搶游戲教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的搶游戲教案，希望對大家有所幫助。
搶游戲教案1
目的：
培養幼兒注意力、記憶力，及尋找規律能力。
發(fā)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性。
鍛煉平衡能力及快速反應能力。
準備：
卡紙32張，16張大小各一的圖形：圓。三角形。正方形。長(cháng)方形，紅色6張，黃、綠各5張。
玩法：
�。ㄒ唬� 交代名稱(chēng)和玩法：（幼兒分二隊，16張有圖形的卡片按縱橫各４張放好。圖片朝下。） 我們來(lái)玩個(gè)“猜一猜”游戲，這兒有些大小、形狀不同的圖形，我依次翻，比如：我翻第一張是個(gè)小正方形，記住這個(gè)位置上是個(gè)小正方形，然后我把它關(guān)掉繼續翻，如果你看到有張卡片是你前面看到過(guò)的，可以站起來(lái)告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來(lái)，找對了，就放在這隊排頭，最后比比誰(shuí)贏(yíng)得的卡片多。（教師依次翻卡片，注意提示）
�。ǘ� 變換玩法：將卡片打亂放好，繼續按以上玩法玩。（可以讓幼兒自己來(lái)翻）
�。ㄈ� 把16張有顏色的卡片放成如下格式：紅 黃 綠 紅 黃 綠 紅 黃 綠 紅 黃 綠 紅 黃 綠 紅 這次我要把所有的'卡片都給你們看，請你們找一種最容易的方法把它記住。其實(shí)辦法有許多，可以一個(gè)個(gè)看記，也可以一下子看出來(lái)記住。（幼兒記憶，然后遮住卡片，教師指一張問(wèn)“這是什么顏色”幼兒回答。）最后請幼兒講述記憶的方法，教師小結。
教學(xué)建議：
教師可以根據幼兒情況分兩教時(shí)完成，然后投入角落活動(dòng)。
教學(xué)反思：
教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經(jīng)驗，又在集體練習里感受到了快樂(lè )和喜悅，達到寓教于樂(lè )的目的，教學(xué)目標也得到了圓滿(mǎn)的完成。
搶游戲教案2
活動(dòng)目標：
1、學(xué)會(huì )助跑跨跳的動(dòng)作，發(fā)展身體動(dòng)作的協(xié)調性、靈敏性。
2、能自覺(jué)遵守活動(dòng)規則，積極參與游戲活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
準備與幼兒人數相等的頭飾、球及紙棒（紙棒分為紅、綠兩種）以備游戲使用。
活動(dòng)建議：
一、教師講解游戲玩法。
�。ㄒ唬├蠋煱缪莺锿�，帶領(lǐng)幼兒共同探索紙棒的'多種玩法。孩子們跟著(zhù)“猴王”一起來(lái)做多種熱身動(dòng)作。組織幼兒把紙棒連成兩行，擺成“小河”。跟著(zhù)“猴王”跨過(guò)“小河”到“河對岸”摘果子（可選擇不同的路徑），摘得果子原路返回，游戲結束。
�。ǘ┎徽撨x擇哪個(gè)路徑，都要將這個(gè)路徑上的“小河”跨越而過(guò)。
�。ㄈ┯變阂错樞蜻M(jìn)行游戲，不能爭搶。
�。ㄋ模┍仨殑�(dòng)作正確地助跑跨跳。
�。ㄎ澹┟看沃荒苷�1個(gè)果子。
二、教師講解游戲規則。
�。ㄒ唬┞窂皆O置：
第1組：輪胎架起竹梯、用紙棒擺放一條“小河”（50厘米）、一堆果子。
第2組：走木樁、用紙棒擺放一條“小河”（60厘米）、一堆果子。
第3組：輪胎堆成的小山、用紙棒擺放一條“小河”（70厘米）、一堆果子。
�。ǘ┙處熢谟螒蜻^(guò)程中注意觀(guān)察孩子動(dòng)作的完成質(zhì)量，可根據孩子的實(shí)際水平隨時(shí)調整“小河”的寬度。
搶游戲教案3
活動(dòng)目標：
1、能夠明確自己所扮演角色的職責，并能監守崗位；
2、能夠使用禮貌用語(yǔ)，較安靜地游戲；
活動(dòng)內容：娃娃家、醫院、理發(fā)店、菜場(chǎng)、銀行、公共汽車(chē)、超市
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導語(yǔ)
小朋友，今天我們又要來(lái)玩娃娃家了，你們高不高興��？上次我們在玩娃娃家的游戲的時(shí)候啊，李子恒小朋友玩得可棒拉，他啊，本來(lái)是娃娃家的爺爺，可是后來(lái)他看到醫院的.醫生不夠了，那是因為醫院的小朋友跑掉了，所以他就自己到了醫院，幫助病人看病。
而且他看病的方法與別人不一樣，他用的是氣功，今天，我要在來(lái)看一看，小朋友是不是都能夠找到自己的工作，并且能夠把工作做到下班，還有，我們在做游戲的時(shí)候是不是要安靜一點(diǎn)啊，這樣，在醫院里面看病和休息的人就能很好的休息了；
二、幼兒游戲
教師指導：重點(diǎn)指導娃娃家，扮演客人的角色和娃娃家的
媽媽一起將娃娃家整理干凈；
普遍指導各個(gè)服務(wù)場(chǎng)所能應用禮貌用語(yǔ)；
教師觀(guān)察：
1、觀(guān)察幼兒是否能夠先搬好椅子和桌子，再去拿玩具；
2、觀(guān)察幼兒是否能夠自己解決一些遇到的小問(wèn)題；
3、觀(guān)察幼兒是否能夠按照教師的要求監守好自己
1、 讓個(gè)別幼兒介紹今天自己的新發(fā)現；并給予肯定和鼓勵；的崗位，不在教室中間奔跑；
4、觀(guān)察幼兒游戲的聲音是否比較安靜；
三、教師評價(jià)
2、 對今天在游戲中能夠監守自己崗位、并能使用禮貌用語(yǔ)的幼兒予以表?yè)P；
3、 對于全班幼兒在游戲中能夠放低音量地進(jìn)行游戲給予表?yè)P，并告訴幼兒在下次游戲中也要看他們的表現。
搶游戲教案4
活動(dòng)目標
1、培養幼兒勇敢的品質(zhì)。
2、練習由高往低跳的技能。
活動(dòng)準備
1、高度為2530的椅子若干。
2、音樂(lè )：我多幸運
活動(dòng)過(guò)程
一、調動(dòng)身心，激發(fā)幼兒的'興趣。
幼兒聽(tīng)音樂(lè )隨教師做預備動(dòng)作，如：手腕、踝關(guān)節運動(dòng)，四肢運動(dòng)，體側運動(dòng)，轉圈，跳躍運動(dòng)等，做好腿部練習。
二、自由練習
引導幼兒從椅子上自由跳下，體會(huì )落地時(shí)腿部的動(dòng)作。
三、集中示范講解
1、請12名動(dòng)作正確的幼兒示范。
2、教師講解示范：兩腿彎曲手后擺，用力蹬地向上跳，輕輕落地腿彎曲。
四、重點(diǎn)練習
1、幼兒嘗試從自我的樹(shù)上跳下來(lái)。
2、幼兒從別人的樹(shù)上跳下來(lái)。
3、鼓勵幼兒嘗試從不一樣的方向（如：向前、向左、向右）跳下來(lái)。
搶游戲教案5
【活動(dòng)意圖】
小鴨和魚(yú)是孩子們非常熟悉、非常喜歡的動(dòng)物，他們喜歡做小鴨捉魚(yú)的游戲。通過(guò)做游戲，可以培養幼兒的合作意識,提高合作能力，同時(shí)還可進(jìn)行講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的良好行為習慣的培養，并進(jìn)行初步的環(huán)保意識教育。為此，我設計了小鴨捉魚(yú)這一游戲活動(dòng)。
【活動(dòng)目標】
1、練習抬著(zhù)走，發(fā)展幼兒的合作能力。
2、培養幼兒講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的良好行為習慣，并進(jìn)行初步的環(huán)保意識教育。
【活動(dòng)準備】
1、木質(zhì)斜坡4條（代表4條小路）。
2、塑料篩3只；鴨子頭飾與幼兒人數相等；塑料玩具魚(yú)、塑料棒、小樹(shù)模型、廢紙團、廢紙筒、樹(shù)葉、飲料罐等若干；《母鴨帶小鴨》音樂(lè )磁帶
【活動(dòng)過(guò)程】
一、熱身運動(dòng)老師、幼兒分別扮演鴨媽媽和小鴨的角色，隨《母鴨帶小鴨》音樂(lè )旋律模仿鴨子做運動(dòng)動(dòng)：鴨子捉魚(yú)（彎腰點(diǎn)頭）、鴨子蹲、鴨子撲水（跳）。
二、游戲活動(dòng)
1、教師說(shuō)明游戲的名稱(chēng)及玩法，并示范走斜坡的基本動(dòng)作要領(lǐng)。
教師帶領(lǐng)幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )走到四條小路的起點(diǎn)分別站好，說(shuō)明游戲的'名稱(chēng)及玩法，小鴨捉魚(yú)回來(lái)時(shí)必須從小路的兩邊跑回來(lái)，并把小魚(yú)放在篩子里，下斜坡時(shí)要注意中心，兩手側平舉。
2、進(jìn)行小鴨捉魚(yú)游戲。
�。�1）初次捉魚(yú)
鼓勵幼兒勇敢走過(guò)斜坡，并站在斜坡旁進(jìn)行保護，及時(shí)糾正幼兒走斜坡時(shí)的動(dòng)作。
�。�2）再次捉魚(yú)
幼兒再去捉魚(yú)時(shí)，發(fā)現沒(méi)有魚(yú)了，只有很多其他的東西（垃圾）。老師問(wèn)“小鴨子，池塘里發(fā)現什么了什么事？有垃圾，池塘的水會(huì )變得怎么樣呢？怎樣才能使池塘變干凈？”引導幼兒回答并動(dòng)手收拾垃圾。
�。�3）垃圾收拾完，繼續玩“捉小魚(yú)”的游戲，幼兒游戲2—3次，把小魚(yú)捉完為止。鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )模仿小鴨抬著(zhù)魚(yú)回家。
活動(dòng)評價(jià)
小鴨媽媽表?yè)P合作認真、“抬魚(yú)”本領(lǐng)強的、講衛生、愛(ài)勞動(dòng)的小鴨子。
【活動(dòng)延伸】
兩人一組，分組進(jìn)行小鴨捉魚(yú)（或撿垃圾）比賽，看誰(shuí)在規定的時(shí)間內捉的魚(yú)（撿的垃圾）最多，并安全抬回家（放入垃圾箱）。
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