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清明節傳統節日教案（通用24篇）
作為一位杰出的老師，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的清明節傳統節日教案（通用24篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
清明節傳統節日教案1
活動(dòng)目標：
1、確保清明節放假安全，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)健康、平安、祥和的假期。
2、通過(guò)此次安全教育，再次強化學(xué)生的安全意識，并調動(dòng)學(xué)生的力量，做到“教會(huì )一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭”，讓平安鋪滿(mǎn)節日的道路。
3、使學(xué)生了解一些基本的交通安全知識和森林防火知識。
活動(dòng)準備：
1、課前查找森林火災預防的一些知識。
2、搜集交通安全方面的小常識。
活動(dòng)流程：
一、活動(dòng)引入：
師：同學(xué)們，下午好!今天我們舉行的是“生命在你手中”主題班會(huì )。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、交通安全教育
(1)在道路上行走要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過(guò)馬路時(shí)，要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。沒(méi)有指揮的路口，要左右觀(guān)察沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛以后，迅速安全的通過(guò)。
(2)雙休日不要在騎自行車(chē)，更不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē)。
(3)乘坐摩托車(chē)是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無(wú)照駕駛人員和酒后開(kāi)車(chē)人員駕駛的摩托車(chē)
2、交通知識競賽(搶答形式)
(1)交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
(2)紅燈亮時(shí)行人該怎樣?
(3)黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?
(4)什么燈亮時(shí)才可以走?
(5)行車(chē)、行人應靠哪邊走?
(6)出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
3、看小品，議一議：
(1)小品內容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。
(2)議一議：這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則?我們應如何遵守交通規則?
(3)把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
(4)由小品、談心得體會(huì )。
4、了解森林火災的一些知識
【森林火災的危害】：
森林火災是森林危險的敵人，也是林業(yè)可怕的災害，它會(huì )給森林帶來(lái)有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動(dòng)物，而且還降低森林的.更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養水源的作用，甚而導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類(lèi)在制 服森林火災上，卻依然尚未取得長(cháng)足的進(jìn)展。
【森林火災的種類(lèi)及分類(lèi)】：
根據森林火災燃燒部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火災分為三大類(lèi)：
�。�1）地表火
�。�2）樹(shù)冠火
�。�3）地下火
【森林火災的起火原因】：
森林火災的起因主要有兩大類(lèi)：人為火和自然火
三、活動(dòng)小結
師：同學(xué)們，我們今天舉行的“生命在你手中”主題班會(huì )，大家增長(cháng)了不少森林防火和交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做安全小衛士。
清明節傳統節日教案2
一、班會(huì )目標
1. 了解清明節的起源、習俗和文化內涵，感受中華民族的傳統美德。
2. 通過(guò)討論和分享，增強對先人的懷念與感恩之情，培養學(xué)生的感恩意識。
3. 引導學(xué)生以正確的方式緬懷先人，樹(shù)立文明祭祀的觀(guān)念。
二、班會(huì )準備
1. 收集關(guān)于清明節的起源、習俗和文化內涵的資料。
2. 準備一些清明節相關(guān)的圖片、視頻或PPT。
3. 提前通知學(xué)生準備分享關(guān)于自己家族清明節的習俗或故事。
三、班會(huì )流程
1. 導入（5分鐘）
老師通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于清明節的小故事或引用一首關(guān)于清明節的古詩(shī)，引出本次班會(huì )的主題。
2. 知識講解（10分鐘）
老師利用圖片、視頻或PPT，向學(xué)生介紹清明節的起源、歷史演變和主要習俗。
講解清明節的.文化內涵，如孝道、感恩、緬懷先人等。
3. 學(xué)生分享（15分鐘）
學(xué)生輪流分享自己家族在清明節期間的習俗或故事，可以是祭祖、掃墓、踏青等。
老師引導學(xué)生思考這些習俗背后的意義，并分享自己的感受和體會(huì )。
4. 討論交流（10分鐘）
老師提出討論話(huà)題：“我們應該如何以正確的方式緬懷先人？”，引導學(xué)生進(jìn)行討論。
學(xué)生可以發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，提出自己的建議，如文明祭祀、環(huán)保祭祀等。
5.總結提升（5分鐘）
老師總結本次班會(huì )的收獲，強調清明節的意義和價(jià)值。
鼓勵學(xué)生將所學(xué)到的知識和感受應用到實(shí)際生活中，以正確的態(tài)度對待清明節和緬懷先人。
四、班會(huì )作業(yè)
1. 讓學(xué)生回家后與家人一起參與清明節的祭祀活動(dòng)，并記錄自己的感受和體會(huì )。
2. 鼓勵學(xué)生創(chuàng )作一篇關(guān)于清明節的短文或詩(shī)歌，表達自己對先人的懷念與感恩之情。
五、班會(huì )反思
在班會(huì )結束后，老師應對本次班會(huì )進(jìn)行反思，總結班會(huì )的效果和不足，以便在下次班會(huì )中進(jìn)行改進(jìn)。
清明節傳統節日教案3
教學(xué)目標
1. 了解清明節的傳統習俗和安全風(fēng)險。
2. 學(xué)會(huì )在清明節期間遵守安全規定，預防火災和其他安全事故。
3. 培養學(xué)生的安全意識，形成文明、健康的清明節習慣。
教學(xué)內容
一、引入新課
1. 通過(guò)講述清明節的歷史和傳統習俗，激發(fā)學(xué)生對這個(gè)節日的興趣。
2. 提出問(wèn)題：“清明節有哪些安全注意事項？”引導學(xué)生思考并回答。
二、講解清明節安全知識
1. 防火安全
清明節是掃墓祭祖的日子，燒紙錢(qián)、燃放鞭炮等活動(dòng)容易引發(fā)火災。
講解防火的重要性，提醒學(xué)生在掃墓時(shí)不要亂丟煙蒂，不要在干燥的地方燒紙錢(qián)。
告訴學(xué)生發(fā)現火災時(shí)要及時(shí)報警，并學(xué)會(huì )使用滅火器等基本消防設備。
2. 交通安全
清明節期間，人們紛紛外出掃墓，道路交通繁忙。
提醒學(xué)生遵守交通規則，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，不闖紅燈。
告誡學(xué)生不要乘坐超載、無(wú)牌無(wú)證等非法營(yíng)運車(chē)輛。
3. 飲食安全
清明節期間，人們可能會(huì )品嘗各種傳統食品，如青團、糍粑等。
提醒學(xué)生注意食品衛生，不吃過(guò)期、變質(zhì)食品。
告誡學(xué)生不要隨意采摘野生植物食用，以免中毒。
三、討論與分享
1. 分組討論：在清明節期間，我們應該如何遵守安全規定，預防安全事故？
2. 分享交流：每組選一名代表分享討論成果，其他同學(xué)補充或提出不同意見(jiàn)。
四、總結與布置作業(yè)
1.總結本節課學(xué)到的清明節安全知識，強調安全意識和文明行為的重要性。
2. 布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家人一起制定一份清明節安全計劃，包括防火、交通、飲食等方面的'安全措施。
教學(xué)反思
本節課通過(guò)講解、討論和分享等多種方式，使學(xué)生深入了解了清明節期間的安全風(fēng)險和防范措施。在今后的教學(xué)中，可以進(jìn)一步結合實(shí)際案例，增強安全教育的針對性和實(shí)效性。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的反饋和意見(jiàn)，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和內容，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。
清明節傳統節日教案4
教學(xué)目標：
1、掌握安全交通的知識，提高安全意識。
2、了解安全掃墓的注意事項。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握交通、防火等安全知識，提高安全意識
教學(xué)過(guò)程：
一、交通安全注意事項：
1.行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。不坐三輪車(chē)。
2.乘坐公交車(chē)注意事項：
�。�1）車(chē)停穩后，方能上下車(chē)，上下車(chē)時(shí)注意秩序，不要擁擠。
�。�2）乘車(chē)時(shí)，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。
�。�3）不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。
3.不騎自行車(chē)須知
�。�1）要遵守交通信號燈，不得搶穿紅燈。
�。�2）穿越無(wú)信號燈的十字路口，必須"一慢、二看、三通過(guò)"。
�。�3）必須在規定的非機動(dòng)車(chē)道內行駛；在無(wú)分道標志線(xiàn)的道路，必須靠邊行駛。
二、注意事項：
為確保清明節期間祭掃活動(dòng)的安全，應增強安全防范意識，自覺(jué)遵守以下安全注意事項：
1.不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類(lèi)公共交通工具。
2.加強防火意識，從我做起，共同防范森林火災。自覺(jué)遵守墓地管理部門(mén)的`有關(guān)規章制度和防火管理規定，不要在公墓內燃放煙花 爆竹或隨意野外用火，紙錢(qián)、香燭在指定區域焚燒，不亂丟煙蒂。掃墓時(shí)首先要清除墳墓周?chē)煽莸碾s草和樹(shù)葉，以免烤燃引發(fā)火災；其次要注意拜祭時(shí)焚燒物的管理，防止飛火引燃周?chē)s草；后對焚化過(guò)的祭品應仔細檢查，做到人走火熄，消除火災隱患。
3.文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品，祭奠已故親人。增強環(huán)保意識，在規定范圍內限量焚化各種祭品，不要亂扔祭祀用食品、包裝物并及時(shí)清理，放入指定的垃圾收集點(diǎn)。
4.不參加迷信活動(dòng)。
三、小結：
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長(cháng)鳴！
清明節傳統節日教案5
活動(dòng)準備：
相應課件、圖片
教學(xué)目標：
繼承清明節傳統習俗，懂得尊敬父母，愛(ài)護、保護自我。
教學(xué)過(guò)程：
一、交通安全
乘車(chē)前往祭祀或出行時(shí)千萬(wàn)不要乘坐“三無(wú)”車(chē)輛，要密切關(guān)注車(chē)況；騎車(chē)出行時(shí)，要注意遵守相關(guān)的交通法規；步行出門(mén)時(shí)，過(guò)馬路時(shí)候要牢記“一停、二看、三通”，“先向左看，再右看”，注意來(lái)往輛。
二、祭祀過(guò)程中的安全
在進(jìn)行點(diǎn)香、放炮、燒紙等活動(dòng)的時(shí)候應注意周?chē)?林木的防火事項，不要在易引起火災的地方和時(shí)間段內燃放，不要在有風(fēng)的情況和草地上燃放，祭祀完畢后，一定要確認祭祀用火已無(wú)安全隱患方可離開(kāi)。
三、謹防欺詐、傳銷(xiāo)等不法欺騙行為
要提高個(gè)人的警惕性，不要輕易相信陌生人類(lèi)似于誘惑的言語(yǔ)，要時(shí)刻保持頭腦清醒，堅信“天上絕不可能掉餡餅”。
四、上坡時(shí)，不亂爬樹(shù)。
五、總結
牢記“110、120、119”等緊急求助電話(huà)，遇到緊急突發(fā)狀況時(shí)，不要慌張，保持頭腦冷靜，沉著(zhù)應對，適時(shí)撥打電話(huà)求助。
清明節傳統節日教案6
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)清明節的主題教育，讓同學(xué)們了解清明節是中國的一個(gè)傳統節日，另外還通過(guò)這次班會(huì )讓學(xué)生了解清明節的一些習俗，清明節的歷史由來(lái)。通過(guò)這次主題教育，還讓學(xué)生來(lái)緬懷先烈，知道自己現在的幸福生活是來(lái)之不易的。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月2日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級一班
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節的'由來(lái)和清明節的習俗。
(1)清明節習俗
清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書(shū)記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)�！稘h書(shū)嚴延年傳》載，嚴氏即使離京千里也要在清明"還歸東海掃墓地"。隨著(zhù)祖先崇拜和親族意識的越來(lái)越發(fā)達和強固，遠古時(shí)代沒(méi)有納入規范的墓祭，也歸入了"五禮"中："士庶之家，宜許上墓，編入五禮，永為常式。"朝廷的推崇使墓祭活動(dòng)更為盛行。古人有描寫(xiě)清明掃墓的詩(shī)："南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶，淚血染成紅杜鵑。"民間廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有"三月里來(lái)是清明，桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙，我家墳上冷清清。"唐代杜牧的名句："清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這些詩(shī)句都十分真切地反映了當時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
(2)祭掃烈士墓
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進(jìn)行革命傳統教育的好形式。
(二)讓同學(xué)們體會(huì )幸福生活來(lái)之不易。
1、小組內交流班會(huì )體會(huì )。
2、指名讓學(xué)生體會(huì )，及時(shí)表?yè)P說(shuō)得好的同學(xué)。
3、引申：當我們在生活中遇到歹徒、小偷、壞人的時(shí)候，我們應該怎么做呢？是不是能像革命先烈那樣舍身為人呢？我們能不能非常機智的與歹徒等做斗爭呢？你都有哪些機智的方法與同學(xué)們分享呢？
4、作業(yè)：利用假期得時(shí)間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹(shù)活動(dòng)，為祖國添綠色。
(三)師生總結。
今天，在《清明時(shí)節憶先烈》的主題班會(huì )中，我們同學(xué)既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人，長(cháng)大為祖國做貢獻。
清明節傳統節日教案7
一、教學(xué)目標
1. 讓學(xué)生了解清明節的傳統文化習俗和意義。
2. 增強學(xué)生的安全意識，預防清明節期間可能發(fā)生的各類(lèi)安全事故。
3. 培養學(xué)生遵守社會(huì )公德、尊重生命、珍惜安全的行為習慣。
二、教學(xué)內容
1. 清明節的傳統文化習俗與意義
清明節的起源與歷史背景
清明節的傳統習俗（如掃墓、踏青等）
清明節的文化內涵與意義
2. 清明節期間的安全注意事項
交通安全：提醒學(xué)生出行時(shí)注意交通安全，遵守交通規則，不隨意橫穿馬路，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛。
防火安全：在掃墓時(shí)，嚴禁亂扔煙蒂、火柴等易燃物品，注意火源的使用和控制，預防森林火災。
飲食安全：外出踏青時(shí)，注意飲食衛生，不食用不潔食品，防止食物中毒。
防溺水安全：在靠近水域的地方活動(dòng)時(shí)，要注意防溺水，不私自下水游泳，不擅自結伴游泳。
三、教學(xué)方法
1. 講述法：通過(guò)講述清明節的傳統文化習俗與意義，讓學(xué)生了解清明節的文化內涵。
2. 討論法：引導學(xué)生討論清明節期間可能遇到的安全問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解和解決方案。
3. 案例分析法：結合真實(shí)的案例，分析清明節期間發(fā)生的安全事故原因，引導學(xué)生從中吸取教訓。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 導入新課：通過(guò)提問(wèn)或討論的方式，引出清明節的話(huà)題，激發(fā)學(xué)生的興趣。
2. 講解清明節傳統文化習俗與意義：介紹清明節的起源、歷史背景、傳統習俗和文化內涵，讓學(xué)生全面了解清明節。
3. 分析清明節期間的安全問(wèn)題：結合案例，分析清明節期間可能發(fā)生的交通安全、防火安全、飲食安全和防溺水安全等問(wèn)題，提出防范措施。
4. 小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何在清明節期間做好安全防護工作，每組選出代表發(fā)言。
5.總結歸納：教師總結學(xué)生的.討論內容，強調清明節期間的安全注意事項，提醒學(xué)生時(shí)刻保持警惕，遵守社會(huì )公德，尊重生命，珍惜安全。
五、作業(yè)布置
1. 要求學(xué)生回家后與家人一起討論清明節期間的安全問(wèn)題，制定家庭安全計劃。
2. 撰寫(xiě)一篇關(guān)于清明節安全教育的感想或心得體會(huì )，加深對安全教育的認識和理解。
六、教學(xué)反思
在教學(xué)結束后，教師應及時(shí)反思教學(xué)效果，總結教學(xué)經(jīng)驗，針對學(xué)生的反饋和實(shí)際情況，不斷完善和優(yōu)化教案內容，提高教學(xué)效果。同時(shí)，教師還應繼續關(guān)注清明節期間的安全情況，及時(shí)提醒學(xué)生注意安全，確保學(xué)生的生命安全和身體健康。
清明節傳統節日教案8
教育目的
1、通過(guò)本次主題班會(huì )，讓學(xué)生對我國的傳統節日——清明節，有所了解。
2、悼念革命烈士，緬懷先烈的豐功偉績(jì)，教育學(xué)生弘揚民族精神。
過(guò)程：
一、引入投影儀《清明》引導齊讀
清明
唐—杜牧
清明時(shí)節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有？
牧童遙指杏花村。
二、清明節的由來(lái)
教師介紹：
清明節又叫踏青節，在仲春與暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中國傳統節日之一，也是最重要的祭祀節日之一，是祭祖和掃墓的日子。
中國漢族傳統的清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。受漢族文化的影響，中國的滿(mǎn)族、赫哲族、壯族、鄂倫春族、侗族、土家族、苗族、瑤族、黎族、水族、京族、羌族等24個(gè)少數民族，也都有過(guò)清明節的習俗。雖然各地習俗不盡相同，但掃墓祭祖、踏青郊游是基本主題。
清明節原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節，也叫做民族掃墓節。2006年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準，將清明節列入第一批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
三、都說(shuō)說(shuō)自己每年的清明節怎么過(guò)的。
學(xué)生自由發(fā)言。
四、清明節的.風(fēng)俗
1、放風(fēng)箏也是清明時(shí)節人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。
這就是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的由來(lái)。
2、清明節除了放風(fēng)箏，還是一個(gè)紀念祖先的日子。也就是掃墓。關(guān)于掃墓你知道多少？
讓學(xué)生自由談以前和長(cháng)輩掃墓的情形，用幾句話(huà)談?wù)剴吣沟慕?jīng)過(guò)。
3、目前，掃墓的形式越來(lái)越環(huán)保，儀式也得到簡(jiǎn)化，但是，你們一定要知道為什么掃墓？（緬懷英雄品質(zhì)，珍惜現在生活。）
4、你知道哪些英雄故事？
讓學(xué)生試著(zhù)說(shuō)一說(shuō)。
清明節傳統節日教案9
活動(dòng)目標：
1．知道清明節的來(lái)歷以及一些習俗。
2．通過(guò)教育，讓學(xué)生感知今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。
活動(dòng)準備：
1．詩(shī)朗誦、革命歌曲等
2．清明節來(lái)歷和風(fēng)俗等資料
活動(dòng)過(guò)程：
主持人：今天我們班會(huì )的主題是“清明緬懷先烈”。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說(shuō)起清明節，就不由得讓我們想到杜牧的古詩(shī)《清明》。
一、請聽(tīng)第一小組詩(shī)朗誦——《清明》
到了清明節，最主要的一項活動(dòng)就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書(shū)記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。
二、王雨涵給大家帶來(lái)了清明節的資料。
清明節的習俗：
為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來(lái)，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢(qián)，或在樹(shù)枝上掛些紙條，舉行簡(jiǎn)單的.祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火．掃墓，還有踏青．蕩秋千．蹴鞠．打馬球．插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節日。
我主要向大家介紹一個(gè)放風(fēng)箏的習俗。放風(fēng)箏也是清明時(shí)節人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。
主持人：謝謝為我們做的介紹，現在，我又多了解了一些關(guān)于清明節的知識了。
三、下面請聽(tīng)江恩珺給大家講故事。
主持人：自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。
四、第三組的同學(xué)還給大家帶來(lái)了詩(shī)歌朗誦《英雄贊歌》。
詩(shī)歌朗誦《英 雄 贊 歌》 ：
鮮花 象燦爛的火把燃燒在眼前……
五星紅旗 象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……
面對莊嚴的墓碑 我們心如潮涌
面對先烈的英靈 我們熱淚盈眶……
耳邊，仿佛還震蕩著(zhù)激烈的槍炮聲
眼前，好像還彌漫著(zhù)戰斗的濃濃硝煙……
永遠不會(huì )忘記 身先士卒，革命志士逞英豪
永遠不會(huì )忘記 力戰頑敵，一片丹心照乾坤
一個(gè)聲音高喊著(zhù) 勇往直前，戰斗不息……
是你們 使天空變得晴朗高遠
是你們 使大地變得瑰麗斑斕
是你們 使陽(yáng)光變得燦爛輝煌
是你們 使春風(fēng)變得和煦溫暖
高亢的國歌在耳邊響起 鮮艷的國旗在空中飄揚
聽(tīng)，革命先烈 鮮紅的熱血
譜寫(xiě)的英雄贊歌 是多么的嘹亮，多么激昂……
五、主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。先烈的愛(ài)國精神更應在我們身上延續。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習，共創(chuàng )美好明天！
六、主持人宣布，《我們的節日——清明節》主題班會(huì )到此結束。
清明節傳統節日教案10
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)班會(huì )，讓學(xué)生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實(shí)的了解。
2、緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，引導孩子們樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)我校精神文明建設。
活動(dòng)準備：
清明節來(lái)歷和風(fēng)俗等資料的介紹
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題
師朗誦：清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。
師問(wèn)：同學(xué)們還記得這首詩(shī)嗎？這首詩(shī)的題目是什么？對，是《清明》。今天，我們在這里舉行“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”的清明節主題班會(huì )。希望同學(xué)們能夠在班會(huì )中有所收獲。
二、介紹清明節
生講：傳說(shuō)在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無(wú)計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會(huì )帶著(zhù)老母出來(lái)。誰(shuí)知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著(zhù)一棵燒焦的大柳樹(shù)，死了。晉文公發(fā)現介子推脊梁堵著(zhù)的柳樹(shù)樹(shù)洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩(shī)：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見(jiàn)，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶(hù)戶(hù)只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來(lái)源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動(dòng)延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合二為一了�，F在，清明節取代了寒食節。
三、清明節習俗的介紹
主持人：自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。
四、播放《歌唱二小放牛郎》。
五、詩(shī)歌朗誦《英雄贊歌》
主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。
主持人：先烈的愛(ài)國精神讓我們動(dòng)容，更應在我們身上延續。讓我們繼承先烈的遺志，學(xué)會(huì )感恩，為祖國的`繁榮富強而努力學(xué)習！
主持人：我宣布“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會(huì )到此結束。
師總結：今天，在“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”清明節主題班會(huì )中，我們同學(xué)既了解了清明節的一些知識，又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應該忘記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠值得我們學(xué)習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，學(xué)會(huì )感恩，在今后的學(xué)習和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人，長(cháng)大為祖國做貢獻。
六、布置任務(wù)：清明節放假三天，每生完成一篇《大手拉小手快樂(lè )過(guò)清明》的作文。
清明節傳統節日教案11
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次主題班會(huì )，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面了解清明節的相關(guān)習俗，深切感受清明節的文化內涵。
2、通過(guò)各種形式的教育，讓學(xué)生明白今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數革命先烈用自己寶貴的生命換來(lái)的，先烈們永垂不朽。
二、活動(dòng)準備：
詩(shī)朗誦、講故事、ppt等
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人2：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對于那些在歷史上為人民獻出生命的，人民都會(huì )紀念他�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節即將到來(lái)，我們將帶著(zhù)對先烈們的懷念開(kāi)展本次的主題班會(huì )，祭奠那些為了中華民族解放而浴血奮戰的先輩！
1、清明節的來(lái)源：
�。�1）學(xué)生介紹收集的資料（出示相關(guān)圖片）
�。�2）交流感受
�。�3）說(shuō)說(shuō)清明節的習俗（結合自身經(jīng)驗）
2、朗誦關(guān)于清明節的古詩(shī)（出示圖片）：
�、佟肚迕骷词隆罚ㄌ啤っ虾迫唬�
�、凇逗场罚ㄌ啤っ显魄洌�
�、邸肚迕鳌罚ㄌ啤ざ拍粒�
主持人2：我們今天的幸福生活是無(wú)數先烈用生命換來(lái)的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥�，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現而不計個(gè)人得失，不畏艱難險阻�！皷|方紅，太陽(yáng)升”，是他們用自己的熱血和生命掀起了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的`權利留給了后代，用血肉之軀筑起了新的長(cháng)城，這是人間大愛(ài)，流芳百世！
3、講故事，懷先烈：
�。�1）說(shuō)說(shuō)你知道的關(guān)于先烈的故事
�。�2）觀(guān)看烈士的片段
�。�3）談?wù)勀愦藭r(shí)的的感受
4、詩(shī)朗誦：《站在烈士紀念碑前》
師總結：英雄的贊歌永世傳唱，烈士的英名萬(wàn)古流芳。我們要永遠銘記他們，好好學(xué)習，報效祖國，將愛(ài)國真情永遠流傳！
清明節傳統節日教案12
一、教學(xué)目標
1.了解清明節的由來(lái)和意義，培養幼兒對傳統節日的尊重和熱愛(ài)。
2.學(xué)習清明節的安全知識，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
3.通過(guò)游戲、故事等形式，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習安全知識。
二、教學(xué)內容
1.清明節的由來(lái)和意義。
2.清明節的安全知識：防火、交通安全、食品安全等。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 清明節的由來(lái)和意義（15分鐘）
通過(guò)故事、圖片等形式向幼兒介紹清明節的由來(lái)和意義，讓幼兒了解清明節是為了紀念先祖和緬懷歷史，培養幼兒對傳統文化的尊重和熱愛(ài)。
2. 清明節的安全知識（30分鐘）
�。�1）防火安全：向幼兒介紹清明節期間容易發(fā)生火災的原因，教導幼兒如何正確使用火種，如何避免火災的發(fā)生。
�。�2）交通安全：教導幼兒在出行時(shí)要注意觀(guān)察交通信號、過(guò)馬路要牽手、不亂跑等交通安全知識。
�。�3）食品安全：教導幼兒在清明節期間要注意飲食衛生，不隨意吃路邊攤的食物，不吃過(guò)期食品等。
3. 游戲活動(dòng)（15分鐘）
設置安全知識問(wèn)答游戲，讓幼兒通過(guò)游戲的方式鞏固所學(xué)的安全知識，增強記憶。
四、教學(xué)評價(jià)
通過(guò)觀(guān)察幼兒在課堂上的表現和參與情況，以及后續的學(xué)習反饋，評價(jià)幼兒對清明節安全知識的掌握情況。
五、家園合作
將清明節安全知識的`內容發(fā)送給家長(cháng)，提醒家長(cháng)在清明節期間要注意幼兒的安全，共同保障幼兒的健康和安全。
六、教學(xué)反思
通過(guò)教學(xué)實(shí)踐的反思，總結教學(xué)過(guò)程中的不足之處，不斷完善教學(xué)內容和方法，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
清明節傳統節日教案13
教學(xué)目的：
根據上級文件要求，對學(xué)生進(jìn)行清明節祭祀交通、防火安全教育，提高學(xué)生安全意識，保證清明祭祀活動(dòng)安全順利進(jìn)行。
教學(xué)過(guò)程：
一、課題導入
清明節是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統節日。根據規定，清明節放假時(shí)間安排為：4月4日--4月6日，4月7日回校上課。節日中安全問(wèn)題不容忽視，為了防患于未然，在此，我們特別提出以下幾點(diǎn)要求，請同學(xué)們共同遵守。
二、清明節加強安全防范：
(一)、崇尚文明祭祀:
上山掃墓祭祖倡導用植樹(shù)、獻鮮花、花圈等文明祭祀方式悼念逝者;上山掃墓不要有亂砍林木行為，掃墓后要帶走所有的垃圾，不要遺留廢棄物在山上，以免破壞生態(tài)環(huán)境。每年一到清明節，到處都在燒紙錢(qián)，煙灰隨風(fēng)飄散，染環(huán)境，尤其是很多市民在路邊燒紙錢(qián)，碰上易燃物還容易引發(fā)火災，特別是有些墳墓在山上的，危險更大，燒完后處理不好，引起火燒山，損失更嚴重。如果用送花代替燒紙錢(qián)，既環(huán)保又能表達自己對先輩的懷念。告訴吸煙的家人和親朋不要將煙頭隨手亂丟，因為這樣也會(huì )引起火災。
(二)、防火安全。
每年清明節都是火災的高發(fā)期，因為人們有在墓前焚燒紙錢(qián)拜祭先人的風(fēng)俗，非常容易導致意外傷害或火災等事故發(fā)生。
討論：掃墓時(shí)要安全用火，不玩火、不亂放火，做好哪些防火措施?師生共同小結：
1.請同學(xué)們參加野外活動(dòng)時(shí)不要擅自帶火種(打火機、火柴等)，同家長(cháng)一道祭祀用火時(shí)千萬(wàn)要把周?chē)囊兹嘉锱蓛�，如果不小心引燃了周�(chē)囊兹嘉锞秃苋菀资Щ馃�，釀成大錯。
2.燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火，防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。
3.祭祀儀式結束后，不要立即離開(kāi)，要仔細察看剛剛燒過(guò)的地方還有沒(méi)有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開(kāi)。
4.請所有同學(xué)回家告知家長(cháng)，森林防火，人人有責，如果有誰(shuí)不小心引燃了森林，誰(shuí)將會(huì )負法律責任和經(jīng)濟賠償責任。
5.如果有森林失火，請同學(xué)們不要參加救火行動(dòng)，因為你們小，無(wú)自救能力，很容易出現傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現失火要盡快在大人指引下遠離火場(chǎng)，并及時(shí)報警�；鹁娫�(huà)是119。
(三)、交通安全。
我國每年因各類(lèi)事故約10萬(wàn)人，道路交通事故占60%以上。我國的交通事故位居世界首位，平均每天有280多人死于車(chē)禍。其中中小學(xué)生占總人數的8%左右。這個(gè)數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。
清明放假期間人多、車(chē)多，全校師生應自覺(jué)遵守哪些交通規則?師生共同小結：
1.乘車(chē)時(shí)，要密切關(guān)注車(chē)況，嚴禁乘坐非法客運車(chē)輛;乘坐公共汽車(chē)，要排隊候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后，先下后上，不要爭搶。乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
2.步行時(shí)，要注意來(lái)往車(chē)輛，要走人行道;沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。結伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)、看報或做其他事情。在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
3.穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的'指揮;要遵守交通規則，做到“綠燈行紅燈�！�。穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿然行事，以免發(fā)生意外。
4.同學(xué)們要記住，出門(mén)前應該及時(shí)與家長(cháng)溝通，告知家長(cháng)去向。
(四)、防傳染病、防食物中毒。
1、堅決不去購買(mǎi)路邊小吃、流動(dòng)攤販的食品，不暴飲暴食，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。流感高發(fā)期盡量避免到人群密集的地方去。
2、做好手足口病、流行性腮腺炎、流感、風(fēng)疹等春季傳染病的防控。平時(shí)做到三多：多喝水、多通風(fēng)、多鍛煉。提高防病意識和自我保護能力，注重科學(xué)、文明、健康的生活方式，在外就餐時(shí)注意飲食衛生安全，養成良好的個(gè)人衛生習慣和飲食習慣。
3、假期間應養成良好的健康生活習慣，正常作息，按要求完成學(xué)習任務(wù)，假期過(guò)后，應按時(shí)到校。
清明節傳統節日教案14
一、目標：
通過(guò)本次班會(huì )，讓學(xué)生了解清明節的由來(lái)和意義，培養學(xué)生尊重傳統文化的意識，增強學(xué)生的文化自信心。
二、準備工作：
1. PPT或其他教學(xué)工具；
2. 清明節的相關(guān)資料和圖片；
3. 一段關(guān)于清明節的視頻；
4. 紙筆。
三、活動(dòng)安排：
1. 開(kāi)場(chǎng)（5分鐘）
老師簡(jiǎn)單介紹清明節的由來(lái)和意義，并引出本次班會(huì )的主題。
2. 觀(guān)看視頻（10分鐘）
播放一段關(guān)于清明節的視頻，讓學(xué)生通過(guò)視聽(tīng)方式更直觀(guān)地了解清明節的來(lái)歷和習俗。
3. 講解清明節的由來(lái)和意義（15分鐘）
通過(guò)PPT或其他教學(xué)工具，詳細講解清明節的由來(lái)和意義，讓學(xué)生了解清明節是我國傳統的重要節日，是祭祖、掃墓、悼念先人的日子。
4. 分組討論（15分鐘）
將學(xué)生分成小組，讓他們討論清明節的傳統習俗和意義，并在紙上記錄下來(lái)。每組派一名代表向全班匯報討論結果。
5. 互動(dòng)游戲（10分鐘）
設計一個(gè)與清明節相關(guān)的互動(dòng)游戲，讓學(xué)生通過(guò)游戲加深對清明節的了解和記憶。
6.總結（5分鐘）
老師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，強調清明節的'重要性，鼓勵學(xué)生在節日期間尊重傳統、珍惜當下。
四、作業(yè)安排：
要求學(xué)生在清明節當天，去祭拜祖先或者掃墓，并在下次班會(huì )上分享自己的體會(huì )和感受。
五、反饋與評估：
觀(guān)察學(xué)生在班會(huì )中的表現和參與度，收集學(xué)生對清明節的認識和理解，以及對班會(huì )內容的反饋意見(jiàn)，及時(shí)調整教學(xué)策略。
清明節傳統節日教案15
教學(xué)目標：
1.讓幼兒了解清明節是我國傳統的節日，了解清明節的習俗和意義。
2.通過(guò)安全教育，讓幼兒知道在清明節期間如何保證自身安全，避免發(fā)生意外。
3.增強幼兒的安全意識，提高他們的自我保護能力。
教學(xué)準備：
1.清明節相關(guān)圖片或視頻資料。
2.安全教育故事或案例。
3.安全標識卡片。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課
1.教師播放清明節相關(guān)圖片或視頻，引導幼兒回憶和討論清明節的習俗，如掃墓、踏青等。
2.教師提問(wèn)：“你們知道清明節是紀念誰(shuí)的嗎？我們?yōu)槭裁匆獟吣�？”引導幼兒了解清明節的意義。
二、安全教育
1.教師講述清明節期間可能發(fā)生的安全問(wèn)題，如走失、溺水、火災等，并給出相應的預防措施。
例如：
清明節掃墓時(shí)，要緊跟家長(cháng)，不要獨自行動(dòng)，以免走失。
踏青時(shí)，不要靠近水塘或河流，避免溺水事故的發(fā)生。
掃墓時(shí)，不要玩火，注意火源的使用和控制，防止火災。
2.教師通過(guò)安全教育故事或案例，讓幼兒更直觀(guān)地了解安全問(wèn)題的嚴重性，提高安全意識。
三、安全標識學(xué)習
1.教師出示安全標識卡片，如“禁止玩火”、“小心溺水”等，引導幼兒認識并理解這些標識的含義。
2.教師組織幼兒進(jìn)行標識卡片配對游戲，加深他們對安全標識的記憶。
四、互動(dòng)討論
1.教師引導幼兒討論在清明節期間，他們可以做些什么來(lái)保證自己的安全。
2.教師總結幼兒的.討論，強調安全的重要性，并鼓勵幼兒將所學(xué)的安全知識運用到實(shí)際生活中。
五、課堂小結
1.教師帶領(lǐng)幼兒回顧今天學(xué)到的清明節習俗和安全知識。
2.教師鼓勵幼兒將所學(xué)的安全知識告訴家長(cháng)，共同維護清明節期間的安全。
作業(yè)布置：
1.請幼兒回家后與家長(cháng)一起繪制一幅清明節安全知識海報，貼在家里顯眼的位置，提醒大家注意安全。
2.請幼兒向家長(cháng)復述今天學(xué)到的清明節習俗和安全知識，并請家長(cháng)給予反饋。
教學(xué)反思：
教師在課后應反思本節課的教學(xué)效果，觀(guān)察幼兒是否掌握了清明節的安全知識，是否能在實(shí)際生活中運用這些知識，以及是否增強了安全意識。根據幼兒的反饋和表現，教師可以對教案進(jìn)行適當調整，以更好地滿(mǎn)足幼兒的學(xué)習需求。
清明節傳統節日教案16
一、教學(xué)目標：
1.了解清明節的由來(lái)和意義。
2.學(xué)習如何安全地祭拜祖先。
3.培養幼兒的文化傳統意識和安全意識。
二、教學(xué)內容：
1.清明節的由來(lái)和意義。
2.如何安全地祭拜祖先。
3.清明節的習俗和活動(dòng)。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
1.清明節的由來(lái)和意義。
2.如何安全地祭拜祖先。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
1.如何向幼兒解釋清明節的意義。
2.如何引導幼兒安全地祭拜祖先。
五、教學(xué)準備：
1.圖片、視頻等教學(xué)輔助工具。
2.清明節的相關(guān)資料和故事。
3.祭拜祖先的道具。
六、教學(xué)過(guò)程：
1.導入：通過(guò)圖片或視頻向幼兒介紹清明節的由來(lái)和意義。
2.講解：向幼兒講解清明節的習俗和活動(dòng)，以及如何安全地祭拜祖先。
3.實(shí)踐：讓幼兒親自體驗祭拜祖先的過(guò)程，引導他們正確行為。
4.總結：對本節課的內容進(jìn)行總結，強調安全教育的重要性。
七、教學(xué)延伸：
1.組織幼兒參加清明節的'相關(guān)活動(dòng)，加深他們對傳統文化的了解。
2.讓幼兒通過(guò)手工制作祭拜祖先的道具，增強他們的參與感。
八、教學(xué)反思：
1.本節課是否能夠引起幼兒的興趣和參與度。
2.幼兒是否能夠正確理解清明節的意義和安全祭拜的方法。
清明節傳統節日教案17
一、教學(xué)目標
1.了解清明節的由來(lái)和意義。
2.了解清明節的習俗和傳統。
3.學(xué)習如何安全度過(guò)清明節。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.清明節的由來(lái)和意義。
2.清明節的習俗和傳統。
3.清明節安全教育知識。
三、教學(xué)內容
1.清明節的由來(lái)和意義
清明節是我國傳統節日之一，是為了紀念偉大的詩(shī)人屈原而設立的。清明節是我國傳統的祭祀節日，也是一個(gè)重要的節氣，標志著(zhù)春天的正式開(kāi)始。在清明節這一天，人們會(huì )掃墓祭祖，緬懷先人，表達對逝去親人的思念之情。
2.清明節的習俗和傳統
清明節有許多習俗和傳統，比如掃墓祭祖、踏青賞花、吃清明團子等。在清明節這一天，人們會(huì )去掃墓祭祖，給逝去的親人燒香、獻花、祭奠，表達對逝去親人的思念之情。此外，清明節還是一個(gè)踏青賞花的好時(shí)機，人們會(huì )到郊外賞花游玩，感受春天的氣息。
3.清明節安全教育知識
在清明節這一天，人們會(huì )到郊外踏青賞花，所以在外出游玩時(shí)，一定要注意安全。不要離開(kāi)家長(cháng)或老師，不要亂跑亂玩，要聽(tīng)從家長(cháng)或老師的安排，不要隨便接受陌生人的東西。此外，掃墓祭祖時(shí)要注意文明祭祀，不要破壞墓地環(huán)境，不要隨意亂扔垃圾。
四、教學(xué)方法
1.講解法：通過(guò)講解清明節的由來(lái)和意義，讓幼兒了解清明節的重要性。
2.故事法：通過(guò)講述關(guān)于清明節的故事，引導幼兒了解清明節的'習俗和傳統。
3.游戲法：通過(guò)游戲的形式，教導幼兒如何安全度過(guò)清明節。
五、教學(xué)過(guò)程
1.導入：老師向幼兒介紹清明節的由來(lái)和意義。
2.講解：老師講解清明節的習俗和傳統。
3.故事：老師講述一些關(guān)于清明節的故事，引導幼兒了解清明節的傳統文化。
4.游戲：老師組織幼兒進(jìn)行一些與清明節安全教育相關(guān)的游戲，教導他們如何安全度過(guò)清明節。
5.總結：老師總結本節課的內容，強調清明節的重要性和安全教育知識。
六、作業(yè)
讓幼兒回家后跟家長(cháng)一起討論清明節的習俗和傳統，寫(xiě)一篇關(guān)于清明節的作文。
清明節傳統節日教案18
一、班會(huì )背景
清明是中國的二十四節氣之一，勞動(dòng)人民用它安排農事活動(dòng)。清明節既是祭祖和掃墓的日子，也是中國重要的傳統節日。清明孕育了豐富的飲食文化，人們在各種民俗活動(dòng)中，更是把對死者的尊敬和對生的喜悅之情表達得淋漓盡致。清明節，又叫踏青節，它是在每年的4月4日至6日之間，正是草木吐綠的時(shí)節，也是人們春游的好時(shí)候，所以古人有清明踏青的習俗。心祭重于形祭，一束鮮花，一炷香，一本相冊，幾句追思留言，也可以表達對逝者的哀思和懷念。記取祖先的辛苦，緬懷前輩的功德，是傳統美德。清明節即將來(lái)臨，借此時(shí)機，加強傳統教育和愛(ài)國主義教育。
二、班會(huì )目標
1、通過(guò)班會(huì )，讓學(xué)生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實(shí)的了解。
2、通講故事知道我們今天的幸福生活來(lái)之不易，我們要努力學(xué)習，擔負起建設祖國的重任。
3、通過(guò)活動(dòng)能認清自己的不足，學(xué)會(huì )好好學(xué)習、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)社會(huì )。
三、活動(dòng)準備
(一)班主任準備
1、選出主持人
2、搜集與清明節有關(guān)的資料
3、選擇一些烈士的光榮事跡以及解放戰爭的錄像片斷
(二)學(xué)生準備
1、搜集與清明節有關(guān)的資料
2、選擇一些烈士的光榮事跡
3、布置黑板報
四、班會(huì )過(guò)程：
主持人(男)：為了祖國的'解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(cháng)眠于地下。
主持人(女)：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。
男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。
女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。
男：今天，我們在這里以革命的名義想想過(guò)去。
女：以現代化建設飛速發(fā)展的現實(shí)來(lái)告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧！
男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發(fā)出了欣慰的微笑。先烈們，如果你們在天有靈，就請你們看一看你們的鮮血澆灌出的美麗的鮮花吧！
女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
男：有形的紀念碑可能會(huì )垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
女：我們不會(huì )忘記，我們怎能忘記！
男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎？
女：不，他們希望的是受過(guò)深重災難的祖國在我們的手中變得更加強盛、美麗。
清明節傳統節日教案19
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次主題班會(huì )，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節，深切感受清明節的文化內涵，積極的過(guò)一個(gè)有意義的清明節。
2、通過(guò)這次主題班會(huì )引導學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jì)的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現在的美好生活。
3、通過(guò)這次主題班會(huì )，增強青少年對傳統文化的認同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚民族文化。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
一（11）教室
三、活動(dòng)準備：
1、清明節民俗活動(dòng)片段，愛(ài)國電影片段、愛(ài)國烈士圖片、哀樂(lè )、等。
2、學(xué)生課前搜集整理清明節有關(guān)知識、資料、圖片等。
四、班會(huì )過(guò)程：
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即將到來(lái)的清明節是中華民族的一個(gè)重要的傳統節日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節這個(gè)中國傳統節日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄，還列入法定國假日，這體現了國家對傳統民俗節日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(cháng)假，但據我的初步調查不少青少年學(xué)生，對這個(gè)節日的民俗意義和相關(guān)傳統文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統文化的感知、對感恩思源的精神的實(shí)踐而召開(kāi)了這次主題班會(huì )。
�。ǘ├酶偞鸾涣鞯男问阶屚瑢W(xué)們知道清明節的由來(lái)和清明節的民俗。
1、引導學(xué)介紹清明節的由來(lái)
生：簡(jiǎn)述晉文公與介子推的故事
生：大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的民俗融合，到了隋唐年間（581至907年），清明節和寒食節便漸漸融合為同一個(gè)節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。從此，清明節踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
設計意圖：通過(guò)學(xué)生自己搜集講述清明節的由來(lái)更能深入領(lǐng)會(huì )清明節的文化內涵。
2、指導學(xué)生領(lǐng)會(huì )清明祭祖掃墓的文化內涵
班：清明節的民俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節民俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
班：看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法？這是封建迷信活動(dòng)嗎？對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷？（全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答）
總結：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類(lèi)生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò )�？傊�，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。
祭祖方式：寄托哀思的.同時(shí)也要愛(ài)護城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
引導學(xué)生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節與父母去掃墓祭祖打算。
班：沒(méi)有我們的祖先就沒(méi)有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實(shí)的基礎，可以說(shuō)一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物。
播放愛(ài)國電影（淮海戰役）片段請同學(xué)們觀(guān)看，并談?wù)剼v史上為我們浴血奮戰的革命烈士與我們現在和諧生活的關(guān)系。學(xué)生五人一組交流觀(guān)后體會(huì )、學(xué)生推薦代表談?wù)勼w會(huì )。
生：明確沒(méi)有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒(méi)有我們今天的和諧，今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。
班：祭祖掃墓是清明節的主題，但不是全部，還有吃青團、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。你知道這些活動(dòng)的有關(guān)知識嗎？下面全班按課前布置分成兩組互相提問(wèn)，答對問(wèn)題最多的一組獲勝。
3、指導學(xué)生以小組競賽的形式了解清明節的民俗。
問(wèn)題如：有哪些體育活動(dòng)？秋千最早叫什么？蕩秋千有什么好處？蹴鞠是一種什么游戲？誰(shuí)發(fā)明的？什么叫探春？為什么要植樹(shù)？為什么要插柳？戴柳？祭祖時(shí)一般在什么樹(shù)合適？等等問(wèn)題
4、模擬祭掃烈士現場(chǎng)：
奏哀樂(lè )，全體學(xué)生默哀1分鐘表達自己對先人及烈士的悼念，寄托對革命先烈的無(wú)限哀思，頌揚革命先烈的崇高精神。
五、總結：
1、用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟澃鄷?huì )課后對清明節的理解和感受。
2、班主任總結：通過(guò)今天的班會(huì )活動(dòng)我們深刻理解了清明節的來(lái)歷和節日含義，中國人歷來(lái)注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發(fā)自?xún)刃牡母卸髋c緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們華夏兒女也一定會(huì )一代代延續而這種溫情。我們還要沿著(zhù)革命先烈走過(guò)的足跡，樹(shù)立榜樣，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。清明節有它深刻的文化內涵，我們不僅要熱愛(ài)它，過(guò)好它，還要更好的傳承它。
清明節傳統節日教案20
一、教學(xué)目標
1. 了解清明節的由來(lái)和意義，知道清明節是緬懷先烈、寄托哀思的傳統節日。
2. 通過(guò)講述先烈事跡，培養學(xué)生的愛(ài)國情懷和感恩之心，激發(fā)學(xué)生的奮斗精神。
3. 引導學(xué)生以正確的方式緬懷先烈，傳承紅色基因，珍惜來(lái)之不易的幸福生活。
二、教學(xué)準備
1. 準備關(guān)于清明節和先烈事跡的相關(guān)資料、圖片或視頻。
2. 準備緬懷先烈的詩(shī)歌或歌曲，以便在活動(dòng)中誦讀或演唱。
3. 準備黑板或多媒體設備，用于展示教學(xué)內容。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 導入新課
�。�1）老師提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道清明節是什么時(shí)候嗎？清明節有哪些傳統習俗？”引導學(xué)生討論并回答。
�。�2）老師簡(jiǎn)要介紹清明節的由來(lái)和意義，引出主題“緬懷先烈”。
2. 了解先烈事跡
�。�1）老師講述一兩個(gè)著(zhù)名先烈的事跡，如黃繼光、董存瑞等，讓學(xué)生感受先烈的英勇無(wú)畏和愛(ài)國情懷。
�。�2）組織學(xué)生分組交流自己知道的先烈故事，分享感受。
3. 緬懷先烈活動(dòng)
�。�1）誦讀緬懷先烈的.詩(shī)歌或文章，表達對先烈的敬意和懷念之情。
�。�2）演唱紅色歌曲，感受先烈們的革命精神。
4. 討論與反思
�。�1）老師提問(wèn)：“我們應該如何緬懷先烈？先烈們的精神對我們有哪些啟示？”引導學(xué)生展開(kāi)討論。
�。�2）學(xué)生自由發(fā)言，分享自己的思考和感悟。
5.總結提升
�。�1）老師總結本次班會(huì )的主要內容和收獲，強調緬懷先烈的意義和價(jià)值。
�。�2）老師鼓勵學(xué)生將先烈精神內化于心、外化于行，努力學(xué)習，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
四、作業(yè)布置
1. 寫(xiě)一篇關(guān)于清明節緬懷先烈的感想日記，記錄自己的思考和收獲。
2. 搜集更多關(guān)于先烈事跡的資料，與同學(xué)們分享交流。
五、教學(xué)反思
課后，老師應對本次班會(huì )的教學(xué)效果進(jìn)行反思，總結教學(xué)經(jīng)驗，為今后的教學(xué)提供借鑒和改進(jìn)方向。同時(shí)，老師還應關(guān)注學(xué)生的情感變化和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導和幫助。
清明節傳統節日教案21
活動(dòng)目標：
1、緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習，嚴格要求自己，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
2、學(xué)生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學(xué)習的動(dòng)力，將來(lái)為祖國的建設作出自己的貢獻。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
師：同學(xué)們，本周的班會(huì )主題是：緬懷先烈，發(fā)揚優(yōu)良傳統，
爭做合格的小學(xué)生學(xué)生。再過(guò)幾天，4月5日，就是我國傳統的節日：清明節了。你知道清明節掃墓的來(lái)歷嗎？說(shuō)到清明節掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來(lái)我們今天幸福生活的革命先烈們。
二、主體：
1、清明節習俗
課件《清明》古詩(shī)的動(dòng)畫(huà)。
講介子推的故事。介紹清明節的習俗(如掃墓、放風(fēng)箏等)。
清明節是傳統的紀念祖先的節日，其主要形式是祭祖掃墓。這一習俗相沿已久，據史書(shū)記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫(xiě)清明掃墓的詩(shī)，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@些詩(shī)句都十分真切地反映了當時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來(lái)，草木萌生。
人們想到了先人的墳塋，在祭掃時(shí)，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢(qián)，或在樹(shù)枝上掛些紙條，舉行簡(jiǎn)單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
2、祭掃烈士墓
自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì )紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進(jìn)行革命傳統教育的好形式。
一般活動(dòng)程序是：全體肅立在紀念碑前演講;全體向烈士宣誓;向革命英雄紀念碑敬獻花圈;奏樂(lè )默哀三鞠躬;瞻仰烈士墓;參觀(guān)事跡展，緬懷革命烈士的豐功偉績(jì)。
注意的禮儀事項：烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長(cháng)眠的地方。革命烈士為了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著(zhù)整潔，要佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾;活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧;要懷著(zhù)崇敬的心情參加活動(dòng)，認真觀(guān)看了解烈士事跡;注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾;不能在陵園內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地
3、師小結：
正是因為紀念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈，田漢寫(xiě)下了《國歌》，聽(tīng)中華民族的堅強斗志和不屈精神永遠不會(huì )被磨滅。為了緬懷革命先烈，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，傳承民族傳統，繼承革命遺志，讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路，共同追憶那紅色足跡！
三、學(xué)習革命先烈事跡：
1、師：你知道哪些英雄先烈的'事跡？(課件出示英雄事跡)黃繼光：作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰場(chǎng)上，當攻擊部隊受阻、傷亡較大時(shí)，已任營(yíng)通訊員的黃繼光挺身而出，主動(dòng)請戰，消滅敵人的火力點(diǎn)。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼，為沖鋒部隊的勝利開(kāi)辟了通路，犧牲時(shí)年僅22歲。
董存瑞：13歲時(shí)，曾機智地掩護區委書(shū)記躲過(guò)侵華日軍的追捕，被譽(yù)為“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在連隊突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負傷，頑強堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過(guò)身高，兩頭橋臺又無(wú)法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，緊緊貼住橋型碉堡，右手猛地一下拉開(kāi)了導火索。董存瑞以自己的生命為部隊開(kāi)辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。
邱少云：在抗美援朝戰場(chǎng)上，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時(shí)，他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標，他嚴守潛伏紀律，忍受著(zhù)烈火燒身的劇痛，堅持不動(dòng)，直至壯烈犧牲，保證了整個(gè)戰斗的勝利。戰斗結束后，同志們在邱少云潛伏的位置上，看見(jiàn)他用雙手在地上摳出的深深的土坑
劉胡蘭：10歲參加兒童團，曾任文水縣云周西村婦救回秘書(shū)，第五區“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日，年僅15歲的她，被國民黨逮捕，因為拒絕投降，被鍘死在鍘刀之下，為中國人民的解放事業(yè)獻出了寶貴的生命，時(shí)年15歲。毛主席為她題詞：“生的偉大，死的光榮”。
雷鋒：和平時(shí)期的英雄模范，他有愛(ài)憎分明的階段立場(chǎng)，他有言行一致的工作作風(fēng)，他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，他有從不懈怠的學(xué)校精神。
2、師：烈士的忘我犧牲精神令我們感動(dòng)，作為新時(shí)期祖國的花朵，我們應該怎樣報效祖國呢？(生自由發(fā)言)
3、師小結：
誠然，我們未出生在戰爭年代，不能為祖國的解放而奮戰沙場(chǎng)。但是，既然我們出生在這個(gè)和平發(fā)展的時(shí)代，就應該為了祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習。戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境又為我們提供了學(xué)知識，長(cháng)才能，成棟梁的機會(huì )。我們應該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史使命。讓我們把先烈們的宏愿銘刻在心，去刻苦鉆研，為描繪更壯觀(guān)的時(shí)代而努力吧！
四、課堂總結
革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會(huì )到：因為無(wú)數革命先烈們的流血犧牲，使我們擁有了今天幸福安定的生活。雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱，灑熱血，但是我們也有我們的責任，要不忘過(guò)去，珍惜今天，努力學(xué)習，報效祖國。同學(xué)們，通過(guò)這節德育活動(dòng)課，我們更了解了革命精神。讓我們，從小立志勤奮學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，準備著(zhù)為祖國、為人民貢獻一切，做好共產(chǎn)主義接班人。
清明節傳統節日教案22
一、活動(dòng)背景
又一個(gè)清明節，又一個(gè)緬懷先烈的日子。我們班召開(kāi)《緬懷革命先烈》主題班會(huì )，進(jìn)一步體會(huì )革命先烈的優(yōu)良傳統并對先烈懷有無(wú)限崇敬
二、活動(dòng)目的
經(jīng)過(guò)主題班會(huì )能使每位學(xué)生繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良的傳統，認識到我們今日學(xué)習生活的來(lái)之不易，更加勤奮學(xué)習，勇敢地迎接困難和挑戰
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)引入
[清明]
清明時(shí)節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有
牧童遙指杏花村。
(二)清明的來(lái)歷：
介子推的故事：談到清明節，人們都會(huì )聯(lián)想到歷史人物介子推。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時(shí)代，介子推跟隨晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，之后，重耳回到晉國，做了國君，大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕理解封賞，他帶了母親隱居綿山，不肯出來(lái)。
晉文公無(wú)計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，必須會(huì )帶著(zhù)老母出來(lái)。誰(shuí)知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令，每年的這一天，禁止生火，家家戶(hù)戶(hù)只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來(lái)源。
寒食節是在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動(dòng)延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一。此刻，清明節代替了寒食節，拜介子推的習俗，也變成清明掃墓的習俗。
(三)憶先烈：
四周松柏環(huán)抱，青翠欲滴，無(wú)論是嚴寒酷暑，還是春夏秋冬，都不會(huì )枯死，象征著(zhù)烈士留芳千古，永垂不朽革命先烈們?yōu)榱酥腥A民族解放、獨立和國家尊嚴獻出了寶貴的生命;為了徹底埋葬舊世界，建立社會(huì )主義新中國而前赴后繼，英勇作戰，拋頭顱、灑熱血;為人民的幸福英勇獻身;為了新中國的締造，為了全中國人民的'解放，在戰火紛紛的年代，在腥風(fēng)血雨的艱苦歲月，用浩然正氣和崇高夢(mèng)想，譜寫(xiě)了激動(dòng)人心的不朽篇章，雕塑了雄偉壯麗的豐碑。在和平建設時(shí)期，為了祖國的繁榮富強而獻出青春和熱血。
(四)感悟先烈的精神
1.不怕困難，堅持到底的精神。
2.為了革命，拋頭顱、撒熱血的精神。
3.犧牲自己，造福后人的精神。
4.革命的樂(lè )觀(guān)主義精神。(團體默哀三分鐘)
(五)聯(lián)系實(shí)際，談體會(huì )
我們的不足。
我們的目標。
我們的決心。
(六)結束
清明節傳統節日教案23
教學(xué)目標：
1、讓孩子們了解我國的傳統節日——清明節。
2、緬懷先烈，讓孩子們知道今天幸福生活的來(lái)之不易，讓孩子們學(xué)會(huì )感恩。
教學(xué)過(guò)程：
一、教師導入揭題
又是一個(gè)春意盎然的四月，暖意緩緩升起，又是一個(gè)緬懷先烈的清明，無(wú)限惆悵印在心上�，F在，二年二班“親近傳統，緬懷先烈，創(chuàng )造幸福生活”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
二、了解清明節
1、教師發(fā)言：
帶著(zhù)春日暖暖的祝福，我們迎來(lái)了我國傳統節日——清明節。清明節是我們中華民族的傳統節日，也是二十四節氣之一。清明節有很多風(fēng)俗，有關(guān)清明的詩(shī)詞佳句也有很多。下面同學(xué)們就說(shuō)說(shuō)自己多了解的“清明節”吧！
2、（請同學(xué)說(shuō)說(shuō)清明節的由來(lái)、風(fēng)俗、古詩(shī)）
3、教師總結：自古以來(lái)，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)貢獻的'人，人們也都會(huì )紀念他們。為了新中國的獨立解放和人民的美滿(mǎn)生活，無(wú)數英雄沖鋒陷陣，血灑戰場(chǎng)，無(wú)數先烈浴血奮戰，長(cháng)眠地下。他們的形象已經(jīng)成為我們心中永遠不朽的豐碑。
三、創(chuàng )造幸福生活
1、學(xué)生主持發(fā)言：
甲：春風(fēng)里，我們踏著(zhù)先烈的足跡，走進(jìn)那段戰爭歲月，播種理想的種子，爭做熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年。
乙：是誰(shuí)，給了我們健康的身體？是父母。
甲：是誰(shuí)，給了我們知識的甘露？是老師。
乙：是誰(shuí)，給了我們幸福的生活？是黨，是祖國，是無(wú)數革命先烈！
甲：其實(shí)，我們應該感謝的人太多太多，同學(xué)們，讓我們都懷有一顆感恩的心，感謝我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
乙：感謝我們的學(xué)校、老師；
甲：感謝我們的祖國。
乙：我們要從小學(xué)知識、長(cháng)本領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)去感謝他們給了我們幸福的生活。
甲：今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代少年手中。
乙：我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
甲：我們心有大志，勇敢堅貞，學(xué)習英雄追求真理的信念。
乙：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習英雄不屈不撓的意志。
甲：我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣。
乙：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍天雄鷹，學(xué)習英雄戰勝困難的勇氣。
甲：讓我們記住這莊嚴的時(shí)刻。
乙：讓我們記住這鄭重的承諾。
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！
2、說(shuō)說(shuō)自己的想法，自己該怎么做？
3、全班交流，明確我們要努力，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報祖國，從小學(xué)好知識、增長(cháng)本領(lǐng)，為祖國建設貢獻一份力量。
4、教師總結：
今天的幸福生活來(lái)之不易，希望同學(xué)們好好珍惜今天的幸福生活，在平常的學(xué)校中努力勤奮一些，祝愿同學(xué)們在未來(lái)的生活更加美好幸福！二年二班“親近傳統，緬懷先烈，感恩幸福生活”主題班會(huì )到此結束！謝謝大家！
清明節傳統節日教案24
一、教學(xué)目標
1. 讓學(xué)生了解清明節的起源、習俗及意義，感受中華優(yōu)秀傳統文化的魅力。
2. 引導學(xué)生緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國主義精神，傳承紅色基因。
3. 通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，增強學(xué)生的歷史使命感和社會(huì )責任感，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
二、教學(xué)內容與步驟
1. 導入新課
教師簡(jiǎn)要介紹清明節的起源、習俗和意義，引出緬懷先烈的主題。
提問(wèn)：“你們知道清明節為什么要緬懷先烈嗎？先烈們?yōu)槲覀兞粝铝四男⿲氋F的精神財富？”
2. 緬懷先烈
觀(guān)看革命先烈紀錄片：選取一些具有代表性的革命先烈紀錄片片段，讓學(xué)生直觀(guān)感受先烈們的英勇事跡和崇高品質(zhì)。
分享感受：學(xué)生觀(guān)看后，分組討論并分享自己的感受和體會(huì )，表達對先烈的敬仰之情。
誦讀先烈遺言：選取一些先烈們的遺言或書(shū)信，讓學(xué)生誦讀，感受先烈們的堅定信念和崇高精神。
3. 感悟先烈精神
小組討論：分組討論先烈們的精神品質(zhì)對當代青少年的啟示和影響，如何將這些精神品質(zhì)融入到自己的學(xué)習和生活中。
分享交流：每個(gè)小組選派代表上臺分享討論成果，全班進(jìn)行交流學(xué)習。
4. 清明習俗體驗
折紙花：指導學(xué)生用紙折出美麗的花朵，寓意對先烈的緬懷和敬意。
繪制清明主題畫(huà)：學(xué)生可自由發(fā)揮，繪制與清明節和緬懷先烈相關(guān)的`畫(huà)作，表達自己的感悟和敬意。
5.總結提升
教師總結本次班會(huì )的收獲和感悟，強調緬懷先烈、傳承紅色基因的重要性。
呼吁學(xué)生將先烈們的精神品質(zhì)內化于心、外化于行，努力學(xué)習，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻自己的力量。
三、教學(xué)注意事項
1. 在選取革命先烈紀錄片和遺言時(shí)，要確保內容真實(shí)、感人，能夠引起學(xué)生的共鳴。
2. 在小組討論和分享環(huán)節，教師要給予適當的引導和點(diǎn)撥，確保討論和分享的深度和廣度。
3. 在清明習俗體驗環(huán)節，要確保安全，避免使用危險物品。
四、板書(shū)設計
清明節緬懷先烈
清明節起源、習俗、意義
革命先烈英勇事跡、崇高精神
感悟先烈精神，傳承紅色基因
清明習俗體驗：折紙花、繪制主題畫(huà)
五、教學(xué)反思
班會(huì )結束后，教師應及時(shí)反思本次班會(huì )的教學(xué)效果，總結經(jīng)驗教訓，以便在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)和提高。同時(shí)，教師還要關(guān)注學(xué)生的反饋意見(jiàn)，了解他們的學(xué)習感受和建議，以便更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需求。
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