教師節表彰鄉鎮領(lǐng)導講話(huà)稿
在學(xué)習、工作生活中，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。你知道講話(huà)稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的教師節表彰鄉鎮領(lǐng)導講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節表彰鄉鎮領(lǐng)導講話(huà)稿1
各位老師、同志們，同學(xué)們：
今天，我們隆重集會(huì )，共同慶祝第xx個(gè)教師節，對先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰，對貧困學(xué)生進(jìn)行資助。在此，我代表縣委、縣政府，向辛勤工作在全縣教育戰線(xiàn)的廣大教職員工致以節日的問(wèn)候，向多年來(lái)關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝!
近年來(lái)，縣委、縣政府高度重視教育事業(yè)發(fā)展，不斷加大財政投入力度，大力改善辦學(xué)條件，創(chuàng )優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升。先后被評為“全市教育工作先進(jìn)縣”、“全市高考先進(jìn)單位”等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。這些成績(jì)飽含著(zhù)各級各部門(mén)的關(guān)心和支持，凝聚著(zhù)全縣廣大教育工作者的心血和汗水。借此機會(huì )，再次向大家表示衷心的感謝!
百年大計，教育為本。當前，我縣正處在科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的.關(guān)鍵時(shí)期。全縣各部門(mén)要更加關(guān)注和支持教育事業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步加大投入力度，及時(shí)協(xié)調解決實(shí)際問(wèn)題，積極創(chuàng )優(yōu)教育教學(xué)環(huán)境，努力營(yíng)造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂(lè )”的良好社會(huì )風(fēng)氣，讓教師成為全社會(huì )最受尊重的職業(yè)。教師作為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，肩負著(zhù)為全面建成小康社會(huì )提供智力支持的光榮使命。要心系全局，情系百姓，修師德，鑄師魂，為人師表，嚴謹治學(xué)，努力做一名學(xué)生愛(ài)戴、人民滿(mǎn)意的教師。教育部門(mén)要完善管理制度，健全考評機制，激發(fā)教師隊伍活力，建名校，出名師，育名人，全面提高滿(mǎn)城教育的知名度。同時(shí)，希望受助學(xué)生不辜負黨和政府的親切關(guān)懷，不辜負家鄉父老的殷切期望，刻苦學(xué)習，奮發(fā)圖強，早日成才，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家鄉、回報社會(huì )、回報祖國。
最后，祝全縣廣大教育工作者身體健康、闔家幸福!
謝謝大家。
教師節表彰鄉鎮領(lǐng)導講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好!
伴隨著(zhù)時(shí)光款款的腳步，相攜著(zhù)歲月累累的碩果，滿(mǎn)載著(zhù)流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又與我們相約。今天，我很榮幸，能夠作為教師代表站在這里，與各級領(lǐng)導和同事、同仁們共同分享這來(lái)自第xx個(gè)教師節的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。
感情真摯，教師的境界才會(huì )高尚�；仡欁约�17年的從教生涯，從一名普通教師到在骨干教師隊伍建設工程里成長(cháng)為一名萊陽(yáng)名師、煙臺名師培養人選，我傾情地付出著(zhù)、奉獻著(zhù)、感悟著(zhù)、收獲著(zhù)。我很充實(shí)，也很自豪!因為，我和自己的學(xué)生一起成長(cháng)與進(jìn)步。而我身邊的那些兢兢業(yè)業(yè)、日夜操勞的老師們，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)我、影響著(zhù)我、改變著(zhù)我，--他們?yōu)槿藥煴碚d人不倦，為國樹(shù)才教而有方;他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻給了這片熱土，他們挺起了愛(ài)與責任的座座豐碑，這也是全市教育工作者精神面貌的真實(shí)寫(xiě)照!我想，法國文學(xué)家雨果的一句話(huà)最能表達此時(shí)此刻我心中的莊嚴：“花的事業(yè)是尊貴的，果的事業(yè)是甜美的。讓我們都來(lái)做葉的事業(yè)吧，因為葉，是平凡而謙遜地垂著(zhù)綠蔭�！蔽覀兩钋械馗惺苤�(zhù)教師職業(yè)的辛勞與榮光，因為她代表著(zhù)一份責任、一種使命;我們深深地知道，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁!我們不是未來(lái)，但我們的學(xué)生是未來(lái)!當人們把更多的熱情與尊重、理解與關(guān)懷給予了我們，我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜便有了更加不尋常的意義。我們在伴隨學(xué)生從幼稚走向成熟的生命歷程中，也同樣體驗著(zhù)成長(cháng)的艱辛與快樂(lè )，體會(huì )到了講臺的神圣、育人的嚴肅和教師職業(yè)的崇高。
近年來(lái)，在市教體局的領(lǐng)導下，“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”有口皆碑，“修師德，強師能，爭創(chuàng )教育先鋒”為我們詮釋了職業(yè)的內涵，“骨干教師隊伍建設工程”為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建了最廣闊的舞臺，而“萊陽(yáng)教育，我的責任”的理念更是深入我們每一位教師的心靈??全市教育工作者團結協(xié)作，銳意進(jìn)取，干部教師素質(zhì)不斷增強，素質(zhì)教育扎實(shí)推進(jìn)，萊陽(yáng)的教育事業(yè)呈現出勃勃生機。感謝梨鄉教育的這塊沃土，讓我們每一位教師的青春在這里無(wú)悔地激蕩;感謝梨鄉教育的這方平臺，讓我們每一位教師的`生命在這里輕舞飛揚;感謝梨鄉教育的這片藍天，讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀!身處梨鄉，情牽梨鄉，讓我們倍加珍惜當下良好的教育環(huán)境，積極融入萊陽(yáng)的教育偉業(yè)!就讓我們心懷教育的理想，追尋最理想的教育!也請領(lǐng)導們放心，我們一定會(huì )把教師節作為一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔;神圣的職責，我們責無(wú)旁貸!堅信梨鄉教育的騰飛將由我們托起，千家萬(wàn)戶(hù)孩子的夢(mèng)想將從我們這里起航!
最后，請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛(ài)護我們的領(lǐng)導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意;向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重!也真誠地祝愿各位領(lǐng)導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂(lè )
教師節表彰鄉鎮領(lǐng)導講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家早上好!今天我們大家相聚一起共同慶祝第xx個(gè)教師節。
首先請允許我代表xx中的全體教師并以我個(gè)人的名義向大家致以節日的問(wèn)候，今天我們在此重溫信仰，堅定信念，傳遞信息，共同提高，首先應該感謝鎮黨委、鎮政府各位領(lǐng)導對教育事業(yè)的大力支持，感謝xx鎮廣大干群尊師重教的崇高風(fēng)尚。下面就我校在教育教學(xué)中一些嘗試和具體做法向大家做一匯報，不到之處敬請批評指正。今天我交流的題目是《科學(xué)管理樹(shù)品牌 立足課改提質(zhì)量》。
一、精細管理求跨越 以人為本聚人心
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校的立校之本，發(fā)展之基。學(xué)期之初我校確立了“讓每個(gè)學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念。提升質(zhì)量管理是保障，教師是根本。學(xué)校實(shí)行科學(xué)精細化管理，實(shí)行學(xué)校統一管理下的年級分管責任制。管理權力下放到年級，在實(shí)踐中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中完善，進(jìn)一步增強活力。樹(shù)立以成績(jì)論英雄，以工作論長(cháng)短的輿論導向。讓干出實(shí)績(jì)的人有地位、有尊嚴。進(jìn)一步激活用人機制，能者上，平者讓?zhuān)拐呦�，激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng )業(yè)的濃厚氛圍。以正確的導向引領(lǐng)人形成人人想干事，以科學(xué)的方法指導人形成人人會(huì )干事，以適當的載體成就人促成人人干成事的良好風(fēng)尚。進(jìn)一步改變干部工作作風(fēng)，班子成員率先代課、擔任班主任，工作重心下移，靠前站位，深入課堂指導教學(xué)，深入師生中間發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
為了使教師能夠集中精力，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，學(xué)校在財力極為有限的情況下，著(zhù)力改善教師的辦公環(huán)境。為每一個(gè)辦公室安裝空調，放置純凈水，裝修教師餐廳，安裝空調，鋪設地板磚，創(chuàng )造衛生整潔舒適的工作生活環(huán)境;安排專(zhuān)人為教師燒灌開(kāi)水，每周為靈寶籍教師發(fā)放通勤車(chē)。做到“五堅持”，堅持每周二下午兩個(gè)小時(shí)的“放飛身心，相約操場(chǎng)”的集體健身活動(dòng)，讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊。堅持每周領(lǐng)導與教師談心制度，傾聽(tīng)教師心聲，解決合理訴求;堅持重大節日組織教師座談娛樂(lè )，青年聯(lián)誼，外出爬山活動(dòng);堅持為教師辦理人身意外保險，發(fā)放健康體檢卡;堅持教師家里有紅白喜事，領(lǐng)導親自出面張羅。通過(guò)以上舉措，教師深刻感受到xx中大家庭的溫暖。
二、常規教研求實(shí)效 抓住落實(shí)是關(guān)鍵
1、備課提質(zhì)量 備課是上課的前提和基礎，備課實(shí)行首先教師鉆研教材，個(gè)人初備;集體研討，相互補充;個(gè)人復備，整改提高。備課特別重視師生雙邊活動(dòng)和問(wèn)題預設，形成雙色筆教案，對教師教案形成等級評價(jià)，提高教案質(zhì)量。
2、聽(tīng)課提問(wèn)題 領(lǐng)導班子成員及教研組長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課，深入課堂，聽(tīng)課的目的是為了提高，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)是必要的，但更重要的'是發(fā)現問(wèn)題，要求聽(tīng)課教師不但能夠提出問(wèn)題，更要提出解決問(wèn)題的方法和策略。每天都安排有聽(tīng)課任務(wù)，將聽(tīng)課情況在校園黑板上公布，及時(shí)進(jìn)行督促。
3、作業(yè)看質(zhì)量 學(xué)校每周對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，查看教師作業(yè)批改的質(zhì)量。做到“三看”，一看作業(yè)批改是否及時(shí);二看作業(yè)批改是否規范;三看是否有鼓勵性評語(yǔ)。定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評，督促教師提高作業(yè)批改質(zhì)量。
4、檢查勤公布 學(xué)校以年級為單位每周對教師的常規材料進(jìn)行檢查，檢查內容包括教案、聽(tīng)課記錄、讀書(shū)筆記、中考必備等，并將檢查的結果在校園公布，以此督促教師做好常規各項工作。
三、豐富活動(dòng)載體 促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、實(shí)施青藍工程，開(kāi)展教師傳幫帶活動(dòng)。近年來(lái)我校的年輕教師比較多，為了促使年輕教師快速成長(cháng)，學(xué)校開(kāi)展教師結對拜師活動(dòng)。做到“四定”，即定人員，定內容，定時(shí)間，定效果。結對師徒形成教研共同體，實(shí)行捆綁考核。堅持做到“五個(gè)一“：每天課后進(jìn)行一次認真的教學(xué)反思，每周做一份中招試題并在組內講解，每月進(jìn)行一次教材解說(shuō)，每期撰寫(xiě)一篇成長(cháng)歷程總結，每年爭取一次市級以上教研教改活動(dòng)交流展示的機會(huì )。
2、開(kāi)展解說(shuō)教材活動(dòng)，促使教師盡快熟悉教材。解說(shuō)教材是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑，學(xué)校每月舉行一次解說(shuō)教材活動(dòng)，內容多為半學(xué)期或者一學(xué)期，讓教師結合課標研讀教材，明確編者意圖，教材的編寫(xiě)體系，以及該章節在整個(gè)教材中的位置，從而促使教師以更高的視野，把握教材，運用教材。
3、開(kāi)展賽課活動(dòng)，提高授課能力。學(xué)校通過(guò)新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課，青年教師匯報課，骨干教師示范課，領(lǐng)導班子引領(lǐng)課，人人都上公開(kāi)課。人人既是指揮員，又是戰斗員，即坐而論道，又親身踐行，通過(guò)一系列活動(dòng)，有效提高教師的授課能力。
四、完善教學(xué)模式 打造高效課堂
學(xué)校堅持“導練結合、自主學(xué)習”模式教學(xué)和各學(xué)科特色的有機統一，堅持小組合作學(xué)習成為課堂最主要的學(xué)習方式，問(wèn)題讓學(xué)生去發(fā)現，知識重在通過(guò)學(xué)生自學(xué)來(lái)生成，能力通過(guò)訓練來(lái)培養，讓潛能生展示，讓中等生糾錯，讓優(yōu)等生點(diǎn)評。課堂教學(xué)做到用語(yǔ)準確規范，板書(shū)簡(jiǎn)潔藝術(shù)，小組合作有效，展示全員有序。堅持知識過(guò)關(guān)，狠抓知識落實(shí)，能力的訓練與提升。堅持校內賽課制和校際同課異構交流活動(dòng)，磨練教師模式教學(xué)和深化課改的能力。
五、實(shí)施自主管理 深化管理特色
德育工作堅持以學(xué)生自主管理為抓手，大力培養學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習慣，實(shí)現德育工作“月月有主題，周周有活動(dòng)”，實(shí)現學(xué)校管理“事事有人做，人人有事干”，讓學(xué)生在各項活動(dòng)中實(shí)現自我教育、自我完善、自我發(fā)展、自我成長(cháng)。學(xué)校在班級大力開(kāi)展自主管理的同時(shí)，在學(xué)校層面大力開(kāi)展班級輪流值周活動(dòng)，由值周班級成立工作小組，負責學(xué)校的日常管理工作，每天堅持對各班的紀律、衛生、考勤、財產(chǎn)、桌椅擺放、宿舍就寢等各方面進(jìn)行全方位的檢查、公布、督促，以分數的形式進(jìn)行量化，在周一升旗儀式上進(jìn)行總結，對先進(jìn)班級進(jìn)行表彰。
回顧一年來(lái)的教育教學(xué)工作，我們深深的認識到，教學(xué)工作雖然千頭萬(wàn)緒，但是教師是根本，管理是保障，課改是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命。強化管理，真抓實(shí)干，深化課改，提升質(zhì)量正成為xx人的共識和行動(dòng)，正是在大家的不懈努力下，我校教育教學(xué)再創(chuàng )佳績(jì)。xx年中招考試被xx一高統招錄取xx人，被實(shí)驗高中統招錄取xx人，錄取率達。在xx年xx市x年級綜合知識競賽中我校參賽x人，全部獲獎，再一次刷新歷史記錄，連續六年來(lái)學(xué)校被評為xx市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，xx市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
新學(xué)期，新征程，新氣象，新輝煌，我們將進(jìn)一步發(fā)揚成績(jì)，夯實(shí)基礎，深化課改，狠抓質(zhì)量，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。
教師節表彰鄉鎮領(lǐng)導講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語(yǔ)綿綿。在九月這個(gè)清風(fēng)颯爽的季節里，第xx個(gè)教師節帶著(zhù)秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者;用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦!如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔;如果教師是青藤，堅韌而修長(cháng)，它能指引孩子采擷到崖頂的靈芝和人參;如果教師是一個(gè)蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會(huì )用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無(wú)比的幸運、驕傲和自豪，但同時(shí)也認識到了身上那份沉甸甸的責任。
泰戈爾說(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧!因為葉是謙遜地專(zhuān)心地垂著(zhù)綠蔭的�！�
為了葉的'事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長(cháng)無(wú)比的信任給了我信心。于是，在時(shí)間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動(dòng)已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛(ài)心，多了一份責任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現實(shí)與理想之間的彷徨、困惑、悲觀(guān)、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過(guò)一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現實(shí)色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開(kāi)去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶著(zhù)鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_(kāi)、果的成熟忙碌著(zhù)，耕耘著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭吧!
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、生活幸福、天天開(kāi)心、事事如意，祝愿我校學(xué)生心態(tài)更陽(yáng)光、學(xué)業(yè)更優(yōu)秀、特長(cháng)更明顯、口才更一流、視野更國際、素質(zhì)更領(lǐng)袖。
教師節表彰鄉鎮領(lǐng)導講話(huà)稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家早上好!今天我們大家相聚一起共同慶祝第xx個(gè)教師節，也是召開(kāi)之后的第xx個(gè)教師節，其意義非同尋常。首先請允許我代表xx一中的全體教師并以我個(gè)人的名義向大家致以節日的問(wèn)候，今天我們在此重溫信仰，堅定信念，傳遞信息，共同提高，首先應該感謝鎮黨委、鎮政府各位領(lǐng)導對教育事業(yè)的大力支持，感謝xx鎮廣大干群尊師重教的崇高風(fēng)尚。下面就我校在教育教學(xué)中一些嘗試和具體做法向大家做一匯報，不到之處敬請批評指正。今天我交流的題目是《科學(xué)管理樹(shù)品牌立足課改提質(zhì)量》。
一、精細管理求跨越以人為本聚人心
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校的立校之本，發(fā)展之基。學(xué)期之初我校確立了“讓每個(gè)學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念。提升質(zhì)量管理是保障，教師是根本。學(xué)校實(shí)行科學(xué)精細化管理，實(shí)行學(xué)校統一管理下的年級分管責任制。管理權力下放到年級，在實(shí)踐中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中完善，進(jìn)一步增強活力。樹(shù)立以成績(jì)論英雄，以工作論長(cháng)短的輿論導向。讓干出實(shí)績(jì)的人有地位、有尊嚴。進(jìn)一步激活用人機制，能者上，平者讓?zhuān)拐呦�，激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng )業(yè)的濃厚氛圍。以正確的導向引領(lǐng)人形成人人想干事，以科學(xué)的方法指導人形成人人會(huì )干事，以適當的載體成就人促成人人干成事的良好風(fēng)尚。進(jìn)一步改變干部工作作風(fēng)，班子成員率先代課、擔任班主任，工作重心下移，靠前站位，深入課堂指導教學(xué)，深入師生中間發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
為了使教師能夠集中精力，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，學(xué)校在財力極為有限的情況下，著(zhù)力改善教師的辦公環(huán)境。為每一個(gè)辦公室安裝空調，放置純凈水，裝修教師餐廳，安裝空調，鋪設地板磚，創(chuàng )造衛生整潔舒適的工作生活環(huán)境;安排專(zhuān)人為教師燒灌開(kāi)水，每周為靈寶籍教師發(fā)放通勤車(chē)。做到“五堅持”，堅持每周二下午兩個(gè)小時(shí)的“放飛身心，相約操場(chǎng)”的集體健身活動(dòng)，讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊。堅持每周領(lǐng)導與教師談心制度，傾聽(tīng)教師心聲，解決合理訴求;堅持重大節日組織教師座談娛樂(lè )，青年聯(lián)誼，外出爬山活動(dòng);堅持為教師辦理人身意外保險，發(fā)放健康體檢卡;堅持教師家里有紅白喜事，領(lǐng)導親自出面張羅。通過(guò)以上舉措，教師深刻感受到xx一中大家庭的溫暖。
二、常規教研求實(shí)效抓住落實(shí)是關(guān)鍵
1、備課提質(zhì)量備課是上課的前提和基礎，備課實(shí)行首先教師鉆研教材，個(gè)人初備;集體研討，相互補充;個(gè)人復備，整改提高。備課特別重視師生雙邊活動(dòng)和問(wèn)題預設，形成雙色筆教案，對教師教案形成等級評價(jià)，提高教案質(zhì)量。
2、聽(tīng)課提問(wèn)題領(lǐng)導班子成員及教研組長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課，深入課堂，聽(tīng)課的目的是為了提高，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)是必要的'，但更重要的是發(fā)現問(wèn)題，要求聽(tīng)課教師不但能夠提出問(wèn)題，更要提出解決問(wèn)題的方法和策略。每天都安排有聽(tīng)課任務(wù)，將聽(tīng)課情況在校園黑板上公布，及時(shí)進(jìn)行督促。
3、作業(yè)看質(zhì)量學(xué)校每周對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，查看教師作業(yè)批改的質(zhì)量。做到“三看”，一看作業(yè)批改是否及時(shí);二看作業(yè)批改是否規范;三看是否有鼓勵性評語(yǔ)。定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評，督促教師提高作業(yè)批改質(zhì)量。
4、檢查勤公布學(xué)校以年級為單位每周對教師的常規材料進(jìn)行檢查，檢查內容包括教案、聽(tīng)課記錄、讀書(shū)筆記、中考必備等，并將檢查的結果在校園公布，以此督促教師做好常規各項工作。
三、豐富活動(dòng)載體促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、實(shí)施青藍工程，開(kāi)展教師傳幫帶活動(dòng)。近年來(lái)我校的年輕教師比較多，為了促使年輕教師快速成長(cháng)，學(xué)校開(kāi)展教師結對拜師活動(dòng)。做到“四定”，即定人員，定內容，定時(shí)間，定效果。結對師徒形成教研共同體，實(shí)行捆綁考核。堅持做到“五個(gè)一“：每天課后進(jìn)行一次認真的教學(xué)反思，每周做一份中招試題并在組內講解，每月進(jìn)行一次教材解說(shuō)，每期撰寫(xiě)一篇成長(cháng)歷程總結，每年爭取一次市級以上教研教改活動(dòng)交流展示的機會(huì )。
2、開(kāi)展解說(shuō)教材活動(dòng)，促使教師盡快熟悉教材。解說(shuō)教材是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑，學(xué)校每月舉行一次解說(shuō)教材活動(dòng)，內容多為半學(xué)期或者一
學(xué)期，讓教師結合課標研讀教材，明確編者意圖，教材的編寫(xiě)體系，以及該章節在整個(gè)教材中的位置，從而促使教師以更高的視野，把握教材，運用教材。
3、開(kāi)展賽課活動(dòng)，提高授課能力。學(xué)校通過(guò)新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課，青年教師匯報課，骨干教師示范課，領(lǐng)導班子引領(lǐng)課，人人都上公開(kāi)課。人人既是指揮員，又是戰斗員，即坐而論道，又親身踐行，通過(guò)一系列活動(dòng)，有效提高教師的授課能力。
四、完善教學(xué)模式打造高效課堂
學(xué)校堅持“導練結合、自主學(xué)習”模式教學(xué)和各學(xué)科特色的有機統一，堅持小組合作學(xué)習成為課堂最主要的學(xué)習方式，問(wèn)題讓學(xué)生去發(fā)現，知識重在通過(guò)學(xué)生自學(xué)來(lái)生成，能力通過(guò)訓練來(lái)培養，讓潛能生展示，讓中等生糾錯，讓優(yōu)等生點(diǎn)評。課堂教學(xué)做到用語(yǔ)準確規范，板書(shū)簡(jiǎn)潔藝術(shù)，小組合作有效，展示全員有序。堅持知識過(guò)關(guān)，狠抓知識落實(shí)，能力的訓練與提升。堅持校內賽課制和校際同課異構交流活動(dòng)，磨練教師模式教學(xué)和深化課改的能力。
五、實(shí)施自主管理深化管理特色
德育工作堅持以學(xué)生自主管理為抓手，大力培養學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習慣，實(shí)現德育工作“月月有主題，周周有活動(dòng)”，實(shí)現學(xué)校管理“事事有人做，人人有事干”，讓學(xué)生在各項活動(dòng)中實(shí)現自我教育、自我完善、自我發(fā)展、自我成長(cháng)。學(xué)校在班級大力開(kāi)展自主管理的同時(shí)，在學(xué)校層面大力開(kāi)展班級輪流值周活動(dòng)，由值周班級成立工作小組，負責學(xué)校的日常管理工作，每天堅持對各班的紀律、衛生、考勤、財產(chǎn)、桌椅擺放、宿舍就寢等各方面進(jìn)行全方位的檢查、公布、督促，以分數的形式進(jìn)行量化，在周一升旗儀式上進(jìn)行總結，對先進(jìn)班級進(jìn)行表彰。
回顧一年來(lái)的教育教學(xué)工作，我們深深的認識到，教學(xué)工作雖然千頭萬(wàn)緒，但是教師是根本，管理是保障，課改是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命。強化管理，真抓實(shí)干，深化課改，提升質(zhì)量正成為xx人的共識和行動(dòng)，正是在大家的不懈努力下，我校教育教學(xué)再創(chuàng )佳績(jì)。20xx年中招考試被xx一高統招錄取63人，被實(shí)驗高中統招錄取人，錄取率達。在20xx年xx市八年級綜合知識競賽中我校參賽9人，全部獲獎，再一次刷新歷史記錄，連續六年來(lái)學(xué)校被評為xx市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，xx市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
新學(xué)期，新征程，新氣象，新輝煌，我們將進(jìn)一步發(fā)揚成績(jì)，夯實(shí)基礎，深化課改，狠抓質(zhì)量，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。
教師節表彰鄉鎮領(lǐng)導講話(huà)稿6
各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！在這金秋收獲的時(shí)節，我們迎來(lái)了20xx年第二十九個(gè)教師節，今天我們歡聚在一起共同慶祝這個(gè)屬于教師的節日，請允許我代表鎮教委向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)上的全鎮教職工和已離退休的教師們致以節日的問(wèn)候，感謝你們辛勤耕耘在洙邊這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻！
在20xx年的教育教學(xué)工作當中，在鄉鎮黨委的正確帶領(lǐng)下，鄉鎮學(xué)校認真學(xué)習貫徹落實(shí)黨的十八大精神，在全鎮教職工的共同努力下，教學(xué)及各方面的工作都取得了較好的成績(jì)。這次大會(huì )的主要任務(wù)是：總結工作，表彰先進(jìn)，查找問(wèn)題，明確任務(wù)，動(dòng)員全鎮教職員工發(fā)揚成績(jì)，振奮精神，團結協(xié)作，強化管理，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，進(jìn)一步提升洙邊教育新形象，下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導和同志們作以匯報。
一、上學(xué)年工作回顧
在縣教體局、鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導下，全鎮廣大教職工齊心協(xié)力，共同奮斗，立足實(shí)際，強抓機遇，不斷深化教育改革，全面加強教育管理，不斷改善辦學(xué)條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境，使我鎮教育工作呈現出良好的發(fā)展態(tài)勢。
教育面貌發(fā)生了較大的變化：素質(zhì)教育步伐突飛猛進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)條件得到較大改善。全鎮中小學(xué)都取得了較好的成績(jì)，都受到上級教育部門(mén)的表彰。新華中學(xué)被為“學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“教育工作先進(jìn)單位”、 “教學(xué)教研先進(jìn)單位”、“平安校園建設先進(jìn)單位”、20xx年升入高中180多人，位列全縣前茅；“中心小學(xué)被評“臨沂市少先隊工作紅旗單位”、“學(xué)校工作先進(jìn)單位”、“平安校園先進(jìn)單位”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”；中心幼兒園被縣教育體育局評為“學(xué)校安全先進(jìn)單位”、“教學(xué)工作先進(jìn)單位”，20xx年4月9日，山東教育報頭版頭條報道了洙邊幼兒園的一體化管理經(jīng)驗；成人教育中心校在今年綜合督導評估中位列全縣第一。
這些成績(jì)的取得是與鎮黨委、政府的正確領(lǐng)導和大力支持分不開(kāi)的，鎮黨委、政府領(lǐng)導多次深入學(xué)校調研，了解學(xué)校的建設、發(fā)展和管理情況。多次召開(kāi)黨委會(huì )，為教育的快速發(fā)展，出謀劃策，解決了學(xué)校存在的很多實(shí)際問(wèn)題。為了弘揚教師的無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)精神，鎮政府在資金異常緊張的情況下，擠出資金召開(kāi)教師節大會(huì )，表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位，為教師購買(mǎi)紀念品，所有這些都充分體現了鎮黨委政府對教育工作的高度重視，對我們全體教育工作者的極大關(guān)懷。下面我把我鎮教育工作一年來(lái)的情況匯報如下：
�。ㄒ唬┘涌鞂�(shí)施校安工程，優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)環(huán)境。
一年來(lái)，鎮黨委政府多渠道籌措資金，加大教育投入，大力推進(jìn)校舍安全工程建設，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。黨委政府為改變我鎮落后的教育面貌，多次向上級有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導反映問(wèn)題，在各級領(lǐng)導的大力協(xié)調與支持下：
20xx年書(shū)院小學(xué)教學(xué)樓順利啟用，20xx年，中學(xué)投資四百多萬(wàn)元，建筑面積為3200多平方的女生學(xué)生宿舍樓工程主體完工。20xx年，中心小學(xué)建筑面積為1800多平方的教學(xué)樓主體、官莊小學(xué)建筑面積1800多平方的教學(xué)樓、鎮中心幼兒園建設面積2271平方米幼教樓三個(gè)項目被列為鎮重點(diǎn)建設項目，同時(shí)開(kāi)工，現在主體工程已全部完成。另外官莊小學(xué)新建平房教室四口，石門(mén)小學(xué)新建平房教室四口，書(shū)院小學(xué)新開(kāi)工建設平房教室四口，界首小學(xué)新建平房教室六口，這些建設項目標準高，質(zhì)量好，有效地解決了校舍安全問(wèn)題。為搞好這些項目建設，黨委政府多次召開(kāi)會(huì )議研究，投入人力物力，集中突破項目用地、資金、建設手續等難點(diǎn)問(wèn)題，確保了工程項目的順利實(shí)施。
�。ǘ﹥�(yōu)化資源配置，推動(dòng)了教育均衡發(fā)展。在師資優(yōu)化配置上加大傾斜力度，引導青年教師、骨干教師到農村小學(xué)任教。安置新分配大學(xué)生，補強偏遠學(xué)校師資。通過(guò)積極向上爭取項目，自我改造升級等方式，千方百計加大農村小學(xué)的資源配置，進(jìn)一步縮小了鎮域內學(xué)校間的差距。形成了中小學(xué)教育協(xié)調并進(jìn)，均衡發(fā)展的局面。
加大實(shí)驗器材和電教器材等的配備力度，改善中小學(xué)校辦學(xué)條件，中學(xué)爭取到30萬(wàn)元資金，用來(lái)餐廳配套，小學(xué)加快實(shí)施熱水熱飯工程。十月份，所有配套設施會(huì )到位，到時(shí)，全鎮中小學(xué)生，都能喝上熱水，吃上熱飯。
�。ㄈ┮越虒W(xué)為中心，加強學(xué)校管理，加強教師隊伍建設。
一是實(shí)行民主管理學(xué)校。各學(xué)校進(jìn)一步健全各項規章制度，推行校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì )制度，教師積極建言獻策，形成了民主參與的管理機制。二是加大教師培訓。中學(xué)通過(guò)“請進(jìn)來(lái)，走出去”加大教師培訓力度。學(xué)校幾乎每月都要開(kāi)展一次全體教師的集體培訓活動(dòng)，有時(shí)是請本校優(yōu)秀教師做交流，有時(shí)請教育界的專(zhuān)家做講座,同時(shí)鼓勵外出培訓學(xué)習，要求外出學(xué)習教師回校寫(xiě)出報告，加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。開(kāi)學(xué)初，中學(xué)請實(shí)驗中學(xué)老師送課，收到了良好效果。小學(xué)充分發(fā)揮鄉鎮教研室、學(xué)校教導處、教研員和學(xué)校骨干教師的作用，引領(lǐng)廣大教師提高科研能力和水平。積極參加上級組織的各種培訓，做好記錄，培訓后要在學(xué)校為全校教師輔導或上示范課、匯報課，開(kāi)講座。有必要在全鎮范圍內開(kāi)講座。積極參加鎮里組織的各種培訓活動(dòng)。組織教師做好校級的培訓工作。鼓勵教師根據自己的業(yè)務(wù)能力自學(xué)，學(xué)校還要組織教師觀(guān)看新課程改革的錄象。學(xué)習要和反思結合起來(lái)，多寫(xiě)學(xué)習心得和反思記錄。大興學(xué)習信息技術(shù)，學(xué)會(huì )用現代教學(xué)手段提高課堂教學(xué)效率，輔助教學(xué)。中心幼兒園組織全鎮幼兒教師參加了臨沂大學(xué)幼師專(zhuān)業(yè)培訓班，今年七月份，全部獲得了幼師資格證。為幼兒教育的持續發(fā)展奠定了基礎。
三是加強教學(xué)研究，強化教科研工作。中學(xué)積極開(kāi)展好校本課題研究。實(shí)施校級課題組長(cháng)負責制，把《課堂討論無(wú)序無(wú)效研究》作為全校的主課題，9個(gè)在教研組內確立了以教研組長(cháng)為總負責的校級子課題，子課題輻射到組內每個(gè)教師。
小學(xué)師生自己動(dòng)手編寫(xiě)校本教材，把紅色教育融入校本課程，我們讓全鎮的老師、學(xué)生深入群眾，搜集戰爭年代的感人故事，整理成冊，形成了具有洙邊地域特色的校本教材。
四是加強師德建設。把師德表現作為考核教師工作的重要內容和職稱(chēng)聘任依據，實(shí)行“一票否決”。開(kāi)展師德教育系列活動(dòng)，增強廣大教師的榮譽(yù)感、責任感和使命感。嚴格執行編制部門(mén)的有關(guān)規定，加強教職工隊伍管理，嚴格請假制度。加強教師隊伍建設，工作中狠抓各項制度的落實(shí)。實(shí)行誡勉談話(huà)制度。對于期末考試成績(jì)差的教干教師進(jìn)行誡勉談話(huà)。
通過(guò)以上各項措施，教師素質(zhì)明顯提高。中學(xué)宋慶奎等七名教師輔導10名學(xué)生獲第七屆中學(xué)生作文大賽山東賽區初中組二等獎；葛翠蓮等七名老師獲莒南縣初中老師課堂講課比賽一等獎；嚴家森等三名教師獲臨沂市中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評選二等獎；王秋玲、劉荻二位老師被評為莒南。小學(xué)王穎、劉慧老師在全縣的信息技術(shù)、美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比中均獲一等獎，張敏老師在全縣音樂(lè )技能比賽中榮獲二等獎；李連香等幾位老師在全市教學(xué)設計、論文、課件評比中均榮獲一等獎。在全縣組織的抽考中，各年級均名列全縣前幾名。
�。ㄋ模┴S富內涵，學(xué)校特色建設逐步推進(jìn)，優(yōu)化環(huán)境，校園文化建設得到加強。
全鎮中小學(xué)校結合辦學(xué)理念、師資優(yōu)勢、文化傳統，充分設計論證，確立了鮮明的辦學(xué)思想，開(kāi)展了豐富的特色活動(dòng)。初步形成了內涵發(fā)展、一校一品的辦學(xué)格局。
中學(xué)扎實(shí)推進(jìn)教育創(chuàng )新，彰顯學(xué)校特色，學(xué)校以課題《課堂討論無(wú)序無(wú)效》為依托，推行了“五步討論教學(xué)法”，基本形成了導（啟發(fā)）—學(xué)（研究）—論（討論）—思（內化）---練（運用）的教學(xué)思路，變“吸收---儲存—再現”的傳統教學(xué)法為“探索---轉化---創(chuàng )造”的創(chuàng )造型學(xué)習，最終目的是“當堂達標”。同時(shí)全面實(shí)行“兩卡兩案兩集一書(shū)”，確�！拔宀接懻摻虒W(xué)”及“獨立作業(yè)”落到實(shí)處。通過(guò)以上措施，教師人人有壓力，人人有責任，都把教學(xué)各個(gè)項目看做第一次，促進(jìn)了“愉悅導學(xué)高校課堂”的落實(shí)。
鎮中心小學(xué)的鄉村少年宮作為全縣的鄉村小學(xué)少年宮，先后接受?chē)�、省有關(guān)領(lǐng)導的檢驗，得到了高度贊揚與充分肯定，為市縣創(chuàng )城工作作出了突出貢獻。依托少年宮的優(yōu)勢開(kāi)展“兩室兩課”學(xué)校課程改革實(shí)驗，初步形成自己的辦學(xué)特色。依據學(xué)生自身發(fā)展需要，開(kāi)設可供學(xué)生自主選擇的各種各樣的課程�，F在開(kāi)設的選修課程有廣播與采寫(xiě)、合唱藝術(shù)、舞蹈藝術(shù)、二胡班、電子琴班、葫蘆絲班、剪紙班、小制作、美術(shù)、書(shū)法、微機等十一班的選修課程，開(kāi)課時(shí)間目前主要用課外活動(dòng)時(shí)間鎮中心幼兒園推行園本教研，制定了一套幼兒園保教質(zhì)量評估測查題，對全鎮各幼兒的幼兒進(jìn)行了全面的評估測查，評估結果作為效益工資發(fā)放的主要依據。通過(guò)主題單元備課、課堂教學(xué)觀(guān)摩等活動(dòng)大大提高了教師的教學(xué)水平。教師們在教研過(guò)程中不斷反思，不斷總結，撰寫(xiě)出了許多教育隨筆、觀(guān)察日記、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)論文等，使教師在實(shí)踐中總結提高、在反思中成長(cháng)進(jìn)步。
結合縣教體局提出的校園五化工程，全鎮中小學(xué)積極行動(dòng)，開(kāi)展校園五化建設，硬化路面；栽植樹(shù)木，粉涮墻壁，，制作噴繪、宣傳欄，綠化美化校園，安裝路燈，亮化校園，加強衛生管理，凈化校園。提升了校園品位。
�。ㄎ澹┌踩l生工作得到加強。教委成立安全督查領(lǐng)導小組，每年春秋兩季組織人員對全鎮中小學(xué)幼兒園展開(kāi)拉網(wǎng)式大檢查，對校舍安全隱患大排查、周邊環(huán)境大整治。采取現場(chǎng)查看、查閱資料的方式，對查出的問(wèn)題現場(chǎng)反饋，進(jìn)行整改，把安全工作牢牢抓在手上。強化落實(shí)衛生防控檢查工作，加大了傳染病危害、病因的宣傳教育，采取了具體實(shí)效的防控措施，為學(xué)生創(chuàng )建了健康的成長(cháng)環(huán)境。今年以來(lái)，全鎮無(wú)一例安全事故和傳染疾病例發(fā)生。
制定了一系列學(xué)校安全制度并規范了檔案管理，強化安全教育，層層簽訂安全目標責任書(shū)。嚴格按照縣教體局統一配備標準新添各類(lèi)保安器材，使學(xué)校的保安器材已完全達到上級要求；加強對各校保安管理，每周抽查，及時(shí)通報，保證了安全值班工作24小時(shí)有人在，實(shí)現了校園無(wú)縫隙全覆蓋管理。加強封閉式管理，學(xué)校外設立了學(xué)校安全警示牌，取締所有非法經(jīng)營(yíng)的小賣(mài)部、飲食、水果攤點(diǎn)，維護學(xué)校周邊秩序，學(xué)校周邊環(huán)境得到了改善。確保交通安全，嚴禁三無(wú)車(chē)輛接送學(xué)生。我鎮中小學(xué)安全保衛工作一年來(lái)一直走在全縣教育系統的前列，各項評比檢查均名列前茅，受到上級領(lǐng)導的充分肯定。
各們位領(lǐng)導各位老師,經(jīng)過(guò)全鎮教干教師的努力，我鎮教育取得了一定的成績(jì)，但離上級的工作標準還有不小的差距，還存在一些不足和問(wèn)題。
一是師資力量相對不足。小學(xué)師資力量整體上不足，個(gè)別學(xué)校一名教師擔任多門(mén)課程，教學(xué)精力不足；部分學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)化程度低，教科研能力不足；還有部分教師年齡偏大，教師隊伍老齡化程度高。二是隊伍作風(fēng)建設還需加強。一些干部思想上境界不高，對工作不能高標準、嚴要求，精益求精，工作開(kāi)展的不深不細；有的教師自身要求不嚴，教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方式不能適應新課程改革的需要，敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)有待于進(jìn)一步提升。三是教育教學(xué)的質(zhì)量還需提升。課堂檢測的實(shí)效不夠突出。學(xué)科教研重理論輕研討。
二、下半年工作打算
1、學(xué)前教育。學(xué)前1年幼兒入園率達到98%，學(xué)前3年幼兒入園率達到70%；2、義務(wù)教育。小學(xué)正常適齡兒童入學(xué)率、在校生年鞏固率保持100%。初中正常適齡兒童少年入學(xué)率達到100%、在校生年鞏固率達到98%以上，殘疾兒童入學(xué)率達到95%以上。
3、成人教育。做好職業(yè)教育招生、培訓工作。
4、校舍建設。繼續推進(jìn)校舍安全工程建設，中學(xué)學(xué)生宿舍樓、中心小學(xué)教學(xué)樓、官莊小學(xué)教學(xué)樓、中心幼兒園的幼教樓爭取年底交付使用。明年中學(xué)計劃開(kāi)工建設辦公實(shí)驗樓。石門(mén)小學(xué)計劃建設教學(xué)樓。
5、安全工作。加強檢查，細化責任，確保所有學(xué)校和幼兒園不發(fā)生任何安全責任事故。
6、實(shí)施“教育信息化推進(jìn)工程”。強化中小學(xué)信息技術(shù)基礎設施建設，完成多媒體“班班通”配備工作并確保網(wǎng)絡(luò )暢通。中學(xué)30個(gè)班全部配備班班通，小學(xué)將在兩年內實(shí)現全覆蓋。積極開(kāi)展信息技術(shù)與課堂教學(xué)應用的研究和優(yōu)化整合，擴大教師應用信息技術(shù)的覆蓋面。
7、著(zhù)力抓好師資隊伍建設。加強領(lǐng)導班子建設，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導干部兼課制度，打造一支“自律、務(wù)實(shí)、高效”的.干部隊伍。突出抓好師德建設，大力弘揚敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻的職業(yè)精神。加大培訓經(jīng)費投入，認真組織中小學(xué)教師參加各級各類(lèi)的學(xué)習培訓。形成素質(zhì)良好、結構優(yōu)化的師資隊伍。積極開(kāi)展“雙五個(gè)一”工程。在全鎮教師隊伍中開(kāi)展“雙五個(gè)一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專(zhuān)著(zhù)或一份教育教學(xué)刊物(寫(xiě)讀書(shū)筆記一本)，參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思，每學(xué)期寫(xiě)一篇課堂教學(xué)案例，每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面：每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開(kāi)課，每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中有一次高水平的主題發(fā)言或評課發(fā)言，每學(xué)期制一份試題，每學(xué)期制作一個(gè)課件，每周提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議。通過(guò)“雙五個(gè)一”工程的實(shí)施，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。
8、抓好安全衛生工作。健全學(xué)校和幼兒園安全工作的各項制度，落實(shí)人防、物防、技防措施，確保師生健康、生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全。加強對師生的傳染病的防控措施，加大宣傳教育，增強防范意識和自我保護能力。
9、強化依法治教。堅持依法施教，落實(shí)好教育法規。以規范管理制度為突破，不斷加強學(xué)校制度建設，積極完善民主管理機制，全面實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，大力推進(jìn)學(xué)校管理民主化、制度化、秩序化。著(zhù)力抓好義務(wù)教育階段的控輟保學(xué)工作。加強法制教育，健全青少年學(xué)法制度，進(jìn)一步增強師生學(xué)法守法和依法維護自身合法權益的意識。
10、實(shí)行教職工全員制。20xx年9月份，校長(cháng)和每位教職工要在全體教職工大會(huì )上公開(kāi)，完成目標，提出發(fā)展思路，分管領(lǐng)導所分管業(yè)務(wù)，班主任班級管理質(zhì)量、位次，任課教師所擔學(xué)科成績(jì)等。學(xué)期末對照學(xué)期初的，談自己工作完成情況。
11、完善教育質(zhì)量目標責任制。對各學(xué)校各學(xué)科及格率、優(yōu)秀率、平均分提出新的增長(cháng)目標，并簽約目標責任書(shū)。學(xué)校成立以班級為單位、以班主任為組長(cháng)、各任課教師共同參加的協(xié)作組，協(xié)作組定期召開(kāi)會(huì )議，研究學(xué)情，對照學(xué)生考試成績(jì)，有針對性的分析每個(gè)學(xué)生的情況，分析學(xué)生進(jìn)步及退步的原因。然后找出解決問(wèn)題的辦法。
12、推行學(xué)生評教制度。各學(xué)校都要建立一套完整的學(xué)生評教制度，根據學(xué)生評教細則及標準采用開(kāi)小型座談會(huì )、問(wèn)卷調查等形式對教師進(jìn)行評教，學(xué)期末將評教結果匯總分析，根據結果與相關(guān)教師座談，將結果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案，作為年終考核的依據之一。
13、大力推進(jìn)教育系統黨的思想建設、組織建設、作風(fēng)建設。采取積極主動(dòng)的方式方法，通過(guò)座談、交流、民主生活會(huì )和開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高廣大教職員工的思想覺(jué)悟，端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作作風(fēng)。通過(guò)宣傳引導、及時(shí)發(fā)現和總結推廣教師中涌現出來(lái)的愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、無(wú)私奉獻的先進(jìn)典型，形成良好的社會(huì )輿論氛圍，為教育事業(yè)又好又快發(fā)展作出新的貢獻。
“國運興衰，系于教育”。教育關(guān)系到民族振興、國家昌盛；關(guān)系到學(xué)生的未來(lái)、家庭的希望和人民的重托。這就需要我們對自身的發(fā)展模式作出深刻反思，并自覺(jué)以求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng )新作為推動(dòng)發(fā)展的根本動(dòng)力，需要我們每一個(gè)有責任感的教育工作者都必須為此而努力。借此機會(huì )，我代表鎮教委對全鎮廣大教育工作者提幾點(diǎn)希望和要求。
一、堅持與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身素質(zhì)
我們要加強學(xué)習，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教育科研水平和運用現代化教育技術(shù)的能力。要通過(guò)學(xué)習，更新教育觀(guān)念，確立對學(xué)生終身負責的觀(guān)念，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，而且要為學(xué)生今后的生存和競爭作準備；不僅要重視知識和能力的培養，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養，尤其是要加強學(xué)生思想道德教育，為國家培養合格人才；不僅使學(xué)生具有獲取知識的能力，而且要培養他們的創(chuàng )業(yè)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
二堅持執教為民，大力弘揚高尚師德
愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，是對教師最基本的道德要求，集中反映了廣大教師的崇高使命和中心任務(wù)，體現了教師職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)和精髓，也是教師這個(gè)職業(yè)受人尊敬的根本所在。今天表彰的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師在他們身上所表現出來(lái)的良好精神風(fēng)貌和優(yōu)秀事跡，是高尚師德的集中體現，在我們全鎮的廣大教師中還有許多這方面的先進(jìn)典型，這是我們洙邊鎮教育戰線(xiàn)教師隊伍的主流。廣大教師要做到知鎮情、解民意、講大局、樹(shù)正氣，嚴格要求自己，不辱教師的光輝形象，勇敢擔負起塑造學(xué)生靈魂，傳承人類(lèi)文化的偉大使命，不因個(gè)人得失、個(gè)人恩怨影響孩子前程，影響國家建設人才的素質(zhì)。真正培養起對人民群眾的深厚感情，爭當讓人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師，以自身高尚的人格去塑造學(xué)生心理的健康，做良好教育形象的自覺(jué)的實(shí)踐者和維護者。
三、堅持深化改革，加快教育創(chuàng )新發(fā)展
繼續深化教育內部管理體制改革，通過(guò)引入競爭激勵機制，完善獎懲機制，真正做到優(yōu)績(jì)優(yōu)酬，獎勤罰懶，促進(jìn)隊伍優(yōu)化，促進(jìn)教育質(zhì)量提高。牢固樹(shù)立科研興教的意識，面向學(xué)生，立足課堂，努力創(chuàng )新。通過(guò)深化課程改革，切實(shí)提高教育效益，充分運用教育信息化手段和資源，推進(jìn)研究性學(xué)習，促進(jìn)教科研成果轉化為現實(shí)的教育生產(chǎn)力。
四、堅持德育為首，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量
各學(xué)校要切實(shí)把加強學(xué)生思想道德建設，作為提升教育形象、提高教育質(zhì)量的重要工作來(lái)抓。
要始終堅持把提高質(zhì)量作為辦學(xué)的根本目的，在推進(jìn)素質(zhì)教育和大面積提高教育質(zhì)量的結合上求得新的突破。實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的主旋律，是全面貫徹教育方針的重要抓手，教育教學(xué)質(zhì)量是衡量素質(zhì)教育的根本標尺。我們要提倡在全面實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中，為學(xué)生順利升入高一級學(xué)校做好基礎工作。質(zhì)量是學(xué)校的生命。質(zhì)量提高了，人民滿(mǎn)意了，支持教育的熱情會(huì )更高，我們的事業(yè)就會(huì )發(fā)展得更快更好。
最后，祝各位領(lǐng)導、各位老師身體健康，工作順利！謝謝大家！
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