教師獲獎發(fā)言稿通用

　　在當今社會(huì )生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的教師獲獎發(fā)言稿通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師獲獎發(fā)言稿通用1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、朋友們：

　　大家好！作為一名，有機會(huì )獲獎，我很高興，也非常激動(dòng)。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達我的心情。

　　第一個(gè)詞是感謝。我要感謝領(lǐng)導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們�。ň瞎�）

　　第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無(wú)限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng )業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶華之年，來(lái)到單位這片沃土。在她的培養、造就下，在領(lǐng)導的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長(cháng)，我人生的畫(huà)屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

　　第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導和同志們對我的.信任，為了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)，，努力做到更好！

教師獲獎發(fā)言稿通用2

　　很意外！能夠有幸被評為優(yōu)秀教師，這個(gè)榮譽(yù)代表了自己的付出與表現得到了最大的認可，我感到非常榮幸。

　　首先，我很感謝學(xué)校制定的這個(gè)制度。對于我們來(lái)說(shuō)，這是對我們在工作上的一種肯定，更是對我們工作上的一種激勵和鼓舞，使我們在工作上不敢有絲毫懈怠。

　　雖然我來(lái)藝仕達的工作時(shí)間不長(cháng)，但這是我發(fā)自肺腑的語(yǔ)言，回想剛來(lái)的那幾日，種種感覺(jué)和情景，仍歷歷在目。在藝仕達工作的一個(gè)月來(lái)，我處處感受到的是領(lǐng)導的關(guān)心，同事的幫助，學(xué)生的配合。讓我感到無(wú)限溫暖，在以往的工作中我努力的做好自己的本職工作，我把我要做的工作，還有一日的時(shí)間安排，一日的流程，都安排好，每天的工作都按照計劃進(jìn)行，每天沒(méi)到的幼兒及時(shí)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。因為生病沒(méi)來(lái)的幼兒時(shí)常打電話(huà)給予關(guān)心。逐漸的，我適應了藝仕達的'環(huán)境和工作流程，也開(kāi)始漸漸融入到這個(gè)集體，在帶班的時(shí)候，也越來(lái)越得心應手了，我們開(kāi)心班的寶貝也變成的越來(lái)越聰明，越來(lái)越開(kāi)心了。和我們班的家長(cháng)還有寶貝也一直保持著(zhù)良好關(guān)系。

　　我并沒(méi)有為學(xué)校做出什么了不起的貢獻，也沒(méi)做什么特別值得炫耀可喜的事情，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡力盡快的去完成每一次任務(wù)，總結自己的經(jīng)驗從經(jīng)驗中學(xué)習，向他人學(xué)習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。雖然如此，但我的付出得到了學(xué)校的認可，我深感無(wú)比的榮幸，我深深的感受到只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會(huì )得到大家的認可。

　　我會(huì )始終保持謙虛謹慎，繼續在實(shí)踐中檢驗所學(xué)知識，查找不足，提高自己。努力做好自己的本職工作的同時(shí)，加快腳步，虛心向老員工們學(xué)習各種工作技巧，做好每一項工作。這個(gè)榮譽(yù)會(huì )鞭策我不斷進(jìn)步。做的更好。我深信：一分耕耘，一分收獲，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作中，我會(huì )細心積累經(jīng)驗，使工作技能不斷的提高，爭取更大的進(jìn)步！

教師獲獎發(fā)言稿通用3

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：

　　大家好！伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步，相攜著(zhù)歲月累累的碩果，滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸能在這里代表教師發(fā)言。首先，我要用最誠摯的祝福，祝愿大家工作順利，身體健康，節日快樂(lè )。

　　作為一名普通的教師，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有感召別人的豪言，有的只是一顆做好份內工作的平常心。面對“優(yōu)秀教師”的光榮稱(chēng)號，我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。因為在我的身邊還有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師們，他們同樣以自己的人格魅力感染著(zhù)學(xué)生，熏陶著(zhù)學(xué)生。雖然，他們未能站到今天的領(lǐng)獎臺上，但是我想，榮譽(yù)一樣屬于他們！

　　光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間，我來(lái)學(xué)習工作已經(jīng)xx個(gè)年頭，一路走來(lái)，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。xx年世事變遷，滄海桑田，xx年人在旅途，風(fēng)雨兼程，xx年韶華匆匆，花開(kāi)花落，然而始終不忘的是自己踏實(shí)做人、為人師表的本分。

　　從踏上講臺的第一天起，我跟各位老師一樣，始終保持著(zhù)一個(gè)執著(zhù)的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡自己所能，教好每一個(gè)學(xué)生，讓每一位家長(cháng)放心。作為教師的我們，為了祖國的未來(lái)，默默的堅守在自己平凡而偉大的崗位上。在我們中間，有“粉塵染白發(fā)，桃李滿(mǎn)天下”的老教師；有“樂(lè )觀(guān)向上，充滿(mǎn)師愛(ài)，甘于奉獻”的中年教師；更有準備用自己的青春、熱血和人生譜寫(xiě)奮斗之歌的年輕教師。我們不具備金錢(qián)的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學(xué)生的崇敬和愛(ài)戴，因為我們看到教過(guò)的.學(xué)生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛，獻出自己的青春和力量。

　　老師們，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把激情與夢(mèng)想奉獻給祖國的教育事業(yè)，才無(wú)愧于教師這個(gè)光榮的稱(chēng)號。學(xué)校騰飛，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！老師們，讓我們攜起手來(lái)，把新的學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為我校美好的明天而共同努力吧！

　　謝謝大家！

教師獲獎發(fā)言稿通用4

各位領(lǐng)導，老師和同學(xué)們：

　　首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導和全院師生對我的厚愛(ài)和支持；感謝學(xué)院領(lǐng)導舉辦了這次盛大的活動(dòng)；其次是感謝這么多年來(lái)和我并肩奮戰的同事們，感謝給我充分肯定的同學(xué)們。

　　說(shuō)到感動(dòng)，是大家的'熱情讓我感動(dòng)，是學(xué)院上下齊心合力開(kāi)拓拼搏的創(chuàng )舉讓我感動(dòng)。其實(shí)我沒(méi)有做很多事情，我所做的都是應該做到的。我只是堅守了職責和信念。

　　美國著(zhù)名的NBA明星，籃球運動(dòng)員邁克爾、喬丹說(shuō)過(guò)：我可以接受自己的失敗，但決不能接受自己沒(méi)有曾經(jīng)奮斗過(guò)。奮斗的動(dòng)力是什么呢，就是信念和信仰，無(wú)論在哪個(gè)年代，堅守信念始終是支撐人性的基石，對人如此，對一個(gè)民族更是如此。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了，見(jiàn)證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌。

　　20多年的拼搏、堅守和操勞，在信仰的戰場(chǎng)上，我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。

　　祈盼能沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。我愿像一把號角，讓理想與激動(dòng)，在學(xué)生們心中蔓延。我愿當一塊基石，用踏實(shí)和穩健，為青年的成長(cháng)鋪墊開(kāi)拓的道路。我更愿做一把火炬，用光和熱，把愛(ài)和感動(dòng)帶給更多的人。真正實(shí)踐生命不息，奮斗不止；老驥伏櫪，永遠前行！

　　謝謝！再一次的感謝！謝謝大家的支持。

【教師獲獎發(fā)言稿】相關(guān)文章：

獲獎教師代表的獲獎感言01-24

揭開(kāi)獲獎騙局 獲獎證書(shū)騙倒教師無(wú)數12-05

教師獲獎感言06-21

教師的獲獎感言06-11

教師獲獎感言05-03

教師獲獎實(shí)習報告04-25

書(shū)香教師獲獎感言01-22

教師上課獲獎感言11-18

簡(jiǎn)單的教師獲獎感言11-18

學(xué)校教師獲獎感言11-18