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七年級地理極地地區教案

時(shí)間:2021-04-05 12:03:29 教案 我要投稿

七年級地理極地地區教案

  一、課標要求

七年級地理極地地區教案

  說(shuō)出兩級地區自然環(huán)境的特殊性以及開(kāi)展科學(xué)考察和環(huán)境保護的重要性。

  二、本課目標

  1、能夠在南北極地區圖上辨別極地地區的范圍、位置及經(jīng)緯線(xiàn)特點(diǎn)和地球自轉方向。

  2、了解兩極地區自然環(huán)境的特點(diǎn)及差異。

  3、了解兩極地區進(jìn)行科學(xué)考察和環(huán)境保護的意義。

  三、課前準備

  如果你是一位將要隨科學(xué)家到兩極地區進(jìn)行科學(xué)考察的人員,那么你需要了解哪些有關(guān)問(wèn)題?

  四、知識建構

  知識點(diǎn)1:冰雪覆蓋的地區

  播放極地地區的DVD,歸納神秘的北極地區和南極地區的位置和自然環(huán)境特征。

  探究一:

  1、 請同學(xué)們從極地圖中查出兩極地區的位置范圍和周?chē)拇笾藁虼笱蟆?/p>

  答:北極地區:位于北緯66。5以北,中心位置是北冰洋,周?chē)粊喼、歐洲、北美洲環(huán)繞。

  南極地區:位于南緯66。5以南,中心位置是南極大陸,周?chē)惶窖、大西洋、印度洋環(huán)繞。

  2、 從緯度位置看,兩極地區接受的熱量多嗎?試從這個(gè)方面解釋兩極地區冰雪覆蓋的原因。

  答:兩極地區緯度高,太陽(yáng)斜射,所得的太陽(yáng)光熱少,氣溫低,大部分地區冰雪終年不化,所以形成厚厚的冰雪,覆蓋著(zhù)陸地和大洋。

  總結:由于太陽(yáng)斜射,兩極地區氣溫很低。都有極晝、極夜現象,這是由地球公轉引起的。

  3、 分析課本102頁(yè)有關(guān)材料,探究:在兩極地區不同的氣溫影響下,氣候和自然景觀(guān)會(huì )有什么差異?

  答:南極氣候:酷寒、干旱、大風(fēng)。南極景觀(guān):厚厚的冰層,附近海面有冰山,被稱(chēng)為"白色沙漠"和"風(fēng)庫"。

  北極氣候:氣溫高于南極,降水多于南極,風(fēng)速小于南極。北極景象:終年冰封,冰雪天地。

  總結:緯度高,氣溫低,冰天雪地,南極酷寒、干旱、大風(fēng)。

  探究二:

  盡管兩極自然條件惡劣,但也有生命存在,看圖10。3和圖10。4,說(shuō)說(shuō)最能代表兩極的動(dòng)物各是什么?

  答:南極:企鵝。北極:北極熊。

  探究三:

  怎樣在以?xún)蓸O為中心的地圖上辨別方向?

  答:站在南極點(diǎn)上,前后左右都是北方。站在北極點(diǎn)上,前后左右都是南方。

  知識點(diǎn)2:科學(xué)考察的寶地

  探究四:

  1、閱讀自學(xué)104—106頁(yè)教材內容,歸納總結:南極地區有哪些自然資源?

  答:(1)有煤、鐵等豐富的礦產(chǎn)資源。

 。2)儲存著(zhù)大量的固體淡水資源。

 。3)沿岸棲息著(zhù)無(wú)數的海洋生物。

 。4)還有原始的自然環(huán)境,成為天然實(shí)驗室。

  2、南極大陸地下的煤是怎樣形成的?

  答:原始的自然環(huán)境為科學(xué)家們進(jìn)行氣象、冰川、地質(zhì)、海洋、生物等學(xué)科的`科學(xué)研究提供了便利。根據大陸漂移學(xué)說(shuō),南極大陸原來(lái)并不在南極位置,而是位于溫帶地區,生長(cháng)著(zhù)茂密的森林,經(jīng)過(guò)地質(zhì)變化形成煤層。

  3、 從南極地圖上,找出中國的兩個(gè)科學(xué)考察站,并描述它們所在的位置。

  答:長(cháng)城站崛起在喬治王島上,在西經(jīng)60度,南緯60度附近。中山站聳立在南極大陸上,在東經(jīng)70度,南緯70度附近。

  4、 長(cháng)城站和中山站的建立時(shí)間為什么都選擇在2月?

  答:2月是南極地區氣溫最高的季節。

  小結:兩極地區的地理位置用經(jīng)緯線(xiàn)來(lái)確定,南極的氣候與北極相反。

  5、自學(xué)105頁(yè)閱讀材料《穿越南極》,體會(huì )南極考察隊員勇于為科學(xué)獻身的精神。

  6、南極考察如火如荼,閱讀課本106頁(yè)內容,說(shuō)說(shuō)北極科考為什么越來(lái)越頻繁?

  答:北極與南極一樣,都有重要的科考價(jià)值。二戰之后,又在北極地區發(fā)現和開(kāi)采了石油、天然氣、煤、鐵等資源。

  總結:隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,不久的將來(lái),兩極地區必將為人類(lèi)提供寶貴的財富。

  知識點(diǎn)3:極地的保護與和平利用

  1、展示日本南極捕鯨的資料。兩極地區都有大量的生物資源,但都不同程度地遭到濫捕和濫殺,使兩極地區的鯨魚(yú)資源已陷于危機之中。該怎樣對待兩極地區的資源呢?

  答:

  小結:人類(lèi)再也不能失去最后這片凈土了,各國要引起重視,務(wù)必用條約的形式束縛各國。旨在保護南極環(huán)境的《南極條約》于1959年12月簽訂,我國于1983年正式加入。

  五、課堂小結

  南極地區:南極圈以?xún)鹊牡貐^

  冰雪覆蓋的地區 北極地區:北極圈以?xún)鹊牡貐^

  南極素有"冰雪高原"之稱(chēng),還被稱(chēng)為"白色沙漠"和"風(fēng)極"

  極地地區 代表性動(dòng)物:南極企鵝、北極北極熊

  科學(xué)考察寶地:我國在南極地區建立的兩個(gè)科學(xué)考察站:長(cháng)城站、中山站。

  真正建在南極地區的(即在南極圈以?xún)龋橹猩秸尽?/p>

  極地的保護與和平利用:《南極條約》,保護地球上最后一片凈土。

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