上幼兒園小班教案最新

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編幫大家整理的上幼兒園小班教案最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

上幼兒園小班教案最新1

　　活動(dòng)目標：

　　1、接觸謎語(yǔ)歌曲，能初步唱準曲調，唱清歌詞；

　　2、通過(guò)模仿灑水車(chē)的呼叫聲以及游戲活動(dòng)，感知灑水車(chē)的特點(diǎn)；

　　3、能與同伴協(xié)調一致地游戲，控制自己不與同伴發(fā)生碰撞。

　　活動(dòng)準備：

　　1、活動(dòng)前豐富有關(guān)灑水車(chē)的知識

　　2、灑水車(chē)幻燈片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、音樂(lè )《蜜蜂做工》導入

　�。�1）老師帶領(lǐng)幼兒模仿勤勞的小蜜蜂飛來(lái)飛去，最后飛到自己的位置上；

　�。�2）小蜜蜂真勤勞，你還知道誰(shuí)也是勤勞的嗎？

　�。�3）還有一些勤勞的人，他們經(jīng)常開(kāi)著(zhù)一輛車(chē)子在馬路上灑水，他們開(kāi)的是什么車(chē)子呀？（灑水車(chē)）

　　2、感知灑水車(chē)

　�。�1）（幻燈片）看看，這些都是灑水車(chē)，你在馬路上見(jiàn)過(guò)它們嗎？

　�。�2）它后面背的`大大的是什么呀？（大水壺）

　�。�3）大水壺里裝的什么呢？用來(lái)干什么的呀？（澆馬路）

　�。�4）灑水車(chē)還會(huì )唱歌呢，你知道它是怎么唱的嗎？（嘟嘟嘟）一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　3、學(xué)習歌曲《灑水車(chē)》

　�。�1）念謎語(yǔ)熟悉歌詞內容，引導幼兒集體模仿灑水車(chē)有節奏的呼叫聲

　�。�2）集體有節奏地念歌詞

　�。�3）教師范唱幼兒學(xué)唱

　�。ㄗ⒁獬獪矢柙~，老師可以通過(guò)手勢提醒的方法，重點(diǎn)幫助幼兒唱準歌曲中的低音部分）

　�。�4）幼兒跟唱幾遍后獨立完整演唱數遍

　　4、游戲活動(dòng)《灑水車(chē)》

　　游戲方法：灑水車(chē)司機在中間邊開(kāi)邊唱歌曲，其余幼兒圍成圓圈隨音樂(lè )有節奏地拍手，灑水車(chē)司機做澆水的動(dòng)作時(shí)面對司機的幼兒必須立即躲閃，司機如果自轉澆水所有幼兒都必須跑回座位。

　　游戲開(kāi)始時(shí)由老師扮司機，游戲數遍后可由幼兒來(lái)扮演司機。

上幼兒園小班教案最新2

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解下雨前和下雨后不一樣的自然現象，激發(fā)探索自然地興趣，2、學(xué)習按照從上往下的順序觀(guān)察圖片。

　　活動(dòng)準備：幼兒用書(shū)，教學(xué)掛圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)開(kāi)始。(觀(guān)察圖片，了解下雨前的一些特殊自然現象。)

　　老師：小朋友們好，這節課我們要上科學(xué)課，我們先一起來(lái)看看圖片吧!你們在圖上你看到了什么呢?

　　(引導引導幼兒按照從上往下的順序看圖)

　　老師：云朵怎么樣的?為什么會(huì )這樣呢?會(huì )發(fā)生什么事呢?

　　老師：水面上的蜻蜓怎樣了?為什么它會(huì )飛得低低的呢?

　　老師：青蛙在做什么呢?我們來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　老師：這是誰(shuí)?它們在做什么?

　　老師：為什么小螞蟻要趕緊搬家呢?

　　(請幼兒結合自身觀(guān)察過(guò)的情況再進(jìn)行講述)

　　老師：原來(lái)呀，下大雨之前呀，云朵會(huì )變的黑黑的，水面上的蜻蜓會(huì )飛的很低，青蛙也會(huì )蹲在荷葉上“呱呱呱”的叫著(zhù)，小螞蟻也會(huì )把家搬到安全一點(diǎn)的.地方，二、通過(guò)觀(guān)察圖片，了解下雨后的一些特殊自然現象。

　　老師：剛剛我們知道了一些下雨之前會(huì )發(fā)生的情況，那下完了雨之后又會(huì )發(fā)生什么情況呢?

　　(幼兒回答)

　　老師：那我們繼續來(lái)看圖吧!

　　1、引導幼兒獨立按照從上往下的順序看圖，然后再相互說(shuō)說(shuō)。

　　2、集體交流。

　　老師：請小朋友們按照從上往下的順序說(shuō)說(shuō)下雨后有什么樣的景象。

　　(幼兒回答)

　　三、比較雨前和雨后不一樣的自然現象。

　　老師：剛剛我們看了下雨之前下雨之后的圖片，那么下雨前和下雨后有什么不一樣的地方呢?

　　(幼兒回答)

　　3、請幼兒用動(dòng)作表現下雨后的一些特殊的自然現象。

　　老師：那小朋友們，你們會(huì )用動(dòng)作來(lái)表現下雨之前和下雨之后的現象嗎?誰(shuí)來(lái)示范一下呢?

　　(老師彈奏《大雨小雨》，幼兒跟著(zhù)音樂(lè )表現。)

　　四、活動(dòng)結束。

　　老師：好啦，老師希望小朋友們回到家里有機會(huì )的話(huà)也要跟爸爸媽媽一起分享下雨前和下雨后的變化哦。

上幼兒園小班教案最新3

　　i’maboy/girl

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓孩子能夠正確區分自己和其他人的性別。

　　2、培養孩子積極參與各種活動(dòng)。

　　3、讓寶寶們從小感受英語(yǔ)的魅力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、不同性別的男孩、女孩胸飾

　　2、槍、洋娃娃，裙子，褲子等男生和女生分別需要用的.物品

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、首先老師告訴孩子們性別是什么？教會(huì )孩子boy/girl

　　2、然后開(kāi)始分組，男生站一邊，女生站一邊。

　　3、請出一位男孩（老師給他穿裙子）并問(wèn)其他孩子：isheagirl?孩子回答：no(并且說(shuō)出原因)

　　4、老師再請出一位女生，將一把槍交給她。再問(wèn)其他孩子：issheaboy?孩子們回答：no(并說(shuō)出原因)

　　小編希望這篇文章對需要寫(xiě)幼兒園教案的親們有所幫助，祝愿各位工作愉快！

上幼兒園小班教案最新4

　　一、活動(dòng)目標

　　1、鞏固幼兒對橙、綠、紫三種顏色的認識，培養幼兒對色彩的興趣。

　　2、教幼兒學(xué)會(huì )印畫(huà)的方法。

　　二、活動(dòng)準備

　　藕頭，蘿卜頭，青瓜頭，海綿印，印章印，各種圖案衣服展，水粉顏色，作業(yè)紙，娃娃，錄音帶。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、引起興趣，導入課題。

　�。�1）我們班上小朋友的衣服可真漂亮。

　�。�2）放錄音（娃娃哭）原來(lái)娃娃想要塊漂亮的花布做衣服，這樣吧，我們每人印一塊漂亮的花布送給娃娃好嗎？

　　2、復習鞏固幼兒對橙、綠、紫三色的認識，教幼兒用這種印章印畫(huà)的方法。

　�。�1）出示水粉顏料，問(wèn)：這是什么顏色？這和柑橙的顏色一樣，叫橙色。出示綠色，問(wèn)：這是什么顏色？這和樹(shù)葉小草的顏色一樣，叫綠色。出示紫色，問(wèn)：這和葡萄的顏色一樣，叫紫色。

　�。�2）教師出示藕頭等印章，示范講解印畫(huà)的方法：隨意挑一個(gè)印章，在水粉顏料中蘸一下，沒(méi)有顏料滴下來(lái)，就可以印了。用力按在紙上，再輕輕地拿起來(lái)，這樣一個(gè)美麗的圖案就印好了。還可以多印幾個(gè)，顏料不夠可以再蘸。

　�。�3）交待要求：老師準備了三種顏色和許多印章，你們可以選擇自己喜歡的顏料和印章，一個(gè)印章只能蘸一種顏色，圖案間要留出一些空白。

　　3、請幼兒操作，教師巡回指導。

　　注意提醒幼兒圖案不能印的'太密，也不能太空，不然都不漂亮，圖案之間要留出一些空白才好看。

　　4、結束活動(dòng)

　　教師抱娃娃看畫(huà)，走一圈。娃娃高興地唱歌。

　　四、各領(lǐng)域滲透

　　語(yǔ)言：認識三原色以外的顏色，橙、綠、紫的名稱(chēng)，對顏色進(jìn)行聯(lián)想描述。

　　五、生活中滲透

　　讓幼兒觀(guān)察尋找生活中服裝上有些什么圖案，讓幼兒自己發(fā)現身邊到處都有圖案。

　　六、環(huán)境中滲透

　　教室設置花布衣服的展覽，讓幼兒互相觀(guān)察服裝的圖案與顏色。

　　七、家庭中滲透

　　請家長(cháng)在家里引導幼兒觀(guān)察各種圖案，并學(xué)習講述簡(jiǎn)單內容。

　　八、活動(dòng)評價(jià)

上幼兒園小班教案最新5

　　活動(dòng)目標

　　1、練習手腳著(zhù)地屈膝爬行以及鉆、跳等動(dòng)作。

　　2、探索爬的不同方法，提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性。

　　3、體驗游戲的快樂(lè )增強不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。

　　4、養培養幼兒的嘗試精神。

　　5、喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：手腳著(zhù)地屈膝后退爬行。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能聽(tīng)信號進(jìn)行游戲。

　　活動(dòng)準備

　　音樂(lè )、小城堡，墊子，烏龜胸飾、輪胎。

　　活動(dòng)過(guò)程

　一、熱身運動(dòng)

　　1、播放音樂(lè )，教師帶領(lǐng)幼兒做操。

　　2、教師扮演烏龜媽媽?zhuān)�幼兒扮演小烏龜�?lái)到一大片“草地”前面。

　　老師：小烏龜們，我們怎么過(guò)草地？

　　3、 小結：小烏龜們可以爬過(guò)草地。

　　二、探索爬行方法

　　1、自由探索多種爬行方法。

　　2、請幾個(gè)幼兒師范，引導幼兒比一比哪種爬行方法及快速又舒服。

　　3、請一個(gè)雙手著(zhù)地屈膝爬行的幼兒在此示范。教師小結：這只小烏龜雙手著(zhù)地屈膝爬行，這樣即快速又舒服。

　　4、播放音樂(lè )。烏龜媽媽領(lǐng)著(zhù)小烏龜練習爬行。

　　三、游戲：尋找城堡

　　1、大家看，前面有個(gè)城堡，你們想不想去玩？小烏龜爬的本領(lǐng)最大了，今天就來(lái)比一比哪一組小烏龜能最先到達城堡。

　　2、大家要沿著(zhù)路線(xiàn)進(jìn)行比賽：“爬過(guò)草地—鉆過(guò)山洞—跳過(guò)小河----爬過(guò)山坡------到達城堡。

　　3、幼兒比賽，教師做記錄

　　4、 小結頒獎。

　　四、放松結束

　　1、剛才你們在爬行過(guò)程中遇到了什么困難？

　　2、聽(tīng)音樂(lè )，躺在墊子上放松，結束活動(dòng)。

　　教學(xué)反思

　　本次活動(dòng)都是以游戲貫穿始末的，所以孩子們玩的很盡興。在孩子練習后退爬行時(shí)候，我發(fā)現一個(gè)孩子沒(méi)有手膝著(zhù)地，在和孩子交流的時(shí)候，我馬上指出了這一點(diǎn)，讓孩子們自己去發(fā)現，去改正。

　　一堂成功的體育活動(dòng)對于幼兒來(lái)說(shuō)其實(shí)都是一次新的挑戰，教師在設計活動(dòng)的時(shí)候要先想一想：這個(gè)活動(dòng)能不能讓幼兒得到一定的'提高，在活動(dòng)中，抓住每一個(gè)可以發(fā)光的亮點(diǎn)。關(guān)注每一個(gè)孩子，注重個(gè)別教育，讓每一個(gè)孩子都能更好的參與活動(dòng)，掌握活動(dòng)的技能技巧。是的，只要我們放開(kāi)手腳，多給幼兒鼓勵，真正讓幼兒成為活動(dòng)的主人，幼兒參加體育活動(dòng)的熱情就一定會(huì )得到釋放的。

　　小百科：龜隸屬于龜科、烏龜屬的一種。有時(shí)特指烏龜別稱(chēng)金龜、草龜、泥龜和山龜等。在動(dòng)物分類(lèi)學(xué)上隸屬于爬行綱、龜鱉目、龜科，是常見(jiàn)的龜鱉目動(dòng)物之一。

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