大班半日活動(dòng)教案熱門(mén)
作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家收集的大班半日活動(dòng)教案熱門(mén)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大班半日活動(dòng)教案熱門(mén)1
一、設計思路：
1、主題思路：進(jìn)入大班，孩子們由于年齡和發(fā)展水平的特點(diǎn)，以從自我為中心的活動(dòng)逐漸向以集體為中心的合作性游戲發(fā)展。他們開(kāi)始關(guān)注同伴對自己的看法，喜歡和同伴一起游戲。但是，由于孩子年齡特點(diǎn)等原因。所以，他們的合作游戲只局限在極個(gè)別“好朋友”間，他們都一直排斥其他人的加入。同時(shí)，大部分幼兒都不能正視自己的不足，習慣給自己找理由，逃避問(wèn)題。當受到老師批評后，第一反應就是推脫責任，會(huì )說(shuō)：“是他先弄我的！”；“某某某也玩了！”。黨；當老師表?yè)P表現很好的孩子時(shí)，時(shí)常會(huì )有人不高興，嘴里嘟嘟囔囔道：“他還罵過(guò)我哪！”于是，我和孩子一起開(kāi)展“我和大家在一起”的主題活動(dòng)。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒從中進(jìn)一步認識自己、建立自信，提升美好的情感，也是一個(gè)逐步學(xué)會(huì )接納他人，努力使自己成為受大家歡迎的人，樂(lè )于同伴交往合作的過(guò)程。在共同的活動(dòng)中，學(xué)會(huì )主動(dòng)建構經(jīng)驗，將新知識與舊經(jīng)驗整合在一起，使自己在原有水平上得到發(fā)展。
2、半日活動(dòng)思路：隨著(zhù)主題的開(kāi)展，我發(fā)現幼兒對競賽游戲特別感興趣。在競賽游戲中，幼兒表現出對公正的渴望，在這一環(huán)境下，孩子較能接受自己的失敗，不再找各種原因來(lái)推脫責任。在游戲中，幼兒小集團式的活動(dòng)模式被淡化，集體意識被強化。為了使以上現象進(jìn)一步強化，使幼兒的最近發(fā)展區得到進(jìn)一步發(fā)展。因此，整個(gè)半日活動(dòng)內容都以“加油！星星隊、加油！月亮隊�！钡母傎惢顒�(dòng)整合起來(lái)。
通過(guò)一類(lèi)活動(dòng)使幼兒更樂(lè )于用簡(jiǎn)短的話(huà)來(lái)表述自己的見(jiàn)解、使幼兒體驗共同游戲帶來(lái)的快樂(lè )，增強集體榮譽(yù)感、使幼兒發(fā)現他人外表以外的美。
二、活動(dòng)：
�。ㄒ唬﹨^域活動(dòng)：
目標：
�。ǘw育活動(dòng)：
目標：1、樹(shù)立集體榮譽(yù)意識。
2、幼兒體驗共同游戲帶來(lái)的快樂(lè )。
準備：幼兒實(shí)現對攀巖活動(dòng)已有一定活動(dòng)經(jīng)驗，能夠自主地進(jìn)行攀巖活動(dòng)。
過(guò)程：1、幼兒自由進(jìn)行攀巖活動(dòng)，嘗試不同的攀巖方法。
2、游戲《加油！星星隊，加油！月亮隊�！�
1）方法：幼兒分成兩隊，一對為星星隊，另一對為月亮隊。兩隊分別從沿壁兩側向中間的太陽(yáng)攀巖，攀到太陽(yáng)后下地回隊伍最后，兩隊魚(yú)貫式進(jìn)行，現完成的為勝。老師為裁判。
2）規則：中途下地者應該回到起點(diǎn)重新攀巖。裁判應公正的.進(jìn)行判定，隊員監督。
3）提醒出汗的幼兒及時(shí)擦汗，脫衣服。
三）學(xué)習活動(dòng)：名作欣賞《男孩和女孩》
目標：感受和欣賞經(jīng)典文學(xué)藝術(shù)作品，運用語(yǔ)言、肢體動(dòng)作等方式表現優(yōu)美的動(dòng)作和表情。
準備：作品五幅、視頻儀、投影儀
過(guò)程：
1、引起幼兒欣賞的興趣。
2、欣賞《女孩》作品兩幅：
1）漂亮女孩：發(fā)現外表美并發(fā)現表情、動(dòng)作、心靈的美。
2）丑女孩：發(fā)現表情、動(dòng)作、心靈的美。
3）點(diǎn)題：動(dòng)作和表情的美可以通過(guò)自己的努力，靠自己獲得。
3、欣賞《男孩》作品三副：
1）幼兒討論：男孩和女孩的美一樣嗎？
2）漂亮男孩AB：通過(guò)比較發(fā)現不同動(dòng)作、表情的美，可請幼兒模仿他們的動(dòng)作和表情。
3）丑男孩：發(fā)現動(dòng)作、精神的美。
4、介紹作品的作者雷諾阿和盧梭以及他們畫(huà)美麗的孩子和難看的孩子的原因。啟發(fā)幼兒靠自己注意自己的動(dòng)作，表情和心靈的內在美使自己的變得美麗。
5、幼兒用自己的肢體來(lái)表現優(yōu)美的動(dòng)作和表情。先請女孩做模特兒，男孩說(shuō)說(shuō)女孩的美；再請男孩兒做模特兒，女孩說(shuō)說(shuō)男孩的美。
四）生活活動(dòng)：《小主人》
目標：
1、繼續了解學(xué)當小主人的基本方法。
2、提高幼兒關(guān)心身邊人的意識。
準備：兒歌錄音、錄音機
過(guò)程：
1、結合區域活動(dòng)進(jìn)行，在圖書(shū)角添置兒歌《我是小主人》
2、幼兒聽(tīng)兒歌錄音，感知兒歌內容。
3、結合講評，討論兒歌。
大班半日活動(dòng)教案熱門(mén)2
活動(dòng)目標：
1.知道書(shū)中有豐富的知識，明白書(shū)城是賣(mài)書(shū)的地方。
2.在參觀(guān)書(shū)城的過(guò)程中，提高自身自控能力及觀(guān)察力。
3.習慣參與集體參觀(guān)活動(dòng)，有良好的看書(shū)習慣，知道要愛(ài)護圖書(shū)。
活動(dòng)準備：
1.去書(shū)城聯(lián)系，希望營(yíng)業(yè)員熱情接待，配合我們開(kāi)展參觀(guān)活動(dòng)。
2.發(fā)通知向家長(cháng)介紹參觀(guān)書(shū)城的意圖和指導孩子閱讀的方法。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒參觀(guān)書(shū)城的興趣。
師：今天老師要帶大家去參觀(guān)一個(gè)地方，它賣(mài)的東西和百貨商店、食品商店、糧食店都不同，你們猜是什么地方？
小結：我們今天要去參觀(guān)的就是書(shū)城，讓我們一起去開(kāi)啟書(shū)城之旅吧。
二、帶領(lǐng)幼兒實(shí)地觀(guān)察書(shū)城，引導幼兒了解書(shū)城的布置特點(diǎn)以及書(shū)的種類(lèi)之多，感受書(shū)店的看書(shū)氛圍。
1.觀(guān)察書(shū)城的標志。
提問(wèn)：“小朋友們，你們看這個(gè)標志像什么？”
2.觀(guān)察書(shū)城櫥窗的'擺放，了解書(shū)城內部區域的劃分。
請幼兒分組觀(guān)察不同的區域，引導幼兒發(fā)現區域內的櫥窗、簡(jiǎn)介、物品擺放。
提問(wèn)：“小朋友，請你們仔細觀(guān)察，你發(fā)現了什么？”
小結：通過(guò)觀(guān)察發(fā)現，書(shū)城里不僅僅有書(shū)，還有很多科學(xué)儀器以及歷史文物。
3.數數書(shū)店里有多少種書(shū)，感受書(shū)的種類(lèi)之多。
提問(wèn)：“小朋友們，請你們數一數書(shū)城里有多少種類(lèi)的書(shū)？”
小結：書(shū)城里有科普類(lèi)、少兒類(lèi)、文史類(lèi)、政治類(lèi)、心理學(xué)、學(xué)習讀物等等眾多種類(lèi)的書(shū)，讓我們數都數不過(guò)來(lái)。
4.參觀(guān)書(shū)城的店堂，感受書(shū)城的氣氛，知道書(shū)城的安靜氛圍有別于其他商場(chǎng)。
提問(wèn)：“小朋友們，你們發(fā)現書(shū)城里和超市哪里不一樣��？”
小結：書(shū)城里這么安
靜，所以我們小朋友在書(shū)城里要保持安靜，只用眼睛去看，不要大聲講話(huà)。
5.觀(guān)察成人是如何看書(shū)、選書(shū)的，營(yíng)業(yè)員是如何為顧客服務(wù)的，感受一下
人們對書(shū)的喜愛(ài)和對知識的渴望。
�。�1）請幼兒觀(guān)察成人選書(shū)、看書(shū)時(shí)的流程，重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察成人在挑選、閱讀圖書(shū)時(shí)全神貫注的神情感受人們對書(shū)的喜愛(ài)和對知識的渴望。
�。�2）請幼兒觀(guān)察書(shū)城營(yíng)業(yè)員的工作，了解營(yíng)業(yè)員是如何為顧客服務(wù)的。
三、參觀(guān)兒童閱讀區，了解兒童區的特點(diǎn)。
師：“小朋友們，你們看這一區域和其他區域有什么不一樣��？”
小結：這一區域是我們的兒童閱讀區，它有繪本、故事等等多種適合我們小朋友的閱讀讀物。
四、在兒童閱讀區自由選書(shū)、看書(shū)，切身感受書(shū)城濃厚的讀書(shū)氛圍。
師：“小朋友們，現在你們就是我們書(shū)城的小客人，你們可以去選書(shū)、看書(shū)，請我們的小客人要向我們的叔叔阿姨學(xué)習呦！
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