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課文《時(shí)光老人的禮物》的教案

時(shí)間:2023-03-16 17:29:19 教案 我要投稿

課文《時(shí)光老人的禮物》的教案

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編幫大家整理的課文《時(shí)光老人的禮物》的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

課文《時(shí)光老人的禮物》的教案

  第一教時(shí)

  教學(xué)目標:

 。保畬W(xué)習生字新詞,初讀課文,了解課文大意.

 。玻星槔首x、背誦第1-3節.

 。常醪礁惺艿酱禾斓拿利,時(shí)間的寶貴.

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習第1-3節

  教學(xué)難點(diǎn):

  初步懂得惜時(shí)的重要.

  教具:錄音,小黑板

  教學(xué)過(guò)程:

  一.聯(lián)系生活,揭示課題.

  你曾經(jīng)給哪些人送過(guò)禮物?為什么送給他們?

  你又曾經(jīng)收到過(guò)哪些禮物?為什么別人要送給你?時(shí)光老人要送給我們什么禮物呢?

  二.初讀課文,扣題切入.

 。保(tīng)課文錄音,思考:時(shí)光老人帶給我們什么禮物?這是份怎樣的禮物?用文中的詞語(yǔ)來(lái)回答.

 。玻眩⒄滟F"和"賽過(guò)"各換個(gè)意思相近的詞,想想"這份珍貴的禮物賽過(guò)黃金"這句話(huà)還可以怎樣說(shuō)?

 。常沂颈疚牡膶W(xué)習重點(diǎn):為什么說(shuō)時(shí)光老人送給我們的這份禮物是珍貴的?

  三.細讀課文,理清脈絡(luò )。

 。保宰x課文,思考:課文哪幾節是寫(xiě)時(shí)光老人帶來(lái)的春天這份禮物?

 。玻n文第4-7小節寫(xiě)的是什么意思?

 。常n文分哪幾部分來(lái)寫(xiě)的?請用/標在文中。

  四.研讀第一層,引導想象。

 。保虒W(xué)第1節,示范引導。

 。ǎ保┲该x課文,圈出作者描寫(xiě)春天的景物,想想是寫(xiě)哪兩處地方的景色?(樹(shù)林,原野)

 。ǎ玻┳宰x第1節,邊讀邊想象課文描繪的情境,用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)下來(lái)。

 。ǎ常┯米约旱脑(huà)描繪春天的景色。

 。ǎ矗┲笇Ю首x,讀好詩(shī)句的重音,停頓,韻律。

 。ǎ担w納學(xué)習方法。(讀-畫(huà)-講-讀)

 。玻鰧W(xué)第2節,要求舉一反三。

 。ǎ保┠x,用上述方法自學(xué)。

 。ǎ玻┙M織討論。

 。常训冢、2兩小節的內容連起來(lái),用自己的話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)春天的美景。

 。矗畤L試背誦,抓住東風(fēng)、樹(shù)林、小鳥(niǎo)等詞。

  作業(yè):作業(yè)本1-3題

  板書(shū):

  春天

  東風(fēng)、樹(shù)枝、小鳥(niǎo)、藍天

  青草、原野、鮮花

  陽(yáng)光、山谷、積雪、泉水

  細雨、田地、種子

  教學(xué)后記:

  學(xué)生的朗讀水平較差,不能很好的用朗讀來(lái)表達自己的思想感情

  第二教時(shí)

  教學(xué)目標:

 。.用悄悄、準能造句。

 。玻懈星槔首x、背誦第4-7節。

 。常钋懈惺軙r(shí)間的珍貴,初步懂得惜時(shí)的重要。

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習4-7節

  教學(xué)難點(diǎn):

  感受時(shí)間的珍貴。

  教具:錄音

  教學(xué)過(guò)程:

  一.復習檢查,導入新課。

  背誦1-3節。

  二.研讀第二層,悟情明理。

 。保(tīng)錄音,思考:課文4、5、6節各寫(xiě)了時(shí)光老人的什么特點(diǎn)?

 。玻M織討論。

 。ǎ保┳x議第4節,引導學(xué)生理解時(shí)光老人嚴明的特點(diǎn),體會(huì )詩(shī)中破折號的用法。

 。ǎ玻┳x議第5節,引導學(xué)生理解四光老人悄悄流逝的特點(diǎn),啟發(fā)學(xué)生舉例說(shuō)說(shuō)生活中懶惰的人和糊涂的人的表現,使學(xué)生引以為戒,并理解整天東游西蕩和整天沒(méi)頭沒(méi)腦的意思。

 。ǎ常┳x議第6節,引導學(xué)生理解時(shí)光老人一去不回頭的特點(diǎn),啟發(fā)學(xué)生把這節改用因為......所以"的句式來(lái)表達.舉例說(shuō)說(shuō)辦集中"不懶惰","不糊涂","不落后"的人.樹(shù)立學(xué)習的榜樣.

 。ǎ矗┲笇Ю首x4-6節

 。常(tīng)錄音,概括第7節的節意.

 。矗斫猓誓埽⒌囊馑迹f(shuō)說(shuō)自己準備怎樣"響亮的向祖國匯報"?

 。担畤L試背誦第二層.

  三.熟讀課文,總結積累.

 。保宰x課文,思考討論:為什么時(shí)光是珍貴的,賽過(guò)黃金?

 。玻f(shuō)說(shuō)自己知道的有關(guān)珍惜時(shí)間的格言,教師補充.

  作業(yè):

  作業(yè)本4-5題

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