誠信教育教案
作為一位杰出的教職工，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的誠信教育教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
誠信教育教案1
主題：
誠信教育
活動(dòng)目的：
1.使學(xué)生明確"誠信"的含義，理解"誠信"對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義；
2.把"誠信"作為同學(xué)之間，師生之間，家庭成員之間相處的基本原則；具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起
活動(dòng)準備：
1.收集有關(guān)"誠信"的故事；
2.分成4個(gè)大組活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：
1.誠信格言
失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回――富蘭克林
自以為聰明的人，往往是沒(méi)有好下場(chǎng)的，世界上最聰明的人是老實(shí)的人，因為只有老實(shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗――周恩來(lái)
誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件――康德《持久和平》
我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善獲得十個(gè)朋友的贊揚――裴多菲
如果要別人誠信，首先要自己要誠信――莎士比亞
道德確實(shí)不是指導人們如何使自己幸福的教條，而是指導人們如何配享有幸福的學(xué)說(shuō)。――康德，德國哲學(xué)家
人而無(wú)信，不知其可也。――孔子
至誠而不動(dòng)者，未之有也；不誠，未有能動(dòng)者也――孟子
欲正其心者，先誠其意，意誠而后心正。――《大學(xué)》
生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花――海涅
誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感――艾琳？卡瑟
2.生活故事
�、贌o(wú)人售報攤演繹大學(xué)生誠信故事半年售報兩萬(wàn)份不少一分錢(qián)
丟下一枚五角錢(qián)硬幣，拿走一份報紙。報紙售完來(lái)取錢(qián)時(shí)，報款分文不少。江蘇大學(xué)自去年11月在學(xué)生宿舍三區學(xué)生公寓門(mén)口擺出無(wú)人售報攤以來(lái)，半年下來(lái)總共銷(xiāo)售了2萬(wàn)份報紙，卻不曾出現一例拿報不付錢(qián)的事，無(wú)人售報攤上演了一個(gè)大學(xué)生誠信故事。
無(wú)人售報是江蘇大學(xué)三區學(xué)生公寓中心去年推出的特色服務(wù)項目之一，不僅為學(xué)生就近買(mǎi)報提供了方便，而且凸顯出校園文明新風(fēng)。昨天下午4時(shí)，記者來(lái)到江大，見(jiàn)到了這個(gè)名聲在外的無(wú)人售報點(diǎn)，只見(jiàn)木方凳上放著(zhù)厚厚一疊當天的揚子晚報，旁邊寫(xiě)有"無(wú)人售報，每份五角，自找零錢(qián)，歡迎購閱"字樣的小黑板，另外擺了一只供買(mǎi)報人自付報錢(qián)的塑料盆。據無(wú)人售報發(fā)起人，該區學(xué)生公寓管理員張君霞介紹，半年來(lái)，這里的揚子晚報銷(xiāo)售量每天都有120份左右，時(shí)達160份，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)拿報不給錢(qián)，有的口袋里錢(qián)不夠，第二天拿報時(shí)再來(lái)補上，少數同學(xué)買(mǎi)報甚至從不找零。下午5時(shí)20分，管理員對一天的銷(xiāo)售進(jìn)行了統計，在無(wú)人監管的情況下，本該賣(mài)出89.5元，實(shí)際收回了95元！
"買(mǎi)報付錢(qián)，并不是區區幾毛錢(qián)的問(wèn)題，而是體現了一個(gè)大學(xué)生起碼的素質(zhì)。"一位買(mǎi)報的同學(xué)表示。信息系大二學(xué)生王同學(xué)也告訴記者，無(wú)人售報的確太好了，能夠使大學(xué)生們充分感受到被信任的感覺(jué)，即使不買(mǎi)報也可以隨意看報，不用看賣(mài)報人臉色。
江蘇大學(xué)一些老師也反映，無(wú)人售報活動(dòng)是建立在買(mǎi)賣(mài)雙方相互信任的誠信基礎上的，既給同學(xué)提供了方便，同時(shí)也是對大學(xué)生誠信度的考驗，半年售出2萬(wàn)份報紙不少一分錢(qián)，反映了同學(xué)們的誠信素質(zhì)。據悉，該校將把賣(mài)報收入，用于購買(mǎi)衣被，洗凈后無(wú)償捐贈給來(lái)自特困地區的新生。
�、诓恢v誠信 武科大兩大學(xué)生的助學(xué)貸款被撤銷(xiāo)
武科大一所學(xué)院的兩名已經(jīng)申請到助學(xué)貸款的大二學(xué)生"不講誠信",昨天，該校決定：近期內通知有關(guān)銀行，撤銷(xiāo)對這兩名學(xué)生的萬(wàn)余元助學(xué)貸款。
據該校學(xué)生工作處副處長(cháng)孔波介紹：這兩名學(xué)生經(jīng)常曠課玩游戲，致使上學(xué)期多門(mén)功課不及格。為避免銀行發(fā)放的助學(xué)貸款發(fā)生"信用危機",避免挫傷銀行助學(xué)貸款的積極性，維護廣大貧困學(xué)生的利益，學(xué)校決定終止其助學(xué)貸款。
本學(xué)期初，武科大開(kāi)始推行"誠信調查"制度，全校師生開(kāi)展誠信狀況自查自改，并建立了"大學(xué)生誠信檔案",實(shí)行誠信追蹤制。如發(fā)現已獲得助學(xué)貸款的學(xué)生出現買(mǎi)手機，大吃大喝，考試作弊，曠課，多門(mén)成績(jì)不及格等不講誠信之事，學(xué)校將通知有關(guān)銀行停發(fā)該生的助學(xué)貸款。
3.古訓
晏殊信譽(yù)的樹(shù)立
北宋詞人晏殊，素以誠實(shí)著(zhù)稱(chēng)。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結果晏殊發(fā)現考試是自己十天前剛練習過(guò)的，就如實(shí)向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實(shí)品質(zhì)，便賜給他"同進(jìn)士出身".晏殊當職時(shí)，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內的酒樓茶館舉行各種宴會(huì )。晏殊家貧，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè )，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō)："近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選。"晏殊謝恩后說(shuō)："我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢(qián)，也早就參與宴游了。"這兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù)，而宋真宗也更加信任他了。
華盛頓與尼克松，克林頓的對比
華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍，非常氣憤，揚言要給那個(gè)砍樹(shù)的一頓教訓。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不避地承認了自己的錯誤。父親被感動(dòng)了，稱(chēng)華盛頓的誠實(shí)比所有櫻桃樹(shù)都寶貴得多。同樣是美國總統尼克松因在"水x"中撒謊敗露而被迫引咎辭職；克林頓也因為不光彩的緋聞案中撒謊而險遭彈劾。一個(gè)因誠實(shí)而受到愛(ài)戴和尊敬，兩位因撒謊而在政留下污點(diǎn)。
《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事
濟陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊："我是濟陽(yáng)的富翁，你若能救我，給你100兩金子".待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)："你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢(qián)，突然得十兩金子還不滿(mǎn)足嗎 "淦夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō)："他就是那個(gè)說(shuō)話(huà)不算數的人！"于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個(gè)人若不守信，便會(huì )失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
季布"一諾千金"使他免遭禍殃
裝門(mén)面卸完磨算帳秦末有個(gè)叫季布的人，一向說(shuō)話(huà)算數，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立起了濃厚的友情。當時(shí)甚至流傳著(zhù)這樣的諺語(yǔ)："得黃金百斤，不如得季布一諾。"(這就是成語(yǔ)"一諾千斤"的由來(lái))后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑，而且冒著(zhù)滅九族的危險來(lái)保護他，綞使他免遭禍殃。一個(gè)人誠實(shí)有信，自然得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)，如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了"實(shí)惠".但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的'聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以，失信于朋友，無(wú)異于失去了西瓜撿芝麻，得不償失的。
4. 自導自演誠信小品(班主任拍照，攝像)
6. 班主任總結：古往今來(lái)，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的人�？鬃诱f(shuō)："人而無(wú)信，不知其可也。"只有有了誠信，你才能在社會(huì )立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰(shuí)都不喜歡被欺騙，因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責任，義務(wù)，和一個(gè)做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信，為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎。
總結：
通過(guò)班會(huì )，使學(xué)生基本了解"誠信"的含義，懂得"誠信"的重要性，并初步學(xué)會(huì )將"誠信"融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實(shí)守信。通過(guò)這次班會(huì )，使學(xué)生認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。應該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用
誠信教育教案2
一、目的：
1、結合實(shí)際生活與學(xué)習中的事例來(lái)說(shuō)明誠信的重要性。
2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開(kāi)討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人？怎么做人？
主持人：蔡雅倩（女）、李志明（男）
參加對象：初二（2）班全體同學(xué)、班主任
二、誠信教育主題班會(huì )準備過(guò)程：
1、首先由班主任劉老師在班委會(huì )議上布置開(kāi)展此次班會(huì )的任務(wù)。
2、由班長(cháng)林海玲同學(xué)組織召開(kāi)班委會(huì )，擬定班會(huì )的具體過(guò)程（包括內容、主持人、時(shí)間等，最后確定由文藝委員蔡雅倩與副班長(cháng)李志明同學(xué)擔任主持人。）
3、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)與副班長(cháng)李志明同學(xué)確定班會(huì )的節目范圍與內容。
4、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)著(zhù)手查找相關(guān)資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。
5、由副班長(cháng)李志明同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6、由文藝委員蔡雅倩同學(xué)邀請老師參與班會(huì )。
7、班會(huì )正式開(kāi)始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8、班會(huì )結束后，由班長(cháng)金子同學(xué)組織班委會(huì )討論此次班會(huì )取得的成效。
9、由班長(cháng)林海玲同學(xué)寫(xiě)此次班會(huì )的總結報告，上交班主任劉老師。
三、主題班會(huì )具體過(guò)程：
1、首先是周丁妮同學(xué)帶來(lái)了他的詩(shī)朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì )面臨著(zhù)許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2、其次是活潑開(kāi)朗的語(yǔ)文課代表林雨楠與多才多藝的文藝委員蔡雅倩合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事，充滿(mǎn)了諷刺意味，讓同學(xué)們在開(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。
3、緊接著(zhù)，為了提高班會(huì )的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與�！稊底执罂简灐肥且粋�(gè)報數游戲，為了考驗同學(xué)們對數字的敏感以及反應速度，也為了調動(dòng)起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng )的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(cháng)串數字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數字，所以越往后變化就越大，最后與原數字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長(cháng)，告訴同學(xué)們如果每一個(gè)人都喪失一點(diǎn)誠信，整個(gè)社會(huì )將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂(lè )。
4、然后是由體育委員劉寶龍同學(xué)與學(xué)習委員周輝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》，（由周輝同學(xué)彈奏），借機一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì )就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
5、最后，由班主任劉老師發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進(jìn)行一些誠信為人的教育以及對此次班會(huì )的進(jìn)行評價(jià)。到此，誠信教育主題班會(huì )正式結束。
為什么要開(kāi)展誠信教育（大家討論）
作為每一個(gè)立足于現今社會(huì )的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。
誠信是我們?yōu)槿说幕A，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠信，那么這個(gè)班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒(méi)有誠信，又如何依法治國？如果社會(huì )中連這最基本的.誠信都缺乏了，人類(lèi)的文明又將何去何從？
所以，為了配合現今社會(huì )對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開(kāi)的誠信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開(kāi)了以誠信教育為主題的班會(huì )，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會(huì )、融于生活！
四、班會(huì )總結：
應該說(shuō)，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會(huì )進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會(huì )，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。
在當今社會(huì )中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學(xué)會(huì )誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現今的學(xué)習生活和將來(lái)踏入社會(huì )的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應該從小學(xué)習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次召開(kāi)班會(huì )的主要目的，而且，在精彩的班會(huì )活動(dòng)中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì )后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹(shù)立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開(kāi)展誠信教育主題班會(huì )所取得的巨大成效。
誠信教育教案3
目的：
1、結合實(shí)際生活與學(xué)習中的事例來(lái)說(shuō)明誠信的重要性。
2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開(kāi)討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人？怎么做人？
召開(kāi)時(shí)間：11月1日
主持人：
參加對象：初一（13）班全體同學(xué)、正副班主任：王仁慧、范振波老師
班會(huì )準備過(guò)程：
1、首先由班主任于班委會(huì )議上下達了開(kāi)展此次班會(huì )的任務(wù)。
2、由班長(cháng)周月同學(xué)組織召開(kāi)班委會(huì )，擬定班會(huì )的具體過(guò)程（包括內容、主持人、時(shí)間等，最后確定由文藝委員楊文菁與班長(cháng)周月同學(xué)擔任主持人。）
3、由文藝委員楊文菁同學(xué)與班長(cháng)周月同學(xué)確定班會(huì )的節目范圍與內容。
4、由文藝委員楊文菁同學(xué)著(zhù)手查找相關(guān)資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。
5、由班長(cháng)周月同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6、由文藝委員楊文菁同學(xué)邀請老師參與班會(huì )。
7、班會(huì )正式開(kāi)始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8、班會(huì )結束后，由班長(cháng)周月同學(xué)組織班委會(huì )討論此次班會(huì )取得的成效。
9、由班長(cháng)周月同學(xué)寫(xiě)此次班會(huì )的總結報告，上交于班主任蒲老師。
主題班會(huì )具體過(guò)程：
1、首先是王一凡同學(xué)帶來(lái)了他的詩(shī)朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì )面臨著(zhù)許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2、其次是活潑開(kāi)朗的語(yǔ)文課代表盛麗萍與多才多藝的文藝委員楊文菁合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事，充滿(mǎn)了諷刺意味，讓同學(xué)們在開(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。
3、緊接著(zhù)，為了提高班會(huì )的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與�！稊底执罂简灐肥且粋�(gè)報數游戲，為了考驗同學(xué)們對數字的敏感以及反應速度，也為了調動(dòng)起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng )的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(cháng)串數字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數字，所以越往后變化就越大，最后與原數字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長(cháng)，告訴同學(xué)們如果每一個(gè)人都喪失一點(diǎn)誠信，整個(gè)社會(huì )將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂(lè )。
4、然后是由體育委員徐桂權同學(xué)與學(xué)習委員孫悅同學(xué)合作的《軌跡》，借機一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì )就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
5、最后，由班主任王老師及副班主任范老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進(jìn)行一些誠信為人的教育以及對此次班會(huì )的進(jìn)行評價(jià)。到此，誠信教育主題班會(huì )正式結束。
為什么要開(kāi)展誠信教育（大家討論）
作為每一個(gè)立足于現今社會(huì )的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。
誠信是我們?yōu)槿说幕A，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠信，那么這個(gè)班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒(méi)有誠信，又如何依法治國？如果社會(huì )中連這最基本的誠信都缺乏了，人類(lèi)的`文明又將何去何從？
所以，為了配合現今社會(huì )對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開(kāi)的誠信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開(kāi)了以誠信教育為主題的班會(huì )，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會(huì )、融于生活！
班會(huì )總結：
應該說(shuō)，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會(huì )進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會(huì )，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。在當今社會(huì )中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學(xué)會(huì )誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現今的學(xué)習生活和將來(lái)踏入社會(huì )的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應該從小學(xué)習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì )的主要目的，而且，在精彩的班會(huì )活動(dòng)中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì )后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹(shù)立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開(kāi)展誠信教育主題班會(huì )所取得的巨大成效。
附：詩(shī)歌《人生的選擇》
朋友，如果要你在“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”中作出選擇，你會(huì )選擇什么呢？
我會(huì )毫不猶豫地選擇誠信
因為失去誠信，便失去創(chuàng )業(yè)根本，失去做人資格
還因為誠信是我們中華民族的傳統美德
從古至今不知留下了多少千古名言和傳世佳話(huà)：
君子誠以為貴
言必信，行必果
一言既出，駟馬難追
“交友須帶三分俠氣，做人應有一片誠心�！�
大教育家孔子曰：“人而無(wú)信，不知其可也�！�
大文豪魯迅說(shuō)：“誠信為人之本�！�
曾子殺豬為一“信”字
孔明接受“托孤”為一“誠”字
因有了“誠信”二字
百年的老店得以顧客盈門(mén)
劉邦的約法三章得以千年傳為美談
就連古代七歲的元方也敢和大人據理力爭
“日中不至，則是無(wú)信；對子罵父，則是無(wú)禮�！�
我們?yōu)樽约耗苌钤谶@樣的國度而倍感自豪
今天，我們有什么理由丟棄誠信，背叛我們的民族呢？
我選擇誠信
因為它是買(mǎi)東西忘記帶錢(qián)時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門(mén)時(shí)的輕輕一笑
它是無(wú)人監考不作弊的試場(chǎng)，是學(xué)生違紀犯錯后向老師作出的承諾
誠信是從前百年老店里賒帳的帳單，是今天人們手中的信用卡
誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐
誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度
誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩穩的傾向一端
誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙
我選擇誠信
因為擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空
擁有誠信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節
擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……
請相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉
我選擇誠信
我要讓它變成清晨自己窗前的一縷溫暖陽(yáng)光
讓它成為小鳥(niǎo)的清啼在我耳畔吟唱
讓它成為我寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火
讓它變成烈日下我頭頂的一片綠蔭
我要讓它伴我一生，走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，幸福一生
朋友們，讓我們遠離爾虞我詐，圓滑世故
多一份真誠的感情，多一點(diǎn)信任的目光
腳踏一方誠信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁
誠信教育教案4
一、教學(xué)目標
1、知識目標
了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì )的通行證。
2、能力目標
培養學(xué)生觀(guān)察、分析能力，為人處世與社會(huì )生活的能力以及明辨是非的能力，引導學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。
3、素質(zhì)目標
增強對他人、對社會(huì )的責任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，大力弘揚中華誠實(shí)守信美德。
二、班會(huì )重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、班會(huì )重點(diǎn)
�。�1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；
�。�2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統；
�。�3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。
2、班會(huì )難點(diǎn)
�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道；
�。�2）了解生活中誠信的復雜性。
三、班會(huì )方法
典型事例分析法、講授、討論
四、課前準備
1、教師
�。�1）課件準備
�。�2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事
2、學(xué)生：
收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓。
五、班會(huì )過(guò)程
�。ㄒ唬⿲耄簞�(chuàng )設情境——誠信銀行開(kāi)幕儀式
為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！活動(dòng)規則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問(wèn)題、主動(dòng)認識自己不誠信的過(guò)去等等皆可獲得一個(gè)誠信元，記錄你的誠信表現，最后評選誠信明星。
�。ǘ┙饷苷\信銀行
1、說(shuō)文解字話(huà)“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思、（學(xué)生討論，教師引導）
誠，就是要實(shí)事求是，不擴大，不縮��；信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改、誠信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金、在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”、可見(jiàn)，誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假、誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示
要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。
教師：“狼來(lái)了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說(shuō)謊，而導致說(shuō)話(huà)無(wú)人聽(tīng)，最后被狼吃了、其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴格地說(shuō)是他那不誠信的品質(zhì)、古往今來(lái)，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠信？
小結：誠信即誠實(shí)守信、就是實(shí)事求是，誠實(shí)做人，做事講信用。
�。ㄈ┡c誠信有關(guān)的小故事：
1、曾子殺豬
曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著(zhù)一起去，一邊走，一邊哭、媽媽對他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃�！逼拮訌氖袌�(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著(zhù)玩的�！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著(zhù)玩，小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導�，F在你騙他，就是教孩子騙人，做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話(huà)，那是不可能把孩子教好的�！庇谑窃影沿i給殺了。
2、小珊迪的故事
18世紀英國的一位有錢(qián)的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�，請您買(mǎi)一包火柴吧！”小男孩兒說(shuō)道�！拔也毁I(mǎi)�！奔澥炕卮鹫f(shuō)。說(shuō)著(zhù)紳士躲開(kāi)男孩兒繼續走，“先生，請您買(mǎi)一包吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢�！毙∧泻鹤飞蟻�(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開(kāi)男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢(qián)呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢(qián)�！闭f(shuō)完男孩兒拿著(zhù)紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。
晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士，于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣(mài)火柴的男孩兒矮了一些，穿的'更破爛�！跋壬�，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢(qián)送來(lái)了�！薄澳愕母绺缒�？”紳士道�！拔业母绺缭趽Q完零錢(qián)回來(lái)找你的路上被馬車(chē)撞成重傷了，在家躺著(zhù)呢�！奔澥可钌畹乇恍∧泻旱恼\信所感動(dòng)�！白�！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒，一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢(qián)送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來(lái)。
�。ㄋ模w驗誠信，誠信是金
1、誠信是立身之本
活動(dòng)：銀行招聘啟示錄
有一個(gè)年輕人走在漫長(cháng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動(dòng)起來(lái)。艄公說(shuō)：“船小負載重，客官必須丟棄一個(gè)背包方可安渡難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)都不舍得丟，思索了一會(huì )兒，把“誠信”丟進(jìn)了水里，現在，這位年輕人帶著(zhù)他剩下的六個(gè)背包，來(lái)到了某銀行應聘，假如你就是負責招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？（學(xué)生扮演負責招聘的銀行的主管和年輕人對話(huà)表演）
教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？
小結：誠信是一個(gè)人安身立命的基礎，是一個(gè)人立足社會(huì )的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。
2、誠信是交往之道
�。�1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐、
設問(wèn)：
a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
b、如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事、
�。�2）誠信銀行大贏(yíng)家：誠信的榜樣
誠信超人——李嘉誠的故事
李嘉誠在創(chuàng )業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個(gè)外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠(chǎng)商替李嘉誠作擔保，李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無(wú)著(zhù)落，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據實(shí)以告，那位外商被他的誠信所深深感動(dòng)，對他十分信賴(lài)，說(shuō)：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實(shí)的的君子。不必其他廠(chǎng)商作保了，現在我們就簽約吧�！彪m然這是個(gè)好機會(huì )，但李嘉誠感動(dòng)之余還是說(shuō)：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸、但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限�！蓖馍搪�(tīng)了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款，這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀(guān)的錢(qián)，為以后的發(fā)展奠定了基礎。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。
設問(wèn)：
�。�1）為什么外商在沒(méi)有擔保的情況下還會(huì )和李嘉誠簽訂合同并預付貨款呢？
�。�2）李嘉誠為什么會(huì )在以后獲得巨大成功呢？
教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會(huì )獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功、誠信是交往之道、實(shí)事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。
3、誠信是社會(huì )的通行證
案例一：創(chuàng )辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變、這使同仁堂數百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。
案例二：XX年中秋節前，著(zhù)名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光�！暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費者購買(mǎi)月餅的意愿；有14%的消費者表示該年不會(huì )買(mǎi)月餅、中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說(shuō)，這一事件還可能會(huì )對中國傳統節日文化產(chǎn)生負面影響，一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。
設問(wèn)：同是百年老店，為什么同仁堂會(huì )名揚四海、生意興隆，而冠生園會(huì )聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢？
教師：誠信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì )而言，是保障有序發(fā)展的通行證。
4、誠信大考驗，贏(yíng)取“誠信元”
如果你遇到了如下的情況，你會(huì )怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。
情景一：一天，小明在上學(xué)路上撿到一個(gè)皮包，發(fā)現里面有身份證、支票夾、人民幣XX元、他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò )方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門(mén)口發(fā)現地上有一支筆、如果你是小明你會(huì )怎么做？
情景二：在生物課上，你的同伴打破了實(shí)驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問(wèn)你時(shí)，你會(huì )怎么說(shuō)？
情景三：你的好朋友小明父母離異了，他只把此事告訴了你，并說(shuō)不想讓第三個(gè)人知道、另一好友小剛卻問(wèn)到了此事，你對小剛說(shuō)：
情景四：若干年后，你成了一名內科醫生，一位胃癌病人向作為主治醫生的你詢(xún)問(wèn)病情，你會(huì )怎么做？
教師：在誠信問(wèn)題上有各種復雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現。只要我們正確理解誠信原則與人為善，出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人。
5、評選誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。
�。ㄎ澹┱n堂小結
通過(guò)本節的學(xué)習，我們認識到了誠實(shí)守信的重要性，懂得了怎樣做一個(gè)誠實(shí)守信的人，知道誠實(shí)守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會(huì )立足的通行證、一個(gè)人要想在社會(huì )立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德�！安恍庞谝粫r(shí)，則不信于一世”，因此我們從現在起就要在學(xué)習、工作和生活中，以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴，為人要正，做一個(gè)德才兼備的人。
六、課外拓展
課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書(shū)。
七、班會(huì )評價(jià)
誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規范，調節著(zhù)人與人之間的關(guān)系，維系著(zhù)社會(huì )秩序、做人需要誠信，誠信贏(yíng)得尊嚴。 “無(wú)誠則有失，無(wú)信則招禍”，誠信是人的一張臉，他寫(xiě)著(zhù)你的品德和操行、小勝靠智，大勝靠德。
誠信教育教案5
一、活動(dòng)理念：
1、“誠實(shí)守信”是我們中華民族的傳統美德
2、我國的《中學(xué)生行為規范》第二條“誠實(shí)守信，禮貌待人”指出學(xué)生要尊重老師和同學(xué)。
3、諾丁斯曾指出：“教育的主要目的應當是培養有能力、關(guān)懷的、充滿(mǎn)愛(ài)心并且受人喜愛(ài)的人�！睆娬{道德教育應該具有關(guān)懷性。
4、誠信是一種文明，誠信是一種品德，更是一種責任。讓學(xué)生們心懷一顆誠信的心，積極地面對生活。
5、本節活動(dòng)課本著(zhù)以“學(xué)生為道德學(xué)習的主體”的教育理念，德育活動(dòng)的開(kāi)展會(huì )充分注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，使學(xué)生們實(shí)現道德認知到道德行動(dòng)的轉化、由品德心理建構的偶然實(shí)現到道德品質(zhì)的個(gè)性化。
二、教育目的：
1、使學(xué)生理解什么是誠實(shí)守信，懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準則。
2、懂得誠實(shí)守信的重要性，誠實(shí)守信是我們少年兒童自己的'一份責任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。
3、感受他人誠實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì )做一個(gè)誠實(shí)守信的。
三、課前準備：
多媒體課件
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯懻撌裁词钦\信
誠——忠誠老實(shí)、實(shí)事求是
信——言而有信、信守承諾
�。ǘ╅喿x故事，感悟誠信
《狼來(lái)了》
從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著(zhù)山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命��！”農夫們聽(tīng)到幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話(huà)不絕于史，廣為流傳。誰(shuí)愿意講一講課前準備好誠實(shí)守信的故事。乙：聽(tīng)完這個(gè)故事？你有什么想法？
甲：剛才張繼軒同學(xué)講了一代偉人宋慶齡奶奶的故事。大凡獲得成功的人，都是保持誠實(shí)守信的好習慣。誰(shuí)再來(lái)講一個(gè)現代社會(huì )誠實(shí)守信的故事？
乙：“誠實(shí)守信”對一個(gè)人的成長(cháng)和成功都極其重要。這些偉人、名人正是養成了誠實(shí)守信的好習慣，最終成就了他們偉大的一生。他們都能夠誠實(shí)守信，更何況我們？
甲：是啊，“好習慣，益終身”。良好的行為習慣對于我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
4、演繹身邊不誠信的故事
甲：從下面的小品《借橡皮》中，你能看懂什么呢？下面有請黃虹彩和孫曉雯帶來(lái)的小品。
甲：誰(shuí)來(lái)告訴孫曉雯她應該怎么做？
學(xué)生交流思考回答
乙：同學(xué)們一定要注意做事要講信用，借東西及時(shí)歸還。
甲：可是，在我們的身邊還存在著(zhù)一些不誠實(shí)、不守信、不文明的現象。（比如：地上的字紙、文化墻破損處、黑板報被擦了、平時(shí)抄別人的作業(yè)，考試作弊，借別人的東西不及時(shí)歸還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認……）
甲：好！同學(xué)們討論的真熱烈！看來(lái)生活中的確有不誠信的現象。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下？
乙：如何在學(xué)習和生活中做到“誠實(shí)守信，做文明小學(xué)生”呢？請同學(xué)們分小組討論。
�。ㄈ┗顒�(dòng)小結
1、學(xué)習“雙十條”中的誠實(shí)守信的習慣。
甲：是啊，在平時(shí)的學(xué)習和生活中我們應該說(shuō)實(shí)話(huà)，講信用做一個(gè)文明的小學(xué)生。那作為小學(xué)生到底應該怎樣做呢？讓我們一起回顧一下我校雙十條中關(guān)于培養學(xué)生誠實(shí)守信的內容吧。
乙：某某來(lái)讀一下。
2、踐行“誠實(shí)守信，做文明小學(xué)生”
甲：誠信，是全社會(huì )關(guān)心的話(huà)題。其實(shí)，在道德認知上，同學(xué)們是能夠作出正確的判斷的。但往往在實(shí)踐上，同學(xué)們就未必能遵守道德準則了。為此我們制訂了“誠實(shí)守信，做文明小學(xué)生”倡議書(shū)。下面由班長(cháng)宣讀“誠實(shí)守信，做文明小學(xué)生”倡議書(shū)。
乙：為了踐行自己的諾言，有請全班同學(xué)以小組為單位在“誠實(shí)守信，做文明小學(xué)生”倡議書(shū)上簽名。（放歌曲）
3、選誠信名言作為自己的座右銘。甲：還請同學(xué)們課后整理關(guān)于“誠實(shí)守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘，時(shí)刻提醒著(zhù)自己的言行。
4、結束語(yǔ)：
乙：讓我們履行自己的諾言，在學(xué)習和生活中將誠信進(jìn)行到底，做文明小學(xué)生。
甲：就像《誠信中國》里所唱的那樣，你說(shuō)話(huà)算話(huà)，我一諾千金，你一言九鼎，我一言為定，天下的人和誠信，誠信的中國才能心想事成，前程似錦。
班主任：就讓我們以本次主題班會(huì )為契機，在以后的學(xué)習和生活中誠實(shí)守信，做文明小學(xué)生。謝謝同學(xué)們的熱情參與。（同學(xué)們以熱烈的掌聲結束班會(huì )。）
誠信教育教案6
教學(xué)目標：
1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
3.對自身或他人的行為及社會(huì )現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
教學(xué)難點(diǎn)：對自身或他人的行為及社會(huì )現象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現在做起，落實(shí)在日常生活實(shí)踐中。
教學(xué)過(guò)程：
一、教學(xué)導入
教師：“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無(wú)不成�！边@句話(huà)告訴我們，對人對事，都要誠信，才能成功。
二、教學(xué)新授
課件：展示書(shū)本人物，小峰的誠信日記。
分角色朗讀故事。
思考故事人物之間發(fā)生什么事？結果怎樣？
三、童音壁
1、這次圖片“漂流”活動(dòng)中，同學(xué)們都能如期還書(shū)。從他們身上我們可以學(xué)到什么？
2、有人認為，如果別人不講誠信，自己講誠信就吃虧了。這種說(shuō)法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
四、向左走，向右走
要培養誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每件小事做起，他們應該怎樣做？
五、誠信小錦囊
誠信是雙向的.，需要集中的每個(gè)人都參與。如何才能讓誠信在人與人之間相互“傳遞”呢？
六、誠信體驗室
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生爭當成為一名好榜樣。在家、在校都能帶好頭。
2、懂得誠信必須從自己做起。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生爭當成為一名好榜樣。在家、在校都能帶好頭。
教學(xué)難點(diǎn)：懂得誠信必須從自己做起。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
誠實(shí)會(huì )讓你在別人的心里下美好的印象。
二、誠信日記展示
童音壁
1、你覺(jué)得“愛(ài)心”雨傘里除了愛(ài)心，還有什么嗎/
2、便民措施方便了你我他，但是它也需要我們以誠信的行為延續下去。在我們身邊，還有沒(méi)有這樣的例子？請與同學(xué)分享一下。
三、向左走、向右走
面對種種不誠信的行為，你有什么想說(shuō)的嗎？
四、誠信小錦囊
生活在誠信廣東，只要我們每個(gè)人都從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，就能感受到誠信帶來(lái)的溫暖。
1、愛(ài)護公共財物。
2、遵守公共規則。
3、對一些便民物品，我們要有借有還。
五、誠信體驗室
誠信教育教案7
一、教學(xué)目標
1、知識目標
了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì )的通行證。
2、能力目標
培養學(xué)生觀(guān)察、分析能力，為人處世與社會(huì )生活的能力以及明辨是非的能力，引導學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。
3、素質(zhì)目標
增強對他人、對社會(huì )的責任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，大力弘揚中華誠實(shí)守信美德。
二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)
�。�1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；
�。�2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統；
�。�3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。
2、教學(xué)難點(diǎn)
�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道；
�。�2）了解生活中誠信的復雜性。
三、教學(xué)方法
典型事例分析法、講授、討論
四、課前準備
1、教師
�。�1）課件準備。
�。�2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學(xué)生：
收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓。
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲耄簞�(chuàng )設情境——誠信銀行開(kāi)幕儀式
為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！ 活動(dòng)規則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問(wèn)題、主動(dòng)認識自己不誠信的過(guò)去等等皆可獲得一個(gè)誠信元。記錄你的誠信表現，最后評選誠信明星。
�。ǘ┙饷苷\信銀行
1、說(shuō)文解字話(huà)“誠信”（誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。 （學(xué)生討論，教師引導）
誠，就是要實(shí)事求是，不擴大，不縮��；信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”。 可見(jiàn)，誠信的本義就是要誠實(shí)、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示
要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。
教師：“狼來(lái)了”的故事婦孺皆知，小男孩因為一再說(shuō)謊，而導致說(shuō)話(huà)無(wú)人聽(tīng)，最后被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴格地說(shuō)是他那不誠信的品質(zhì)。古往今來(lái)，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠信？
小結：誠信即誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠實(shí)做人，做事講信用。
�。ㄈ┡c誠信有關(guān)的小故事：
1、曾子殺豬
曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著(zhù)一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃�！逼拮訌氖袌�(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著(zhù)玩的�！痹诱f(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著(zhù)玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導�，F在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話(huà)，那是不可能把孩子教好的�！庇谑窃影沿i給殺了。
2.小珊迪的故事
18世紀英國的一位有錢(qián)的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�，請您買(mǎi)一包火柴吧”，小男孩兒說(shuō)道�！拔也毁I(mǎi)”。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著(zhù)紳士躲開(kāi)男孩兒繼續走，“先生，請您買(mǎi)一包吧，我今天還什么東西也
沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開(kāi)男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢(qián)呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢(qián)”。說(shuō)完男孩兒拿著(zhù)紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。
晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣(mài)火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛�！跋壬�，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢(qián)送來(lái)了”“你的哥哥呢？”紳士道�！拔业母绺缭趽Q完零錢(qián)回來(lái)找你的路上被馬車(chē)撞成重傷了，在家躺著(zhù)呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)�！白�！我們去看你的哥哥！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢(qián)送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來(lái)。
�。ㄋ模w驗誠信，誠信是金
1、誠信是立身之本
活動(dòng)：銀行招聘啟示錄
有一個(gè)年輕人走在漫長(cháng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動(dòng)起來(lái)。艄公說(shuō)：“船小負載重，客官必須丟棄一個(gè)背包方可安渡難關(guān)�！蹦贻p
人哪一個(gè)都不舍得丟，思索了一會(huì )兒，把“誠信”丟進(jìn)了水里。 現在，這位年輕人帶著(zhù)他剩下的六個(gè)背包，來(lái)到了某銀行應聘，假如你就是負責招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？ （學(xué)生扮演負責招聘的銀行的主管和年輕人對話(huà)表演）
教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？
小結：誠信是一個(gè)人安身立命的基礎，是一個(gè)人立足社會(huì )的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。
2、誠信是交往之道
�。�1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
設問(wèn)：
A、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
B、如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。
�。�2）誠信銀行大贏(yíng)家：誠信的榜樣
誠信超人——李嘉誠的故事
李嘉誠在創(chuàng )業(yè)初期，資金極為 有限，一次，一個(gè)外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠(chǎng)商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無(wú)著(zhù)落，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據實(shí)以告。那位外商被他的誠信所深深感動(dòng)，對他十分信賴(lài)，說(shuō)：
“從閣下言談之中看出，你是一位誠實(shí)的的君子。不必其他廠(chǎng)商作保了，現在我們就簽約吧�！彪m然這是個(gè)好機會(huì )，但李嘉誠感動(dòng)之余還是說(shuō)：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限�！蓖馍搪�(tīng)了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀(guān)的錢(qián)，為以后的發(fā)展奠定了基礎。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。
設問(wèn)：
�。�1）為什么外商在沒(méi)有擔保的'情況下還會(huì )和李嘉誠簽訂合同并預付貨款呢？
�。�2）李嘉誠為什么會(huì )在以后獲得巨大成功呢？
教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會(huì )獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功。誠信是交往之道。實(shí)事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。
3、誠信是社會(huì )的通行證
案例一：創(chuàng )辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變。這使同仁堂數百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。
案例二： 20xx年中秋節前，著(zhù)名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光�！暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費者購買(mǎi)月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會(huì )買(mǎi)月餅。
中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說(shuō)，這一事件還可能會(huì )對中國傳統節日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。
設問(wèn)： 同是百年老店，為什么同仁堂會(huì )名揚四海、生意興隆，而冠生園會(huì )聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢？
教師：誠信，就個(gè)人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì )而言，是保障有序發(fā)展的通行證。
4、誠信大考驗，贏(yíng)取“誠信元”
如果你遇到了如下的情況，你會(huì )怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。
情景一： 一天，小明在上學(xué)路上撿到一個(gè)皮包，發(fā)現里面有身份證、支票夾、人民幣20xx元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò )方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門(mén)口發(fā)現地上有一支筆。如果你是小明你會(huì )怎么做？
情景二：在生物課上，你的同伴打破了實(shí)驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問(wèn)你時(shí)，你會(huì )怎么說(shuō)?
情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說(shuō)不想讓第三個(gè)人知道。另一好友小剛卻問(wèn)到了此事，你對小剛說(shuō)：
情景四：若干年后，你成了一名內科醫生。一位胃癌病人向作為主治醫生的你詢(xún)問(wèn)病情，你會(huì )怎么做？
教師：在誠信問(wèn)題上有各種復雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善，善意
的謊言是誠信的特殊表現。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人。
5、、評選誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。
�。ㄎ澹┱n堂小結
通過(guò)本節的學(xué)習，我們認識到了誠實(shí)守信的重要性，懂得了怎樣做一個(gè)誠實(shí)守信的人，知道誠實(shí)守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會(huì )立足的通行證。一個(gè)人要想在社會(huì )立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德�！安恍庞谝粫r(shí)，則不信于一世”，因此我們從現在起就要在學(xué)習（誠信考試不作弊）、工作和生活中，以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴，為人要正，做一個(gè)德才兼備的人。
六、課外拓展
課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書(shū)。
七、教學(xué)評價(jià)
誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規范，調節著(zhù)人與人之間的關(guān)系，維系著(zhù)社會(huì )秩序。做人需要誠信，誠信贏(yíng)得尊嚴。 “無(wú)誠則有失，無(wú)信則招禍”。 誠信是人的一張臉，他寫(xiě)著(zhù)你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。
附：
板書(shū)設計：
誠信銀行卡
支出 換取
1、實(shí)事求是 1、立身之本
2、對人守信 2、交往之道
3、對事負責 3、社會(huì )公德
4、講求智慧 4、民族形象 結余：？
一、主題：誠信是金
二、活動(dòng)指導思想
1.懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，現代社會(huì )更需要誠實(shí)守信。
2.反對虛假和不守信用的行為，反省自己不誠實(shí)不守信用的行為，做一名誠實(shí)的中學(xué)生。
3.增強學(xué)生自信心，努力做到說(shuō)話(huà)辦事表里如一。
三、活動(dòng)設計
�。ㄒ唬┰O計意圖
1、通過(guò)一個(gè)個(gè)誠信小故事，活動(dòng)使同學(xué)們認識到誠信的重要性；
2、通過(guò)誠信討論，誠信做人讓同學(xué)們說(shuō)出自己對誠信的看法和見(jiàn)解，從而對誠
信有更多的了解；
3、主題班會(huì )中的各個(gè)環(huán)節，意在提高學(xué)生的團隊合作精神和集體榮譽(yù)感；
4、使同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中知道誠信是人生路上一個(gè)永遠的道德標準，學(xué)會(huì )如何做一個(gè)誠信的人，讓誠信永遠伴隨身邊。
四，班會(huì )流程
�。ㄒ唬� 班會(huì )引入
由班主任介紹班會(huì )目的，并請出班會(huì )的組持人
1. 組持人開(kāi)場(chǎng)白：
2. 請同學(xué)暢談什么是誠信
3. 由視頻播放
�。ǘ� 誠信小故事
主持人（甲）：古今中外有很多關(guān)于誠信的小故事。
主持人（乙）：下面我們依次請A、B、C、D、E同學(xué)來(lái)為我們講述這些小故事
1、《韓信的故事》
2、《郁離子》的故事（因失信而喪生）
3、《列寧打碎花瓶》的故事
�。ㄈ┱埻瑢W(xué)們談?wù)務(wù)\信的重要性
�。ㄋ模� 欣賞小品
主持人（甲）：生活中我們也許早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這些誠信的小故事了。
主持人（乙）：從這些故事中我們領(lǐng)悟到：誠信不僅是一種品行，更是一種責任；
不僅是一種道義，更是一種準則。
主持人（甲）：接下來(lái)我們來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于"誠實(shí)守信"的小品。
�。ㄎ澹� 誠信論壇
主持人（甲）：對于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么現實(shí)生活中有哪些不誠實(shí)守信的現象呢？
討論：學(xué)生發(fā)言：??
主持人：生活中有這么多不誠實(shí)守信的現象，作為中學(xué)生我們該如果去踐行誠信呢？
�。ㄎ澹� 誠信做人
主持人（甲）：在這個(gè)游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規則、誠實(shí)守信，但也存在***問(wèn)題（各班根據游戲中出現的問(wèn)題提出來(lái)討論，若沒(méi)有出現問(wèn)題則省略此問(wèn)題）。
主持人（乙）：誠信，是眼下很時(shí)髦的一個(gè)詞。買(mǎi)賣(mài)東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信。我們作為學(xué)生，在成長(cháng)的過(guò)程中不可避免地犯過(guò)一些錯誤。下面，請同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過(guò)的不誠信的事寫(xiě)在你準備好的小紙上。 （學(xué)生主持把準備好的空垃圾桶拿出來(lái)。）
主持人（甲）：同學(xué)們，我們都希望把誠信留在我們的身邊，下面請同學(xué)們把你剛才所寫(xiě)的小紙條毫不留情地扔到這個(gè)垃圾桶里，這意味著(zhù)我們與不誠信的事說(shuō)聲再見(jiàn)。
�。▽W(xué)生紛紛把小紙條扔進(jìn)垃圾桶，臉上露出輕松的表情。）
主持人（乙）：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們做一個(gè)誠實(shí)守信的人，一起相約誠信吧 （甲）：接下來(lái)請欣賞詩(shī)朗誦《相約誠信》
在即將結束班會(huì )之前，請我們的班主任老師為我們總結今天的班會(huì )
五，總結
同學(xué)們，通過(guò)今天的主題班會(huì )，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會(huì )中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學(xué)會(huì )誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現今的學(xué)習生活和將來(lái)踏入社會(huì )的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應該從小學(xué)習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì )的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會(huì )進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會(huì )，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經(jīng)過(guò)這次班會(huì )后，同學(xué)們應該為自己樹(shù)立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開(kāi)展誠信教育主題班會(huì )所取得的巨大成效。相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。希望我們每一位同學(xué)都能自覺(jué)的保持誠信的品質(zhì)。
�。ü﹨⒖迹�
后記：
? 誠信是古人推崇的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無(wú)妄，誠實(shí)無(wú)欺。誠信
是一種個(gè)人修養，也是一種道德行為。只要有內心誠實(shí)，才能善待父母，善待朋友。
? 誠信在生活中是必不可少的，講誠信，守誠信是每個(gè)人應該做的。希望這
次主題班隊會(huì )，能幫助同學(xué)們改掉不守誠信的壞習慣，在一個(gè)和諧的集體中度過(guò)每一天。
? 作為每一個(gè)立足于現今社會(huì )的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是
達官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。
? 誠信是我們?yōu)槿说幕A，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學(xué)之間沒(méi)有
誠信，那么這個(gè)班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒(méi)有誠信，又如何依法治國？如果社會(huì )中連這最基本的誠信都缺乏了，人類(lèi)的文明又將何去何從？
? 所以，為了配合現今社會(huì )對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開(kāi)的誠信教
育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開(kāi)了以誠信教育為主題的班會(huì )，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會(huì )、融于生活！
班會(huì )材料：
1.《韓信的故事》
漢朝的開(kāi)國功臣韓信，處幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無(wú)著(zhù)，他跟著(zhù)哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書(shū)，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書(shū)，認為讀書(shū)耗費了燈油，又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭，過(guò)著(zhù)衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當傭人的老婆婆很同情他，支持他讀書(shū)，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說(shuō)：“我長(cháng)大了一定要報答你�！崩掀牌判χ�(zhù)說(shuō)：“等你長(cháng)大后我就入土了�！焙髞�(lái)韓信成為著(zhù)名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著(zhù)這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣侍奉她。
2.《郁離子》的故事（因失信而喪生）
濟陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢(qián)，突然得十兩金子還不滿(mǎn)足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的淦夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話(huà)不算數的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個(gè)人若不守信，便會(huì )失去別人對他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。
3.《列寧打碎花瓶》的故事
有一次母親帶著(zhù)列寧到姑媽家中做客。小列寧把姑媽家的一只花瓶打碎了。于是，姑媽問(wèn)孩子們：“是誰(shuí)打碎了花瓶？”小列寧因為害怕受姑媽批評,便跟著(zhù)其他孩子一起說(shuō)：“不是我！“然而，母親猜到花瓶是淘氣的小列寧打碎的，因為這孩子特別淘氣，在家里經(jīng)常發(fā)生類(lèi)似的事情。但是，小列寧向來(lái)是主動(dòng)承認錯誤，從未撒過(guò)謊。她裝出相信兒子的樣子，一直沒(méi)有提起這件事，而是給兒子講誠實(shí)守信的美德故事，等待著(zhù)兒子能主動(dòng)承認。有一天，小列寧突然在媽媽講故事時(shí)失聲大哭起來(lái)，痛苦地告訴媽媽?zhuān)骸拔移垓_了姑媽?zhuān)艺f(shuō)不是我打碎了花瓶，其實(shí)是我干的�！甭�(tīng)說(shuō)孩子羞愧難受的述說(shuō)，媽媽耐心地安慰他，告訴他只要向姑媽寫(xiě)信承認錯誤，姑媽就會(huì )原諒他。于是，小列寧馬上起床，在媽媽的幫助下，向姑媽寫(xiě)信承認了錯誤.從此以后，列寧沒(méi)有再說(shuō)謊，長(cháng)大以后，他也通過(guò)誠信這可貴的品質(zhì)獲得了人民的支持。
4.《Ｋ君謀職》的故事
有家外資公司準備招聘四名中國高級職員，有十人取得復試的資格，Ｋ君是其中之一。
人事部主任戴維先生通知他們，復試主要由董事長(cháng)貝克先生主持。復試為單獨面試。Ｋ君一走進(jìn)小會(huì )客廳，貝克先生就熱情地站起身來(lái)說(shuō)：“是你？！你是??”這個(gè)老外用流利的國語(yǔ)說(shuō)出了Ｋ君的名字，并快步走到他面前，緊緊握住他的雙手�！霸瓉�(lái)是你！我找你找了很長(cháng)時(shí)間了�！必惪讼壬荒樀捏@喜，激動(dòng)地轉過(guò)身對在座的另幾位老外嚷道：“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人�！保司男目裉饋�(lái)，還沒(méi)容得他說(shuō)話(huà)，貝克先生就將他拉到自己身邊的沙發(fā)上坐下，說(shuō)道：“我劃船的技術(shù)太差，把女兒掉進(jìn)了昆明湖中，要不是你在就麻煩了。真抱歉，當時(shí)我只顧著(zhù)女兒了，也沒(méi)來(lái)得及向你道謝�！保司吡σ种谱⌒奶�，抿抿發(fā)干的雙唇，說(shuō)道：“很抱歉，貝克先生。我以前從未見(jiàn)過(guò)您，更沒(méi)救過(guò)您女兒�！必惪讼壬忠话牙。司骸澳阃浟�？四月二日，昆明湖公園??肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的�！必惪讼壬荒樀牡靡�。Ｋ君站起來(lái)，說(shuō)得很堅決：“貝克先生，您肯定弄錯了。我沒(méi)有救過(guò)您的女兒�！必惪讼壬粫r(shí)愣住了。忽然，他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的贊賞。我決定：免試了�！�
幾天后，Ｋ君成了這家外資公司的職員，在一次和戴維先生閑聊時(shí)問(wèn)道：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”戴維先生一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，接著(zhù)他大笑起來(lái)：“他女兒？有七個(gè)人就是因為救他女兒被淘汰了。其實(shí)，貝克先生根本沒(méi)有女兒�！贝藭r(shí)，Ｋ君恍然大悟，自己的被聘，則是憑著(zhù)“沒(méi)有救過(guò)貝克先生女兒”的誠實(shí)。
誠信教育教案8
一、活動(dòng)背景
轉眼間，即將迎來(lái)緊張的學(xué)年末期期末考試，在刻苦學(xué)習了一個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)課程之后，終于到了鑒證實(shí)力、體現水平、展示成果的時(shí)候。為了進(jìn)一步規范學(xué)�？荚嚬ぷ�，樹(shù)立良好的考風(fēng)、考紀，響應學(xué)校關(guān)于嚴肅考風(fēng)考紀的通知。我班同學(xué)在各班委的組織下于20xx年6月16日在2-308召開(kāi)了關(guān)于以“誠信考試”為主要內容的主題班會(huì )，以端正應試態(tài)度，規范考試行為，以良好的心態(tài)迎接考試，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
二、活動(dòng)目的
使大家充分認識到誠信考試的重要性，端正考試態(tài)度，規范考試中的行為，防微杜漸，避免違紀行為的發(fā)生。樹(shù)立同學(xué)們的誠信意識，塑造誠信品質(zhì)，弘揚誠信之風(fēng)，響應學(xué)校號召，加強同學(xué)們在學(xué)習生活中的誠信觀(guān)念。使同學(xué)們充分的認識誠信的重要性，讓大家在以后的工作與學(xué)習中以誠信的優(yōu)良傳統美德指導自己的一言一行。
三、活動(dòng)內容：活動(dòng)中：班長(cháng)在會(huì )上向同學(xué)們講解了關(guān)于考試作弊的危害：考試作弊踐踏了誠信理念，加劇了信用危機，同時(shí)也濫助長(cháng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機取巧的心理，作弊風(fēng)氣的形成會(huì )引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當競爭的產(chǎn)生，會(huì )影響同學(xué)們學(xué)習的積極性，干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊，嚴重阻礙著(zhù)教育的健康發(fā)展。隨后同學(xué)們在會(huì )上進(jìn)行了積極討論，說(shuō)了一些以前自己遇見(jiàn)關(guān)于作弊的事情。
有很多同學(xué)對如何做到誠信考試發(fā)表了自己的看法和意見(jiàn)，其中有些方法對于我們樹(shù)立誠信考試很有幫助：
(1) 老師要多跟學(xué)生家長(cháng)溝通，確保家長(cháng)以正確的態(tài)度對待自己孩子的成績(jì)，不要跟孩子太大的考分壓力，逼迫孩子鋌而走險。
(2)加大考試監督力度，抓住考試作弊的學(xué)生，不要姑息遷就，按照校紀校規嚴格執行處罰，形成約束。
(3)加強誠信教育，培養學(xué)生的誠信意識，讓學(xué)生討論誠信、責任等問(wèn)題，讓學(xué)生形成誠信意識，從根本上去除作弊想法。
(4)考試盡量不要排名，以一種更隱秘的方式讓學(xué)生自己知道成績(jì)的好壞。班長(cháng)宣讀《誠信考試承諾書(shū)》。
我宣誓，我將在即將到來(lái)的.期末考試中力爭做到: 制定系統科學(xué)的復習計劃，積極備考，誠信參考。 我將嚴格要求自己，堅決杜絕考試作弊; 打擊消極邪念，樹(shù)立考場(chǎng)正氣; 拒絕平庸思想，追求崇高人格; 反對可恥行為，倡導誠信考試;
我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現我的良好風(fēng)尚。為樹(shù)立文明考風(fēng)，嚴肅考風(fēng)考紀貢獻出自己的力量!
最后全班同學(xué)當場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠信考試，并在誠信考試的承諾書(shū)上光榮的簽上了自己的名字。
四、總結：
通過(guò)本次主題班會(huì )樹(shù)立了同學(xué)們的誠信意識，塑造了誠信品質(zhì)，弘揚了誠信之風(fēng)，很好的響應了學(xué)校的號召，加強了同學(xué)們在學(xué)習生活中的誠信觀(guān)念。使同學(xué)們充分的認識誠信的重要性，讓大家都會(huì )在以后的工作與學(xué)習中以誠信的優(yōu)良傳統美德指導自己的一言一行。只有有了誠信，才能在社會(huì )立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一個(gè)誠信之人是我們的責任和義務(wù)，以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起，讓同學(xué)們牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信。為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎!樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴肅考風(fēng)考紀，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏(yíng)得一個(gè)真實(shí)的成績(jì)!為了管理系的聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠信答卷，為促進(jìn)管理系學(xué)風(fēng)建設盡自己的一份力量!
本次活動(dòng)圓滿(mǎn)的結束了，最后祝愿x級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班的全體同學(xué)在接下來(lái)的考試中有一個(gè)好的成績(jì)。
誠信教育教案9
教學(xué)目標：
1、要讓學(xué)生知道誠信應該成為一個(gè)習慣。
2、懂得把誠信當做一個(gè)習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：懂得把誠信當做一個(gè)習慣。
教學(xué)難點(diǎn)：懂得把誠信當做一個(gè)習慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
誠信在生活中必不可少，誠信可以讓我們的'生活變得更加美好。誠信應該成為一種習慣。
二、品讀誠信日記
童音壁
1、當我們承擔一份職責的時(shí)候，應該怎樣做？
2、在學(xué)習、生活中，還有什么事需要我們盡自己的職責，堅持做好？
三、向左走、向右走
四、誠信小錦囊
怎樣才能更有責任心地為班級服務(wù)呢？這里有些小建議：
1、明確自己的職責。
2、從小事做起。
3、承擔責任，不半途而廢。
4、經(jīng)常自我檢查或者征求老師、同學(xué)對自己工作的意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)。
五、誠信體驗室
六、制作誠信“信用卡”
誠信教育教案10
活動(dòng)目的：
1、知道誠實(shí)守信的基本含義。懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，現代社會(huì )更需要誠實(shí)守信，六年級誠信在我們心中主題隊會(huì )教案。
2、愿意做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。希望通過(guò)此次班會(huì )，能糾正同學(xué)們的錯誤行為，做一個(gè)誠信的小公民。
活動(dòng)準備：
1、布置會(huì )場(chǎng)。
2、準備出旗曲、退旗曲及隊歌磁帶。
3、排練節目。
活動(dòng)程序：
1、中隊長(cháng)整隊，各小隊匯報人數二、出旗。
2、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。
3、中隊長(cháng)講話(huà)，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲胝n題。
1、小品《誠信擺渡人》。
男：人生之舟，不堪重負，有棄有舍，有失有得。
女：失去了美貌，有健康做伴。
男：失去了健康，有才學(xué)追隨。
女：失去了才學(xué)，有機敏相跟。
男：但，失去了誠信呢？
女：失去誠信，你所擁有的一切，金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機敏……
男：就不過(guò)是水中月、鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì )隨風(fēng)而逝女：誠信是我們每一個(gè)少先隊員應該擁有的品德。
女：讓我們走近誠信。
男：走進(jìn)誠信。
合：《誠信在我們心中》主題隊會(huì )現在開(kāi)始。（全體隊員鼓掌）
男：下面請欣賞詩(shī)歌朗誦《天上人間說(shuō)誠信》。
1、詩(shī)歌朗誦《天上人間說(shuō)誠信》。
2、背誦誠信格言男：古今中外，有不少名人倡導誠信，寫(xiě)下了對誠信的理解。誰(shuí)愿意來(lái)背誦有關(guān)“誠信”的名言？（隨機抽背）女：你知道嗎？在我國古代，誠實(shí)守信的故事可多了，那么，古人是如何做到誠信的呢？男：請聽(tīng)xx同學(xué)帶來(lái)的誠信故事《最誠信的禮物》，掌聲由請。
3、講誠信故事。
�。ǘ┳哌M(jìn)“誠信”。
女：這個(gè)故事太感人了。季札對一個(gè)已逝的朋友都能夠踐行自己的承諾。他不愧為誠信的典范。
男：是啊，千百年來(lái)，人們講誠信，推崇誠信，贊美誠信。但是，仍有不講誠信之人。請欣賞相聲《道德醫生》。
1、相聲《道德醫生》。
女：這樣的醫生真是無(wú)誠信！
男：對，這樣的醫生最終的結果只能是害人害己。你們還知道不誠信會(huì )造成哪些危害嗎？
2、學(xué)生講不誠信的危害女：沒(méi)錯，不誠信不僅僅是給別人造成傷害，還會(huì )給家人、事業(yè)、生活帶來(lái)影響，甚至會(huì )危及自己的生命，更有甚者會(huì )家破人亡。
男：著(zhù)名的教育家陶行知說(shuō)過(guò)：人的最大美德莫過(guò)于誠實(shí)。誠信是人生最高的美德，是不能用金錢(qián)買(mǎi)到的，我們只有堅定自己的信念，才能擁有高尚的人格。
女：但是，對于誠信，往往是說(shuō)的容易做的難，在面臨兩難抉擇時(shí)，我們又該如何做呢？我這里有兩道題，請同學(xué)們談?wù)勛约旱?看法。
3、小辨析小明考試時(shí)作弊，取得了好成績(jì)，受到了老師的表?yè)P，家長(cháng)的獎勵，而平時(shí)成績(jì)比他好的同桌小華自己答卷，考試的成績(jì)反而不如小明。如果是你，你要做哪種人，為什么？小華忘帶小黃帽了，為了不扣班級的分數，他謊報了自己的班級。你認為他的做法對嗎？為什么？
女：通過(guò)剛才的討論，我們明白不講誠信，也許你得到了眼前的利益。但謊言總有一天會(huì )被戳穿，到那時(shí)你將不被任何人所信任。
男：大家可能聽(tīng)過(guò)大頭娃娃奶粉事件吧？三鹿公司應生產(chǎn)假奶粉，失去誠信，最后以致公司倒閉。
女：剛才同學(xué)們也談了不少不誠信的危害。難道還有什么比誠信更重要嗎？
男：再沒(méi)有不誠信更重要的了。我們要更加堅定自己心中的誠信信念。
男：誠自心，信自行，心行合一，才能做到誠信合：讓我們用心靈呼喚誠信，擁抱誠信男：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。
女：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節。
男：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……
女：相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
合：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任，還有——可以信任的世界！請欣賞歌曲《永遠是朋友》。
4、歌曲《永遠是朋友》。
5、贈送禮物主持人：同學(xué)們，誠信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；誠信是燈，照亮夜行的路；誠信是路，通向成功的頂。擁有誠信，我們的明天會(huì )更美好。下面請同學(xué)們互贈誠信名言卡片。（播放音樂(lè )《明天更美好》）
六、輔導員講話(huà)中隊長(cháng)： 請輔導員講話(huà)。
七、呼號中隊長(cháng)： 全體呼號：（輔導員右手握拳：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體同學(xué)：“時(shí)刻準備著(zhù)！”）
誠信教育教案11
主題背景
有這樣一把鑰匙：它沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重，又決不會(huì )如云彩，漂浮不定;它沒(méi)有體積，卻可以讓人有大海般的廣闊，又決不會(huì )如小草，彎曲脆弱。它若掌握在人手上，會(huì )讓太多的是是非非，頓時(shí)暗淡，進(jìn)而失去存在的.理由。它平凡而又高深，簡(jiǎn)單而又復雜，于是，上帝讓它擔負起了開(kāi)啟成功之門(mén)的重任，可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里，他們總是仰望天空去尋找它，殊不知它就在地上，就在每個(gè)人身邊，只不過(guò)有人把它看作是一種裝飾品罷了。
這把鑰匙就是“誠信”。
為積極響應人文學(xué)院本次開(kāi)展的“誠信學(xué)習，誠信考試”班會(huì )活動(dòng)，我班班委會(huì )和團支部結合本班同學(xué)特點(diǎn)認真開(kāi)展此次活動(dòng)。
班會(huì )目的
(1)使同學(xué)明確“誠信”的含義，理解“誠信”對學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。
(2)使同學(xué)崇尚誠信，遠離虛偽欺詐，把誠信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
(3)使同學(xué)重視學(xué)習，重視考試，懂得誠實(shí)守信必須從我做起，從現在做起，落實(shí)在日常的學(xué)習生活中。
班會(huì )時(shí)間
20xx年xx月xx日
班會(huì )地點(diǎn)
人文學(xué)院401
與會(huì )對象
人文學(xué)院08新聞班全體同學(xué)(兩人因假缺席)
會(huì )議主持及記錄、拍照人員
主持人：邵思思、陳蒨
記錄人員：葉凌暉
拍照人員：蔡愛(ài)霜
誠信教育教案12
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們了解誠信的意義與價(jià)值，樹(shù)立誠信意識；
2、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們懂得“誠信，乃立身之本”的道理，學(xué)會(huì )在現實(shí)生活中如何講誠信。
二、活動(dòng)形式：
材料收集法？討論法？學(xué)生自主講解法等。
三、活動(dòng)準備：
有關(guān)誠信方面的小故事和名言警句。
四、主持人：
XX老師
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
一（5）班教室
六、出席人：
全班同學(xué)
七、活動(dòng)過(guò)程：
一、講故事《狼來(lái)了》
1、講故事《狼來(lái)了》。
千百年來(lái)，人們講誠信，推誠信，從婦孺皆知的《狼來(lái)了》的故事到今天黨和國家提出的“以誠實(shí)守信為榮”，那么誠信在我們心里到底有多重？今天，我們一起走進(jìn)誠信的天地。
�。ò嘀魅卫蠋熢诤诎迳辖翌}。）
2、師問(wèn)：為什么放羊童最后得不到大家的幫助？學(xué)生說(shuō)。
二、聯(lián)系實(shí)際，指導行動(dòng)。
議一議：實(shí)際生活中你遇到此類(lèi)事情怎么辦？
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒(méi)同意，他生氣的說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用�！�
討論：你對這件事怎么看？
事例2：王娟的爸爸參加了支援醫療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的情況，王娟該不該把實(shí)際情況告訴爸爸？
討論：她應該怎么辦？
事例3：李三看到同學(xué)花錢(qián)大方，他很羨慕，有一天，他趁他的同桌不注意，拿了同學(xué)的10元錢(qián)，張老師調查時(shí)，他怎么也不承認，后來(lái)，張老師說(shuō)：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說(shuō)�！甭�(tīng)了張老師的'話(huà)，他很快就把事情告訴了張老師。
討論：你知道為什么嗎？
小結：怎樣才能做到誠實(shí)守信呢？以上事例要求我們，要養成誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，我們應該從小就開(kāi)始培養誠實(shí)守信的好品質(zhì)，平時(shí)就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。
三、說(shuō)一說(shuō)，你愿意和誰(shuí)交朋友？
1、當面說(shuō)好話(huà)，背面說(shuō)壞話(huà)。
2、直言不諱，大膽說(shuō)自己的看法。
3、沒(méi)有把握不輕易答應，一旦答應就要盡力而為。
4、對別人的要求滿(mǎn)口答應，但過(guò)后就忘，不能兌現。
四、夸一夸，我們周?chē)心男┦吕菍儆谡\實(shí)守信的？
五、我該如何做？
六、集體宣誓
通過(guò)本次活動(dòng)，讓我們懂得了“誠信——立身之本”的道理，請大家跟我一起宣誓：
我鄭重承諾：我要做誠信公民，以誠待人，以信立身，說(shuō)誠信話(huà)、做誠信事、當誠信人；在家，做誠信孩子，在校，做誠信的學(xué)生，在社會(huì )，做誠信的公民；以我們班級公約作為我們人生的支點(diǎn)與為人的準則，在今后的學(xué)習和生活中，做一個(gè)對社會(huì )、對人民、對國家有益的人。
七、總結
教育目的：
使學(xué)生名禮誠信，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
鍛煉學(xué)生組織活動(dòng)的籌劃能力，展示學(xué)生的表演才藝。
倡導“我口說(shuō)我心”的表達自我觀(guān)點(diǎn)的學(xué)習研究氛圍。
實(shí)施步驟：
一、開(kāi)場(chǎng)白
誠實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統美德。誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，就是忠于事物的本來(lái)面貌，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講榮譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔的義務(wù)，答應了別人的事就一定要去做到。但是在現代社會(huì )中，誠實(shí)的人往往被人誤解，會(huì )說(shuō)謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會(huì )現象越來(lái)越多見(jiàn)，有的人甚至還以不誠信，會(huì )欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信，作為中學(xué)生又應該如何堅持誠信，如何學(xué)會(huì )保護自己戰勝欺詐呢？
今天我們全班同學(xué)特以“誠信”為題召開(kāi)此次主題班會(huì )活動(dòng)，請學(xué)生們各抒己見(jiàn)，暢所欲言。
二、同學(xué)們講自己所知道的“誠信”故事。
曾參殺豬的故事。
卓恕交友守信的故事。
三、自由討論過(guò)程
甲：我覺(jué)得，作為小學(xué)生，首先要做到誠信就是要不弄虛作假，考試時(shí)不作弊�？墒钦\信就是要處處講實(shí)話(huà)嗎對那些重癥垂死的病人來(lái)說(shuō)，醫生和家人難道為了誠信，就一定要把真實(shí)的病情和盤(pán)托出嗎？
乙：我覺(jué)得也是，如果今天媽媽穿了一件新衣服，很開(kāi)心地問(wèn)我怎么樣，其實(shí)我覺(jué)得不好看，可為了讓媽媽高興，我就說(shuō)了好看。我沒(méi)說(shuō)實(shí)話(huà)，這是不是就是不誠信��！
丙：我認為誠信不誠信的問(wèn)題不能簡(jiǎn)單地用說(shuō)不說(shuō)實(shí)話(huà)來(lái)衡量。要看在什么樣的環(huán)境下，對什么人說(shuō)。舉上面的例子，比如醫生。如果他為了多拿錢(qián)，在為病人看病的時(shí)候，把沒(méi)病說(shuō)成有病，把小病說(shuō)成大病，只要開(kāi)一種藥就能治好的卻能開(kāi)多少藥就開(kāi)多少藥的話(huà)，這就是不誠信。如果是面對重癥病人不說(shuō)實(shí)際病情，是為了讓病人更好地治療，就不能說(shuō)是不誠信的。這只是一種“善意的謊言”。
�。耗沁@不是叫人說(shuō)假話(huà)嗎？
老師：同學(xué)們的自由討論很熱烈，也的確說(shuō)出了自己心里的疑問(wèn)和看法。至于究竟什么是對什么是錯，我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標準。同學(xué)們，相信你們內心的感覺(jué)，與人為善，真誠待人。用你們純真而善良的心去選擇，你們就會(huì )明白真正的誠信是什么。
總結
誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習生活中，處處做到誠信，為將來(lái)的人生道路打下堅實(shí)的基礎�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生知道“誠信”的重要性，在生活中做到發(fā)現誠信，感悟誠信，體驗誠信，做誠信的主人。通過(guò)學(xué)生自編的小品表演反映現代社會(huì )誠實(shí)守信情況，通過(guò)班會(huì )認識到誠實(shí)守信的重要性，做一個(gè)誠實(shí)守信的人的必要性，學(xué)會(huì )做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
誠信教育教案13
一、活動(dòng)目的：
本次誠信教育活動(dòng)的開(kāi)展，旨在弘揚誠實(shí)守信這一中華民族的傳統美德，培養廣大干部職工“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，要求干部職工從自我做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家做一個(gè)誠信的好成員，在單位做一個(gè)誠信的好職工，在社會(huì )做一個(gè)誠信的好公民，促進(jìn)良好行風(fēng)的形成。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，也使中葛根水庫建管處德育建設有突破性進(jìn)展，讓道德環(huán)境有全面性發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
做誠信職工，建誠信科室，創(chuàng )誠信單位。
三、參加對象：
全體干部職工。
四、領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：魯新平
副組長(cháng)：張德兵 蘆志強
組 員：趙 勇 侯彥姣 唐鮮鮮
五、誠信教育的主要內容：
1.在誠實(shí)教育方面：培養職工誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂(lè )于助人。嚴格要求自己，言行一致。
2.在守信教育方面：培養職工守時(shí)、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
3.在誠實(shí)守信教育的同時(shí)，還要加強遵守法律法規、單位紀律和社會(huì )公德的教育，培養職工的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質(zhì)。
六、活動(dòng)時(shí)間：
4月1日—5月31日
第一階段：4月1日—4月15日 啟動(dòng)宣傳階段
第二階段：4月16日—5月26日 活動(dòng)開(kāi)展階段
第三階段：5月27日—5月31日 活動(dòng)總結階段
七、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬﹩�(dòng)宣傳階段
1．利用例會(huì )舉行“誠信教育活動(dòng)”啟動(dòng)儀式。
2．通過(guò)宣傳欄、黑板報等形式宣傳誠信思想，營(yíng)造誠信氛圍。
3.召開(kāi)全體干部職工的.動(dòng)員會(huì )。
4.各科室在日常工作中加入誠信內容，滲透誠信思想。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展階段
1.在誠信教育活動(dòng)期間，組織開(kāi)展誠信教育“六個(gè)一”活動(dòng)：
�。�1）舉行一次以“誠信教育”為主題的宣傳活動(dòng)。（4月15日前）
�。�2）出版一期以“誠信”為主題的黑板報。（4月15日前）
�。�3）提出一句自己的誠信口號并由同事監督實(shí)施。（4月22日前）
�。�4）個(gè)人制定一份“個(gè)人誠信公約”，并組織職工簽名活動(dòng)（4月25日前）
�。�5）開(kāi)展一次以“我身邊的誠信故事”為主題的演講比賽。（4月25日）
�。�6）舉辦一次以“誠信”為主題的征文比賽。（5月10日交稿）
2.在誠信教育活動(dòng)期間，黨支部組織開(kāi)展的誠信教育活動(dòng)：
�。�1）評選優(yōu)秀征文等。
�。�2）檢查 “誠信公約”及簽名活動(dòng)、個(gè)人誠信口號的落實(shí)情況。
�。�3）組織開(kāi)展“我身邊的誠信故事”演講比賽。（5月9日）
�。�4）組織觀(guān)看紀錄片《道德的力量》。（5月23日）
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結階段
1．各科室寫(xiě)出本科室誠信教育活動(dòng)開(kāi)展情況的總結，并上交部分資料。
2.采用自評互評等方式，樹(shù)立誠信典型。
3.展示誠信教育活動(dòng)成果。
八、活動(dòng)要求：
1.全體干部職工要高度重視這一教育活動(dòng)，層層負責，力求實(shí)效。
2.可針對各自特點(diǎn)，突出特色，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
加強對職工的誠信教育，從現在做起，從我做起，努力營(yíng)造良好的文明誠信的氛圍，創(chuàng )造人人誠信的精神家園。
誠信教育教案14
【教學(xué)目標】
1、知識目標
了解誠信的內涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個(gè)人立足于社會(huì )的通行證。
2、能力目標
發(fā)展觀(guān)察、比較能力，為人處世與社會(huì )生活的能力以及明辨是非的能力，引導學(xué)生踐約守信，誠實(shí)做人。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)
增強對他人對社會(huì )的責任感，樹(shù)立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮，失信可恥的道德觀(guān)念，大力弘揚中華誠信美德。
【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】
1、教學(xué)重點(diǎn)
�。�1）理解誠信的基本即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；
�。�2）理解誠信是立身之本、交往之道、社會(huì )公德；
�。�3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實(shí)守信的人。
2、教學(xué)難點(diǎn)
�。�1）理解誠信是立身之本和交往之道；
�。�2）了解生活中誠信的復雜性。
【教學(xué)方法與學(xué)法】
典型事例分析法、合作探究式、體驗式
【課時(shí)安排】
一課時(shí)
【課前準備】
1、教師
�、僦啤澳阏\信嗎”調查問(wèn)卷。課件準備。
�、诮M織學(xué)生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學(xué)生：
收集誠信故事及有關(guān)誠信的格言、古訓。
【教學(xué)過(guò)程】
導入：創(chuàng )設情境——誠信銀行開(kāi)幕儀式
活動(dòng)規則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問(wèn)題、主動(dòng)認識自己不誠信的過(guò)去等等皆可獲得一個(gè)誠信元。為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！記錄你的誠信表現，最后評選誠信明星。
�。▽W(xué)生主持，揭幕誠信銀行）
一、解密誠信銀行
1、說(shuō)文解字話(huà)“誠信”（PPT顯示誠信的古體字）——理解誠信字面上的意思。 （學(xué)生討論，教師引導）
2、誠信故事大展示
要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索中華誠信故事（古今均可）
教師：古往今來(lái)，有關(guān)誠信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠信？ （小組派發(fā)言人講述，教師引導歸納）
小結：誠信即誠實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠實(shí)做人，做事講信
二、體驗誠信，誠信是金
（一）誠信是立身之本
活動(dòng)：銀行招聘啟示錄
有一個(gè)年輕人走在漫長(cháng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢(qián)”、“榮譽(yù)”七個(gè)背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動(dòng)起來(lái)。艄公說(shuō)：“船小負載重，客官必須丟棄一個(gè)背包方可安渡難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)都不舍得丟，思索了一會(huì )兒，把“誠信”丟進(jìn)了水里。
現在，這位年輕人帶著(zhù)他剩下的六個(gè)背包，來(lái)到了某銀行應聘，假如你就是負責招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？
�。▽W(xué)生扮演負責招聘的銀行的主管和教師扮演的年輕人對話(huà)表演）
教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？
�。▽W(xué)生討論，教師引導歸納）
小結：誠信是一個(gè)人安身立命的基礎，是一個(gè)人立足社會(huì )的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。
（二）誠信是交往之道
1、游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
設問(wèn)：
�、偃绻闶乔懊娴娜�，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
�、谌绻梢赃x擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。 （挑選兩組同學(xué)同時(shí)配合，教師注意學(xué)生安全）
2、誠信銀行大贏(yíng)家：誠信的榜樣
�。�1）誠信超人——李x誠的故事
李x誠在創(chuàng )業(yè)初期，資金極為 有限，一次，一個(gè)外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠(chǎng)商替李x誠作擔保。李x誠努力跑了好幾天，仍一無(wú)著(zhù)落，但他并沒(méi)有捏造事實(shí)，或是含糊其詞，而是一切據實(shí)以告。那位外商被他的誠信所深深感動(dòng)，對他十分信賴(lài)，說(shuō)：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實(shí)的的君子。不必其他廠(chǎng)商作保了，現在我們就簽約吧�！彪m然這是個(gè)好機會(huì )，但李x誠感動(dòng)之余還是說(shuō)：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限�！蓖馍搪�(tīng)了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款。這筆生意使李x誠賺了一筆可觀(guān)的錢(qián)，為以后的發(fā)展奠定了基礎。由此，李x誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。
設問(wèn)：
�、贋槭裁赐馍淘跊](méi)有擔保的情況下還會(huì )和李x誠簽訂合同并預付貨款呢？
�、诶顇誠為什么會(huì )在以后獲得巨大成功呢？
�。▽W(xué)生討論，教師歸納小結）
教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會(huì )獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽(yù)和成功。誠信是交往之道。實(shí)事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。
（三）誠信是社會(huì )的通行證
案例一：創(chuàng )辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時(shí)代變遷和風(fēng)風(fēng)雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變。這使同仁堂數百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。
案例二： 20xx年中秋節前，著(zhù)名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光�！暇┕谏鷪@事件’影響了6成多消費者購買(mǎi)月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會(huì )買(mǎi)月餅。中國科學(xué)院心理研究所馬謀超研究員說(shuō)，這一事件還可能會(huì )對中國傳統節日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽(yù)掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。
設問(wèn)： 同是百年老店，為什么同仁堂會(huì )名揚四海、生意興隆，而冠生園會(huì )聲譽(yù)掃地、申請破產(chǎn)呢？
教師：誠信，就個(gè)人而言，是高尚的`人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì )而言，是保障有序發(fā)展的通行證。
三、誠信大考驗，贏(yíng)取“誠信元”
如果你遇到了如下的情況，你會(huì )怎么做？說(shuō)說(shuō)你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。
情景一： 一天，小明在上學(xué)路上撿到一個(gè)皮包，發(fā)現里面有身份證、支票夾、人民幣20000元。他不加思索的按照身份證上的聯(lián)絡(luò )方式將皮包完璧歸趙，并婉言謝絕了失主給他的獎金。又一天，小明在本班門(mén)口發(fā)現地上有一支筆。如果你是小明你會(huì )怎么做？
情景二：在生物課上，你的同伴打破了實(shí)驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問(wèn)你時(shí)，你會(huì )怎么說(shuō)?
情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說(shuō)不想讓第三個(gè)人知道。另一好友小剛卻問(wèn)到了此事，你對小剛說(shuō)：
情景四：若干年后，你成了一名內科醫生。一位胃癌病人向作為主治醫生的你詢(xún)問(wèn)病情，你會(huì )怎么做？
�。▽W(xué)生分組討論，教師引導）
教師：在誠信問(wèn)題上有各種復雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人。
四、評選誠信之星——獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。
五、課堂小結：
通過(guò)本節的學(xué)習,我們認識到了誠實(shí)守信的重要性，懂得了怎樣做一個(gè)誠實(shí)守信的人，知道誠實(shí)守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德，是社會(huì )立足的通行證。一個(gè)人要想在社會(huì )立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實(shí)守信的品德�！安恍庞谝粫r(shí)，則不信于一世”，因此我們從現在起就要在學(xué)習、工作和生活中，以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴，為人要正，做一個(gè)德才兼備的人。
六、課外拓展：課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書(shū)。
誠信教育教案15
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們了解誠信的意義與價(jià)值，樹(shù)立誠信意識;
2.通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們懂得“誠信，乃立身之本”的道理，學(xué)會(huì )在現實(shí)生活中如何講誠信。
活動(dòng)形式：
材料收集法 討論法 學(xué)生自主講解法等
活動(dòng)準備：
分組收接有關(guān)誠信方面的小故事和名言警句
活動(dòng)主持人：杭志平(學(xué)生)
活動(dòng)地點(diǎn)：初二(3)班
出席人：全班同學(xué)
活動(dòng)過(guò)程：
一、老師揭題，示標
千百年來(lái)，人們講誠信，推誠信，從婦孺皆知的《狼來(lái)了》的故事到今天黨和國家提出的“以誠實(shí)守信為榮”，那么誠信在我們心里到底有多重今天，我們一起走進(jìn)誠信的天地。
(班主任老師在黑板上揭題。)
那么通過(guò)本次活動(dòng)，我們要達到二個(gè)目標：
1、了解誠信的意義與價(jià)值，樹(shù)立誠信的意識
2、要懂得“誠信—立身之本”的道理，學(xué)會(huì )在現實(shí)生活中如何講誠信。下面有請我們這一期主題班會(huì )的主持人杭志平同學(xué)上場(chǎng)。大家歡迎。
二、主持人出場(chǎng)
各位領(lǐng)導、各位老師大家好，我叫杭志平，是我們這一期主題班會(huì )“誠信
—立身之本”的主持人。
課前老師已經(jīng)布置我們每個(gè)組收集有關(guān)誠信方面的小故事，下面就請我們每個(gè)組派一名代表將本組收集的小故事講出來(lái)，和大家一起分享。同時(shí)，其他同學(xué)在聽(tīng)的時(shí)候要思考：我們從故事中懂得了什么(引出下面一個(gè)環(huán)節)
三、分組講故事并作點(diǎn)評
誠信教育主題班會(huì )教案
第一組的故事——《千金不昧》
清朝時(shí)，蘇州吳縣有個(gè)叫蔡林的商人，以重承諾，講信義著(zhù)稱(chēng)。有位朋友把千金寄存在他家，沒(méi)有留下任何憑證。不久，這位朋友病故了，蔡林就把朋友的兒子叫來(lái)，交還這筆重金。朋友的兒子不愿平白無(wú)故地接受這千金之資，便說(shuō)：“家父生前從未對我提及這件事情�！� 蔡林聽(tīng)了，笑了笑說(shuō)：“字據在我心里，不在紙上，這是因為你父親了解我的緣故，所以他沒(méi)告訴你�！�
學(xué)生點(diǎn)評：兩個(gè)講誠信的形象，不惟利是圖，多么鮮活生動(dòng)，感人至深。
第二組的故事——《韓信報恩》
漢朝的開(kāi)國功臣韓信，處幼時(shí)家里很貧窮，常常衣食無(wú)著(zhù)，他跟著(zhù)哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書(shū)，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書(shū)，認為讀書(shū)耗費了燈油，又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭，過(guò)著(zhù)衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當用人的老婆婆很同情他，支持他讀書(shū)，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說(shuō)：“我長(cháng)大了一定要報答你�！崩掀牌判χ�(zhù)說(shuō)：“等你長(cháng)大后我就入土了�！焙髞�(lái)韓信成為著(zhù)名的將領(lǐng)，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著(zhù)這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。
學(xué)生點(diǎn)評：這個(gè)故事說(shuō)明韓信懂得知恩圖報，言而有信，是個(gè)有誠信的人。
第三組的故事——《還錢(qián)》
18世紀英國的一位有錢(qián)的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了�！跋壬�，請您買(mǎi)一包火柴吧”，小男孩兒說(shuō)道�！拔也毁I(mǎi)”。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著(zhù)紳士躲開(kāi)男孩兒繼續走，“先生，請您買(mǎi)一包吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開(kāi)男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢(qián)呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢(qián)”。說(shuō)完男孩兒拿著(zhù)紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。
第二天，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣(mài)火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛�！跋壬�，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢(qián)送來(lái)了”“你的哥哥呢”紳士道�！拔业母绺缭趽Q完零錢(qián)回來(lái)找你的路上被馬車(chē)撞成重傷了，在家躺著(zhù)呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)�！白�!我們去看你的哥哥!”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢(qián)送回去，失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來(lái)。
學(xué)生點(diǎn)評：這個(gè)故事很感人，這個(gè)小男孩家里很窮，他需要錢(qián)來(lái)維持生活，但他沒(méi)有動(dòng)搖。在他受傷后仍然想著(zhù)自己曾答應過(guò)他人的事情，在自己不能做到的情況下，委托他的弟弟去做。很了不起!
第四組的故事——《曹操斷發(fā)》
曹操是三國時(shí)期的著(zhù)名人物，有一次，曹操領(lǐng)軍打仗。行軍路上，發(fā)現老百姓因為害怕士兵，逃到外邊，不敢回來(lái)收割麥子。曹操派人告訴村民說(shuō)：“現在正是麥收時(shí)節，軍中只要有踐踏麥田的，就斬首示眾�！�
老百姓們開(kāi)始都不相信，躲在暗處觀(guān)察曹操帶領(lǐng)的軍隊的行動(dòng)。經(jīng)過(guò)麥田的官兵，都小心地走過(guò)麥田，沒(méi)一個(gè)敢踐踏麥子的。忽然，田野飛出一只鳥(niǎo)，曹操的馬受了驚，一下躥入麥田，曹操立即叫來(lái)隨行的官員，治自己踐踏麥田的罪行。官員說(shuō)：“怎么能給丞相治罪”
曹操說(shuō)：“我親口說(shuō)的話(huà)，怎能不遵守呢”隨即抽出腰間的佩劍，想要自刎。眾人連忙攔住。這時(shí)，大臣郭嘉走上前說(shuō)：“古書(shū)《春秋》上說(shuō)，法不加于尊。丞相統領(lǐng)大軍，重任在身，怎么能自殺呢”曹操沉思了好長(cháng)時(shí)間，才說(shuō)：“既然古書(shū)《春秋》上有‘法不加于尊’的說(shuō)法，我又肩負著(zhù)天子交給我的重要任務(wù)，那就暫且免去一死。但是我不能說(shuō)話(huà)不算話(huà)，我犯了錯誤也應該受罰�！庇谑�，曹操用劍斷自己的頭發(fā)，扔在地上，說(shuō)：“那么，我就割掉頭發(fā)代替我的頭吧�！�
接著(zhù)又派人傳令三軍：“丞相踐踏麥田，本該斬首示眾，現在割掉頭發(fā)代替�！�
主持人問(wèn)：為什么斷發(fā)可以代替割頭呢
(講故事的同學(xué))現在的人覺(jué)得剪頭是件很正常的事情�？墒�，當時(shí)的人們認為“身體發(fā)膚受之父母”，頭發(fā)是從父母那里繼承來(lái)的。隨便割掉頭發(fā)是大逆不道的事情，是不孝的表現。因此，在當時(shí)的人看來(lái)，曹操當眾哥頭發(fā)和割腦袋沒(méi)什么兩樣。
學(xué)生點(diǎn)評：曹操能夠言而有信，要求他人做到的自己首先要做到，這樣帶出來(lái)的部隊紀律嚴明，有戰斗力也就不足為怪了。
第五組的故事——《立木為信》
春秋戰國時(shí)，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時(shí)處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(cháng)的木頭，并當眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀(guān)的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國推廣開(kāi)了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
學(xué)生點(diǎn)評：這是講誠信的典型事例，要想取信于人，必定要言而有信，一諾千金。
第六組的故事——《烽火戲諸侯》
故事發(fā)生在2700多年前的西周，也是在商鞅“立木為信”的地方，發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的`時(shí)候才能點(diǎn)燃。結果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
學(xué)生點(diǎn)評：這是不講誠信的典型事例，一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩“狼來(lái)了”的游戲，結果自取其辱，身死國亡�？梢�(jiàn)“信”對一個(gè)國家的興衰存亡都起著(zhù)非常重要的作用。
四、誠信大家談(由同學(xué)們自由談?wù)搶φ\信的理解)
(在主持人總結的時(shí)候再由2位同學(xué)補充現實(shí)生活中的兩個(gè)故事)
主持人：剛才，我們一起聽(tīng)了8位同學(xué)關(guān)于誠信方面的小故事，同學(xué)們講得非常好，也作了精辟的點(diǎn)評。下面讓我們集體討論一下：我們從故事中懂得了什么我們對誠信有什么樣的認識大家暢所欲言。
甲同學(xué)：“誠信”就是實(shí)事求是，是說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。
乙同學(xué)：“誠信”就是不撒謊;不騙人;說(shuō)話(huà)算話(huà)。
丙同學(xué)：不抄襲他人的作業(yè)、考試不作弊也是誠信的表現。
丁同學(xué)：誠信就是說(shuō)啥就是啥，說(shuō)到做到，言而有信。
主持人：(帶頭鼓掌，趁機引導)大家還能說(shuō)出哪些關(guān)于誠信方面的詞語(yǔ)、名言警句呢先討論，然后上黑板寫(xiě)出(此話(huà)說(shuō)完，教室氣氛非常熱烈，同學(xué)們爭先恐后搶著(zhù)回答)
詞語(yǔ)有：
抱誠守真 誠至金開(kāi) 赤誠相待 修辭立誠 一言九鼎
一諾千金 言而有信 金口玉言 言必信，行必果 君子說(shuō)話(huà)，一言為定
精誠所至，金石為開(kāi) 一言既出，駟馬難追
名言警句有：
1、一絲一毫關(guān)乎節操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會(huì )毀了我們一生的名譽(yù)�！诌_生
2、遵守諾言就象保衛你的榮譽(yù)一樣�！�(法)巴爾扎克
3、對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無(wú)不成�！�(中)馮玉祥
誠信教育主題班會(huì )教案
4、信用既是無(wú)形的力量，也是無(wú)形的財富�！�(日)松下幸之助
5、走正直誠實(shí)的生活道路，必定會(huì )有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！�(蘇)高爾基
6、不要說(shuō)謊，不要害怕真理。 ——(俄)列夫.托爾斯泰
7、坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。 ——(美)馬克.吐溫
8、失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回�！�(美)富蘭克林
9、一個(gè)人嚴守諾言，比守衛他的財產(chǎn)更重要�！�(法)莫里哀
10、對自己真實(shí)，才不會(huì )對別人欺詐�！�(英)莎士比亞
11、信用難得易失。費10年功夫積累的信用往往會(huì )由于一時(shí)的言行而失掉�！�(日)池田大作
12、人際關(guān)系最重要的，莫過(guò)于真誠，而且要出自?xún)刃牡恼嬲\。真誠在社會(huì )上是無(wú)往不利的一把劍，走到哪里都應該帶著(zhù)它�！�(中)三毛
13、信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來(lái)那樣連成一片。 ——(瑞士)阿米爾
14、守信用勝過(guò)有名氣。 ——(美)羅斯福
15、人而無(wú)信，不知其可也�！鬃�
16、你必須以誠待人，別人才會(huì )以誠相報�！罴握\
17、一個(gè)企業(yè)要永續經(jīng)營(yíng)，首先要得到社會(huì )的承認、用戶(hù)的承認。企業(yè)對用戶(hù)真誠到永遠，才有用戶(hù)、社會(huì )對企業(yè)的回報，才能保證企業(yè)向前發(fā)展�！獜埲鹈�
18、真誠到永遠�！栔�(zhù)名廣告語(yǔ)
19信用是一種現代社會(huì )無(wú)法或缺的個(gè)人無(wú)形資產(chǎn)。誠信的約束不僅來(lái)自外界，更來(lái)自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量�！沃怯�
20、失信就是失敗�！罄�
主持人：(再次帶頭鼓掌)老師也我們帶來(lái)了誠信方面的名言警句，大家請看小黑板。(課前已準備好，內容見(jiàn)上面，主持人撿其中一些讀一下)
又問(wèn)：這都需要我們怎么做呢
部分學(xué)生回答：自律，自己首先要做到誠信。
主持人：現在，大家對誠信的認識一步步深入了，下面開(kāi)始推選我們班的誠信同學(xué)，并說(shuō)出你的理由。
五、推選我們班極的誠信同學(xué)，并說(shuō)出你的理由。
(先討論，后發(fā)言)
甲同學(xué)：我推選王盼盼同學(xué)，因為她學(xué)習認真，都能夠始終按時(shí)完成作業(yè)，也沒(méi)有抄襲過(guò)他人的作業(yè)。
乙同學(xué)：我推選尤磊同學(xué)，因為他說(shuō)話(huà)算話(huà)，從不騙人。
丙同學(xué)：我推選我自己，(同學(xué)笑)因為我從不撒謊，答應別人的事情我肯定能做到。
六、自我反思
主持人：大家說(shuō)得非常好，我們做到了這些，就是做到了誠信。作為一名新時(shí)代的青少年，我們首先要做一名誠實(shí)的中學(xué)生。在前一階段，我們自己有沒(méi)有不誠信的地方呢大家先自我反思一下(2分鐘)，有則改之，無(wú)則加勉。
(反思結束)
七、集體宣誓
主持人：通過(guò)本次活動(dòng)，讓我們懂得了“誠信—立身之本”的道理，(出示小黑板)下面請大家跟我一起宣誓：
我鄭重承諾：我要做誠信公民，以誠待人，以信立身，說(shuō)誠信話(huà)、做誠信事、當誠信人;在家，做誠信孩子，在校，做誠信的學(xué)生，在社會(huì )，做誠信的公民;以我們班級公約“九要九不要”作為我們人生的支點(diǎn)與為人的準則，在今后的學(xué)習和生活中，做一個(gè)對社會(huì )、對人民、對國家有益的人。
(要尊重事實(shí)，不要文過(guò)飾非;要慎思篤行，不要知行分離;要科學(xué)求真，不要弄虛作假;要恪守諾言，不要背信棄義;要嚴守考紀，不要抄襲他人;要知錯就改，不要推委逃避; 要坦誠相待，不要虛情假意;要借還守信，不要假裝忘記;要拾金不昧，不要惟利是圖。)
八、老師總結，提出要求
主持人：最后我們有請我們的班主任彭老師上場(chǎng)給我們提出有關(guān)要求。(主持人離場(chǎng)，班主任上場(chǎng))
班主任：首先，我得感謝我們這一期活動(dòng)的主持人杭志平同學(xué)的完美主持、感謝八位同學(xué)精彩的故事講解、也感謝全體同學(xué)積極踴躍的參與，使我們大家受到一次深刻的誠信洗禮，希望同學(xué)們能夠從我做起，講誠信，讓誠信之花開(kāi)放在我們的內心深處。最后老師再提三點(diǎn)要求：
首先，承諾的事情一定要做到，否則就不要承諾。作為中學(xué)生在學(xué)習、生活中，要向父母、向老師、向同學(xué)、向集體承諾一些事情，一旦作出承諾，就應該學(xué)習“玄奘西天取經(jīng)”的精神，想方設法去完成，一定要取信于他人。若實(shí)在無(wú)法實(shí)現，也要向對方解釋清楚，以求對方的諒解。
第二，自己決定做的事情一定要堅持，當然是指正確合理的事情。無(wú)論在什么情況下，都要努力去做，盡管有時(shí)沒(méi)人監督，也要做到，這是一種自我約束，也是一種誠信。
第三，學(xué)習時(shí)更要講誠信，特別是考試的時(shí)候，不會(huì )就不會(huì )，絕對不能存在僥幸心理，在考試中作弊，出現不誠信的行為。知識的獲取是需要付出艱辛的，做到誠信也需要付出努力。
(可根據時(shí)間需要是否再讓學(xué)生三言?xún)烧Z(yǔ)寫(xiě)出本節課的隨堂感悟。)
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