新年好的教案

　　作為一名教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編收集整理的新年好的教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新年好的教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì )節日活動(dòng)的熱烈和美好。

　　2、了解人民迎接新年的不同方式。

　　3、會(huì )正確使用剪刀等簡(jiǎn)單的工具，嘗試利用廢舊物品制作賀卡。

　　4、發(fā)展人際交往能力和創(chuàng )意，設計與制作能力。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　積極參見(jiàn)慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì )節日活動(dòng)的熱烈和美好。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　了解人們迎接新年的不同方式，會(huì )正確使用剪刀等簡(jiǎn)單的'工具，嘗試利用廢舊物品制作賀卡。

　　活動(dòng)準備：

　　電腦、課件

　　活動(dòng)方法：

　　觀(guān)察法、討論法、表演法

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引言書(shū)題：

　　小朋友們：你們知道新年是哪一天嗎？板題：新年好。

　　二、活動(dòng)步驟：

　　活動(dòng)一：新年到了

　　1、讓學(xué)生看自己收集的日歷，說(shuō)一說(shuō)元旦是哪一天？

　　2、看看新日歷，說(shuō)說(shuō)今年是哪年，去年是哪年？

　　3、展示人們過(guò)新年的活動(dòng)圖片。

　　4、美好的回憶：用照片或圖畫(huà)向大家介紹自己過(guò)去在幼兒園時(shí)是怎樣慶祝新年的。

　　5、看書(shū)上圖畫(huà)，大家討論今年我們可以怎樣歡慶新年。

　　6、模擬新年聯(lián)歡會(huì )情景，以表演的方式表達新年到來(lái)的喜悅之情。

　　活動(dòng)二：我們做賀卡

　　1、學(xué)生展示收集的賀卡，說(shuō)出收到賀卡的心情。（小組內展示、全班展示）

　　2、教師展示手中的賀卡，體會(huì )賀卡作用意義。

　　3、學(xué)生利用廢舊無(wú)毒材料制作賀卡，書(shū)簽，小禮物等，寫(xiě)上新年祝福的話(huà)，獻給老師和同學(xué)。

　　4、學(xué)生介紹自己制作的賀卡。

　　三、總結：

　　小朋友們，通過(guò)本節課活動(dòng)，你們知道什么？學(xué)會(huì )了什么？

　　四、板書(shū)：

　　12、新年好

　　慶祝元旦

　　做賀卡

新年好的教案2

　　設計背景

　　新年快到了，為了引導幼兒對身邊常見(jiàn)事物和現象產(chǎn)生興趣和探究欲望，讓孩子們體驗到過(guò)新年的快樂(lè )，了解過(guò)年時(shí)都有那些習俗，并讓幼兒知道過(guò)年時(shí)應注意的安全知識，因此特設計了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)學(xué)習兒歌，了解過(guò)年有放鞭炮、吃餃子、穿新衣等習俗。

　　2、鼓勵幼兒大膽地在同伴前講述自己對過(guò)年的認識，體驗過(guò)新年的快樂(lè )。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1、讓幼兒了解過(guò)年的習俗，體驗過(guò)新年的�？鞓�(lè )。

　　2、讓幼兒了解過(guò)年時(shí)應注意的的安全知識。

　　活動(dòng)準備

　　1、手工制作的鞭炮

　　2、用橡皮泥制作的餃子

　　3、放煙花的影片

　　4、過(guò)年時(shí)歡慶的圖片

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、出示鞭炮和餃子

　　提問(wèn)：小朋友，你們老師給你們帶來(lái)了什么？（鞭炮和餃子）提問(wèn)：“那我們都會(huì )在什么時(shí)候要吃餃子、放鞭炮呀？”新的一年到來(lái)了，人們都會(huì )很高興的用各種方式來(lái)迎接。課件出示（過(guò)年時(shí)歡慶的圖片）。

　　2、讓幼兒了解過(guò)年的習俗，體會(huì )節日的快樂(lè )。

　　提問(wèn)：小朋友，再過(guò)幾天就是新年了，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你在過(guò)年的`時(shí)侯，會(huì )吃到那些好吃的？玩那些好玩的？還會(huì )收到什么禮物呀？

　　3、學(xué)習兒歌

　�。�1）教師先朗誦一遍兒歌，提問(wèn)：詩(shī)歌的名字叫什么？?jì)焊枥锒加姓l(shuí)？他們都在做什么？

　�。�2）幼兒帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)第二遍兒歌，之后回答問(wèn)題，并逐步學(xué)念兒歌。

　　4、送禮物

　　畫(huà)鞭炮：讓幼兒學(xué)習用短線(xiàn)表現一串串的鞭炮，送給爸爸媽媽。

　　5、課件出示放煙花的影片

　　小朋友，我們自己不能燃放鞭炮和煙花

　　在過(guò)年的時(shí)候我們除了要吃餃子、放鞭炮、穿新衣、收禮物之外，還會(huì )貼對聯(lián)、放煙花，下面我們就來(lái)一起欣賞煙花

　　6、講解過(guò)年時(shí)應注意的安全，而且別人放的時(shí)候自己要離遠一點(diǎn)，否則是很容易傷到自己的。

新年好的教案3

　　教學(xué)目標：

　　1、讓孩子在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上，學(xué)習自編簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作。

　　2、引導孩子學(xué)習為歌曲《新年好》配上打擊樂(lè )。

　　3、培養孩子的創(chuàng )造力和合作精神。

　　教學(xué)準備：

　　1、一些打擊樂(lè )如：腰鼓，錄音機，鋼琴。

　　2、教師事先布置好教室帶過(guò)年的氣氛。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習

　　1、發(fā)聲《蘋(píng)果歌》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《火車(chē)快飛》、《講衛生》。

　　2、律動(dòng)《日生活模仿動(dòng)作》、《我們大家做得好》，《這是小兵》。

　　二、導入教學(xué)

　　1、教師讓孩子觀(guān)察教學(xué)室，

　　教師提問(wèn)：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀？

　　孩子：有燈籠和對聯(lián)

　　師：為什么？我們怎樣來(lái)慶祝新年的到來(lái)？

　　孩子：我們可以唱歌跳舞做游戲。

　　2、引出本次教學(xué)內容：為歌曲《新年好》配上打擊樂(lè )伴奏。

　　三、學(xué)唱新歌《新年好》。

　　1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽(tīng)聽(tīng)鐘老師是怎么樣來(lái)慶祝新年的。

　　2、教師要求孩子有表情地演唱。

　　3、請孩子分男、女演唱，要求孩子在唱強拍時(shí)拍一下。

　　四、啟發(fā)孩子自編節奏動(dòng)作。

　　1、教師提問(wèn)：小朋友，你們想用什么動(dòng)作來(lái)表示三拍子的`節奏？（如拍一次手，拍兩次臉：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等）

　　2、孩子聽(tīng)教師彈琴《新年好》合著(zhù)拍子的節奏，自由用動(dòng)作表現強弱弱。

　　3、請個(gè)別樂(lè )感強的孩子聽(tīng)琴聲《新年好》，大家做示范表演。

　　五、引導孩子進(jìn)行打擊伴奏

　　1、讓導孩子嘗試用打擊樂(lè )為歌曲《新年好》配伴奏，如強拍敲擊什么樂(lè )器？?jì)蓚�(gè)弱拍敲擊什么樂(lè )器。

　　2、將手持腰鼓棒，腰掛腰鼓樂(lè )器的孩子分成2——3組，教師指導孩子看指導，聽(tīng)《新年好》音樂(lè )打擊樂(lè )器。

　　3、孩子聽(tīng)《新年好》音樂(lè )，完整地演奏。

　　4、孩子換樂(lè )器，聽(tīng)《新年好》音樂(lè )邊唱邊演奏。

　　六、進(jìn)行結束。

　　教師帶領(lǐng)孩子一起完整的唱完《新年好》這首樂(lè )曲。

新年好的教案4

　�。ɑ顒�(dòng)目標）

　　1、初步了解有關(guān)新年的知識。

　　2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏，會(huì )用自然的聲音唱歌。

　　3、愿意參與活動(dòng)，感受與同伴相互祝賀新年的快樂(lè )。

　�。ɑ顒�(dòng)準備）

　　1、用皺紋紙剪成的彩帶簡(jiǎn)單裝飾一下活動(dòng)室。

　　2、新的一年的掛歷（或日歷）、《新年真熱鬧》掛圖。

　　3、《新年好》錄音磁帶。

　�。ɑ顒�(dòng)過(guò)程）

　　一、營(yíng)造迎新年氣氛，激發(fā)幼兒興趣，讓幼兒知道新年是一月一日。

　�。�1）小朋友，我們的活動(dòng)室漂亮嗎？你們知道老師為什么裝飾我們的活動(dòng)室嗎？

　�。�2）出示新掛歷，知道每年的一月一日是新年的第一天。

　�。�3）請幼兒觀(guān)看掛圖，感受新年的喜慶。

　　二、教幼兒學(xué)唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的'節奏。

　�。�1）引導幼兒說(shuō)一說(shuō)，要過(guò)新年了，小朋友想干什么？

　�。�2）欣賞教師演唱歌曲《新年好》

　�。�3）引導幼兒說(shuō)出歌詞的內容。

　�。�4）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動(dòng)作表演《新年好》。

　　三、讓幼兒自由結伴，表演歌曲《新年好》。

　�。�1）教師引導幼兒用不同的動(dòng)作表現見(jiàn)到好朋友時(shí)的親熱情景。

　�。�2）幼兒自己找到好朋友，面對面唱歌，在歌曲結束時(shí)，互相做一個(gè)親熱的動(dòng)作，如：擁抱。

　�。�3）隨著(zhù)《新年好》的音樂(lè )，請幼兒自由祝賀大家新年好。

　�。ɑ顒�(dòng)延伸）

　　回家給爸爸媽媽表演《新年好》，祝愿他們新年快樂(lè )。

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