- 相關(guān)推薦
小班老師舞蹈我的身體優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎教案設計
作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的小班老師舞蹈我的身體優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班老師舞蹈我的身體優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎教案設計1
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒學(xué)習雙腳同時(shí)向前跳的動(dòng)作。
2、培養幼兒在活動(dòng)中愉悅身心，并學(xué)會(huì )互相幫助。
活動(dòng)準備：
1、兔子和胡蘿卜頭飾若干、籃子4個(gè)。
2、蘿卜插在場(chǎng)地前20米的沙盤(pán)里。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師用語(yǔ)言引導幼兒，吸引幼兒的學(xué)習興趣。
2、幼兒和教師一起說(shuō)兒歌：
小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。
3、教師分戴頭飾，向幼兒提出游戲規則。
教師：今天天氣真好，兔媽媽要帶著(zhù)寶寶們到外面去拔蘿卜，你們開(kāi)心嗎?不過(guò)我們兔寶寶拔蘿卜可是有要求的，一定要雙腳向前跳哦，兔寶寶，你們能行嗎?
4、幼兒分兩組開(kāi)始游戲，拿到蘿卜后分別放在籃子里。
5、幼兒休息，教師進(jìn)行小結。
教師：剛才，兔寶寶拔了蘿卜，在拔的時(shí)候媽媽發(fā)現有的兔寶寶力氣非常大，有的兔寶寶也會(huì )幫助其它的兔寶寶，我們一起拍拍手表?yè)P表?yè)P他們吧。
6、幼兒再次進(jìn)行游戲。
7、活動(dòng)分享：吃蘿卜教師：今天我們兔寶寶拔了么多的`蘿卜，現在我們的肚子也有餓了，大家圍在一起來(lái)吃蘿卜吧，我們自己拔的蘿卜吃起來(lái)會(huì )更香甜。
小班老師舞蹈我的身體優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎教案設計2
【設計背景】
平時(shí)教學(xué)中發(fā)現小班幼兒在1—5的點(diǎn)數問(wèn)題上往往表現出手快口慢或手慢口快的現象，另外他們很喜歡聽(tīng)故事，尤其是情節帶有重復性的故事，所以在此基礎上，我設計了這樣一個(gè)數字故事。
【活動(dòng)目標】
1、掌握五以?xún)仁挚谝恢曼c(diǎn)數并能說(shuō)出總數。
2、感知數量的遞增。
3、培養幼兒對數活動(dòng)的'興趣。
【活動(dòng)準備】
PPT課件
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示ppt課件。
談話(huà)：今天老師給小朋友們帶來(lái)一個(gè)故事，它的名字叫《拔呀拔呀拔蘿卜》。
二、老師邊講故事邊提問(wèn)。
1、講述故事第一段：老公公拔蘿卜。
提問(wèn)：剛才誰(shuí)在拔蘿卜呀?數一數這是幾個(gè)人?
2、講述故事第二段：叫來(lái)老婆婆一起拔蘿卜。
提問(wèn)：剛才誰(shuí)在拔蘿卜呀?數一數這是幾個(gè)人?
3、講述故事第三段，叫來(lái)小妞妞一起拔蘿卜。
提問(wèn)：剛才誰(shuí)在拔蘿卜呀?數一數這是幾個(gè)人?
4、講述故事第四段，叫來(lái)小花貓一起拔蘿卜。
提問(wèn)：剛才誰(shuí)在拔蘿卜呀?數一數這是幾個(gè)?
5、講述故事第五段，叫來(lái)小老鼠一起拔蘿卜。
提問(wèn)：剛才誰(shuí)在拔蘿卜呀?數一數這是幾個(gè)?
三、小結：
人多力量大，拔出大蘿卜，五個(gè)好朋友回家燉蘿卜湯嘍!
【小班老師舞蹈我的身體優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課獲獎教案設計】相關(guān)文章：
小班舞蹈《我的身體》教案范文04-08
幼兒小班美術(shù)公開(kāi)課獲獎教案設計09-16
我的身體教案設計06-09
小班舞蹈公開(kāi)課教案03-19
小班舞蹈公開(kāi)課教案08-25
會(huì )跳舞的身體中班舞蹈教案設計06-12
小班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《我愛(ài)我的身體》09-22