幼兒園小班健康教案：我不舒服

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班健康教案：我不舒服，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)設想：

　　幼兒年齡小，生活經(jīng)驗不足，口語(yǔ)表達不夠準確到位，很多時(shí)候不能正確訴說(shuō)自己的身體感受，不舒服時(shí)不知道如何處理，這會(huì )給他們帶來(lái)傷害，甚至造成嚴重后果。為此設計活動(dòng)“我不舒服”。

　　活動(dòng)準備：

　　掛圖一套、錄音機、事前選好的故事帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┲v故事——吸引幼兒注意

　　故事大致內容是一個(gè)叫龍龍的孩子病了，可他不聲不響，真的難受時(shí)就不動(dòng)——到此停住提問(wèn)：“小朋友們如果你不舒服，會(huì )怎么辦呢？”

　�。ǘ�）給幼兒充分的時(shí)間討論——了解幼兒的想法，激發(fā)幼兒的探求欲望，互相學(xué)習，為下面的活動(dòng)作準備。

　　1、不舒服怎么辦？找誰(shuí)呀？怎么說(shuō)？

　　2、幼兒充分討論互相交流以后請五、六名幼兒發(fā)言，根據他們不同的意見(jiàn)再一次請幼兒討論評價(jià)。

　　3、請孩子自己說(shuō)出哪一種方法最好并且請他們選出最恰當的說(shuō)法。

　　如：“在幼兒園感覺(jué)不舒服時(shí)馬上找老師，并說(shuō)老師我不舒服、頭痛、或者我肚子痛等……”

　　故事中的龍龍怎么樣呢？龍龍不動(dòng)，被老師發(fā)現了，問(wèn)他怎么了，他只是說(shuō)我不舒服，也不說(shuō)哪兒不舒服，老師摸他頭、測體溫，結果到醫院時(shí)，醫生說(shuō)“急性闌尾炎，來(lái)得再晚點(diǎn)龍龍就得動(dòng)手術(shù)了……”

　�。�1）、請幼兒兒討論為什么會(huì )出現這種情況？如果你一個(gè)人的時(shí)候感覺(jué)不舒服該怎么辦？

　�。ù螂娫�(huà)找爸爸、媽媽、打120）

　�。�2）請幼兒互相交流一下，常見(jiàn)的不舒服的情況有哪些？

　　頭痛、肚子痛、頭痛發(fā)燒、咳嗽、頭暈、惡心、嘔吐等。

　�。ㄈ�）出示掛圖——鞏固認識了解基本的醫學(xué)常識。

　�。▋热荩喊察o的測體溫、作檢查，清楚的說(shuō)自己哪里不舒服，吃藥，打針不哭不鬧，等等）

　　請幼兒選出圖中正確的方法，說(shuō)一說(shuō)為什么？

　�。ㄋ模┱埐糠钟變壕毩暠硎霾皇娣�的癥狀特征。

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