音聽(tīng)起來(lái)還是很圓潤,很悅耳,那一刻,我釋然了。

  我一個(gè)靜靜地漫步在校園里,獨享內心的那份寧靜與溫馨,教學(xué)樓對面是一行整齊的白楊,昂首一看,它們已經(jīng)長(cháng)高了很多很多,那片片嫩葉在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在聆聽(tīng)什么,似乎又不愿離開(kāi)。無(wú)論如何,葉一刻也沒(méi)有停止對根的思念。

  那悅耳的歌聲在耳邊回蕩,我站在那凝望著(zhù)。

  葉,不會(huì )忘了根,不論它飄落何方,因為根養育了它。根,也不會(huì )忘了葉,不論送走多少葉,因為它們是自己的生命。葉永遠記得根,就像我們永遠記得母親,記得老師,這就是綠葉對根的情意。

  感謝老師的發(fā)言稿 12

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好:

  您無(wú)私的給我們知識,把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著(zhù)我們,使我們從一個(gè)無(wú)知的孩童開(kāi)始慢慢成長(cháng)起來(lái),您的付出就是我們的收獲,您失去了休閑、娛樂(lè )的時(shí)間,我們卻得到了寶貴的知識。所以,敬愛(ài)的教師,我最想對你說(shuō)的`依然是那平凡而又陳舊,但卻飽含我真情的幾個(gè)字——

  “感謝你了,我敬愛(ài)的教師!

  經(jīng)過(guò)您們的辛勤培育,我此刻已到達了人生的第二起跑線(xiàn)。在這條起跑線(xiàn)上,在您們的諄諄教悔下,我必須會(huì )跑得更穩、更好!要到達這一目標,我明白是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開(kāi)的,所以呀,年輕、漂亮而又惹人敬愛(ài)的龔教師,我想悄悄對你說(shuō):“你講課的聲音有點(diǎn)小喲,我們后面的同學(xué)有時(shí)聽(tīng)不清楚。

  您在有可能的情景下走動(dòng)走動(dòng)吧!庇行┎缓靡馑紗;教師,不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實(shí)我也明白,講課是十分費神的,所以我還要對你說(shuō):“下課后必須要好好休息,多喝點(diǎn)水,保護好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽(yáng)光,學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了!苯處,我想對你說(shuō)的話(huà)好多好多,可是紙太短太短,無(wú)法將我對教師的這份深情與尊重記錄,我想了好多好多華麗的詞語(yǔ),但還是抵可是那幾個(gè)平凡樸實(shí)的字——

  “教師,您辛勤了!感謝您!”

  感謝老師的發(fā)言稿 13

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話(huà)的題目是《感謝您—老師》。

  站在鮮艷的五星紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的三十九中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,是一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的'頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!

  感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。

  感謝您——老師,您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量。

  感謝您——老師,是您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生。

  感謝您——老師,您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì);蛟S你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中。

  當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的。紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

  最后,再次祝全體老師們節日快樂(lè )!

  感謝老師的發(fā)言稿 14

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  老師,大家都說(shuō)您培養的是祖國的棟梁;但我想說(shuō),你是祖國的棟梁。是你們撐起了我們這一代人的脊梁!你就像一根紅燭,為后輩奉獻所有的光和熱!你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容——燃!繼續燃燒!你的講課是如此的豐富多彩,每一章都好像在我面前打開(kāi)了一扇窗,讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界……雖然我不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師。我們都坐著(zhù),只有你一個(gè)老師站著(zhù)!當你站著(zhù)的時(shí)候,我們看到了一棵參天大樹(shù),你揮動(dòng)的手臂抖落了樹(shù)上的果實(shí)。

  我想再看你的眼睛,讓熱情重燃我的理想;我想再聽(tīng)一次你的講座,讓知識給我一雙再次飛翔的翅膀。

  在你的關(guān)注下,你給了我無(wú)盡的信心和勇氣!我真誠地祝你節日快樂(lè )!

  值此教師節之際,祝我親愛(ài)的老師身體健康!永遠快樂(lè )!

  感恩,老師,不需要我們做驚天動(dòng)地的大事。這在日常生活中有所體現:

  上課時(shí),一個(gè)堅定的`眼神,一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,證明你全神貫注,你在專(zhuān)心聽(tīng)講,這就是感恩;

  下課了,在樓道里遇到老師,淡淡的微笑,甜甜的“老師你好”,也是感恩;

  放學(xué)后,向老師招手,說(shuō)聲“再見(jiàn)老師”,依然是感恩;

  當然,認真完成每一項作業(yè),積極舉手,靠自己的努力獲得理想的成績(jì),取得更大的進(jìn)步和更好的發(fā)展,是對老師們辛勤勞動(dòng)的最好回報,也是自己最大的欣慰和最幸福的滿(mǎn)足。讓我們攜起手來(lái),老師愛(ài)學(xué)生,學(xué)生尊重老師,讓師生之間的深情永遠活在我們心中。

  我的演講結束了,謝謝大家!

  感謝老師的發(fā)言稿 15

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  在這草木豐盈的季節,在這碩果累累的金秋,第x個(gè)教師節帶著(zhù)丹桂的馨香翩然而來(lái)。

  回顧過(guò)去一學(xué)年,在鎮委、鎮政府和市教育局的關(guān)心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學(xué)校在大力實(shí)施素質(zhì)教育方面,取得了顯著(zhù)成績(jì)。x一小獲得x年x市中小學(xué)校園文化優(yōu)秀學(xué)校的稱(chēng)號、x年中小學(xué)跑操比賽小學(xué)組二等獎、省級德育課題《弘揚和培養民族精神教育與時(shí)代精神的創(chuàng )新研究》順利結題,教學(xué)成績(jì)排在全鎮首位。

  正是有了廣大教職工的團結協(xié)作和不懈努力,才有我們學(xué)校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。

  與此同時(shí),為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風(fēng),彰顯教育戰線(xiàn)的精神風(fēng)貌和良好的社會(huì )形象,x市教育局對在x—x學(xué)年度教育教學(xué)工作中表現出色的同志進(jìn)行了表彰及舉行了隆重而簡(jiǎn)單的頒獎儀式。我校獲得x—x學(xué)年度先進(jìn)教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進(jìn)青年教師區秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師;先進(jìn)德育工作者馬穩秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。

  在此,讓我們向辛勤耕耘在教學(xué)、教研、管理和服務(wù)第一線(xiàn),為學(xué)校建設和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節日的`祝賀,向受到表彰的七位先進(jìn)典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們,和全體教職工的不懈努力,鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱,做鶴城一小光輝未來(lái)的奠基者,我們以他們?yōu)楸砺,團結奉獻,努力辦好人民滿(mǎn)意的教育,為開(kāi)創(chuàng )鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!

  最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè),默默奉獻于教育事業(yè)的老師,說(shuō)一句:老師,節日快樂(lè )!老師,您辛苦了!

  感謝老師的發(fā)言稿 16

尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節里,我們高興地迎來(lái)了我們國家的第xx個(gè)教師節。

  這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!

  記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

  轉眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì )了我們寫(xiě)字、演題、繪畫(huà)、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們在您為我們開(kāi)啟的知識殿堂里汲取營(yíng)養、茁壯成長(cháng)。在陽(yáng)光下,是您教我們如何搏擊風(fēng)雨、怎樣正確面對人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來(lái)報效祖國。

  日復一日、年復一年,您就像勤勞的'園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì )碩果累累、桃李飄香。

  敬愛(ài)的老師啊,在教師節這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級的各項規章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優(yōu)異的各科成績(jì)向老師、向學(xué)校、向祖國獻上厚禮。敬愛(ài)的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!

【感謝老師的發(fā)言稿】相關(guān)文章:

感謝老師感謝信 給感謝老師的感謝信03-13

感謝老師感謝信 老師的感謝信10-08

感謝老師感謝信老師的感謝信10-31

感謝老師作文,感謝老師的作文09-28

有關(guān)感謝老師感謝信模板 感謝老師 感謝信03-16

感謝母校感謝老師作文01-28

感謝老師感謝信06-08

感謝老師的感謝信10-18

感謝老師感謝信04-23

感謝老師的感謝信05-05