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家風(fēng)家訓主題班會(huì )教案

時(shí)間:2023-03-23 16:41:10 教案 我要投稿

家風(fēng)家訓主題班會(huì )教案范文

  在平日的學(xué)習中,說(shuō)到主題班會(huì ),大家應該都參加過(guò)吧?主題班會(huì )形式活潑生動(dòng),安排緊湊,氣氛和諧。那么,主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢?以下是小編幫大家整理的家風(fēng)家訓主題班會(huì )教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

家風(fēng)家訓主題班會(huì )教案范文

家風(fēng)家訓主題班會(huì )教案范文1

  一、班會(huì )目的:

  通過(guò)這次主題班會(huì )了解自己的家風(fēng),認識自己家庭的價(jià)值觀(guān),并且談?wù)勛约簩绎L(fēng)的理解,然后讓同學(xué)們結合自己家對家風(fēng)說(shuō)說(shuō)自己的所思所想,同時(shí)也讓大家接受了一次傳統美德教育,感受到正能量,激發(fā)了同學(xué)們向好向善的本性。

  二、前期準備:

  1、讓同學(xué)們了解自己家庭的“家風(fēng)〞并寫(xiě)好草稿。

  2、讓同學(xué)們比照自己家的家風(fēng)與校規和班規的不同之處。

  3、制作ppt。

  4、準備班會(huì )材料以及分配各個(gè)工作。

  三、教學(xué)難點(diǎn):

  讓學(xué)生了解家風(fēng)、班風(fēng)是怎么回事。

  四、班會(huì )流程:

  1、主持人引入班會(huì )主題。

  2、播放ppt。

  3、談?wù)劯髯詫业母邢牒蛯绎L(fēng)的看法。

  4、分享了各自為父母做的一件事情和從中的收獲。

  5、結合同學(xué)們對家風(fēng)的想法和主張,制定班規。

  五、班會(huì )總結:

  通過(guò)這次主題班會(huì )同學(xué)們紛紛上臺講述自己的家風(fēng)、家訓。

  家風(fēng)是一種無(wú)言的.教育,它在潛移默化中影響我們的心靈,塑造我們的人格。家風(fēng)代表的是一家人的精神面貌、品格修養和處事原那么。好的家風(fēng)含有同心協(xié)力、相互體諒、相互扶持等因素,推而廣之到人際關(guān)系上,就是“己欲立而立人、己欲達而達人〞,有利于良好社會(huì )風(fēng)氣的形成。通過(guò)主題班會(huì ),家訓,愿意自覺(jué)傳承好家訓、好家風(fēng)。

家風(fēng)家訓主題班會(huì )教案范文2

  活動(dòng)目的:

  1.讓學(xué)生了解家風(fēng)是什么,認識到良好的家風(fēng)對于我們的健康成長(cháng)的重要意義。

  2.針對自己的家風(fēng),講講家風(fēng)的故事。

  3.通過(guò)不同的的形式了解各種家風(fēng),接受正能量的熏陶,養成積極向上的生活和學(xué)習習慣。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  搜集相關(guān)家風(fēng)的資料,把自己的家風(fēng)記錄在卡片上。盡量做得精美一些。

  準備講述自己家風(fēng)的故事。

  活動(dòng)準備:

  讓學(xué)生課前搜集相關(guān)家風(fēng)的資料,并把自己的家風(fēng)寫(xiě)在紙上。

  活動(dòng)設計:

  一、 看視頻,寫(xiě)家風(fēng)。

  1.播放視頻,中央電視臺采訪(fǎng)片段《你家的家風(fēng)是什么?》看完以后,小組討論一下:你覺(jué)得家風(fēng)是什么呢?

  2.討論之后,請寫(xiě)出能夠表示家風(fēng)的詞語(yǔ),比一比,看誰(shuí)寫(xiě)得多:

  勤勞、節儉、愛(ài)國、自強、敬業(yè)、誠信、友善、謙虛、禮讓……

  師總結:家風(fēng)就是做善事,不求回報;家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng )美德;家風(fēng)就是常做好事,無(wú)怨無(wú)悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國。

  二、 搜資料,共分享。

  1.學(xué)生讀一讀搜集到的家風(fēng)資料,與同學(xué)們共享。

  2.聽(tīng)故事,明是非。

  在美國,有這樣兩個(gè)家族:一個(gè)是愛(ài)德華家族,一個(gè)是珠克家族。到目前,兩個(gè)家族都已經(jīng)都已經(jīng)傳到第八代。愛(ài)德華是個(gè)博學(xué)多才的哲學(xué)家,為人嚴謹勤勉。他的子孫中,有13位當過(guò)大學(xué)校長(cháng)、108位當過(guò)教授、86位是文學(xué)家、65位做過(guò)醫生、21位當過(guò)議員、2人位當過(guò)大使、1人做過(guò)副總統;而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,畢生渾渾噩噩。他的后代中,有300多人當過(guò)乞丐和流浪者、400多人因酗酒致殘或夭亡、60多人犯過(guò)詐騙罪或盜竊罪、7個(gè)是殺人犯,沒(méi)有一個(gè)是有長(cháng)進(jìn)的。為什么兩個(gè)家族的境遇區別會(huì )如此之大?重要原因之一,就是兩個(gè)家庭的家風(fēng)截然不同。兩個(gè)家族的成員一代一代的在不同的家風(fēng)中潛移默化地成長(cháng),父傳子、子傳孫、子子孫孫相互濡染,代代延續。致使愛(ài)德華家族讓人尊敬、愛(ài)慕,而珠克家族讓人憎惡、唾棄。

  從這個(gè)故事里,你們明白了什么?交流討論。

  三、說(shuō)一說(shuō)我的家風(fēng)。

  由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓,以及家風(fēng)家訓對自己的影響。

  四、講一講古今中外家風(fēng)家訓故事。

  《顏氏家訓》、《名門(mén)家訓》《傅雷家書(shū)》

  1.孔子二十世孫孔融讓梨的故事

  2.岳母刺字---精忠報國

  3.吉鴻昌---做官不許發(fā)財

  4.曾國藩---治家八字訣:書(shū)蔬魚(yú)豬〔讀書(shū)種菜養魚(yú)喂豬〕早掃考寶〔早起掃屋祭祖睦鄰〕

  五、傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚傳統文化,傳遞正能量。

  家風(fēng)的重要性——修身齊家治國平天下說(shuō)到家風(fēng),就自然少不了提起孔子倡導的“禮〞、“仁〞。古代的家風(fēng)總結為:五常八德。五常:仁義禮智信;八德:忠孝仁愛(ài)信義和平。

  新時(shí)代的.家風(fēng):孝親是家庭內部成員之間的道德要求,是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外,家庭成員還要將孝親的美德擴大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家,忠于同時(shí)代人的美好事業(yè),是所有人都應該遵循的道德。

  六、齊宣誓、記在心。

  每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng),

  〔6〕班也是一個(gè)大家庭,這個(gè)家也有一個(gè)家風(fēng),你們知道嗎?其實(shí)就是我們的班風(fēng):自尊自信、求實(shí)創(chuàng )新。請同學(xué)們右手握拳,高過(guò)肩膀,跟我一起宣誓:自尊自強、求實(shí)創(chuàng )新。

家風(fēng)家訓主題班會(huì )教案范文3

  一、認識“家風(fēng)家訓〞。

  事例1:20xx 年馬年第一天,央視新聞推出了街頭采訪(fǎng)第一問(wèn):“你家的家風(fēng)家規是什么?〞面對記者提問(wèn),老人孩子們紛紛答復:不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習,天天向上等等。

  事例2:香港演員溫兆倫表示,他從小只聽(tīng)奶奶的話(huà),印象最深的是奶奶常教導他,退一步海闊天空,中國人必須團結,國家才會(huì )強大!“國比家大,沒(méi)有國哪來(lái)家?〞他還說(shuō),1997 年香港回歸,當國旗升起時(shí),他在電視機前哭了:“我終于有國家了!〞

  事例3:一位“富二代〞創(chuàng )業(yè)青年答復:總結起來(lái),家風(fēng)也就這么幾個(gè)字――不啃老,不坑爹。

  作家莫言說(shuō)“從家風(fēng)看人品〞,那什么是家風(fēng)家訓呢?ppt展示

  二、說(shuō)一說(shuō)我的家風(fēng)。

  由同學(xué)們談?wù)勛约杭业募绎L(fēng)家訓,以及家風(fēng)家訓對自己的影響。三、講一講古今中外家風(fēng)家訓故事

  《顏氏家訓》、《名門(mén)家訓》《傅雷家書(shū)》

  1.孔子二十世孫孔融讓梨的故事

  2.岳母刺字---精忠報國

  3.吉鴻昌---做官不許發(fā)財

  4.曾國藩---治家八字訣:書(shū)蔬魚(yú)豬〔讀書(shū)種菜養魚(yú)喂豬〕早掃考寶〔早起掃屋祭祖睦鄰〕

  三、傳承優(yōu)良家風(fēng)弘揚傳統文化,傳遞正能量。

  家風(fēng)的重要性――修身齊家治國平天下說(shuō)到家風(fēng),就自然少不了提起孔子倡導的'“禮〞、“仁〞。

  古代的家風(fēng)總結為:五常八德

  五常:仁義禮智信

  八德:忠孝仁愛(ài)信義和平

  新時(shí)代的家風(fēng):孝親是家庭內部成員之間的道德要求,是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外,家庭成員還要將孝親的美德擴大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家,忠于同時(shí)代人的美好事業(yè),是所有人都應該遵循的道德。

  教師總結:家風(fēng)是從社會(huì )各個(gè)方面和角度吹出的人情之風(fēng)。人情有冷暖,人際有關(guān)愛(ài),人間有仁義,那一定是良好家風(fēng)影響下的結果。當人人走出家庭,帶著(zhù)家的溫暖,裝著(zhù)家的期盼,懷著(zhù)家的未來(lái),為

  社會(huì )奉獻自己的才智,一個(gè)富強、文明、民主、和諧的民族國家就一定能夠建成。國風(fēng)中的道德力能夠影響家風(fēng),家風(fēng)中的道德力也能夠影響國風(fēng)。當國家政風(fēng)清明、學(xué)風(fēng)向上、文風(fēng)大振,民風(fēng)一定醇美,家風(fēng)也就會(huì )醇正。

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