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幼兒園小班社會(huì )教案《有趣的斗獸棋》含反思
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編精心整理的幼兒園小班社會(huì )教案《有趣的斗獸棋》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標
1.對斗獸棋感興趣，初步了解斗獸棋有八只動(dòng)物。
2.了解斗獸棋的基本規則，幼兒能相對應的擺棋。
3.體驗游戲的快樂(lè )。
4.培養幼兒的嘗試精神。
5.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
活動(dòng)準備
1.《有趣的斗獸棋》PPT課件。
2.斗獸棋若干盒。
3.八獸卡片。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┱勗�(huà)導入--寶貝，你喜歡什么動(dòng)物？
--今天，有很多的動(dòng)物要到我們班，和寶貝們一起玩游戲。我們一起看看誰(shuí)來(lái)了？
�。ǘ┏鍪綪PT，初步了解斗獸棋的八獸動(dòng)物特征。
1.觀(guān)察圖片，幼兒能說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng)和基本特征。
2.游戲誰(shuí)吃誰(shuí)：根據斗獸棋的八獸強弱順序規則，鼓勵幼兒嘗試給動(dòng)物們排序。
�。ㄈ┱J識斗獸棋的棋盤(pán)。
1.動(dòng)物們玩累了，它們想回家休息了�，F在需要你們送動(dòng)物們回家，你們能做到嗎？但在去的時(shí)候要寶貝們先認識動(dòng)物的家在哪里？（出示斗獸棋的棋盤(pán)），棋盤(pán)是動(dòng)物們的家，我們找到了，就可以直接把它們送回家。
2.出示斗獸棋的棋盤(pán)，介紹棋盤(pán)。
�。ㄋ模┯螒蚩凑l(shuí)擺的快。
1.幼兒結伴擺棋。
2.教師巡視并從旁指導，鼓勵幼兒將棋子擺在棋盤(pán)上。
�。ㄎ澹┙Y束活動(dòng)。
教師小結：我們送了動(dòng)物們回家，現在動(dòng)物們邀請寶貝們一起去它們家玩游戲。
活動(dòng)反思
我設計的本次活動(dòng)從孩子們的情感體驗入手，以孩子們很喜歡的小動(dòng)物為契機，通過(guò)小動(dòng)物誰(shuí)吃誰(shuí)的情境游戲，引出斗獸棋的規則，使幼兒體驗游戲的快樂(lè )，并能同大家一起表現自己。游戲看誰(shuí)擺的快這一環(huán)節，請孩子們送動(dòng)物回家，讓幼兒更能自主表現、自由發(fā)揮，從而達到增強自信心的目的。
整個(gè)活動(dòng)我充分發(fā)揮了多媒體教學(xué)的效果�；顒�(dòng)中我通過(guò)利用直觀(guān)、生動(dòng)的課件，形象直觀(guān)地呈現了八只動(dòng)物，非常成功的吸引了孩子們的眼球，從而使他們積極地參與到活動(dòng)中。
當然本次活動(dòng)也存在著(zhù)很多不足，如有些環(huán)節比較簡(jiǎn)單，內容不飽滿(mǎn)，同時(shí)我也發(fā)現有的幼兒在表演時(shí)動(dòng)作放不開(kāi)，也有的孩子發(fā)言不夠大膽等。這些問(wèn)題都需要我在今后的工作中加以重視，多為幼兒提供表現的機會(huì )。
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