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交通安全教育教案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-02-27 16:16:53 教案 我要投稿

交通安全教育教案優(yōu)秀

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準備好一份教案,編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢?以下是小編為大家整理的交通安全教育教案優(yōu)秀,歡迎大家分享。

交通安全教育教案優(yōu)秀

交通安全教育教案優(yōu)秀1

  教學(xué)目標:讓學(xué)生認識簡(jiǎn)單的交通標志,初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則,懂得自覺(jué)遵守規則的重要性及不懂交通規則所帶來(lái)的危害性,為了自己和大家的安全,人人都務(wù)必遵守交通規則。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1.各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用。

  2.有關(guān)的交通法規。

  教學(xué)過(guò)程

  一、新課導入

  隨著(zhù)交通運輸事業(yè)的發(fā)展,道路上的車(chē)輛越來(lái)越多,交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢?這天我們就來(lái)學(xué)習。

  二、認識交通標志

  1、提問(wèn):你明白各種交通信號和交通標志、標線(xiàn)嗎?它們有什么作用?

  2、出示交通標志圖片學(xué)生分小組討論。

  討論資料:說(shuō)一說(shuō)這些交通信號、標志和標線(xiàn)各自的作用。

  “紅綠燈”:是指設在交通道口的交通管制信號。車(chē)輛和行人的通行和停止,都由紅綠燈的變換來(lái)指揮,帶有強制性的約束效力。無(wú)論車(chē)輛和行人都要絕對遵守。我們常說(shuō):紅燈停、綠燈行,就指出了它的作用。

  “禁止鳴笛標志”:一般設在醫院附近,表示那里需要安靜,提醒司機在有這個(gè)標志的地方,禁止鳴笛。

  “道路轉彎標志”:一般設在道路的急轉彎處,提醒司機,見(jiàn)到這一標志,車(chē)輛慢行,前面有彎道。

  “指路標志”:一般設在道路旁,表示該地的地名。也有的表示道路前方所到達的地點(diǎn)名稱(chēng)和距離。

  “標線(xiàn)”:一般設置(畫(huà)在公路路面上)在公路路面的必要處。如:道路地面上的白色和*縱線(xiàn)或橫線(xiàn),道路中央的*縱線(xiàn),表示把對向行駛的車(chē)流分開(kāi),防止相撞。道路上白色的斑馬狀橫線(xiàn)是人行橫道。為行人穿越公路開(kāi)辟的安全地帶。在此標線(xiàn)內行走,保證人身安全。司機見(jiàn)到人行橫道標志,應慢行和避讓。

  師:常見(jiàn)交通標志,可分以下四種:(投影出示)

 。1)“警告標志”:通常為等邊三角形(或菱形),黃或(白)底,黑色或紅邊,黑色或深藍色圖案。這種標志表示,注意危險。如鐵路道口標志。

 。2)“禁令標志”:通常為圓形,白底紅邊,紅斜杠黑色圖案,如禁止非機動(dòng)車(chē)通行標志、禁止行人通行標志。

 。3)“指示標志”:通常為圓形和短形,藍底白色圖案,如步行街標志、機動(dòng)車(chē)道標志。

 。4)“指路標志”:通常為矩形,藍(綠)底白字和白色圖案,如地名標志,方向地點(diǎn)距離標志。

  三、認識交通規則

  1、介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識。

 、俪塑(chē)、乘船的基本要求和注意事項。

 、谝髮W(xué)生要禮貌乘車(chē)、乘船。

  2、行走時(shí)應怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實(shí)際當前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。

 、僭诘缆飞闲凶,要走人行道,沒(méi)有人行道,靠路右邊走。

 、谌罕娡獬鰰r(shí),要有組織有秩序列隊行走。

 、鄞┰今R路,要走斑馬線(xiàn)。

 、苡龅健凹t燈”要停止,做到“紅停綠過(guò)”。

 、菀獙W(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛。

 、薏荒茉隈R路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

  3、騎自行車(chē)安全常識,并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的.問(wèn)題。

 、俨辉谌诵械郎向T車(chē),應在非機動(dòng)車(chē)道上靠右行駛。

 、跈M穿馬路減速、觀(guān)察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路。

 、蹚潟r(shí)減速,觀(guān)察并打手勢。

 、懿灰p手離把,不要并肩行駛。

 、蒡T車(chē)不打鬧,不追逐。

 、掾T車(chē)不要攀扶機動(dòng)車(chē)輛。

  四、列舉一兩個(gè)重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規則。

  進(jìn)入新世紀以來(lái),中國已經(jīng)連續3年每年死亡人數突破10萬(wàn)大關(guān),這個(gè)數字相當于一年消失一個(gè)小城鎮,如果以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災,一年經(jīng)濟損失高達33億之多!10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦印?/p>

  五、總結。

  透過(guò)這天的學(xué)習,我們學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅僅認識了交通標志,而且了解了交通法規。交通安全是與我們日常生活息息相關(guān)的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅僅自己要自覺(jué)遵守交通法規,還要向家長(cháng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳,使大家共同來(lái)維護好良好的交通秩序。

交通安全教育教案優(yōu)秀2

  教學(xué)目標:

  通過(guò)學(xué)習火災自救小知識,學(xué)會(huì )自救的方法使學(xué)生懂得一些緊急情況的自救常識。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、引入:課件。

  二、自救小知識:

  1、發(fā)生火災時(shí)為什么不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗?

  房間門(mén)緊閉時(shí),空氣不流暢,室內供氧不足,因此,火勢發(fā)展緩慢,一旦門(mén)窗被打開(kāi),新鮮空氣大量涌入,火勢迅速發(fā)展;同時(shí)大量煙氣涌入,容易使人中毒、窒息而死亡。同時(shí),由于空氣的對流作用,火焰就會(huì )向外竄出,所以在發(fā)生火災時(shí),不能隨便開(kāi)啟門(mén)窗。

  2、身上著(zhù)火了正確的.滅火方法是什么?

  一旦身上著(zhù)了火,首先應當迅速將衣服脫下,將火撲滅;或就地翻滾,窒息火災。但要注意不要滾動(dòng)過(guò)快,更不要跑動(dòng)。如果附近有水池、河塘等水源,可迅速跳入水中,或及時(shí)就近取水將身上火澆熄。但身體被燒傷時(shí),應注意不要跳入污水中,以防感染。

  3、人身上著(zhù)火隨便奔跑有什么危害?

  其危害主要是:

 。1)跑動(dòng)帶來(lái)的空氣流動(dòng)加快而助燃,勢必造成火勢加大;

 。2)將火源帶到別處,容易產(chǎn)生新的起火點(diǎn)或直接危害他人安全。

  三、討論:我們遇到火災怎么辦?大家相互說(shuō)一說(shuō)。

  四、我們日常生活中還會(huì )遇到哪些危險?

  學(xué)生討論,教師總結。

  五、課下作業(yè):回家將自救小知識告訴自己的爸爸媽媽。

交通安全教育教案優(yōu)秀3

  一、教學(xué)目的

  1、通過(guò)教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。

  2、掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全常識,明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

  3、通過(guò)交通安全知識有獎競答等互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

  二、教學(xué)重點(diǎn) :重視交通安全,掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識。

  教學(xué)難點(diǎn) : 關(guān)于走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識。

  三、班會(huì )程序

 。ㄒ唬、課題導入

  1、播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。

  教師講述:隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

  2、當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下,當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),同學(xué)們你想說(shuō)什么呢?

  3、教師小結:面對這一幕幕悲劇,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。 所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習道路交通安全知識,要求同學(xué)們養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。

 。ǘ、 學(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規

  ●安全乘車(chē)

  1、乘坐車(chē)輛的選擇。

  小學(xué)生交通安全教育班會(huì )教案:乘坐車(chē)輛首先要選擇車(chē)況良好,駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛,如公交大巴、中巴車(chē)、出租車(chē)、學(xué)校接送車(chē)等,因為這些車(chē)輛所屬的客運單位都有嚴格的車(chē)輛檢查、檢驗制度,駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬(wàn)不可乘坐違規經(jīng)營(yíng)的社會(huì )黑車(chē),因為這種車(chē)的車(chē)主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢(qián),他們一無(wú)從業(yè)資格證,二無(wú)經(jīng)過(guò)系統的交通安全培訓,三連保險費有沒(méi)有繳都是個(gè)問(wèn)題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē),因為這種車(chē)的剎車(chē)裝置根本達不到安全要求,乘坐他的車(chē)等于是坐在炸彈上。其次,對駕駛員也有個(gè)選擇問(wèn)題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開(kāi)的車(chē),更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。另外,如果你的父母會(huì )開(kāi)車(chē),你應該積極勸導父母,為了家庭安全、幸福,千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)。

  2、乘車(chē)途中的安全。

  乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外,以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì )時(shí)發(fā)生危險。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰,不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車(chē)上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔,坐摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

  ●安全騎車(chē)

  1、騎自行車(chē)(包括電動(dòng)自行車(chē),下同)不能走機動(dòng)車(chē)道。因為法律規定:“機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行”。你走機動(dòng)車(chē)道違反法律,既然法律沒(méi)有給你在機動(dòng)車(chē)道內的通行權,你就不要在機動(dòng)車(chē)道行駛,如果你硬要走機動(dòng)車(chē)道,往往容易導致交通事故發(fā)生。

  2、騎自行車(chē)不要逆向行駛。因為法律規定:“機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)實(shí)行右側通行”。你逆向行駛的話(huà),就可能與對面行駛車(chē)輛發(fā)生碰撞。

  3、騎自行車(chē)不要直穿十字路口。需要穿過(guò)十字路口,應該根據道路標線(xiàn),按“右側通行”原則從非機動(dòng)車(chē)道內繞道而行。還有,駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、三輪車(chē)橫過(guò)機動(dòng)車(chē)道應當下車(chē)推行,包括過(guò)人行橫道線(xiàn)自行車(chē)也應該下車(chē)推行。

  4、騎自行車(chē)不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車(chē)轉彎時(shí),盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉彎的方向。因為現在道路上的機動(dòng)車(chē)實(shí)在太多,加上部分駕駛員的超速行駛,我們已來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。特別是沒(méi)有劃分機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上,機動(dòng)車(chē)在道路中間通行,非機動(dòng)車(chē)和行人應當在道路兩側通行,更要注意騎車(chē)安全。在現在的.道路上,要保證騎車(chē)安全也不是一件容易的事情,請千萬(wàn)不可再做出成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動(dòng)作來(lái),否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果。

  5、經(jīng)常對自己所騎車(chē)輛進(jìn)行檢查維修,確保車(chē)況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車(chē)時(shí)注意檢查車(chē)輛,重點(diǎn)檢查車(chē)輛的制動(dòng)、車(chē)鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。

  ●安全走路

  1、分道行走,自覺(jué)靠右。所謂右側通行,是指在道路上行進(jìn)方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線(xiàn)的地方,橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線(xiàn)內,因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方,一定要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規則通行。如有車(chē)輛要強行闖向人行橫道線(xiàn)時(shí),你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬(wàn)不可猶豫不決。

  2、不盲目橫穿。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險的事情,許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們知道,汽車(chē)不是說(shuō)停就停得下來(lái)的,所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē),要是沒(méi)有的話(huà)你先過(guò)前半條;再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē),要是沒(méi)有的話(huà)你就趕快過(guò)后半條,這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三通過(guò)”都是同樣道理,總之要看清路況。

  3、不要邊走邊看書(shū),不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長(cháng)時(shí)間停留。公路是非常危險的地方,稍不注意就會(huì )遺憾終身。人常說(shuō):“惹不起我就躲”,機動(dòng)車(chē)是高速危險工具,它可以給人們造福,也可以給人們帶來(lái)災難,這就需要我們取其利,避其害。只要我們用心掌握車(chē)輛運動(dòng)規律,學(xué)會(huì )避讓方法,就會(huì )平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

 。ㄈ)、交通安全知識競賽(搶答形式)

  1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?

  3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?

  4、什么燈亮時(shí)才可以走?

  5、行走時(shí)怎樣注意交通安全?

  6、騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全?

  7、行走時(shí)怎樣注意交通安全?

  1) 在道路上行走,要走人行道,沒(méi)有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2) 集體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊行走。

  3) 在沒(méi)有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛,不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。

  4) 穿越馬路時(shí),要遵守交通規則,做到“綠燈行,紅燈!。

  8、騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全?

  要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛。

  ……

  老師小結:同學(xué)們都掌握的很好,那就希望同學(xué)們能自覺(jué)遵守交通安全規則。樹(shù)立良好的中學(xué)生形象,講文明,懂禮貌,做守法公民。

  四、總結

  愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里,希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)會(huì )珍惜生命,養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。

  交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社會(huì )的方方面面來(lái)關(guān)心、支持和自覺(jué)地加以遵守,也只有這樣我們的道路交通才會(huì )有序、安全、暢通,我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧,人民才會(huì )更加美滿(mǎn)幸福!

交通安全教育教案優(yōu)秀4

  交通安全是小學(xué)生日常生活中的一件頭等大事。時(shí)值交通安全月,根據上級要求,我校把交通安全教育活動(dòng)作為校安的重要工作來(lái)抓,切實(shí)加強對學(xué)生交通法規教育,增強學(xué)生交通安全意識,確保學(xué)生交通安全。通過(guò)開(kāi)展了豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),為提高師生的交通安全知識、增強道路交通安全意識提供了保障,取得了較好的效果。

  一、加強領(lǐng)導,落實(shí)責任。

  為保證活動(dòng)長(cháng)期有序地開(kāi)展,我校成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導小組”,負責組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,把學(xué)生的交通安全教育列入重要的議事日程。有關(guān)負責人多次召集召開(kāi)專(zhuān)題會(huì ),商討學(xué)生交通安全工作落實(shí)情況,確保學(xué)生的交通安全。

  二、加強宣傳,增強意識。

  精心組織開(kāi)展交通安全知識的宣傳教育活動(dòng)。

  1、親身感受,培養學(xué)生的自護能力。為開(kāi)展交通安全社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),鍛煉學(xué)生的實(shí)際能力,讓學(xué)生感受“遵守交通法規,珍惜生命”的`重要性。同時(shí),我們學(xué)校組織了交通法規等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規常識,這對維護學(xué)校秩序,疏導交通,宣傳交通法規起到了積極而有效的作用。

  2、多渠道開(kāi)展學(xué)生交通安全知識宣傳活動(dòng)。我們利用綜合實(shí)踐課,專(zhuān)門(mén)設置“交通安全在心中”為內容的教育課,使全校師生受教育率達100%,實(shí)現了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的,交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。

  3、學(xué)校統一印發(fā)“告別交通陋習,倡導文明出行———交通安全教育致家長(cháng)一封信”,倡導家長(cháng)配合學(xué)校及交警部門(mén),遵守交通規則和學(xué)校上下學(xué)制度,對孩子的安全負責:放棄“小方便”,繃緊“安全弦”!

  4、我們與交警中隊聯(lián)系,聘請趙耀、王健兩位警官到校作專(zhuān)題報告并索取有關(guān)交通安全的圖片資料,將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規、交通標志牌和事故案例圖片等展板,在學(xué)校內進(jìn)行展覽。

  5、充分利用對會(huì )及主題幫會(huì )做好宣傳教育,提高學(xué)生交通法規的認知水平。

  通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,交通安全工作已深入人心,老師、學(xué)生和家長(cháng)都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識,提高了遵守交規意識。安全走路,安全乘車(chē),安全騎車(chē)己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,廣大的家長(cháng)對孩子的在校學(xué)習感到放心,同時(shí),社會(huì )對學(xué)校的滿(mǎn)意程度有了較大提高。

  三、建立機制,鞏固成果。

  提高學(xué)生交通安全法制意識是一項長(cháng)期的任務(wù),應當堅持集中教育與日常教育教學(xué)工作及各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)有效結合,在長(cháng)效機制建設上下功夫,以本次活動(dòng)的成果,促進(jìn)日常交通安全教育工作,為預防和減少道路發(fā)揮積極的作用。通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng),使得全校學(xué)生參與本次活動(dòng)活受教育率達到100%;學(xué)生交通安全法制常識知曉率達到95%以上;學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力明顯提高;交通安全法律法規遵守率達到95%以上。

  我校交通安全教育始終貫徹“以人為本、安全第一”的方針,勵志,以“安全乘車(chē)、安全騎車(chē)、安全走路”養成教育為主要內容,以促進(jìn)交通安全宣傳“進(jìn)學(xué)!惫ぷ,集中開(kāi)展多種形式和內容的小學(xué)生交通安全教育活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注小學(xué)生交通安全的良好氛圍,進(jìn)一步提高了我校學(xué)生交通安全法制意識和自我防護能力,維護了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,保障和促進(jìn)了青少年的健康成長(cháng)。

交通安全教育教案優(yōu)秀5

  設計意圖:

  幼兒對交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規則的意識,加強自我保護的'意識。通過(guò)幼兒輻射到家庭和社會(huì ),努力創(chuàng )設“人人遵守交通規則的良好氛國”特設計本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》。

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)和交警交流互動(dòng),幫助幼兒了解交通安全的重要性,認識一些重要的交通標志,并學(xué)習做交通手勢。

  2、通過(guò)實(shí)踐體驗活動(dòng)學(xué)習交警遵守紀律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養幼兒的紀律觀(guān)念和團結互助、吃苦耐勞的精神,增強廣大幼兒的交通文明和社會(huì )公德意識,體會(huì )到交警工作的重要性。

  活動(dòng)準備:

  1、邀請交警阿姨來(lái)園參與活動(dòng)。

  2、多媒體課件。

  3、幼兒交警服裝。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、集體活動(dòng)。

  1、教師談話(huà),邀請交警阿姨出場(chǎng),吸引幼兒興趣。

  2、交警阿姨通過(guò)讓幼兒觀(guān)看多媒體并提問(wèn)的方式,幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

  3、認識常見(jiàn)的交通標志和信號。

  4、讓幼兒了解簡(jiǎn)單的交通手勢并學(xué)一學(xué)。

  5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規則。

  問(wèn):自行車(chē)應該在什么道上行使?自行車(chē)應該怎樣過(guò)馬路?自行車(chē)該遵守哪些交通規則呢?小朋友們剛才觀(guān)察的都很仔細,說(shuō)的也很對。那老師還想問(wèn)一問(wèn),在我們的生活當中自行車(chē)應該在什么道上行駛?自行車(chē)應該怎樣過(guò)馬路?自行車(chē)又應該遵守哪些交通規則? 那行人呢?

  二、區域活動(dòng):

  帶幼兒到布置好的游戲情景中,請交警阿姨指導,學(xué)當小交警并做指揮交通狀。

  三、實(shí)踐活動(dòng):

  教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐,參與交通指揮,真正的當一次小交警。

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