大班《吃健康的食物》教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編精心整理的大班《吃健康的食物》教案，歡迎大家分享。

大班《吃健康的食物》教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1.知道人體需要各種不同的營(yíng)養。

　　2.了解食物的不同分類(lèi)，并懂得合理搭配食物。

　　3.養成不挑食的好習慣。

　　活動(dòng)準備：人體圖片、各種食物圖片、食譜設計表

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.食物喜好調查表。

　�。�1）師：小朋友今天我們一起去逛一逛美食一條街。你們可以把你們愛(ài)吃的食物都記下來(lái)。

　�。�2）我們發(fā)現有的小朋友愛(ài)吃肉類(lèi)，不愛(ài)吃蔬菜類(lèi)；有的小朋友愛(ài)吃水果、不愛(ài)吃饅頭。對食物有挑食的現象。這樣好不好？為什么？

　�。�3）挑食對我們身體有影響嗎？

　　2.食物多人體的作用

　�。�1）出示各種食物圖

　�。�2）師：五谷類(lèi)的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣；肉類(lèi)食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補充身體的能量；蛋奶類(lèi)食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強壯；蔬果類(lèi)食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的.營(yíng)養和能量，才能健康茁壯的成長(cháng)。缺了其中一類(lèi)食物的營(yíng)養成分，人都不能健康成長(cháng)。

　　3.出示食物金字塔。

　�。�1）請幼兒談?wù)剬κ澄锝鹱炙�的認識。

　　小結：我們每天需要的營(yíng)養很多，就像一座金字塔一樣。下面的食物應該多吃，上面的食物應該少吃

　�。�2）老師和幼兒分層討論寶塔的各層食物和營(yíng)養。

　�。�3）第一層是我們每天吃的最多的食物，都有哪些食物？

　　小結：谷類(lèi)食物可以可補能量，使小朋友活力十足。

　�。�4）第二層有哪些食物？.

　　小結：蔬菜和水果是高纖維食物，可促進(jìn)腸蠕動(dòng)，使排便通暢。

　�。�4）第三層有哪些食物？

　　小結：魚(yú)蝦肉蛋等等，有豐富的蛋白質(zhì)，能讓小朋友長(cháng)高長(cháng)壯，可適量吃。

　�。�5）第四層有哪些食物？

　　小結：牛奶和豆制品能健腦益智，增強骨骼，可每天定量吃。

　�。�6）第五層有哪些食物？

　　小結：第五層是糖和油炸食品，我們一定要少吃，這些食物多吃會(huì )讓人肥胖，而且吃糖會(huì )長(cháng)蛀牙。

　　4.設計食譜。

　�。�1）觀(guān)察幼兒園的一日食譜：現在我們來(lái)看看我們阿校醫為我們安排的食譜是不是也按照營(yíng)養寶塔上的做的呢？

　�。�2）請小朋友來(lái)做食譜設計師，為自己設計一日餐單。

　　老師提出具體的要求：每人選擇5—8種食物，按照營(yíng)養寶塔合理搭配。

　　5.分享幼兒設計的食譜。

　　活動(dòng)延伸

　　請幼兒回家和家人設計家庭食譜。

大班《吃健康的食物》教案2

　　【設計意圖】

　　學(xué)會(huì )分享是建立人際關(guān)系的基礎。從小對幼兒進(jìn)行分享教育，可以讓幼兒學(xué)會(huì )分享和體驗分享后的快樂(lè )，為形成健康的心理品質(zhì)打下良好的基礎。針對幼兒情況設計了《美味食品車(chē)》：通過(guò)一些小動(dòng)物們在得到自己喜歡吃的食物時(shí)，首先能想到與家人同享，表現了他們心中有他人、愿意與人分享的品格，為幼兒們樹(shù)立了榜樣。該故事篇幅短小，情節簡(jiǎn)單，但具有較強的針對性和現實(shí)性，是一篇對小朋友們進(jìn)行分享教育的好教材。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、使幼兒懂得，有好東西大家一起分享是一件快樂(lè )的事情。

　　2、通過(guò)與幼兒自身對比，教育幼兒心中有他人，愿與人分享，增強幼兒的分享意識。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、故事《美味食品車(chē)》圖片。

　　2、角色表演的頭飾。

　　3、幼兒分享的照片。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、激趣引題，初步感受：

　　幼兒在愉快的《幸福拍手歌》中體會(huì )快樂(lè )、幸福的心情。

　　師：你們快樂(lè )、幸福嗎？什么會(huì )讓你感受到幸福呢？小貓最幸福的事就是和小朋友分享它的生日蛋糕了。

　　1、讓幼兒自由品嘗蛋糕。

　　第一次心理輔導：與幼兒討論：沒(méi)有吃到蛋糕的小朋友心里會(huì )怎樣？你會(huì )怎么辦？

　　2、第一次行為練習：幼兒自由拿蛋糕，注意觀(guān)察幼兒的'表現。

　　3、根據幼兒的表現，進(jìn)行第二次心理輔導：請幼兒說(shuō)說(shuō)分享食物的感受。

　　4、根據幼兒的表現，進(jìn)行第三次心理輔導：幼兒自由和同伴說(shuō)說(shuō)你和誰(shuí)分的蛋糕？你高興嗎？

　　二、情景導入，講授故事：

　　1、教師講授故事

　　2、提問(wèn)，引導幼兒思考：

　�。�1）故事里都有哪幾個(gè)小動(dòng)物？他們都喜歡吃什么？

　�。�2）小鳥(niǎo)、毛毛蟲(chóng)、小貓在得到自己喜歡的食物時(shí)都想到和誰(shuí)一起分享？

　�。�3）小烏龜想吃肉時(shí)，貝貝是怎樣做的？

　　3、引導幼兒運用以有生活經(jīng)驗進(jìn)行故事創(chuàng )編：你知道還有哪寫(xiě)小動(dòng)物愛(ài)吃什么東西？如果他們得到自己喜歡吃的東西，會(huì )分給誰(shuí)一起吃呢？

　　4、教師扮演貝貝，幼兒自由選擇動(dòng)物角色，師生共同表演故事。

　　5、進(jìn)一步引導幼兒：你喜歡吃什么？你有了好吃的想和誰(shuí)一起分享？

　　三、看圖片，形成與自身對比：

　　教師依次出示幼兒和人分享的畫(huà)面，幼兒討論

　　教師總結：和人分享的事物有很多，你都和別人分享過(guò)什么？你心里有什么感受？

　　四、活動(dòng)結束：

　　教師拿出皮球，請幼兒進(jìn)行游戲：我請小朋友們一起來(lái)玩球，可是皮球不夠怎樣辦？啟發(fā)幼兒能夠互相分享玩具，體驗分享的快樂(lè )，探索不同的合作玩法。

大班《吃健康的食物》教案3

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解食物的消化過(guò)程，教育幼兒養成良好的飲食習慣，提高自我保護意識。

　　2、了解吃飯對身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。

　　3、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長(cháng)會(huì )具有一定的幫助。

　　4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的'想法。

　　5、初步了解健康的小常識。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　了解食物的消化過(guò)程，教育幼兒養成良好的飲食習慣，提高自我保護意識。

　　活動(dòng)準備：

　　幼兒用書(shū)、掛圖一張、食物（加餐）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分：

　　1.穩定幼兒情緒。

　　2.以談話(huà)的形式引入主題，讓幼兒猜猜他們每天吃得加餐哪里去了？

　　二、基本部分：

　　1.讓幼兒體驗食物在口腔中初步被磨碎的過(guò)程，感受食物在口腔中的變化，體會(huì )下咽的感覺(jué)。

　　2.讓幼兒討論他們每天吃的食物到哪里去了，教師總結：大部分營(yíng)養被人體吸收，剩余的被人體排出體外。

　　3.教師引導幼兒觀(guān)看掛圖，并提出問(wèn)題。食物進(jìn)入人體后，都經(jīng)過(guò)哪些器官？器官都有哪些作用？

　　教師總結：食物要經(jīng)過(guò)口腔、胃、小腸、大腸�？谇皇欠鬯槭澄�，胃食物進(jìn)一步粉碎，小腸吸收大部分營(yíng)養，大腸吸收營(yíng)養并把廢物排出體外。

　　4.讓幼兒談?wù)勅绾伪Ｗo這些人體的器官，幼兒回答。教師總結：吃東西時(shí)要細嚼慢咽；不要吃的太多；不要太餓；不吃不干不凈的食物；少喝冷飲；多喝水；多吃蔬菜。

　　三、結束部分：

　　幼兒互相說(shuō)說(shuō)如何保護自己的身體。

　　活動(dòng)反思：

　　孩子們能夠根據自己的生活經(jīng)驗聯(lián)系到自己日常生活中，通過(guò)師生探討、交流，孩子們都能夠決心養成良好的飲食習慣，提高自我保護意識。

大班《吃健康的食物》教案4

　　【活動(dòng)目標】

　　1、為壯壯尋找健康便便的方法，了解健康飲食需要合理搭配。

　　2、知道均衡飲食對身體的重要。

　　【活動(dòng)準備】

　　PPT、肉類(lèi)、蛋類(lèi)、豆類(lèi)等小零食、一次性紙盤(pán)、牙簽

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、引出話(huà)題，激發(fā)興趣師：今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)新朋友，我們先來(lái)跟他打個(gè)招呼吧！師：壯壯他在干什么呀？（上廁所）師：最近壯壯老是肚子疼，可是一上廁所卻拉不出便便，這是怎么回事呢？（吃了很多垃圾食品）你們遇到過(guò)嗎？怎么解決的？提問(wèn)：你覺(jué)得什么樣的便便才是健康的便便？小結：健康的'便便是黃黃的，長(cháng)得像香蕉。

　　二、尋找方法，健康搭配師：今天，老師請來(lái)了三個(gè)小精靈，他們都說(shuō)有好辦法來(lái)幫助壯壯，我們一起來(lái)看看他們有什么好辦法吧！

　　1、黃色精靈（豆類(lèi)：土豆、番薯、黃豆）提問(wèn)：壯壯能拉出香蕉大便嗎？小結：黃色精靈家族能讓人變得有力氣

　　2、綠色精靈（蔬菜水果）提問(wèn)：綠色精靈很調皮，他們藏在這些圖片里，你能把它找出來(lái)嗎？小結：我們的家族成員可以保護人類(lèi)不生病，幫助排便更通暢

　　3、紅色精靈（肉類(lèi)、蛋類(lèi)）提問(wèn)：紅色精靈家族都有些什么成員呀？小結：紅色精靈家族成員，它可以讓人變得強壯！

　　三、做做玩玩，體會(huì )重要

　　1、食物分類(lèi)

　　2、師幼交流

　　3、品嘗師：你吃到了哪些食物？有什么好處？

大班《吃健康的食物》教案5

　　活動(dòng)目標：

　　1.會(huì )區分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的，有意識識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。

　　2.增強食品健康意識，提高幼兒食品安全自我保護能力，培養幼兒良好的飲食衛生習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　PPT課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入

　　1.談話(huà)導入：平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西？（教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片）

　　2.小結：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，看看老師這里有哪些食物。

　　二、區分健康與不健康食品

　　1.師：食物的種類(lèi)真的是很多，但食物還可以分成更多的小類(lèi)別哦，我們來(lái)看看這里有哪些種類(lèi)？（一一出示）

　　師：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的？

　　小結：

　�。�1）健康食品：水果類(lèi)，蔬菜類(lèi)，牛奶，豆類(lèi)，五谷雜糧。（吃了有助人體健康的食物）

　�。�2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點(diǎn)，餅干，可樂(lè )等（吃了對人體有害的食物）

　　2.了解垃圾食品吃了以后對人體會(huì )有什么害處

　�。�1）點(diǎn)擊課件請幼兒了解垃圾食品的制作過(guò)程，幼兒討論，教師在幼兒討論的基礎上進(jìn)行小結：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會(huì )對我們人體造成一定是傷害……所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會(huì )健康成長(cháng)。

　�。�2）提問(wèn)：你還知道哪些垃圾食品？（罐頭類(lèi)食品，腌制食品，奶油制品，話(huà)梅和蜜餞類(lèi)食物）

　　教師將幼兒說(shuō)到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。

　　三、認識食品安全標記

　　1.提問(wèn)：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（請幼兒討論并回答問(wèn)題）

　　2.請幼兒觀(guān)看課件（小朋友喝過(guò)期牛奶出現肚子痛的畫(huà)面）

　　師：他怎么了？為什么會(huì )這樣？

　　引導幼兒小結：我們購買(mǎi)食品的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間，過(guò)期的食品是不能吃的，否則會(huì )產(chǎn)生身體不適，還可能會(huì )發(fā)生危險。

　　3.認識生產(chǎn)日期和安全標記

　　教師出示圖片，請幼兒觀(guān)察并進(jìn)行分辨食品袋上的.生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標準。

　　小結：食品包裝袋上的這些標記會(huì )告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購買(mǎi)的時(shí)候一定要仔細地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標記哦。

大班《吃健康的食物》教案6

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志，能區分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。

　　2、幫助增強食品安全，提高自我保護能力，培養良好的飲食衛生習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　1、教學(xué)課件《吃健康的食物》。

　　2、圖片若干（健康食品——蔬菜、水果、堅果；垃圾食品——油炸食品，罐頭類(lèi)食品，腌制食品，加工的肉類(lèi)食品，肥肉和動(dòng)物內臟類(lèi)食物，奶油制品，方便面，燒烤類(lèi)食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話(huà)梅和蜜餞類(lèi)食物；過(guò)期食品——霉變及變質(zhì)的食品）。

　　3、健康大冒險游戲棋若干（供幼兒分組游戲）。

　　教學(xué)重點(diǎn)：知道健康飲食的重要性，養成良好的飲食衛生習慣。

　　教學(xué)難點(diǎn)：認識和區分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入

　　1、談話(huà)導入課題：平時(shí)你最喜歡吃什么東西?

　　幼兒自由回答……（在幼兒回答的同時(shí)，教師出示相應的圖片，或用的形式表現，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣）

　　2、引導幼兒小結：你們喜歡吃的東西真是各式各樣，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品是對我們的身體有害的……

　　二、區分各類(lèi)食品

　　1、引導幼兒給食物分類(lèi)

　　師：食物的種類(lèi)有很多，我們來(lái)給食物分分類(lèi)吧？（點(diǎn)擊課件：引導幼兒將食品分成兩大類(lèi)）

　�。�1）健康食品：水果類(lèi)，牛奶，蔬菜類(lèi)。（有助于人體健康的食物）

　�。�2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點(diǎn)，可樂(lè )等（對人體有害的食物）

　　2、了解吃垃圾食品對人體的害處

　�。�1）請幼兒說(shuō)說(shuō)：平時(shí)吃的食物當中，哪些是垃圾食品？

　�。�2）幼兒了解垃圾食品的'制作過(guò)程（播放課件）

　　引導幼兒討論后小結：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，吃了以后會(huì )對我們人體造成一定是傷害……所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會(huì )健康成長(cháng)。

　�。�3）提問(wèn)：你還知道哪些垃圾食品?（油炸食品，罐頭類(lèi)食品，腌制食品，加工的肉類(lèi)食品，肥肉和動(dòng)物內臟類(lèi)食物，奶油制品，方便面，燒烤類(lèi)食品，冷凍甜點(diǎn)，話(huà)梅和蜜餞類(lèi)食物）

　　教師將常見(jiàn)的十大類(lèi)垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多地了解垃圾食品。

　　三、識別食品安全標志

　　1、提問(wèn)：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃？（引導幼兒討論）

　　2、小朋友喝過(guò)期牛奶出現肚子痛的畫(huà)面（播放課件）

　　師：他怎么了？為什么會(huì )這樣？

　　引導幼兒小結：我們購買(mǎi)食物的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的保質(zhì)時(shí)間，過(guò)期的食品是不能吃的，否則會(huì )身體不適，還可能會(huì )發(fā)生危險。

　　3、認識生產(chǎn)日期和識別安全標志

　　引導幼兒觀(guān)察并分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標志。（播放課件）

　　小結：食品包裝袋上的標志會(huì )告訴我們哪些食品是安全的，哪些食品是不安全的，以后購買(mǎi)的時(shí)候一定要仔細，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記查看食品的安全標志哦。

　　四、知識搶答

　　1、將幼兒自然分成兩組進(jìn)行問(wèn)題搶答

　　搶答規則：教師逐一出示帶有問(wèn)題的課件請幼兒判斷正誤，當老師說(shuō)出“開(kāi)始搶答”后，幼兒舉手示意，由動(dòng)作快的組來(lái)回答問(wèn)題，答對了給出一個(gè)笑臉，最后以獲得笑臉多的小組為勝。

　�。�1）喝碳酸飲料還是白開(kāi)水呢，為什么？

　�。�2）多吃油炸食物對健康有利嗎，為什么？

　�。�3）常吃零食好嗎，為什么？

　�。�4）空腹喝牛奶對身體有益嗎，為什么？

　�。�5）我們應該多吃瓜果、蔬菜嗎，為什么？

　　2、教師小結：從小要養成正確的飲食衛生習慣。（少吃零食，不吃油炸類(lèi)食品，多吃瓜果蔬菜，少喝飲料多喝水。）

　　五、游戲——健康大冒險

　　引導幼兒自由分組開(kāi)始游戲。

　　游戲規則：幼兒輪流拋擲骰子，按骰子所指的點(diǎn)數前進(jìn)，到位后再按所在圈內的文字要求行走，以先到終點(diǎn)者為勝。

　�。ㄒ龑в變哼M(jìn)一步了解零食中存在的安全隱患，鼓勵幼兒少吃或不吃零食，增強幼兒食品安全意識，提高自我保護能力。）

　　活動(dòng)在愉快的游戲中結束。

【大班《吃健康的食物》教案】相關(guān)文章：

幼兒園大班健康教案設計：吃健康食物09-28

大班健康教案《食物的旅行》（精選11篇）11-08

大班健康食物的營(yíng)養教案（通用13篇）10-26

大班健康活動(dòng)教案：食物的旅行（通用8篇）06-28

《食物的旅行》大班教案06-09

大班健康教案02-09

大班健康教案02-12

大班健康教案12-30

大班健康教案06-27