教師代表的發(fā)言稿
在現在的社會(huì )生活中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的教師代表的發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師代表的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導:
各位老師!
下午好，今天我能站在這里代表年輕教師發(fā)言感到十分榮幸。在此，請允許我向為我們提供這次寶貴機會(huì )的校領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意！
今年九月，我帶著(zhù)學(xué)生時(shí)代的'熱情來(lái)到了南陽(yáng)路第一小學(xué)，登上了三尺講臺，我便感受到肩上的責任與壓力，而作為一名新教師，我深知自己存在許多不足之處，我們迫切期待在老教師們的帶領(lǐng)下盡快成熟，盡快完善。
在此，我謹代表全體拜師結對的年輕教師表決心如下：
首先，我們要繼承發(fā)揚老教師愛(ài)崗敬業(yè)的精神，學(xué)習他們教書(shū)育人、治學(xué)嚴謹的作風(fēng)，把他們的優(yōu)良傳統繼承到我們的工作中。
其次，我們要虛心向老教師學(xué)習教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向他們請教，在日常教學(xué)中我們一定會(huì )勤學(xué)多問(wèn)，認真分析總結，學(xué)習他們鉆研教材研究教法的精神。
第三，我們在學(xué)習的同時(shí)，會(huì )更加嚴格要求自己，在老教師的帶領(lǐng)下更加主動(dòng)地鉆研教材研究教法，在學(xué)習他們經(jīng)驗的同時(shí)，結合自身特點(diǎn)，學(xué)以致用。在老教師的指導下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
我相信——我們一定不會(huì )辜負師傅們的希望與厚愛(ài)！我相信——我們更不會(huì )辜負學(xué)校的培養與要求！
最后，請允許我代表徒弟們向師傅們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！請您多多指教！”
謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸站在這里，代表新教師發(fā)言！能成為新里中心校這個(gè)優(yōu)秀大家庭的一員，我很自豪。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽宜人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們帶著(zhù)希望與憧憬，懷著(zhù)激動(dòng)與興奮，迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始�，F在，請允許我代表新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，作為新里中心校的新教師，我們人生的新篇章已經(jīng)打開(kāi)！我一定會(huì )嚴格要求自己，時(shí)刻銘記自己的責任所在，服從領(lǐng)導，虛心向有經(jīng)驗的教師請教，勤學(xué)多問(wèn)。以誠心、細心、耐心的態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看的方法，來(lái)實(shí)現自我的提高和完善。以教書(shū)育人為宗旨，為人師表為本分，追求卓越為根本，服務(wù)學(xué)生為使命，努力學(xué)習，努力工作，為新里中心校的發(fā)展奉獻自己的一份光和熱。
我由衷地希望同學(xué)們在新的起跑線(xiàn)上認真審視自己，確立奮斗目標、端正學(xué)習態(tài)度、遵規守紀、刻苦學(xué)習，用拼搏譜寫(xiě)出一曲昂揚的旋律。作為老師，我們會(huì )關(guān)注你們的成長(cháng)，指導你們的學(xué)習，也會(huì )為你們的努力加油鼓氣，為你們的`進(jìn)步歡呼欣喜。也許有時(shí)我們顯得很?chē)绤�，這個(gè)“不許”、那個(gè)“必須”，那是因為我們深知在你們通往成功的道路上布滿(mǎn)太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，培養你們戰勝困難的勇氣和能力。新里中心校這個(gè)美麗的校園，把我們的事業(yè)和你們的夢(mèng)想緊緊連在一起，我們甘作你們人生旅程的燈塔，甘作你們夢(mèng)想騰飛的動(dòng)力。努力吧，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們借助開(kāi)學(xué)典禮的契機，創(chuàng )造新的輝煌！
最后，衷心祝愿同學(xué)們在新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！祝愿老師們工作順利，身體健康！
教師代表的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第29個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先請允許我代表全體教師向出席今天大會(huì )的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻在我們東趙鄉教育的每一位老師說(shuō)一聲："老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！"
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，教學(xué)工作苦樂(lè )相伴，我深感辛苦并快樂(lè )著(zhù)。我欣慰，因為我付出了，努力了，也收獲了；我收獲了領(lǐng)導的認可，同事的幫助，家長(cháng)的信任和學(xué)生的愛(ài)。在此，我要真誠地感謝政府給我們創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境；感謝老師們給我的幫助；感謝家長(cháng)對我工作的支持；更應該感謝我的學(xué)生，是他們給了我耕耘與收獲的沃土，在那里我找到了實(shí)現我人生價(jià)值的坐標，我會(huì )把這些當作我人生的財富，化作我工作的動(dòng)力。 我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì )把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的'教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。
老師們，面對領(lǐng)導的信任，家長(cháng)的重托，學(xué)生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。在此，我向在座的每位教師發(fā)出倡議：讓我們傾心教育，做有境界的教師；用心教書(shū)，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛(ài)心的教師。我們堅信，東趙教育的騰飛將由我們撐起，千萬(wàn)孩子的夢(mèng)想將由我們實(shí)現！請各位領(lǐng)導放心，民族復興，我們責無(wú)旁貸；愛(ài)灑桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！
最后，祝福所有的領(lǐng)導、來(lái)賓：工作順利，萬(wàn)事如意！祝福所有的老師：節日快樂(lè )！家庭幸福！謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導、優(yōu)秀畢業(yè)生：
大家上午好！
我是懷仁縣峪宏中學(xué)的代表，感謝懷仁縣人社局為我們提供這個(gè)雙向選擇的機會(huì )，也相信各位畢業(yè)生今天會(huì )有很大的收獲，你們的事業(yè)從這里開(kāi)始。我校對本次見(jiàn)面會(huì )期待已久，希望能從各位中發(fā)掘出喜愛(ài)教育事業(yè)的優(yōu)秀人才，歡迎大家加盟峪宏，與我們共同完成時(shí)代賦予的神圣使命。
下面，我就峪宏中學(xué)基本情況向大家做一簡(jiǎn)單介紹：峪宏中學(xué)創(chuàng )辦于1999年，是懷仁縣第一所民辦初中，20xx年整體遷入懷仁縣城。新校區占地100多畝，建筑面積50000多平米，總投資8000多萬(wàn)元。學(xué)校交通便利，文化氣息濃厚，擁有現代化的理、化、生實(shí)驗室，信息技術(shù)教室，圖書(shū)閱覽室、電子備課室以及音樂(lè )、美術(shù)等專(zhuān)用教室，有標準的塑膠化體育場(chǎng)及寬敞舒適的就餐環(huán)境與住宿環(huán)境，所有教室都安裝了多媒體，硬件設施達全市初中學(xué)校的一流水平。
近幾年，學(xué)校本著(zhù)“以人為本，以德育人”的辦學(xué)理念，以“辦人民滿(mǎn)意的'學(xué)�！睘槟繕�，堅持“誠信立校，質(zhì)量強校、特色興�！钡霓k學(xué)思路，著(zhù)力改善辦學(xué)條件，大力開(kāi)展開(kāi)展課程改革實(shí)踐，全力實(shí)施精細化管理，逐步把學(xué)校做大做強。其規模由建校初的2個(gè)教學(xué)班88名學(xué)生發(fā)展到現在70多個(gè)教學(xué)班5000多名學(xué)生。教學(xué)成績(jì)也在連年攀升，連續十三年奪取懷仁縣中考冠軍，連續八年朔州市中考狀元均來(lái)自峪宏。20xx年中考，達懷仁一中錄取線(xiàn)457人，有3名學(xué)生包攬朔州市中考前三名，6名學(xué)生進(jìn)入全市前十名。學(xué)校先后獲得
國家、省、市以上榮譽(yù)30多項，并于20xx年順利通過(guò)朔州市星級學(xué)校專(zhuān)家組驗收，成為全縣首家五星級初中學(xué)校。每年接待各類(lèi)參觀(guān)考察1000余人次，多次代表懷仁縣初中學(xué)校接受省、市領(lǐng)導的檢查，在朔同地區已成為一所學(xué)生向往、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊譽(yù)的品牌學(xué)校。
峪宏人不斷完善自我，超越自我，在原有成績(jì)的基礎上，更新教育理念，創(chuàng )新管理方法，追求學(xué)生全面發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。校園廣播、校園電視臺的開(kāi)通既豐富了校園生活，又拓展了德育渠道。興趣小組的成立，體育節、藝術(shù)節、健康教育周、科技周、讀書(shū)月“兩節兩周一月”活動(dòng)發(fā)展了學(xué)生特長(cháng)，張揚了孩子們的個(gè)性。定期的質(zhì)量分析、嚴格的集體備課、集思廣益的經(jīng)驗交流和各種業(yè)務(wù)學(xué)習、教學(xué)競賽形成了一個(gè)教學(xué)相長(cháng)、生動(dòng)活潑、創(chuàng )新共榮的教育格局，教師專(zhuān)業(yè)化水平得以全面提升。
為提升學(xué)校文化品位，我校從20xx年起開(kāi)展了書(shū)香校園、文化校園、生態(tài)校園、文明校園“四大校園”的創(chuàng )建活動(dòng)，著(zhù)力構建富有生命力的學(xué)校特色，提升檔次、內涵發(fā)展，努力把學(xué)校打造成師生的溫馨家園和幸福家園。 再次感謝人社局給我們提供這個(gè)平臺，真誠邀請各位畢業(yè)生加盟峪宏，成就大的家人生價(jià)值，成就峪宏更加輝煌的未來(lái)！
最后，祝本次見(jiàn)面會(huì )圓滿(mǎn)成功，祝各位畢業(yè)生能夠找到一份合適的成就自己終身事業(yè)的工作。謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿5
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們上午好，今天我很高興作為教師代表在這里發(fā)言。
轉眼間，半學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。歲月悠悠，它帶走了同學(xué)們開(kāi)學(xué)初的不安和浮躁，帶走了同學(xué)們對新師生的陌生和隔膜，帶走了同學(xué)們對校紀班規的不適和抵觸。時(shí)光永駐，它帶不走我們一起品嘗的喜怒哀樂(lè )，帶不走我們學(xué)習和生活中的點(diǎn)滴收獲，帶不走我們相伴著(zhù)走過(guò)的成長(cháng)故事。
不遺忘過(guò)去，將過(guò)去的時(shí)光碎影，剪輯成一曲最動(dòng)人的樂(lè )章，將今天奏響；要展望未來(lái)，把未來(lái)的歲月愿景，銘刻成一幅最美麗的藍圖，把今天描繪。
忘不了過(guò)去的兩個(gè)半月里，同學(xué)們第一次違紀，第一次未完成作業(yè)，第一次上課鴉雀無(wú)聲……這些第一次，暴露出了同學(xué)們的問(wèn)題：對自己要求不嚴格，膽小畏縮，害怕老師。歷史不總是光榮的，但卻是真實(shí)的。這些問(wèn)題真實(shí)地擺在我們面前，但值得高興的是，我們都重視了問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題，漸漸的.，同學(xué)們第一次沒(méi)有任何人違紀，第一次全班完成作業(yè)，第一次有人站到凳子上搶答問(wèn)題……同學(xué)們終于創(chuàng )造了屬于自己的真實(shí)而又光榮的歷史。
忘不了過(guò)去的兩個(gè)月里，課堂上老師和同學(xué)之間每一次思想和靈感的碰撞，課堂下同學(xué)們對老師的每一句關(guān)心和問(wèn)候；
忘不了過(guò)去的兩個(gè)月里，學(xué)習中同學(xué)們的踏實(shí)沉穩、主動(dòng)進(jìn)取，生活中同學(xué)們的活潑熱情，團結向上；
忘不了過(guò)去的兩個(gè)月里，我們的相互關(guān)愛(ài)，共同促進(jìn)，一起微笑、攜手努力。
過(guò)去的兩個(gè)半月里，我們擁有了這么多，我們怎能把它忘懷？
總結過(guò)往，是為今天拋錨，計劃未來(lái)，是給今天揚帆。
展望未來(lái)，前途是光明的，道路是曲折的。我們班這次期中考試語(yǔ)文有六名同學(xué)還不能及格，三名同學(xué)只能打十多分，只有七名同學(xué)能夠打八十分以上，這說(shuō)明同學(xué)們普遍存在知識匱乏，學(xué)習能力欠缺，學(xué)習態(tài)度懈怠的問(wèn)題，所以接下來(lái)，老師既要注重訓練學(xué)生記憶、理解、運用知識，也要注重提高學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習的能力，更要注重培養學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取、踏實(shí)沉穩的學(xué)習態(tài)度。而同學(xué)們則要更加注重自己的反思和目標，更加督促自己進(jìn)步，更加努力做到快樂(lè )地學(xué)習。
因為前途是光明的，所以我們要滿(mǎn)懷信心的迎接光明的前途；也因為道路是曲折的，所以我們更要滿(mǎn)懷信心準備走曲折的路。讓我們用信心為自己導航，指引我們學(xué)海泛舟，到達幸福、真理的彼岸。
同學(xué)們，你們就是我在時(shí)光的海邊拾起的一顆顆珍貴貝殼，每一顆都是我的禮物，我的收獲，我的精彩，每一顆貝殼，都讓我滿(mǎn)心歡喜，讓我無(wú)比珍視，讓我永久收藏。最后謝謝孩子們的快樂(lè )和進(jìn)步，帶給我更多的快樂(lè )和進(jìn)步，謝謝老師們的辛勤付出，培育了活潑可愛(ài)的孩子。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
敬禮！
教師代表的發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們又一次迎來(lái)了“五四”青年節。今晚我們歡聚一堂，別樣的過(guò)著(zhù)我們自己的節日。非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言，首先請允許我代表吳中青年教師，向始終關(guān)心我們成長(cháng)、指導我們進(jìn)步的校領(lǐng)導致以崇高的敬意和深深的謝意！
騰飛的吳中為年輕的我們提供了舞臺，擴大了空間，教會(huì )我們學(xué)習，幫助我們成長(cháng)。這里是試驗田，這里是加油站。也許，我們沒(méi)有轟轟烈烈的'大舉措，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉。但在吳中，我們用求實(shí)書(shū)寫(xiě)現在，用熱情激活平凡，用奮斗培植著(zhù)理念！在吳中，我們以自己的青春和熱血構建了我們的精神家園，我們把成功的喜悅寫(xiě)滿(mǎn)笑臉，我們把溫馨愛(ài)意撒滿(mǎn)校園。
當然，我們也知道，畢竟我們還年輕，我們可能幼稚，我們可能沒(méi)有經(jīng)驗。我們有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。但作為青年教師，我們有更多的熱情，我們有更強的信念！我們堅信：默默耕耘，靜靜栽培，輕輕修剪，最終碩果飄香！
當然，我們更知道，今天的聯(lián)歡，對于我們青年教師來(lái)說(shuō)是榮譽(yù)，更是責任。我們倍珍這份榮譽(yù)，更會(huì )肩負起責任。盡管任重而道遠，我們依然會(huì )把教育質(zhì)量看作是教育的生命線(xiàn)，把創(chuàng )新看作是教育的靈魂。我們會(huì )以德修身，以德育人，用自己一生的心血為這一事業(yè)譜寫(xiě)一首永恒的奉獻之歌，我們會(huì )做無(wú)須揚鞭自?shī)^蹄的勇者，憑著(zhù)我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)與忠誠，譜寫(xiě)吳中教育的新篇章!
五月的鮮花依然盛開(kāi)，五月的歌聲依然莊嚴。朋友們,讓我們用自信和熱情揚起生活的風(fēng)帆，用青春和信念書(shū)寫(xiě)人生壯麗的詩(shī)篇，用我們的辛勤和智慧裝扮吳中希望的明天，用創(chuàng )新和實(shí)干鑄就吳中輝煌的未來(lái)！
教師代表的發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！非常榮幸，今天作為新教師中的一員在此發(fā)言。
我是今年的新進(jìn)教師張婷婷，畢業(yè)于西南民族大學(xué)，去年任職于英杰學(xué)校，而今天我很高興和大家一起站在南崗路小學(xué)的校園里，暢想我們的新學(xué)期！
這一學(xué)期，感謝各位領(lǐng)導的信任，我將擔任四年級班主任和數學(xué)老師的工作。能夠成為一名教師，我是幸福的，同時(shí)，當踏上三尺講臺那一刻起，我們就肩負起教書(shū)育人的職責，深感責任的重大，我們必須努力。在此，請允許我代表新教師承諾，在今后的工作中我們將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師
我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索教學(xué)方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新形式下的教學(xué)工作，爭取在最短時(shí)間內讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
二、做一名品德高尚的教師
古人云：“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學(xué)習的意識和高尚的`道德情懷。我們會(huì )以自己的道德意識去喚醒學(xué)生的道德意識，以自己的道德情感去感染學(xué)生道德情感，以自己的道德行為去引導學(xué)生的道德行為�！把詡鞑蝗缟斫獭边@句話(huà)我們將銘記于心。
三、做一名有責任感的教師
教書(shū)育人是教師的天職。 “師者，傳道、授業(yè)、解惑也”。我們會(huì )以高度的責任感、嚴謹、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細心講解，耐心解答。我們
會(huì )把更多的愛(ài)心投入到我們的工作中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去對待每一位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習上、生活上的好朋友。
秋高氣爽，我們將會(huì )迎來(lái)了一個(gè)收獲的季節，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水去澆灌，我們定會(huì )收獲一個(gè)美好的明天。讓我們共同期盼“園中桃李年年艷----國廈棟梁節節高”
教師代表的發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導,各位老師 :
大家好！
今天，能夠代表獲獎教師在這里發(fā)言，我非常地激動(dòng)。首先,請允許我代表在座的所有教師,對各位領(lǐng)導的到來(lái)表示熱烈地歡迎和真誠地感謝。同時(shí)感謝李校長(cháng)，王校長(cháng)及各位校領(lǐng)導一直以來(lái)對我們教師的深切關(guān)懷，感謝他們?yōu)槲覀兲峁┝?課堂大賽這一展現自我的平臺。 本次比賽調動(dòng)了我們不斷學(xué)習、共同提高自身業(yè)務(wù)水平的積極性，切實(shí)促進(jìn)了我們的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。使我深切體會(huì )到老師授課是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程。我們應當精心準備每一堂課。使我更深刻理解了新課改下，如果學(xué)生需要一杯水，那么教師應當是活水這句話(huà)的真正含義。 學(xué)高為師，身正為范。這次比賽增進(jìn)了教師之間的交流。使我更好地認識了自我，既看到了別人的長(cháng)處，又對照出自己的不足。善于學(xué)習他人之長(cháng)，無(wú)疑是提高自己的良方妙藥。個(gè)人的認識畢竟是有限的，要想豐富自己的學(xué)識、增長(cháng)自己的才干、提高自己的教學(xué)能力，我們必須相互學(xué)習，取他人之長(cháng)補自己之短。
課堂大賽雖已結束，但那也是一個(gè)良好的開(kāi)始，在今后的`教學(xué)中，我們要本著(zhù)讓全體學(xué)生全面發(fā)展的宗旨，以教書(shū)育人為己任，以嚴謹、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作精神,立足教學(xué)，用新鮮的源頭活水澆灌求知的心靈;用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的心靈之樂(lè );用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂。我們會(huì )以本次比賽為契機,在今后的教育教學(xué)中,我們會(huì )上好每一堂課，會(huì )把每一堂課都當做是競賽課來(lái)上。
總之，教師課堂大賽結束了，但我們的追求不會(huì )停止，學(xué)習更不會(huì )停止。新課程改革對我們教師提出了更高更新的要求，作為新時(shí)代的教師,不僅要掌握傳統課堂教學(xué)的基本功,還要有現代化的教育觀(guān)、發(fā)展的眼光和強烈的未來(lái)意識。我們會(huì )在今后的教育教學(xué)中向更高的目標邁進(jìn)，做一名優(yōu)秀的人民教師，為我們望都的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。
教師代表的發(fā)言稿9
同學(xué)們好，今天很高興代表學(xué)校向大家提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
六年磨一劍，明朝見(jiàn)分曉。我們在Xx小學(xué)習生活將近六年了。在這六年中，體驗過(guò)成功的喜悅，感悟過(guò)失落的彷徨，付出過(guò)辛勤的汗水，也迫切期盼收獲。離畢業(yè)考試兩月有余，在剩下的有限時(shí)間內，我們應該怎樣做呢？
我想用六個(gè)成語(yǔ)表達我的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我師、千里之行始于足下、滿(mǎn)懷信心。
一、
爭分奪秒。在兩個(gè)多月的`學(xué)習生活中，希望你們抓緊一切可能的時(shí)間，努力學(xué)習，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂(lè )。建議大家弄一個(gè)“考試倒計時(shí)“時(shí)刻提示，決不放松。
二、
去粗取精。希望同學(xué)們善于發(fā)現，總結。改掉不正確的觀(guān)點(diǎn)和不良的學(xué)習習慣。掌握正確的、精準的重點(diǎn)難點(diǎn)考點(diǎn)，和適合的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣。
三、
精益求精。有些同學(xué)可能認為自己成績(jì)很好，飄飄然不知所以，滿(mǎn)足現狀，便不思進(jìn)取，這種想法是極其愚蠢的�？鬃釉唬浩渖灿醒�，而知也無(wú)涯。希望你們扎實(shí)進(jìn)取，把知識學(xué)透，更上一層樓。
四、
三人行必有我師。在學(xué)習過(guò)程中，難免遇到困難，請同學(xué)們不要氣餒，積極向老師同學(xué)們請教、交流，探討，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，共同提高。同時(shí)也請同學(xué)們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。
五、
千里之行始于足下。希望同學(xué)們堅持不懈，全力以赴，腳踏實(shí)地的走好每一步，完成好每一次作業(yè)，弄得每一個(gè)問(wèn)題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊，那是可恥的行為。
六、
滿(mǎn)懷信心。人之所以能，是因為相信能。自信是成功的基石。請同學(xué)們樹(shù)立信心，相信自己，為著(zhù)你遠大的理想，為著(zhù)六年來(lái)的你所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，為著(zhù)父母和老師期盼的目光，為著(zhù)你的榮譽(yù)，努力付出，給自己小學(xué)六年畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，老師相信你，父母相信你，學(xué)校相信你，希望你們更相信你自己。
當然，學(xué)校老師絕不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，也希望同學(xué)們不要自甘放棄更不要違反紀律，擾亂正常的教學(xué)秩序，否則學(xué)校絕不姑息，一定嚴肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
教師代表的發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我能夠站在這里作為教師代表發(fā)言，與各位領(lǐng)導和老師共同慶祝第29個(gè)教師節，我感到無(wú)比的激動(dòng)和榮幸。首先請允許我向各位領(lǐng)導和老師致以我最誠摯的祝福。
時(shí)光荏苒，日月如梭，一晃我來(lái)玉田一中工作已經(jīng)是第四年了，三年走來(lái)，有過(guò)成功的喜悅，有過(guò)失敗的淚水。我來(lái)自遙遠的湖南，“埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山”，是這句誓言曾經(jīng)激勵我走出家鄉，也是這句誓言讓我一直在這里堅持和奮斗著(zhù)。到今天，我體會(huì )到了踐行這句誓言要付出的努力和辛酸。我來(lái)自農村，十幾年的農村生活鍛煉了我吃苦耐勞的精神。有時(shí)候領(lǐng)導和同事問(wèn)我“累不？”說(shuō)實(shí)話(huà)真的覺(jué)得有點(diǎn)累，但我不覺(jué)得苦。我一直都覺(jué)得“累”和“苦”不能劃等號，做任何事都會(huì )很累的，不然肯定是沒(méi)有付出最大的努力，但是只要我們有敢于吃苦，樂(lè )于吃苦的做事態(tài)度，就會(huì )覺(jué)得即使再累也會(huì )甘之如飴。由于離家很遠，我和父母在一起的時(shí)間也只能是每年的寒暑假，半年回一次家，父母的冷暖我根本無(wú)法顧及，如今父母年紀大了，他們的健康成了我最大的心病。所以基本上每天下晚自習后我會(huì )往家打個(gè)電話(huà)，哪怕說(shuō)幾句很短的話(huà)，讓我知道爸媽的情況，我就可以安心睡覺(jué)了。
剛來(lái)玉田一中工作，我的任務(wù)是教兩個(gè)普通班的數學(xué)。我頓時(shí)感到壓力巨大，普班的孩子基礎本來(lái)就差，而我又是剛畢業(yè)的新手，極度缺乏經(jīng)驗，當時(shí)一個(gè)想法就是“我得努力，我不能耽誤了這一撥孩子”，于是我上班時(shí)間積極查找資料備課，下班時(shí)間在宿舍就閱讀專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，在每一章講課之前，我都會(huì )把北師大版和蘇教版教材相關(guān)章節仔細研究，對比它與人教版的思路，從而在上課的時(shí)候爭取最大努力能把學(xué)生講明白了。就這樣，我堅持了一學(xué)期。正是學(xué)生和我的努力，我成功了，兩個(gè)班的成績(jì)在同系列前列。
半年后，我當班主任了。第一次帶班，什么都不懂，我的心里是非�？謶值�。學(xué)習紀律和學(xué)生的生活方面都得照顧到了還真是不容易�？墒菦](méi)辦法呀，我不能逃避啊，我得學(xué)啊，平時(shí)我就注意觀(guān)察其他老班主任的一些管班方法，接著(zhù)我就去模仿，盡管我早起晚歸的，可是效果可想而知，總是不到位。第一次段考，我們班同系列倒數第一。那段時(shí)間我非常的苦惱，難道班主任我干不了？逃避絕對不會(huì )是我的選擇，怎么辦？看書(shū)呀，看書(shū)能找到答案。用了一個(gè)禮拜左右的時(shí)間，我讀了一些關(guān)于班級管理的書(shū)，也反思了自己以前的一些做法，后來(lái)就慢慢好了，到期中考試我們班終于擺脫了倒數這個(gè)行列。個(gè)人的成長(cháng)總是充滿(mǎn)挫折和挑戰的。今年上學(xué)期所帶的高一11班，這是分文理后重組的一個(gè)班，身為班主任，把這個(gè)班帶好是我的責任和義務(wù)，我也充滿(mǎn)了信心和希望�？墒欠职嗪蟮牡谝淮慰荚囎屛业男那橐幌碌搅斯鹊�，12個(gè)同系列班我們班第八。怎么辦？又遇到這種情形了。我對同學(xué)們說(shuō)“沒(méi)事的，加油吧，有挑戰才有機會(huì )，咱們班肯定會(huì )好起來(lái)的”。加強班級管理，加強學(xué)習督導成了以后班級管理的主旋律，可要做到這一切，光靠說(shuō)肯定是行不通的，身為班主任必須深入。于是乎早起堅持和學(xué)生一起跑操，空自習必須到班巡查，晚三堅持查學(xué)生作業(yè)和筆記，學(xué)習和紀律兩手抓。天道酬勤，在集體的努力和堅持下，我們創(chuàng )造了奇跡，在第二學(xué)期的期中和期末考試均位列年級第一。
身為一名教師，最大的自豪莫過(guò)于對學(xué)生的感情付出。有句話(huà)說(shuō)的好“愛(ài)是越付出越多”�；叵牍ぷ鞯倪@三年，真的有太多太多的故事。
剛當班主任那年，就碰到一個(gè)極為特殊的學(xué)生。這位學(xué)生因為學(xué)習壓力和家庭原因，患上了抑郁癥，行為舉止與常人不同。對于這樣的`學(xué)生，我曾試圖勸說(shuō)其家長(cháng)將其帶回去，可是家長(cháng)跟我說(shuō)“這孩子非常想讀書(shū)”，思前想后，既然我不想輕易打破這個(gè)孩子的讀書(shū)夢(mèng)，那我只能盡我最大努力去圓他的夢(mèng)。我當時(shí)第一個(gè)想法就是“不管這個(gè)孩子能不能考上大學(xué)，我必須安全的保他度過(guò)高一”。關(guān)注他成了我每天的工作，長(cháng)也好，短也好，每天我都會(huì )和他說(shuō)幾句話(huà)，了解他的學(xué)習和生活。其實(shí)這只是表面的，暗地里，我關(guān)注的是他的人身安全，要是哪天我看他精神狀態(tài)不好，晚自習下課后，我會(huì )悄悄的跟在他身后，直到他進(jìn)入宿舍，我才安心的回宿舍休息。
班主任工作永遠是充滿(mǎn)困難的，誰(shuí)也不知道他所帶的下一撥學(xué)生會(huì )出現什么問(wèn)題。我們唯一能做的就是見(jiàn)招拆招。今年帶過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，由于小時(shí)候的不注意，身體留下了隱患，隨時(shí)都可能暈倒。在那些日子里，我每天都過(guò)得提心吊膽，手機不敢關(guān)機，甚至出現了幻聽(tīng)，總覺(jué)得手機響了，生怕他出現了什么情況我不知道。對待這樣的孩子，大多數班里的孩子因為害怕而不敢和他說(shuō)話(huà)，但是我不能疏遠他，相反，我應該進(jìn)一步關(guān)心他、親近他，讓他感到在班里至少有班主任是不疏遠我的。
教師的成長(cháng)是充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)生的愛(ài)的，所以今天我要感謝我的學(xué)生們，是你們讓我成長(cháng)，讓我進(jìn)步。是你們給了我自信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情和靈感；是你們給了我責任感，讓我學(xué)會(huì )用廣博、寬厚的師愛(ài)包容所有的孩子；是你們給了我快樂(lè )和幸福，讓我由衷的生發(fā)出對生活更深層的熱愛(ài)；也是你們給了我更深重的使命感，讓我知道我的事業(yè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。
在教師這個(gè)光榮的隊伍中，我深深地知道，自己不過(guò)是一名新兵，雖然我目前的學(xué)識和能力還無(wú)法成為這個(gè)行業(yè)的骨干，但是，我為自己能夠從事這個(gè)光輝的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔！三尺講臺就是我人生的舞臺，在人生的舞臺上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲，班里得到的獎狀就是我的鮮花！在這里，我要大聲而堅定地說(shuō)：“做一名人民教師，我無(wú)怨無(wú)悔！” 最后，祝各位領(lǐng)導各位同事身體健康、工作順利！謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好！
金桂飄香、秋風(fēng)送爽，在這景色宜人的季節，我們又歡聚一堂，用勤勞和智慧去創(chuàng )造屬于我們的每一天，去享受學(xué)習的快樂(lè )，享受成功的喜悅。在此我代表學(xué)校首先向我們的新老師表示熱烈的歡迎。因為有了你們，實(shí)驗小學(xué)這個(gè)大家庭將更加團結奮發(fā)。一年級579名新同學(xué)的到來(lái)，因為有了你們，讓校園更加絢麗多姿。希望你們能在這里盡情地采擷陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)！
回顧剛剛過(guò)去的上半年，是令人喜悅的半年，是豐收的半年。這段激情奮進(jìn)的歲月，是我們實(shí)驗小學(xué)全體師生努力追求夢(mèng)想、放飛希望的日子：在全體師生的共同努力下，我們學(xué)校在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng )新，發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的精神，取得了許多可喜的成績(jì)。校領(lǐng)導班子和教師隊伍建設邁上了新臺階；各項教學(xué)工作改革實(shí)現了新跨越；師生綜合素質(zhì)發(fā)展取得了新突破；學(xué)校社會(huì )聲譽(yù)和形象在積極整合社會(huì )資源中得到了新提升�；仨矗豪蠋焸冇眯拍铊T就師魂，愛(ài)崗敬業(yè)、銳意改革，熱心參與教育教學(xué)創(chuàng )新實(shí)驗，積極探索新的教育方法、教學(xué)策略，潛心研究教育教學(xué)理論，努力提高自身的素質(zhì)和教育科研水平。
展望未來(lái)。 新學(xué)期，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，沁人心脾的。雖然現在還不知道這本奇特的書(shū)里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真真地讀完這本書(shū)，你一定會(huì )發(fā)現一個(gè)秘密——原來(lái)生活可以這樣美好！新的'征程讓我們帶著(zhù)問(wèn)題前行，在行動(dòng)中給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答案：
第一，這學(xué)期，你的奮斗目標是什么？
第二，這學(xué)期，你想獲得的進(jìn)步是什么？
第三，這學(xué)期，你會(huì )為此做出哪些努力？
第四，這學(xué)期，你準備怎樣讓自己更快樂(lè )？
……
秋天是收獲的季節，收獲是喜悅的，但它離不開(kāi)扎實(shí)的行動(dòng)。行動(dòng)是美麗的，它能讓我們由弱變強。它能讓我們由小變大，它能讓我們由矮變高，它能讓我們由無(wú)知變聰明。讓我們用廣博的知識、完美的人格、優(yōu)雅的風(fēng)度、積極的心態(tài)和健康的體魄，努力使我們學(xué)校成為“為家長(cháng)和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的“滿(mǎn)意”學(xué)校！
老師們，同學(xué)們，讓我們心手相牽，共同成長(cháng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現在開(kāi)始，我們一定會(huì )做得更好！
最后，祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，茁壯成長(cháng)。
教師代表的發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們迎來(lái)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。在此我代表全體教師，向大家送上最美好的祝福和最誠摯的問(wèn)候：祝愿大家在新的一年里，龍馬精神，馬到成功。
還能回憶起人生第一次參加開(kāi)學(xué)典禮的情景嗎？那時(shí)候你剛剛成為小學(xué)一年級的學(xué)生，背著(zhù)小書(shū)包，在爸爸媽媽的目送下，蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校。在送你上學(xué)之前，爸爸媽媽一邊給你整理書(shū)包，一邊告訴你，要做一名好學(xué)生，要聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習，你用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現在回憶起來(lái)，小學(xué)六年過(guò)得真快，最后一次離開(kāi)小學(xué)的情景好像是前天剛剛發(fā)生。上初中了，爸爸媽媽開(kāi)始整天催著(zhù)你學(xué)習。每一次重返學(xué)校之時(shí)，你帶走的不僅僅是書(shū)包，還有爸爸媽媽的再三叮嚀。
人生就像一列啟動(dòng)的火車(chē)，跑的越來(lái)越快。等你意識到該做點(diǎn)什么的時(shí)候，初中畢業(yè)了。三年里有收獲，也有你不愿提起的失敗，你在內心告訴自己：以后一定要好好學(xué)習，要給家人一個(gè)驚喜。
中招后不管發(fā)生了什么事情，你上高中了。在參加入學(xué)典禮的時(shí)候，你不僅帶著(zhù)自己的書(shū)包、生活費，還有家人的囑托和自己的保證。
時(shí)間過(guò)得真快，現在，你的高中生活只剩下了兩年半、一年半、半年。而當初你帶來(lái)的囑托和保證，完成的情況怎么樣了呢？
同學(xué)們，小學(xué)，你有開(kāi)心的經(jīng)歷可以與人分享。初中，你有自豪的成績(jì)可以懷念。高中了，你打算做些什么，讓將來(lái)的家人和你回憶起來(lái)，覺(jué)得有成就感呢？
因為在別人眼里，你就是一名高中生，高中生就應該干點(diǎn)高中時(shí)期該做的事情。不管你要做什么，沒(méi)有人會(huì )阻攔你想做的事情。
同學(xué)們，老師和你的家人一直認為：你是一個(gè)有著(zhù)巨大潛力的孩子，可我們就是不知道這潛力什么時(shí)候才能爆發(fā)出來(lái)。我們一直關(guān)注著(zhù)你，希望你在高中時(shí)覺(jué)醒，改變，進(jìn)取。希望你在該奮斗的`時(shí)候通過(guò)自己的努力，創(chuàng )造一個(gè)奇跡。大家說(shuō)，我們的希望能變成現實(shí)嗎？
假期里，我們每一位任課老師，認真備課，自我反思，總結創(chuàng )新教學(xué)方法，用最充分的準備和最誠摯的熱情來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)，用辛勤努力工作來(lái)保證大家的點(diǎn)滴進(jìn)步。同學(xué)們，在新學(xué)期你有什么打算呢？我們期待著(zhù)你的行動(dòng)。
謝謝大家！
教師代表的發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸，今天能夠代表全體教師在開(kāi)學(xué)典禮大會(huì )上發(fā)言。
又是一年金秋到。金秋時(shí)節，對于莘莘學(xué)子，對于人民教師，毫無(wú)疑問(wèn)都是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)間，因為它是豐收的季節，因為它是收獲的季節。今年，我校高考成績(jì)無(wú)論是數量還是質(zhì)量，均取得了極其優(yōu)異的成績(jì)，贏(yíng)得了社會(huì )各界的一致好評。今天的一中，真正是：捷報頻傳師生歡慶，戰果輝煌遐邇聞名;縣城鄉村奔走相告，干部群眾齊聲夸贊!升入高等院校的同學(xué)為母校增添了光彩，贏(yíng)得了榮譽(yù)。老師們——共同打造并見(jiàn)證了高考輝煌的老師們，為今年我校在高考中取得的驕人成績(jì)而倍感自豪!
高一的新同學(xué)們，我代表一中全體教師，對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!祝賀你們通過(guò)初中三年的刻苦努力，在中考的戰場(chǎng)上，取得了優(yōu)異的成績(jì)，你們的到來(lái)，為我們一中注入了新鮮的血液。你們是懷揣著(zhù)夢(mèng)想的天使，一中以博大的胸懷接納了你們。老師們希望同學(xué)們盡快適應新的環(huán)境，自尊、自信、自主、自強。努力做到：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作。
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)經(jīng)歷了一年高中生活的歷練，學(xué)校的`規章制度已經(jīng)了解知曉，今后不能把魯莽當做所謂的勇氣，要學(xué)會(huì )用心去規劃自己的未來(lái)。你們正處在一個(gè)承上啟下的關(guān)鍵階段，在這一年里，各個(gè)學(xué)科都將結束新的課程，所以，大家千萬(wàn)不可掉以輕心，因為只有夯實(shí)高二的基礎，才能在高三的復習中游刃有余。希望你們再接再厲，努力拼搏，為以后的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎，爭取在各項常規工作及學(xué)校組織的各種活動(dòng)中為高一新生當好表率做好榜樣!
高三年級的同學(xué)們，你們是一中新的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從現在做起，認真把握好每一天。20xx年高考，我校成績(jì)喜人。今天，重擔已經(jīng)落到了你們的肩上，接力棒已經(jīng)遞到了你們的手里。作為一名一中的學(xué)子，現在就應該責無(wú)旁貸地擔當起來(lái)，盡自己最大的努力去拼搏。屈指算來(lái)，你們距離20xx年高考還有9個(gè)月的寶貴時(shí)間，同學(xué)們要拋棄一切雜念，全力以赴投入到緊張的學(xué)習中去，20xx年的高考將會(huì )由你們一起書(shū)寫(xiě)我們一中新的輝煌。同學(xué)們，北京大學(xué)有一個(gè)赫赫有名的學(xué)生社團，社團的名字叫做山鷹社。山鷹社是全國首家以登山、攀巖為主要活動(dòng)的學(xué)生社團。山鷹社社員將其團隊精神概括為語(yǔ)句簡(jiǎn)短、寓意深邃的4句話(huà)，這就是：“存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔”。老師希望同學(xué)們以山鷹的精神勉勵自己，胸懷大志，立足腳下，振翅高翔，飛臨山巔，不達目的，決不罷休!希望同學(xué)們一定不要忘記：我們和高考成功有個(gè)約會(huì )!希望同學(xué)們下定決心，不懼困難，爭取讓自己的名字出現在南唐一中20xx年高考光榮榜的先進(jìn)行列之中!
同學(xué)們，我們一中有著(zhù)一支品德高尚，業(yè)務(wù)精湛，吃苦耐勞，敢打硬仗的優(yōu)秀教師隊伍。在這個(gè)光榮的團隊里，老年教師勤勤懇懇，不用揚鞭自?shī)^蹄;中年教師承前啟后，咬定青山不放松;青年教師思維活躍，勇挑重擔沖在前。在新學(xué)年里，我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生高度負責”的宗旨，敬業(yè)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取;立足三尺講臺，向課堂教學(xué)要效率，向精心輔導要質(zhì)量。我們要努力做到關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，力求做到愛(ài)與嚴緊密結合，以嚴導其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強情感交流，教書(shū)育人，管理育人，改進(jìn)教法，團結協(xié)作，在新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。
良好的開(kāi)端是成功的一半。同學(xué)們提前就應該有充分的心理準備，學(xué)習中一定會(huì )遇到許多意想不到的這樣那樣的困難。因此，老師希望你們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“不到長(cháng)城非好漢”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
新學(xué)年，新開(kāi)端。老師們，同學(xué)們，讓我們師生攜手并肩，為一中新的更大的輝煌而共同努力!同學(xué)們，振奮精神，快步向前吧!在一中，老師為你們保駕護航;在一中，老師為你們搖旗吶喊;在一中，老師和你們同甘共苦;在一中，老師和你們風(fēng)雨兼程!
最后，衷心祝愿全體同仁在新的學(xué)年里工作順利，身體健康!祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，全面發(fā)展!祝愿我們古老而青春的高唐一中更加興旺發(fā)達，燦爛輝煌!
謝謝大家!
教師代表的發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。秋天，是一個(gè)令人向往的收獲的季節，更是一個(gè)充滿(mǎn)希望的金色的季節。今天，在這特殊的時(shí)刻，我很榮幸能站在這里，代表新進(jìn)教師發(fā)言。能成為城區二小這個(gè)優(yōu)秀大家庭的一員，我感到非常自豪，感謝學(xué)校領(lǐng)導給了我這么好一個(gè)實(shí)現人生抱負的機會(huì )和展示自我風(fēng)采的舞臺�，F在，請允許我代表新教師向各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！
新的學(xué)期意味著(zhù)新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學(xué)期迎接我們的將是新的挑戰。但是，我們不怕！因為我們學(xué)校有一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子，有一個(gè)優(yōu)秀的教師團隊！我們一定會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)愛(ài)崗的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足講臺，向課堂教學(xué)要效率，奏響教學(xué)質(zhì)量的.新凱歌！我們一定要用鮮活的知識去滿(mǎn)足學(xué)生求知的欲望，用靈動(dòng)的音符去彈奏學(xué)生心靈的樂(lè )章，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時(shí)雨，潤出桃花一片紅”。
親愛(ài)的同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半�！毙碌膶W(xué)期剛剛拉開(kāi)新的帷幕，在新的學(xué)習征程中，希望同學(xué)們帶上三樣法寶：第一，帶上理想和目標；第二，帶上自信和堅強；第三，帶上勤奮和努力。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！
“誰(shuí)持彩練當空舞，且看今朝二小人�！弊屛覀児钠鹩職�，揚起風(fēng)帆，懷著(zhù)夢(mèng)想，放飛希望，去創(chuàng )造城區二小更加輝煌燦爛的明天！
教師代表的發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天，我們在這里隆重集會(huì )，熱烈慶祝**中學(xué)建校十周年。
我謹代表**中學(xué)×××名教職員工，向蒞臨我校的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意！
作為一名和**中學(xué)一起成長(cháng)的青年教師，我親身經(jīng)歷了中學(xué)從艱難創(chuàng )業(yè)，到今天這樣興旺發(fā)達的一個(gè)個(gè)春秋冬夏，飽嘗了一番番創(chuàng )業(yè)的艱辛，分享了一次次成功的喜悅！
撫今追昔，我們每一位自豪的**人都深深地感到，**中學(xué)是一片創(chuàng )業(yè)的熱土，是她，把我們這群來(lái)自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯(lián)結在一起，去執著(zhù)地追求我們共同的理想；我們也深深地感到，**中學(xué)是教師不斷成長(cháng)的.搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己，全力實(shí)施素質(zhì)教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時(shí)代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，棠湖中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實(shí)現自身價(jià)值的良好機會(huì )！
十年，彈指一揮間�；厥淄�，我們無(wú)怨無(wú)悔，因為我們選擇的是教書(shū)育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無(wú)私的奉獻！因為我們選擇的是“大膽開(kāi)拓，永爭一流，不斷創(chuàng )新”的棠湖中學(xué)！
昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱(chēng)彼兕��；明天，我們放飛希望！
我們棠中人將以一如既往的飽滿(mǎn)熱情和不斷開(kāi)拓進(jìn)取的精神，努力把棠湖中學(xué)建成培養新世紀優(yōu)秀人才的名副其實(shí)的國家級示范高中！
最后，祝大家節日快樂(lè )！祝慶�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
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