二十四節氣立冬教案（精選16篇）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家收集的二十四節氣立冬教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二十四節氣立冬教案 1
一、教學(xué)目標
1.了解立冬節氣的含義和特征，培養孩子們的四季意識。
2.能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言形象地描述立冬節氣帶給人們的變化和挑戰。
3.通過(guò)親手制作小禮物，激發(fā)孩子們對立冬節氣的興趣和熱愛(ài)，同時(shí)提高孩子們的手工制作能力和團隊協(xié)作意識。
4.通過(guò)歌曲及體育活動(dòng)的形式，增強孩子們的身體素質(zhì)，形成健康的生活習慣。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1.講解落葉、氣溫下降、天空逐漸陰沉等特征
2.帶領(lǐng)學(xué)生一起制作小飾品，拓展手工制作能力及團隊協(xié)作意識
三、教學(xué)準備
1.課件、圖片、實(shí)物（樹(shù)葉、棉花）、紙張、彩筆、筆記本、印章、圓珠筆、墨水等；
2.與立冬結合的歌曲、體育活動(dòng)等相關(guān)資料及設備。
四、教學(xué)過(guò)程
Step 1：引入
1.亮相本堂課的主題卡片——“立冬”，請孩子們說(shuō)出自己的想法。
2.老師根據學(xué)生們所提出的各種看法和問(wèn)題，簡(jiǎn)要介紹一下立冬的含義和特點(diǎn)。比如說(shuō)落葉、氣溫下降、天空逐漸陰沉等等。
3.請孩子們想一想，覺(jué)得秋天有什么寓意，秋天的結束和冬天的開(kāi)始意味著(zhù)什么？為什么這一節氣叫立冬呢？
Step 2：探究
1.首先播放一段有關(guān)立冬的視頻或PPT，讓孩子們可以看到形象的描述和生動(dòng)的畫(huà)面，有助于孩子們的理解和記憶。
2.接著(zhù)，帶領(lǐng)孩子們用自己的.話(huà)語(yǔ)描述一下立冬節氣帶給人們的變化和挑戰，可以用畫(huà)畫(huà)的形式呈現在黑板上，大家一起欣賞。
3.可以給孩子們發(fā)放紙張、彩筆或者糖紙等物品，讓孩子們表達立冬節氣的特征，留下自己的想法和感受。教師可以上墻展示一份或者幾份好的作品，激勵孩子們進(jìn)一步的表現自己。
Step 3：制作手工飾品
1.老師帶領(lǐng)孩子們制作手工飾品，如拼圖、小靴子、手套、棉花球等等。
2.根據孩子們的年齡和實(shí)際情況，可以分組操作，不同的小組可以使用不同的材料，不同的工具，比如說(shuō)剪紙、剪麻繩、臭氧紅等等，鼓勵孩子們充分發(fā)揮自己的想象力。
3.在制作中加強組內合作，學(xué)會(huì )交流分享，為自己親手制作的小禮物增添樂(lè )趣。
Step 4：成果展示
1.讓孩子們積極展示自己制作的手工制品，除了在課堂上可以互相觀(guān)摩欣賞，也可以帶回家跟家人分享。
2.用自己的小印章在自己的手工制品上蓋上衛士標志，帶回家后就可以永久保存啦。
Step 5：跟唱立冬歌
1.播放《唯美生動(dòng)的立冬節氣歌》，并帶領(lǐng)孩子們一起跟唱，學(xué)習節氣歌謠的發(fā)音和旋律，培養孩子們的音樂(lè )感受力。
2.同時(shí)，呼吁孩子們要注意自己的身體和健康，樂(lè )觀(guān)積極面對立冬節氣帶來(lái)的變化，形成健康的生活習慣。
Step 6：室外體育活動(dòng)
1.根據類(lèi)似植物大戰僵尸等的游戲規則，設計和實(shí)施“豐收季”體育活動(dòng)。即，設立兩個(gè)陣營(yíng)：“豐收隊”和“黑暗軍團”，他們需要為了回到家鄉而前往某個(gè)“城市”，但途中需要戰勝敵人并避免自己的軍隊被敵人繳械。教師可以指定球類(lèi)投擲、顏色排序等等不同項目，加以設置。
2.通過(guò)趣味活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的合作和競爭，鍛煉孩子們的身體素質(zhì)。
五、總結
1.回顧和總結本次課程的主要內容和活動(dòng)。
2.鼓勵孩子們在參與活動(dòng)的過(guò)程中積極表現，培養他們的團隊合作和互助精神。
3.通過(guò)這堂立冬節氣課的學(xué)習，加深孩子們對四季輪換的理解和認識，激發(fā)他們對自然和生活的熱愛(ài)。
二十四節氣立冬教案 2
活動(dòng)目標
1.知道立冬是二十四節氣之一，是冬季節氣的第一個(gè)節氣
2. 了解立冬的時(shí)間、由來(lái)及習俗。
3. 感受探究立冬節氣活動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
動(dòng)畫(huà)版PPT《立冬》
活動(dòng)過(guò)程
1. 教師播放《立冬》動(dòng)畫(huà)版，幼兒觀(guān)看，教師通過(guò)提問(wèn)，幫助幼兒記憶內容。
2. 教師小結：立冬的時(shí)間、含義、習俗以及生活中的變化。
3.教師逐一播放PPT進(jìn)行講解，教師引導幼兒記憶故事的內容。
1）請幼兒說(shuō)一說(shuō)故事的內容后，教師提問(wèn)：冬天來(lái)了，我們周?chē)氖挛镉惺裁醋兓�？加深幼兒對立冬節氣�?認知。
2）請幼兒用多種形式表現立冬的情景。比如天冷了要加衣服等等。引導幼兒盡量使用多種形式表達自己對立冬的理解。
4.教師總結：立冬后氣溫變低，水結冰，地始凍，天氣冷了，我們要加厚衣服，蛇、青蛙、熊和松鼠等小動(dòng)物們要開(kāi)始準備冬眠了。
二十四節氣立冬教案 3
活動(dòng)目標
了解立冬的節氣特點(diǎn)和習俗;通過(guò)觀(guān)察花草樹(shù)木和氣溫的變化，了解冬天的氣候特點(diǎn)和人們的衣著(zhù)變化;通過(guò)游戲，讓幼兒知道冬天也要多鍛煉身體，不怕冷。
活動(dòng)準備
四季的圖片，冬季運動(dòng)的圖片
活動(dòng)過(guò)程
1、講述立冬的`節氣特點(diǎn)和習俗。
2、展示一年四季的照片，讓幼兒感知冬天和其他季節的不同。
3、展示冬季運動(dòng)的圖片，告訴幼兒冬天也要堅持體育鍛煉，不怕冷。
4、帶幼兒到戶(hù)外尋找冬天，切身體會(huì )冬天的季節特點(diǎn)。
二十四節氣立冬教案 4
活動(dòng)目標
�。ㄒ唬⿴椭鷥和私饬⒍潥獾牡乩碇R；
�。ǘ⿴ьI(lǐng)兒童認識小刺猬冬眠的過(guò)程；
�。ㄈ┱J識立冬節氣的代表民俗活動(dòng)；
�。ㄋ模⿲W(xué)習《立冬》手指謠。
活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┑乩碇R
立冬，是二十四節氣中的第十九個(gè)節氣，立冬是冬季的第一個(gè)節氣，代表著(zhù)冬季的開(kāi)始。每年公歷11月7-8日之間太陽(yáng)黃經(jīng)達225°時(shí)，立冬就悄然而至了�！傲�，建始也；冬，終也，萬(wàn)物收藏也�！币馑际嵌咀源碎_(kāi)始，秋季作物全部收曬完畢，收藏入庫，動(dòng)物也已藏起來(lái)準備冬眠。立冬，意味著(zhù)生氣開(kāi)始閉蓄，萬(wàn)物進(jìn)入休養、收藏狀態(tài)。在南方地區，從立冬至小雪期間，常會(huì )出現風(fēng)和日麗、溫暖舒適的“小陽(yáng)春”天氣。在南方初冬時(shí)節一般不會(huì )很冷，但隨著(zhù)時(shí)間推移，氣溫會(huì )逐漸下降。
在這個(gè)時(shí)候蚊蟲(chóng)早就不見(jiàn)蹤影，小動(dòng)物們也都躲進(jìn)了洞穴中，伴著(zhù)寒風(fēng)入眠。小朋友們，你們知道有哪些動(dòng)物會(huì )冬眠嗎？“冬眠”的種類(lèi)分為三種，第一種為蛇及蛙等兩棲爬蟲(chóng)類(lèi)的.冬眠。第二種為松鼠等動(dòng)物，在進(jìn)行冬眠時(shí)，可將自己體溫下降到接近環(huán)境溫度。第三種為熊類(lèi)，熊在冬眠時(shí)其體溫只下降幾度，但能長(cháng)時(shí)間不進(jìn)食而呈睡眠狀態(tài)。冬眠對小朋友來(lái)說(shuō)是不是很新奇呢？那在這里老師就給大家介紹一下小刺猬的是怎樣冬眠的吧。
刺猬會(huì )采用“冬眠”的方式度過(guò)冬天，當氣溫降到7℃以下時(shí)，刺猬會(huì )進(jìn)入冬眠狀態(tài)，直到第二年春季，氣溫回暖后醒來(lái)。在它冬眠的四五個(gè)月時(shí)間里，體溫下降，各種生理機能也一同減弱，呼吸降到1-10次/分，也不再進(jìn)食，體溫下降到6℃，此時(shí)，刺猬可是世界上體溫最低的動(dòng)物了。
小朋友們也可以和爸爸媽媽一起找一找不同動(dòng)物都是在哪里以及如何冬眠的哦。
�。ǘ┝⒍锖�
立冬節氣的三種物候分別是：立冬三候：一候水始冰；二候地始凍；三候雉入大水為蜃。
“水始冰”，此時(shí)水已經(jīng)能結成冰。立冬后溫度黃河、淮海一帶的氣溫變低，水面上開(kāi)始結冰。
“地始凍”，土地也開(kāi)始凍結。立冬后，秦嶺—淮河線(xiàn)以北的地區開(kāi)始變得寒冷，地面上出現凍土現象。
“雉入大水為蜃”，立冬后，野雞一類(lèi)的大鳥(niǎo)便不多見(jiàn)了，而海邊卻可以看到外殼與野雞的線(xiàn)條及顏色相似的大蛤。所以古人認為雉到立冬后便變成大蛤了。古人認為到了立冬節氣后禽鳥(niǎo)會(huì )變成蛤蜊藏在海水里面避寒，事實(shí)上是到了立冬節氣后禽鳥(niǎo)南遷或者藏在了溫暖的地方避寒去了。
�。ㄈ┝⒍瑐鹘y
立冬，作為“四立”之一，自古以來(lái)，是中國非常重要的節日之一。各地也有著(zhù)豐富的民俗活動(dòng)。春耕夏耘，秋收冬藏，冬季也是享受豐收的季節。
1.祭祀：立冬在古代社會(huì )是“四時(shí)八節”之一，是個(gè)非常重要的節日，在我國部分地區有祭祖、飲宴、卜歲等習俗，以時(shí)令佳品向祖靈祭祀，以盡為人子孫的義務(wù)和責任，祈求上天賜給來(lái)歲的豐年。
2.補冬：諺語(yǔ)“立冬補冬，補嘴空”，古時(shí)農民勞動(dòng)了一年，利用立冬這一天要休息，順便犒賞一家人的辛苦。便在立冬這天殺雞宰羊或以其他營(yíng)養品進(jìn)補。
3.吃餃子：在我國北方地區，有立冬節氣吃餃子的習俗。餃子是來(lái)源于“交子之時(shí)”的說(shuō)法，立冬是秋冬季節之交，故“交”子之時(shí)的餃子不能不吃。除此之外，在吉林，因為水餃外形似耳朵，人們認為吃了它，冬天耳朵就不受凍。（包餃子可作為延伸活動(dòng)）
4.舂“交冬糍”：立冬這天，漳州的鄉村人家要舂“交冬糍”慶祝好收成。做好“交冬糍”，得敬一敬土地神，感謝他慷慨的給予�！敖欢佟弊龇ê�(jiǎn)單，將糯米蒸熟后倒入石臼，舂得韌韌的，黏黏的，揪成乒乓球大小，細細地揉成團；花生米炒得香香的，磨得細細的，與白糖拌在一起。做好的小糍粑滾以白糖花生粉，擺放在大海碗里。食用時(shí)用筷子一口氣串上幾粒，就像撥浪鼓，所以也叫“撥浪糍”。小朋友可以和爸爸媽媽在家動(dòng)手試一試，一起體驗立冬民俗哦！
�。ㄋ模⿺稻鸥枋种肝�
下面，老師要教大家一首立冬手指謠，和老師一起動(dòng)動(dòng)小手吧。
落水荷塘滿(mǎn)眼枯，西風(fēng)漸作北風(fēng)呼。黃楊倔強尤一色，白樺優(yōu)柔以半疏。
怎么樣，你學(xué)會(huì )了嗎？
二十四節氣立冬教案 5
活動(dòng)背景:
為了進(jìn)一步弘揚中華民族的民俗文化，繼承傳統習俗，享受健康娛樂(lè )，彰顯傳統文化魅力。在這充滿(mǎn)激情的xx月份，立冬節氣的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機。而作為新時(shí)代的代言人，大學(xué)生總是洋溢著(zhù)青春的活力、充滿(mǎn)著(zhù)狂熱的激情，對新奇的活動(dòng)必定會(huì )踴躍參加，同時(shí)也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛(ài)好。
活動(dòng)目的:
1、至來(lái)臨之際，讓所有在院的同學(xué)一起過(guò)節，增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節日的問(wèn)候。在集體的溫暖中度過(guò)異地的傳統節日、感受家的溫暖、集體的溫馨。
2、通過(guò)親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包湯圓的方法和餡料的`搭配等等，以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習能力。
3、感受節日氣氛、發(fā)揚傳統文化，繼承傳統習俗。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日晚19:00-21:00包湯圓煮湯圓、 21:00——22:00邀請老師品嘗湯圓。
活動(dòng)地點(diǎn):
x大學(xué)餐廳
參加對象:
x大學(xué)大一全體學(xué)生
活動(dòng)內容:
“湯圓”的制作及共慶立冬吃湯圓活動(dòng)
活動(dòng)的前期策劃準備工作:
(一)宣傳:海報，led，廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單
1、出4張海報，3張貼在膳委宣傳欄，1張南生活區宣傳欄，1張貼在①號宿舍門(mén)口的宣傳板。(18號之前海報貼完)
2、led的宣傳，主教樓(待定)
3、廣播搞3篇，于20至22號連續廣播宣傳。
4、橫幅:5條，內容:(待定)
5、報名及組隊:13號——16號
(二)參加方式:各班通知報名
1、安排人員到各班進(jìn)行通知，選出各班的代表團于xx日晚7:00到食堂的班級定點(diǎn)進(jìn)行團員的制作。(各班選派5——8人作為代表)
2、晚自習9:00下課，各班同學(xué)到各班活動(dòng)地點(diǎn)同慶立冬，共品湯圓。
3、各班以班費出資購買(mǎi)材料(材料單膳委準備一份)，材料由各班自行決定，22號晚6:00-7:00擺放到各班活動(dòng)地點(diǎn)。
(三)邀請主持人:4名(待定)15號確定。
(四)制作以及派發(fā)邀請函
(待定)
(五)會(huì )場(chǎng)所需物品:照相機4臺，邀請攝影協(xié)會(huì )。調音器兩臺、無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)4支(17號前申請到)。
(六)布置場(chǎng)地:
1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場(chǎng)地設置指示圖。
2、嘉賓席設于食堂二樓三張圓桌
3、市營(yíng):一班二班三班，會(huì )計:一二班，會(huì )計:七八班，會(huì )計:九十班，工管:一二班、物流:一班二班三班，在第一食堂一樓，共十四個(gè)班級
3、國貿:一班二班三班、港口:一班二班，英語(yǔ):一二班，會(huì )計:三四班，會(huì )計:五六班，在第一食堂二樓，共十一個(gè)班級
備注:集體各班席位(20號前確定21號前通知下去)
活動(dòng)流程:
1、17:00-19:00布置會(huì )場(chǎng)、音響設備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動(dòng)地點(diǎn)
2、19:00各班代表團入場(chǎng)
3、19:15由經(jīng)管系學(xué)工辦主任林益彬老師致開(kāi)幕辭
4、各班進(jìn)行湯圓的制作
5、20:50邀請嘉賓入場(chǎng)，進(jìn)嘉賓席
二十四節氣立冬教案 6
一、活動(dòng)背景
立冬是冬天的第一個(gè)節氣，對于小朋友們來(lái)說(shuō)，立冬只是二十四節氣之一，他們根本就不了解立冬具有什么樣的意義，二十四節氣作為我國的傳統文化之一，我們有義務(wù)讓幼兒們深入了解二十四節氣，讓幼兒們知道立冬是一個(gè)怎么樣的節日，立冬有著(zhù)怎樣的氣候，有著(zhù)怎樣的風(fēng)俗，要讓幼兒們真真切切的理解立冬并且真正認識立冬。
二、活動(dòng)目標
1、認識了解立冬是二十四節氣之一。
2、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力，培養自力更生的意識。
3、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè )。
4、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。
三、活動(dòng)準備
1、請家長(cháng)準備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排），以校訊通、黑板報形式告知家長(cháng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(cháng)需要準備的物品（提前兩天通知家長(cháng)）。
2、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好，廚房11月7日上午9：40之前準備好餃子餡、包餃子面，等待班級生活老師來(lái)領(lǐng)取。
3、班級準備：洗手、帶好圍裙。
4、幼師們提前做好不織布手工餃子
四、活動(dòng)過(guò)程知識介紹階段
1、準備立冬相關(guān)圖片，讓幼兒觀(guān)察圖片
2、提問(wèn)：看看圖片上有什么
3、給幼兒講解立冬的來(lái)歷及習俗，立冬是二十四節氣中的第十九個(gè)節氣，在每年的11月7日或者11月8日，我國古時(shí)民間習慣以立冬為冬季的開(kāi)始，但是我國幅員遼闊，除全年無(wú)冬的華南沿海和長(cháng)冬無(wú)夏的.青藏高原地區以外，各地的冬季并不都是于立冬日同時(shí)開(kāi)始的。
4、習俗：吃餃子，立冬節氣有秋收冬藏的含義，源于過(guò)去的農耕社會(huì )，勞動(dòng)了一年的人們，利用立冬這一天要休息一下，順便犒賞一下一家人一年來(lái)的辛苦。
五、包餃子階段
以班級為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子
分工：
1、家長(cháng)孩子分別搟皮、包餃子；
2、班級生活老師：負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會(huì )人員負責把包好的餃子送到廚房；
3、班主任和配班教師：負責維持班級秩序、指導家長(cháng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；
4、家委會(huì )指定專(zhuān)人：負責拍照、指導、維持秩序。
六、煮餃子階段
1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人：集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負責把煮好的餃子送回班里；
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì )：組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)（班主任設計好）（等待餃子煮熟）；
3、家委會(huì )指定專(zhuān)人：負責維持家長(cháng)秩序。
七、吃餃子階段
1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請家長(cháng)品嘗----家委會(huì )指定專(zhuān)人負責分發(fā)和維持秩序。
八、贈送小禮物階段
立冬的活動(dòng)在品嘗餃子中接近尾聲啦，老師們?yōu)榇蠹覝蕚淞擞H手制作的小禮物—手工餃子。讓這個(gè)活動(dòng)在禮物分發(fā)中畫(huà)上完美句號。
九、活動(dòng)結束
1、家長(cháng)品嘗完畢家委會(huì )指定專(zhuān)人：負責組織家長(cháng)回到班級門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園。
2、班級整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結束。
3、活動(dòng)總結、找補不足。
二十四節氣立冬教案 7
活動(dòng)目標
1. 理解繪本故事內容，了解立冬節氣特征。
2. 感受繪本畫(huà)面的美感，提升幼兒審美能力。
3. 鼓勵幼兒大膽創(chuàng )作自制繪本。
活動(dòng)準備：
繪本故事彩色版和涂色版
活動(dòng)過(guò)程
1. 幼兒閱讀繪本故事，熟悉故事內容，感知繪本畫(huà)面的美感。
2. 教師請幼兒看繪本講述故事《立冬》內容。
3. 教師交代活動(dòng)目的及要求，請幼兒自制繪本《立冬》
1）小班：可請幼兒進(jìn)行涂色，自制自己的`立冬繪本。
2）中大班：可請幼兒大膽創(chuàng )作，根據自己對立冬的理解，進(jìn)行自制繪本。
二十四節氣立冬教案 8
活動(dòng)背景
立冬是冬天的第一個(gè)節氣，對于小朋友們來(lái)說(shuō)，立冬只是二十四節氣之一，他們根本就不了解立冬具有什么樣的意義，二十四節氣作為我國的傳統文化之一，我們有義務(wù)讓幼兒們深入了解二十四節氣，讓幼兒們知道立冬是一個(gè)怎么樣的節日，立冬有著(zhù)怎樣的氣候，有著(zhù)怎樣的風(fēng)俗，要讓幼兒們真真切切的理解立冬并且真正認識立冬。
學(xué)習目標
1、了解立冬節氣的特點(diǎn)。
2、學(xué)習與立冬有關(guān)的詩(shī)詞，感受詩(shī)歌的意境。
3、查找并分享與立冬相關(guān)的'習俗，嘗試設計一枚以“立冬”為主題的郵票。
重點(diǎn)難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)
品詩(shī)歌，悟意境，繪郵票。
活動(dòng)難點(diǎn)
品詩(shī)歌，悟意境，繪郵票。
學(xué)習用具
課件，學(xué)生專(zhuān)用記錄本
學(xué)習過(guò)程
一、了解立冬節氣的由來(lái)。
“立冬”節氣在每年的11月7日或8日，陽(yáng)黃經(jīng)達225度時(shí)，為二十四節氣的“立冬”。冬是終了的意思，有作物收割后要收藏起來(lái)的含意，我國又把立冬作為冬季的開(kāi)始�！对铝钇呤蚣狻氛f(shuō)：“立，建始也”，又說(shuō)：“冬，終也，萬(wàn)物收藏也�！�
其實(shí)，我國幅員廣大，除全年無(wú)冬的華南沿海和長(cháng)冬無(wú)夏的青藏高原地區外，各地的冬季并不都是于立冬日同時(shí)開(kāi)始的。按氣候學(xué)劃分四季標準，以下半年候平均氣溫降到10℃以下為冬季，則“立冬為冬日始”的說(shuō)法與黃淮地區的氣候規律基本吻合。我國最北部的漠河及大興安嶺以北地區，9月上旬就早已進(jìn)入冬季，首都北京于10月下旬也已一派冬天的景象，而長(cháng)江流域的冬季要到“小雪”節氣前后才真正開(kāi)始。
對“立冬”的理解，我們還不能僅僅停留在冬天開(kāi)始的意思上。追根溯源，古人對“立”的理解與現代人一樣，是建立、開(kāi)始的意思。但“冬”字就不那么簡(jiǎn)單了，在古籍《月令七十二候集解》中對“冬”的解釋是：“冬，終也，萬(wàn)物收藏也”，意思是說(shuō)秋季作物全部收曬完畢，收藏入庫，動(dòng)物也已藏起來(lái)準備冬眠�？磥�(lái)，立冬不僅僅代表著(zhù)冬天的來(lái)臨。完整地說(shuō)，立冬是表示冬季開(kāi)始，萬(wàn)物收藏，規避寒冷的意思。
二、知曉立冬的天氣特點(diǎn)
立冬時(shí)節，太陽(yáng)已到達黃經(jīng)225°，北半球獲得的太陽(yáng)輻射量越來(lái)越少，由于此時(shí)地表夏半年貯存的熱量還有一定的剩余，所以一般還不太冷。晴朗無(wú)風(fēng)之時(shí)，常有溫暖舒適的“小陽(yáng)春”天氣，不僅十分宜人，對冬作物的生長(cháng)也十分有利。但是，這時(shí)北方冷空氣也已具有較強的勢力，常頻頻南侵，有時(shí)形成大風(fēng)、降溫并伴有雨雪的寒潮天氣。從多年的平均狀況看，11月是寒潮出現最多的月份。劇烈的降溫，特別是冷暖異常的天氣對人們的生活、健康以及農業(yè)生產(chǎn)均有嚴重的不利影響。注意氣象預報，根據天氣變化及時(shí)搞好人體防護和農作物寒害、凍害等的防御，顯得十分重要。
三、了解立冬的字源
四、學(xué)習與“立冬”相關(guān)的詩(shī)詞
方法：
1、帶讀；
2、抄寫(xiě)；
3、給出相關(guān)注釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生理解。
4、交流感受；
5、背誦
五、了解立冬的養生知識
六、結合所學(xué)立冬的知識，嘗試設計一枚以“立冬”為主題的郵票。
二十四節氣立冬教案 9
活動(dòng)目標：
1、了解立冬的節氣特點(diǎn)和傳統習俗。
2、通過(guò)觀(guān)察冬天的氣候變化，花草樹(shù)木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著(zhù)變化，學(xué)會(huì )用多種手段表現冬天的特征。
3、通過(guò)親身游戲活動(dòng)，讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵幼兒不怕冷。
活動(dòng)準備：
冬天雪景圖片，冬季運動(dòng)圖片。
小皮球、羊角球若干個(gè)，每人一條皺紋紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 認識立冬
立冬不僅是收獲祭祀與豐年宴會(huì )隆重舉行的時(shí)間，也是寒風(fēng)乍起的季節。有“十月朔”、“秦歲首”、“寒衣節”、“豐收節”等習俗活動(dòng)。此時(shí)，在北方，正是“水結冰，地始凍”的'孟冬之月，在南方卻是小陽(yáng)春的天氣。
立冬則有吃水餃的風(fēng)俗。立冬時(shí)，包餃子，味道既同大白菜有異，還要蘸醋加爛蒜吃，才算別有一番滋味。立冬為什么吃餃子？因我國以農立國，很重視二十四節氣，“節”者，草木新的生長(cháng)點(diǎn)也。秋收冬藏，這一天，改善一下生活，就選擇了“好吃不過(guò)餃子”。所以《禮記》中有“食瓜亦祭先也”的說(shuō)法。冬至，中國古有“冬至節”的風(fēng)俗。
諺語(yǔ)：
全國:
今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。
北方:
立冬打雷要反春；
雷打冬，十個(gè)牛欄九個(gè)空；
立冬之日起大霧，冬水田里點(diǎn)蘿；
立冬那天冷，一年冷氣多；
霜降腌白菜，立冬不使牛；
南方:
立冬東北風(fēng)，冬季好天空；（閩南）
二、把幼兒帶到戶(hù)外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽(yáng)的地方進(jìn)行提問(wèn)、交流。
�。�、你站在這里感到怎么樣？（很冷）
�。�、冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺(jué)怎么樣？（幼兒自由談?wù)摚?/p>
�。�、請每個(gè)幼兒將自己的皺紋紙舉起來(lái)讓風(fēng)吹，看看會(huì )怎么樣？（風(fēng)會(huì )把皺紋紙吹得很高很高）
�。�、請幼兒仔細聽(tīng)一聽(tīng)：冬天的風(fēng)有什么聲音？呼呼的聲音象什么聲音在叫？（老虎，聽(tīng)起來(lái)讓人害怕）
�。�、小結：冬天來(lái)到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。
三、讓幼兒回到教室自由交流。
�。�、冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？
�。�、想什么辦法，能使我們暖和起來(lái)？（要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開(kāi)空調等；還要多運動(dòng)，多鍛煉身體）
�。�、在幼兒園最好用哪種方法？（多運動(dòng)、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）
四、熱身運動(dòng)（跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng)）
五、戶(hù)外活動(dòng)：發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場(chǎng)滾球、追球，跳球，并交代安全問(wèn)題。
六、等每個(gè)幼兒的小手熱呼呼時(shí)結束活動(dòng)。
問(wèn)：現在身子感覺(jué)怎么樣了？（很暖和）是不是還感到冷��？
七、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
二十四節氣立冬教案 10
活動(dòng)目標
1.通過(guò)多種活動(dòng)，讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通過(guò)活動(dòng)簡(jiǎn)單了解立冬的來(lái)歷，知道立冬是24節氣之一。
2.了解立冬各地不同的習俗，如：北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協(xié)會(huì )的健兒橫渡松花江等。
活動(dòng)形式
親子活動(dòng)、班級集體活動(dòng)
活動(dòng)內容
根據園所情況，各班可開(kāi)展以下活動(dòng)：
綜合活動(dòng)：立冬我知道（小、中、大班）
社會(huì )活動(dòng)：立冬習俗知多少（小、中、大班）
語(yǔ)言活動(dòng)：兒歌：《立冬啦》（小班）
藝術(shù)活動(dòng)：五彩餃子（泥工）（中、大班）
活動(dòng)時(shí)間
11月7日或8日，教師可通知家長(cháng)與幼兒一起收集有關(guān)立冬的`圖片、資料，向幼兒講述有關(guān)立冬的習俗。
二十四節氣立冬教案 11
立冬將至，在北方，都有這樣的習俗，吃餃子。同學(xué)們離開(kāi)父母家人，獨立生活時(shí)，為讓同學(xué)們在學(xué)校中也體會(huì )到家的溫馨，和進(jìn)一步提高獨立生活能力。我們特此舉辦冬至包餃子活動(dòng)。
一、 活動(dòng)內容
活動(dòng)期間組織各班同學(xué)在學(xué)校餐廳包餃子并品嘗自己包的餃子
二、 活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
11月8日 17：00~~20:00
學(xué)校餐廳2樓
三、 主辦單位
現代手工藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )宣傳部
四、 協(xié)辦單位
學(xué)校餐廳 社會(huì )實(shí)踐部 記者團
五、 活動(dòng)對象
現代手工藝術(shù)學(xué)院20XX級——20XX級全體同學(xué)
六、 活動(dòng)前期宣傳
1、 制作手繪海報2張，分別張貼于十字路口、餐廳門(mén)口。
2、 在校園刊物上宣傳
主辦：現代手工藝術(shù)學(xué)院團總支
承辦：學(xué)生會(huì )宣傳部
現代手工藝術(shù)學(xué)院立冬包餃子活動(dòng)總結 現代手工藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )宣傳部在院黨委領(lǐng)導下和團委指導下，由現代手工藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )宣傳部組織、策劃、承辦的立冬包餃子活動(dòng)在學(xué)校餐廳2樓舉行。該比賽獲得了全院同學(xué)的.積極參與以及我院老師的大力支持，取得了圓滿(mǎn)成功。
活動(dòng)期間，餐廳的廚師們一直在指導同學(xué)們包餃子的方法。同學(xué)們的動(dòng)作也開(kāi)始慢慢地變熟練。輔導員李清華老師、周茂同老師到達餐廳二樓，與同學(xué)們一起包餃子并且品嘗了同學(xué)們包的餃子。
從活動(dòng)中我們看到了新一代大學(xué)生身上所具備的蓬勃朝氣和積極健康的生活態(tài)度。同學(xué)們也在學(xué)校中體會(huì )到家的溫馨，提高了獨立生活得能力。在給予他們肯定的同時(shí)，更激勵著(zhù)我們在今后的工作中更要努力，更誠懇，更實(shí)干，更得體，把我們的活動(dòng)越辦越好，使同學(xué)們都能夠從中獲益，度過(guò)一個(gè)美好的大學(xué)生活時(shí)代。
二十四節氣立冬教案 12
教學(xué)目標：
了解立冬的意義和特點(diǎn)。
了解立冬的習俗和傳統。
培養學(xué)生對冬季的認識和理解。
教學(xué)準備：
圖片和視頻資料展示立冬的特點(diǎn)和習俗。
立冬的相關(guān)詩(shī)詞和古代文獻。
紙和筆。
教學(xué)過(guò)程：
1、導入：
引導學(xué)生回顧秋季的特點(diǎn)和習俗，提問(wèn)：“你們知道什么是立冬嗎？它有什么特點(diǎn)和習俗？”
讓學(xué)生回答并分享自己的了解。
2、展示：
準備一些圖片和視頻資料，展示立冬的特點(diǎn)和習俗。
通過(guò)圖片和視頻，向學(xué)生介紹立冬的意義和特點(diǎn)，如：立冬是二十四節氣中的第19個(gè)節氣，表示進(jìn)入冬季的開(kāi)始；立冬后，天氣逐漸寒冷，白天變短，夜晚變長(cháng)。
3、討論：
引導學(xué)生討論立冬的習俗和傳統。例如：吃餃子、喝姜湯、冬泳等。
讓學(xué)生分組討論并記錄下他們了解的'立冬習俗和傳統。
4、詩(shī)詞賞析：
教師向學(xué)生介紹一些與立冬相關(guān)的古代詩(shī)詞和文獻，如：《立冬》、《立冬后雨》等。
分發(fā)相關(guān)詩(shī)詞給學(xué)生，讓他們閱讀并理解其中的意境和情感。
5、小結：
教師總結立冬的意義、特點(diǎn)、習俗和傳統。
引導學(xué)生回答問(wèn)題：“你們對立冬有什么新的認識和理解？”
讓學(xué)生用紙和筆寫(xiě)下自己對立冬的感受和理解。
6、拓展活動(dòng)：
讓學(xué)生回家調查和了解當地的立冬習俗和傳統，并在下節課分享。
教師可以組織學(xué)生進(jìn)行立冬主題的手工制作或繪畫(huà)活動(dòng)。
7、評價(jià)：
教師觀(guān)察學(xué)生在課堂上的參與和表現。
教師評價(jià)學(xué)生寫(xiě)下的對立冬的感受和理解是否準確、深入。
教學(xué)延伸：
在其他課程中，教師可以引導學(xué)生通過(guò)科學(xué)實(shí)驗或觀(guān)察，了解立冬對自然界和生物的影響。
教師可以組織學(xué)生進(jìn)行立冬主題的閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解立冬的文化內涵。
二十四節氣立冬教案 13
一、教學(xué)目標
認識并理解“立冬”作為二十四節氣之一的意義。
了解立冬時(shí)節自然界的變化及人們的生活習慣變化。
學(xué)習有關(guān)立冬的傳統習俗和文化活動(dòng)。
激發(fā)學(xué)生對中國傳統文化的興趣。
二、教學(xué)準備
相關(guān)圖片（如冬天景色、人們過(guò)冬準備等）
視頻資料（關(guān)于立冬節氣介紹或者相關(guān)故事）
小組討論材料
手工制作材料（如果計劃進(jìn)行手工活動(dòng)的話(huà)）
三、教學(xué)過(guò)程
1. 引入新課
通過(guò)提問(wèn)的方式引導：“一年四季中，哪個(gè)季節你覺(jué)得最特別？為什么？”
簡(jiǎn)單介紹中國傳統的二十四節氣體系，并引出今天的主題——立冬。
2. 講解新知
立冬簡(jiǎn)介：解釋立冬的時(shí)間點(diǎn)（每年11月7日左右）、含義及其在二十四節氣中的位置。
自然界的改變：展示圖片或視頻，讓學(xué)生觀(guān)察并討論立冬前后自然界有哪些明顯的變化（比如樹(shù)葉變黃掉落、動(dòng)物開(kāi)始冬眠等）。
人類(lèi)活動(dòng)：講述古時(shí)候人們如何慶祝立冬，包括吃什么食物、穿什么衣服等方面的.變化；同時(shí)也可以談?wù)劕F代社會(huì )里人們對這個(gè)節日的看法。
3. 互動(dòng)環(huán)節
分小組討論：“如果你是古人，在立冬這一天你會(huì )做什么？”鼓勵孩子們發(fā)揮想象力。
手工時(shí)間：可以組織學(xué)生們制作一些象征冬天的手工藝品，比如雪花剪紙、小雪人等。
4. 總結回顧
請幾位同學(xué)分享他們小組的想法或作品。
老師總結本節課學(xué)習內容，并強調尊重和保護我們優(yōu)秀的傳統文化的重要性。
5. 布置作業(yè)
讓學(xué)生回家后向家人講述今天學(xué)到的知識，并記錄下家里是否有慶祝立冬的習慣。
鼓勵有興趣的同學(xué)進(jìn)一步查找資料，了解更多關(guān)于立冬或其他節氣的知識。
二十四節氣立冬教案 14
活動(dòng)目標：
讓幼兒了解立冬是二十四節氣之一，知道它是冬季節氣的開(kāi)始。
了解立冬的時(shí)間、由來(lái)及習俗。
通過(guò)活動(dòng)感受立冬節氣帶來(lái)的氣候和生物變化。
活動(dòng)準備：
課件、圖片、實(shí)物（如樹(shù)葉、棉花）等。
與立冬相關(guān)的歌曲、視頻資料。
手工材料（如紙張、彩筆、剪刀等）。
活動(dòng)過(guò)程：
導入：
展示立冬的主題卡片，引導幼兒說(shuō)出對立冬的初步印象。
教師簡(jiǎn)要介紹立冬的含義和特點(diǎn)，如落葉、氣溫下降等。
觀(guān)看視頻和PPT：
播放有關(guān)立冬的視頻或PPT，讓幼兒更直觀(guān)地了解立冬的氣候和生物變化。
引導幼兒描述立冬節氣帶來(lái)的變化，如樹(shù)木落葉、河水結冰等。
手工制作：
提供手工材料，讓幼兒制作與立冬相關(guān)的手工作品，如雪花、手套等。
鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng )作獨特的作品。
歌曲和游戲：
播放與立冬相關(guān)的歌曲，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)唱。
設計簡(jiǎn)單的游戲，如“找冬天”等，讓幼兒在游戲中感受立冬的'節氣特點(diǎn)。
總結：
回顧本次活動(dòng)的重點(diǎn)，加深幼兒對立冬節氣的理解。
鼓勵幼兒在日常生活中關(guān)注節氣的變化，培養對自然的熱愛(ài)。
二十四節氣立冬教案 15
活動(dòng)目標：
讓幼兒知道立冬是二十四節氣之一，并了解立冬的氣候特點(diǎn)和習俗。
通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的情感交流。
培養幼兒的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作能力。
活動(dòng)準備：
課件、圖片、實(shí)物（如餃子、面粉等）。
餃子餡、面粉等包餃子所需的材料。
親子活動(dòng)所需的道具（如圍裙、搟面杖等）。
活動(dòng)過(guò)程：
知識介紹：
展示立冬的圖片和課件，讓幼兒了解立冬的氣候特點(diǎn)和習俗。
引導幼兒討論立冬時(shí)人們會(huì )做些什么，如吃餃子、祭祖等。
親子包餃子：
家長(cháng)和幼兒一起動(dòng)手包餃子，體驗親子合作的樂(lè )趣。
教師指導家長(cháng)和幼兒如何包餃子，確保餃子美觀(guān)且易于煮熟。
分享餃子：
煮熟餃子后，讓幼兒和家長(cháng)一起品嘗自己親手包的餃子。
鼓勵幼兒分享自己的勞動(dòng)成果，增進(jìn)親情交流。
游戲和互動(dòng)：
設計簡(jiǎn)單的`游戲或互動(dòng)環(huán)節，如“餃子接力賽”等，讓幼兒在游戲中感受立冬的節氣氛圍。
邀請家長(cháng)和幼兒一起參與游戲，增進(jìn)親子關(guān)系。
總結：
回顧本次活動(dòng)的重點(diǎn)，加深幼兒對立冬節氣的理解。
鼓勵幼兒在日常生活中多關(guān)注節氣變化，培養對自然的熱愛(ài)和敬畏之心。
二十四節氣立冬教案 16
教學(xué)目標：
讓學(xué)生了解立冬的含義及其在二十四節氣中的位置。
探索立冬時(shí)節自然界的變化，并學(xué)會(huì )觀(guān)察身邊的季節變換。
通過(guò)手工活動(dòng)增進(jìn)對中國傳統文化的興趣與認識。
教學(xué)準備：
立冬相關(guān)資料（如圖片、視頻）
手工材料（彩紙、剪刀、膠水等）
有關(guān)立冬習俗的小故事或傳說(shuō)
觀(guān)察記錄表
教學(xué)過(guò)程：
一、引入新課（約5分鐘）
教師簡(jiǎn)要介紹二十四節氣的概念，特別是立冬的意義�！傲ⅰ币馕吨�(zhù)開(kāi)始，“冬”則是冬季的意思。因此，立冬標志著(zhù)冬季正式到來(lái)。
通過(guò)提問(wèn)的方式激發(fā)學(xué)生的思考：“你們知道立冬通常發(fā)生在哪個(gè)月份嗎？它代表了什么？”以此引導進(jìn)入正題。
二、講解知識點(diǎn)（約10分鐘）
使用多媒體展示立冬前后大自然的變化圖片，比如樹(shù)葉變黃掉落、動(dòng)物準備冬眠等現象。
分享一些關(guān)于立冬的傳統習俗或小故事，讓學(xué)生感受到節日背后的文化底蘊。
三、實(shí)踐活動(dòng)（約20分鐘）
手工制作：指導學(xué)生利用提供的材料制作象征冬季的'手工藝品，例如雪花、雪人或者冰凌等。
戶(hù)外觀(guān)察：如果條件允許的話(huà)，帶領(lǐng)學(xué)生到校園內進(jìn)行實(shí)地考察，讓他們用自己的眼睛去發(fā)現立冬時(shí)周?chē)h(huán)境發(fā)生了哪些變化，并填寫(xiě)觀(guān)察記錄表。
四、總結分享（約10分鐘）
邀請幾位同學(xué)上臺展示自己的手工作品，并講述其創(chuàng )作靈感來(lái)源于哪里。
大家一起回顧今天學(xué)到的知識點(diǎn)，老師對本節課的內容做最后的概括性總結。
五、家庭作業(yè)
布置一個(gè)小任務(wù)給學(xué)生們：回家后向家人介紹今天所學(xué)的關(guān)于立冬的知識，并嘗試著(zhù)在家里也做一些與立冬相關(guān)的活動(dòng)，比如包餃子慶祝這個(gè)特別的日子。
【二十四節氣立冬教案】相關(guān)文章：
立冬二十四節氣教案（精選12篇）11-05
二十四節氣立冬詩(shī)詞09-07
二十四節氣立冬詩(shī)句07-14
二十四節氣立冬的句子06-22
幼兒園二十四節氣立冬教案（通用10篇）11-03
二十四節氣之立冬主題班會(huì )教案（精選14篇）11-08
二十四節氣立冬的詩(shī)句110句10-27
2022年二十四節氣立冬詩(shī)詞08-19