《記金華的雙龍洞》優(yōu)秀教案
作為一名教師，常常需要準備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《記金華的雙龍洞》優(yōu)秀教案，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)內容：
復習上節課的內容，加深學(xué)生印象，了解外洞、內洞的物點(diǎn)，理出泉水流經(jīng)的路線(xiàn)，歸納文章的寫(xiě)作物點(diǎn)。
教學(xué)過(guò)程：
一、復習引入。
回憶游雙龍洞的路線(xiàn)。
二、學(xué)習課文。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習外洞、內洞的特點(diǎn)。
�。保x課文，想想外洞和內洞有什么特點(diǎn)，作者是怎樣由外洞進(jìn)入內洞的？
�。�1）默讀課文，想想外洞和內油有什么特點(diǎn)，作者是怎樣由外洞進(jìn)入內洞的？
�。�2）外洞的主要特點(diǎn)是什么？（大）是從哪些詞語(yǔ)中體會(huì )到的？
�。�3）內洞的主要特點(diǎn)是什么？理解“變化多端”和“形狀各異”
�。�4）你知道為什么這個(gè)洞叫做雙龍洞嗎？（因為內洞有兩條龍。）
�。�5）這兩條龍實(shí)際上是什么？（石鐘乳）理解“蜿蜒”
2．課文哪一部分是講作者由外洞進(jìn)入內洞？
�。�1）這一段講了哪幾層意思？
�。�2）作者進(jìn)洞時(shí)的感受是什么？從作者的感受中，你體會(huì )到什么？
�。ǘ├斫馊鹘�(jīng)的路線(xiàn)。
1．啟發(fā)思考。找出課文中寫(xiě)水的句子讀一讀，再想一想泉水是從哪兒流到哪兒的？
2．四人小組討論，老師巡視指導。
3．匯報后。板書(shū)：深黑的石洞———內洞———外洞———洞口———隨著(zhù)山勢流下山。
4．有感情地朗讀，邊讀邊想象外洞、內洞的特點(diǎn)，想象乘船進(jìn)入內洞的情景。
三、教師小結：
課文把雙龍洞的特點(diǎn)寫(xiě)得很具體，我們讀了，仿佛身臨其境。作者按照游覽的順序，把游洞的過(guò)程和泉水流經(jīng)的路線(xiàn)結合起來(lái)寫(xiě)，條理很清楚。
四、作業(yè)設計
�。ㄒ唬┱迷~佳句。
�。ǘ┍痴b自己喜歡的段落。
�。ㄈ┌炎约合矚g的景點(diǎn)介紹給爸爸媽媽聽(tīng)。
板書(shū)設計：
3．記金華的雙龍洞
作者的游覽順序：
路上———洞口———外洞———內洞———出洞
泉水流經(jīng)的路線(xiàn)：
深黑的山洞——內洞——外洞——洞口——隨著(zhù)山勢流下山
【《記金華的雙龍洞》優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
《記金華的雙龍洞》優(yōu)秀教案06-24
記金華的雙龍洞優(yōu)秀教案07-23
記金華的雙龍洞優(yōu)秀教案范文06-18
《記金華雙龍洞》教案01-17
記金華的雙龍洞的教案11-02
《記金華的雙龍洞》教案04-22
《記金華雙龍洞》教案09-08
記金華的雙龍洞教案12-27
記金華的雙龍洞教案12-09