文明交通安全主題教育教案范文

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的文明交通安全主題教育教案范文，希望能夠幫助到大家。

文明交通安全主題教育教案范文1

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識常見(jiàn)的交通標志；

　　2、初步養成遵守交通規則，注意交通安全的習慣；

　　3、理解常見(jiàn)交通標志的含義，并能在游戲中做出相應反應。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)：初步養成遵守交通規則，注意交通安全的習慣；

　　2、難點(diǎn)：理解常見(jiàn)交通標志的含義，并能在游戲中做出相應反應。

　　活動(dòng)準備：

　　1、小熊貓頭飾、小汽車(chē)模型、魔法棒各一；

　　2、紅綠燈、向左轉彎、向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車(chē)場(chǎng)標志各一；

　　3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　【開(kāi)始部分】

　　教師扮成小熊貓樂(lè )樂(lè )，開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)入場(chǎng)，告訴幼兒自己是從童話(huà)世界來(lái)西安旅游的，但是對于西安的交通規則卻一點(diǎn)也不知道。魔法爺爺讓樂(lè )樂(lè )先學(xué)習了規則再來(lái)，可是樂(lè )樂(lè )等不及了，魔法爺爺沒(méi)有辦法，只好給了樂(lè )樂(lè )一根魔法棒，讓她遇到困難的時(shí)候使用。樂(lè )樂(lè )收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。

　　【基本部分】

　　一、情景表演，從幼兒最熟悉的交通標志入手

　　請配班老師扮成交警，配合表演。情景一：樂(lè )樂(lè )闖紅燈被交警攔下；情景二：樂(lè )樂(lè )不認識向左轉彎標志，撞到墻摔了個(gè)大跟頭。在表演過(guò)程中要請幼兒告訴樂(lè )樂(lè )為什么錯了。

　　摔了個(gè)大跟頭的樂(lè )樂(lè )發(fā)現自己什么都不知道實(shí)在是太危險了，于是請幼兒幫忙想辦法，怎樣才能快速地使樂(lè )樂(lè )變得知道各種交通規則。如果幼兒不能提示魔法棒，樂(lè )樂(lè )就自己想起來(lái)。請一名幼兒上來(lái)手拿魔法棒，所有幼兒一起念咒語(yǔ)“烏拉烏拉變”，大家一起幫助樂(lè )樂(lè )。變化的同時(shí)播放魔幻音效。

　　二、認識常見(jiàn)的交通標志

　　樂(lè )樂(lè )在開(kāi)往大雁塔的途中又遇到了很多交通標志，分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車(chē)場(chǎng)標志，請幼兒看一看這都是什么意思，不認識的樂(lè )樂(lè )加以說(shuō)明。在大家的`幫助下，樂(lè )樂(lè )最終順利到達了大雁塔。

　　三、進(jìn)行“開(kāi)汽車(chē)”游戲，鞏固幼兒對常見(jiàn)交通標志的認識

　　請幼兒站成兩隊，開(kāi)著(zhù)自己的小汽車(chē)和樂(lè )樂(lè )一起游覽西安城。在游覽過(guò)程中配班老師會(huì )出示各種交通標志，請幼兒辨認并做出相應反應。

　　【結束部分】

　　請幼兒跟樂(lè )樂(lè )一起，到外面去找找還有哪些交通標志是不認識的。在《甩蔥歌》音樂(lè )聲中，教師帶著(zhù)幼兒退場(chǎng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、在音樂(lè )區投放相關(guān)材料，請幼兒進(jìn)行“我是小交警”情景游戲；2、請家長(cháng)配合，在日常生活中鞏固幼兒對交通標志的認識。

文明交通安全主題教育教案范文2

　　大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自活動(dòng)的機會(huì )增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒了解了交通安全標志與人們生活的密切關(guān)系，初步養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高了自我安全防護能力。

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解基本的交通規則，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解交通安全標志與人們生活的'密切關(guān)系。

　　2、學(xué)習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

　　3、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。

　　4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

　　5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標志的課件。

　　2、組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包，自制方向盤(pán)。

　　3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標志、自行車(chē)標志。

　　4、與交警聯(lián)系好，邀請前來(lái)講解。

　　5、音樂(lè )磁帶，多媒體設備（搜索flash動(dòng)畫(huà)）。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導入創(chuàng )設情景，引起幼兒的興趣。

　　師：（教師出示人來(lái)人往的馬路），我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情？人們在干什么？

　　二、展開(kāi)

　�。ㄒ唬┯^(guān)看情景表演，引起幼兒思考

　　師：看，又發(fā)生了什么事情？

　　a、一名汽車(chē)司機車(chē)速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生；

　　b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)馬路。）問(wèn)："剛才你看到了什么？""是什么原因造成了危險事情的發(fā)生？""你想對他們說(shuō)什么？"

　　小結：發(fā)生車(chē)禍太可怕了，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門(mén)設計了很多交通信號和交通標志，提醒大家要注意交通安全。

　�。ǘ�）認識信號燈標識及幾種常見(jiàn)交通標志

　　1、認識信號燈，說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。

　　師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，讓我們一起看看。

　　2、模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

　　師：我們來(lái)個(gè)做游戲，《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學(xué)生，看信號過(guò)馬路。交換角色再次游戲。

　　小結：小司機們真遵守交通規則，相信平安一定會(huì )伴隨你們。

　　3、播放課件，認識幾種常見(jiàn)的交通標志，了解交通標志與人們生活的關(guān)系。

　　師：在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個(gè)交通標志外，還有很多交通標志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種，你們想看嗎？根據不同標志，提問(wèn)不同問(wèn)題。

　�。�1）分組交流

　�。�2）集體分享

　　三、總結評價(jià)。

【文明交通安全主題教育教案】相關(guān)文章：

交通安全主題教育教案01-04

交通安全教育主題教案11-25

交通安全教育主題優(yōu)秀教案04-03

小學(xué)交通安全教育主題教案08-22

交通安全主題班會(huì )教育教案01-09

文明交通安全教育教案范文通用04-17

文明交通安全出行主題班會(huì )教案03-19

《文明禮儀教育主題班會(huì )》教案06-26

交通安全教育主題班會(huì )教案06-25