《快樂(lè )涂鴉》小班教案

　　作為一位杰出的老師，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的《快樂(lè )涂鴉》小班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《快樂(lè )涂鴉》小班教案1

　　設計意圖

　　《快樂(lè )涂鴉》是遼寧省編教材幼兒園小班的美術(shù)活動(dòng)。我注意到孩子們平時(shí)喜歡用筆自由涂畫(huà)，3—4歲的孩子正于繪畫(huà)發(fā)展的第一個(gè)階段——涂鴉期中的命名涂鴉階段。這個(gè)時(shí)期孩子們的畫(huà)面上經(jīng)常會(huì )出現各種各樣的線(xiàn)條，在我們大人看來(lái)，這些線(xiàn)條是比較抽象、甚至是難以理解的，但它卻能表達出孩子們對生活中事物的理解和想法。在平時(shí)的繪畫(huà)活動(dòng)中，一般都是老師規定主題，這往往限制住了孩子們想象的空間，他們不能隨心所欲的地表達自己的想法，甚至有的孩子不知該如何下筆。讓孩子們“喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現自己的情感和想象”，快樂(lè )涂鴉，正是為孩子們提供了這樣一個(gè)自由創(chuàng )作的機會(huì )，無(wú)拘無(wú)束的想象、隨意地涂畫(huà)，沒(méi)有統一的標準和固定的繪畫(huà)模式，讓孩子們在獲得快樂(lè )的`同時(shí)，也增加了他們繪畫(huà)的自信心。

　　活動(dòng)目標

　　1、能夠大膽畫(huà)線(xiàn)、涂色。

　　2、通過(guò)繪畫(huà)來(lái)表達自己的情感和想象。

　　3、增加幼兒繪畫(huà)的自信心。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：能夠大膽畫(huà)線(xiàn)涂色。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：會(huì )運用線(xiàn)條和色彩，通過(guò)想象進(jìn)行創(chuàng )作。

　　活動(dòng)準備

　　教具準備:保羅克利的抽象畫(huà)，貼有彩色線(xiàn)條的場(chǎng)地及創(chuàng )意畫(huà)廊的掛畫(huà)墻。

　　學(xué)具準備:圖畫(huà)紙、蠟筆、自制小畫(huà)框人手一份。

　　教法與學(xué)法

　　教法：在教學(xué)活動(dòng)中，我運用快樂(lè )游戲法、演示法、提問(wèn)法等，激發(fā)孩子們的繪畫(huà)興趣，讓他們主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　學(xué)法：孩子們則通過(guò)欣賞、想象、表達，在輕松愉快的氛圍中展開(kāi)想象的翅膀，大膽涂畫(huà)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　活動(dòng)分為：欣賞—想象—繪畫(huà)—展評，四個(gè)環(huán)節

　　第一個(gè)環(huán)節：通過(guò)游戲與欣賞，初步感知線(xiàn)條與色彩。

　　一、走線(xiàn)游戲。

　　我是這樣引導幼兒的：“孩子們，你們看這里有什么?我們到這些有趣的線(xiàn)條上走走看好嗎?”

　　通過(guò)走線(xiàn)游戲讓孩子們對線(xiàn)條有一個(gè)最初的感官體驗。

　　二、欣賞抽象畫(huà)。

　　在走線(xiàn)游戲的基礎上，我向孩子們進(jìn)一步提出問(wèn)題：“剛才你都過(guò)走什么樣的線(xiàn)條?”

　　在孩子們充分描述之后，引導他們欣賞抽象畫(huà)�！袄蠋熯@里有一幅漂亮的畫(huà)，上面也有一些有趣的線(xiàn)條，我們一起來(lái)看看好嗎?”

《快樂(lè )涂鴉》小班教案2

　　活動(dòng)目標

　　1、鞏固幼兒對紅、黃、藍三種顏色的認識，培養幼兒對使用顏色的興趣。

　　2、練習畫(huà)橫線(xiàn)和豎線(xiàn)，鍛煉手腕的靈活性。

　　3、體驗手工活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　活動(dòng)準備油畫(huà)棒、白紙。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、談話(huà)導入。

　　◆師："今天，老師穿了一件什么衣服？"

　　"格子在哪里？請你用手來(lái)指一指。"

　　◆"我們互相看一看，找一找，還有誰(shuí)也穿了格子衣服？"

　　2、引導幼兒用手比劃橫線(xiàn)和豎線(xiàn)。

　　◆探索橫線(xiàn)和豎線(xiàn)的畫(huà)法。

　　師："這些格子衣服，都是用格子布做成的。我們就來(lái)畫(huà)一畫(huà)格子布，好嗎？"

　　◆幼兒在白紙上練習畫(huà)橫線(xiàn)和豎線(xiàn)。

　　◆教師巡視，個(gè)別指導。

　　3、交流畫(huà)格子的'經(jīng)驗。

　　◆請幼兒互相欣賞，互相介紹，說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是什么顏色的格子布。

　　◆將幼兒畫(huà)的格子布展示在黑板上。

　　◆請個(gè)別幼兒在集體面前介紹。

　　◆教師小結：

　　小朋友畫(huà)了各種顏色的格子布，有紅色的、綠色的、藍色的、橘黃色的等等。我們先從左到右畫(huà)橫線(xiàn)，再從上到下畫(huà)豎線(xiàn)。如果畫(huà)得稀，格子就大，如果畫(huà)得密，格子就小。

【《快樂(lè )涂鴉》小班教案】相關(guān)文章：

小班美術(shù)涂鴉教案03-06

小班美術(shù)教案《涂鴉》03-03

小班美術(shù)涂鴉教案05-24

小班美術(shù)涂鴉教案7篇（通用）06-11

幼兒園小班涂鴉美術(shù)教案02-10

小班快樂(lè )教案11-04

小班教案快樂(lè )的青蛙06-01

快樂(lè )的夢(mèng)小班教案03-31

涂鴉活動(dòng)方案04-26