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婦女節幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域教案（通用11篇）
作為一名人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的婦女節幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
婦女節幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域教案 1
一、活動(dòng)
知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。
媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
表演節目和動(dòng)手制作，表達對媽媽的祝賀。
二、和難點(diǎn)
知道三八節，并向媽媽表示祝賀。
三、材料
歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛(ài)媽媽〉、〈世上媽媽好〉等。
媽媽在家里辛苦做事在辛苦工作的錄象。
在家觀(guān)察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)劺镒龅氖拢ń處熆傻亟淮蝿?wù)：“看看你媽媽在家里做了事，”或者“媽媽在里做事”）。
老師創(chuàng )設環(huán)境：“媽媽喜歡”的物品展覽會(huì )。（可用實(shí)物也可用圖片）。
好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。
通知媽媽參加活動(dòng)。
四、設計思路
本活動(dòng)三八婦女節，為媽媽?xiě)c�；顒�(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培養能力激發(fā)幼兒活動(dòng)。
中班幼兒很依賴(lài)媽媽?zhuān)瑔魏苌袤w會(huì )媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，活動(dòng)設計，盡激發(fā)幼兒體會(huì )情感；中班幼兒?jiǎn)为�、表演的能力都較弱，在設計時(shí)，盡幼兒來(lái)一件事。
五、活動(dòng)流程
表演的節目——搭建大舞臺——慶�；顒�(dòng)——送禮物
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表演節目的內容，節目單。
1、說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節。
2、表演節目的內容。
說(shuō)明：告訴幼兒“為媽媽開(kāi)慶祝會(huì )，說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )上，愿意為媽媽表演節目”。
3、制定節目單。
說(shuō)明：老師可幼兒合媽媽表演。節目?jì)热菘梢允瞧綍r(shí)音樂(lè )活動(dòng)中的內容，也可以是本領(lǐng)，如講故事，做操等。
4、集體排〈我的好媽媽〉。
播放舒緩的樂(lè )曲〈小烏鴉愛(ài)媽媽〉。
�。�1）幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽的故事。
說(shuō)明：開(kāi)場(chǎng)白可用“都有媽媽”，如能和著(zhù)音樂(lè )有感情地說(shuō)。
�。�2）情緒飽滿(mǎn)地唱〈我的好媽媽〉。
說(shuō)明：唱前可以念白“都有媽媽”。
�。�3）幼兒對媽媽說(shuō)一句悄悄話(huà)。
說(shuō)明：可用念白：“我有一句心理話(huà)，要悄悄對你講”。
�。�4）最后集體唱〈世上媽媽好〉。
說(shuō)明：這節目可全體，可表演。
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各搭個(gè)舞臺。
說(shuō)明：分�？梢杂變赫f(shuō)說(shuō)，也可以讓幼兒把設想畫(huà)成圖紙。人員安排可體現分層教育的觀(guān)念。
介紹如何搭建。
說(shuō)明：每的幼兒介紹的設計。教師可以形狀材料，色彩上肯定和。
集眾家之長(cháng)，繪制一張圖紙。
說(shuō)明：幼兒在評價(jià)之后，將最后的設計在一起繪成一張大家滿(mǎn)意的大舞臺設計圖。
圖紙，分工搭建大舞臺。
說(shuō)明：老師可直接安排任務(wù)，也可以“招標”的，使幼兒承擔任務(wù)，如甲組搭積木“造”舞臺，乙組剪剪貼貼裝飾等等。當幼兒任務(wù)后，教師可分組操作的技巧，也可幼兒嘗試操作的方法，從而訓練幼兒的–––觀(guān)察能力合作能力。
欣賞搭建好的舞臺。
�。ㄈ⿷c�；顒�(dòng)
在歌頌媽媽的樂(lè )曲中，媽媽們入座。
說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周?chē)?/p>
活動(dòng)。
�。�1）主持人幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )的意義。
�。�2）按節目單表演節目。
說(shuō)明：幼兒在時(shí)，感受到快樂(lè )的情緒，也使媽媽為孩子的在高興。主持人的語(yǔ)言應節目?jì)热菰O計。
�。�3）播放媽媽在家做事和在做事很辛苦的錄像。
說(shuō)明：錄像將平時(shí)幼兒熟視無(wú)睹的內容顯的直觀(guān)真切。能產(chǎn)生的感染力。錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長(cháng)的。
�。�4）媽媽說(shuō)心聲。
說(shuō)明：媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì )媽媽愛(ài)的.情感也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。
�。�5）集體表演《我的好媽媽》。
說(shuō)明：幼兒在體會(huì )愛(ài)媽媽的情感中，表達愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應該是感情的高潮。慶祝會(huì )的高潮，教師的和激發(fā)尤為。教師可主持人充滿(mǎn)激情地組織表演。如，當幼兒說(shuō)完悄悄話(huà)，教師可以說(shuō)：“的悄悄話(huà)，是的心聲，媽媽?zhuān)x謝您們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児澣蘸谩庇變糊R：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
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說(shuō)明“幼兒在強烈的愛(ài)媽媽的情感驅使下，性，性都會(huì )，這時(shí)制作禮物，送禮物情緒的延續。當然，制作禮物也可以慶�；顒�(dòng)前，那么，禮物便可在慶�；顒�(dòng)結束前贈送。
和媽媽一起觀(guān)賞展覽會(huì )。和媽媽一起說(shuō)說(shuō)喜歡。
說(shuō)明：展覽會(huì )里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學(xué)習用品、范圍廣為好，以免引起誤導。
制作禮品
�。�1）老師制作，幼兒觀(guān)察議論制作方法。
先在粉紅色的紙上畫(huà)上媽媽最喜歡的東西。
選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫(huà)的一角。
說(shuō)明（１）：幼兒在能力上的差異，老師在示范“禮物”之后，還應在環(huán)境中提示典型的“禮物”范例。鼓勵幼兒想象。
�。�2）“花”的制作方法，可讓幼兒邊邊方法。如。教師可預料中的錯誤，讓幼兒分辨。
�。�2）祝賀，送禮物
說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì )和表達愛(ài)媽媽的情感。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話(huà)，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
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本設計可分多次。以后，可產(chǎn)生幼兒的“我幫媽媽”紀事本，主要記錄幼兒如何媽媽的辛苦。
婦女節幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域教案 2
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節，是媽媽、奶奶、阿姨等的節日。
2、充分了解媽媽?zhuān)嬲龔膬刃母械綃寢寣彝サ母冻�，對自己的關(guān)愛(ài)。
3、尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_自己的愛(ài)。
活動(dòng)準備：
掛歷、故事《胖胖熊的禮物》、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片、彩泥、棉棒、繪畫(huà)紙、彩筆等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織幼兒談話(huà)活動(dòng)。
1、教師出示掛歷，詢(xún)問(wèn)今天是幾月幾日？(20xx年xx月xx日)
2、你們知道3月8日是什么日子嗎？(幼兒回答)
3、教師向幼兒介紹：3月8日是婦女節，婦女節又稱(chēng)國際婦女節。介紹婦女節的由來(lái)。
4、婦女節是誰(shuí)的節日？婦女，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節日。
5、你身邊有哪些人可以過(guò)婦女節？(媽媽、姥姥、奶奶、姑姑、阿姨等)
二、了解我的媽媽
1、媽媽的生日是幾月幾日？媽媽的工作或愛(ài)好？媽媽在家都做哪些家務(wù)？為你做了什么？
2、媽媽愛(ài)我們，我們用什么行動(dòng)來(lái)表達對媽媽的愛(ài)？(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務(wù)、自己的事自己做。)
3、在媽媽的節日，你最想對媽媽說(shuō)的一句話(huà)是什么？學(xué)說(shuō)：媽媽我愛(ài)你！
三、傾聽(tīng)故事，學(xué)會(huì )愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
1、(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽(tīng)。
師：婦女節快來(lái)了，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于胖胖熊的故事，聽(tīng)聽(tīng)看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。
2、提問(wèn)：
(1)胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一塊錢(qián)干什么？
(2)一開(kāi)始它想打算送媽媽什么？可為什么沒(méi)有送呢？
(3)胖胖熊只有一塊錢(qián)，最后胖胖熊用一塊錢(qián)買(mǎi)了什么？
(4)媽媽喜歡嗎？為什么？
3、教師小結：熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛(ài)媽媽的.一片心意。
4、聽(tīng)故事的基礎上，請幼兒再次設想怎樣愛(ài)媽媽?zhuān)滥呐率且痪浜寐?tīng)的話(huà)、一次親熱的擁抱、一個(gè)甜甜的笑，都可以表達自己愛(ài)媽媽的情感。
四、情景創(chuàng )設：
表達自己對媽媽的情感老師扮演媽媽?zhuān)堄變荷吓_來(lái)向"媽媽"表達一下愛(ài)媽媽的情感�；蚴浅皇赘�。
五、給媽媽制作節日禮物
1、制作小花
2、繪畫(huà)一幅幫助媽媽、奶奶的作品。
活動(dòng)延伸：
將制作好的小花送給奶奶或媽媽并送上自己的祝福。
婦女節幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域教案 3
活動(dòng)目標
認知目標：知道三月八日是婦女節。
技能目標：在活動(dòng)中發(fā)展幼兒的大膽表現力及發(fā)展動(dòng)手操作能力。
情感目標：通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心、關(guān)愛(ài)媽媽的情感。
簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程導入：
一：介紹三八婦女節
1、 教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。
2、 提問(wèn):婦女節是誰(shuí)的節日？那些人可以過(guò)婦女節。
3、 教師小結：哪些人被稱(chēng)做婦女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日，也是媽媽的節日。
4、 媽媽愛(ài)我們 ，我們應該怎樣愛(ài)媽媽呢？(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋······)，對幼兒愛(ài)媽媽的行為設想給予肯定。
基本環(huán)節：
二：我給媽媽做發(fā)型
1、 講講媽媽的發(fā)型。
2、 教師小結：媽媽們的頭發(fā)有的長(cháng)、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黃色、有的棕紅色，有的頭發(fā)上還有夾子等發(fā)飾。這些發(fā)型各有各的美，都很漂亮。
3、 教師展示自己為媽媽設計的發(fā)型，引導幼兒充分觀(guān)察。教師：這是我為媽媽設計的發(fā)型。你覺(jué)得最美、最有趣的地方在哪里？
4、 引導幼兒觀(guān)察制作材料及制作方法。教師：看一看，老師為媽媽設計的'發(fā)型是用什么材料做的？是怎么做出來(lái)的？
5、 幼兒動(dòng)手操作為自己的媽媽設計發(fā)型結束：
三：真情告白
1、今天，是媽媽的節日，你想對媽媽說(shuō)一句什么祝福的話(huà)？
2、教師啟發(fā)幼兒說(shuō)出不同的祝福的話(huà)。如：媽媽?zhuān)阈量嗔�！媽媽�(zhuān)澣湛鞓?lè )！媽媽?zhuān)Ｄ阍絹?lái)越漂亮等。
教學(xué)反思：
當然，本次活動(dòng)還是按著(zhù)計劃圓滿(mǎn)的完成了各項活動(dòng)，也達到了家長(cháng)滿(mǎn)意、孩子感恩、老師盡責的目的，從家長(cháng)反饋的意見(jiàn)來(lái)說(shuō)是成功的。
婦女節幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域教案 4
活動(dòng)目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、學(xué)習用撕、貼的方法制作小紅花。
3、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”……等祝賀的話(huà)。
4、愿意參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
5、感受節日的歡快氣氛。
活動(dòng)準備：
印有小花的紅色手工紙若干，皺紋紙，膠水等
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)提問(wèn)引導幼兒了解媽媽的辛苦，啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛(ài)。
(1)媽媽平時(shí)是怎么關(guān)心照顧你的?
(2)當你生病的'時(shí)候，媽媽是怎樣做的?
2、教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
3、媽媽要過(guò)節了，你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)
4、出示小紅花，教師示范講解小紅花的制作工程。
5、重點(diǎn)演示：怎樣撕貼小紅花，按大、中、小的順序粘貼。
6、幼兒集體操作，為媽媽制作小紅花。
7、學(xué)說(shuō)一句節日祝賀的話(huà)，“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”
8、延伸活動(dòng)：回家把小紅花送給媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句節日祝賀的話(huà)。
教學(xué)反思
1、通過(guò)此活動(dòng)，從平時(shí)在幼兒園的一些事情發(fā)現小孩的獨立能力有所提高，如：穿衣、穿鞋、要書(shū)包等叫老師幫忙的少了。但是平時(shí)必須經(jīng)常提醒家長(cháng)：孩子能做的事不要幫太多，開(kāi)始小孩的動(dòng)作肯定有點(diǎn)慢，但我們要有耐心，鼓勵他自己完成。
2、通過(guò)家長(cháng)反饋，小孩回家會(huì )說(shuō)關(guān)心媽媽的話(huà)，懂得關(guān)心媽媽和其他長(cháng)輩，雖然是一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)小故事，一首歌也能讓家長(cháng)心里甜滋滋的。
3、幼兒教學(xué)，關(guān)鍵是愛(ài)心和耐心，還有家長(cháng)的支持非常重要。
婦女節幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域教案 5
活動(dòng)目標：
1.知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。
2.會(huì )尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_自己的愛(ài)。
活動(dòng)準備：
故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一.介紹三八婦女節：
1.教師出示掛歷，詢(xún)問(wèn)今天是幾月幾日？（20xx年xx月xx日）明天呢？（3月7日）后天是幾月幾日？（3月8日）
2.師：那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎？（幼兒回答）
3.教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節，婦女節又稱(chēng)國際婦女節。
4.提問(wèn)：婦女節是誰(shuí)的節日？哪些人可以過(guò)婦女節？（幼兒思考后回答
教師小結：哪些人被稱(chēng)作婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿(mǎn)足這兩個(gè)條件的人就被稱(chēng)為婦女。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節日，也是媽媽們的節日。
二.媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她：
�。�.媽媽愛(ài)我們，我們應該怎樣愛(ài)媽媽呢？（給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋），對幼兒愛(ài)媽媽的行為設想給予肯定。
�。�.當幼兒說(shuō)到要送媽媽禮物時(shí)，可引導幼兒討論：送怎么樣的禮物最合適？
三.傾聽(tīng)故事，學(xué)會(huì )愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
1.（出示胖胖熊）教師講述故事《胖胖熊的禮物》，幼兒傾聽(tīng)。師：婦女節快來(lái)了，我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于胖胖熊的故事，聽(tīng)聽(tīng)看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。
2.提問(wèn)：
�。�1）胖胖熊的秘密是什么？胖胖熊想用一塊錢(qián)干什么？
�。�2）一開(kāi)始它想打算送媽媽什么？可為什么沒(méi)有送呢？
�。�3）胖胖熊只有一塊錢(qián)，最后胖胖熊用一塊錢(qián)買(mǎi)了什么？
�。�4）媽媽喜歡嗎？為什么？
教師小結：
熊媽媽不在乎禮物是什么，而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛(ài)媽媽的一片心意。
3.在聽(tīng)故事的基礎上，請幼兒再次設想怎樣愛(ài)媽媽?zhuān)滥呐率且痪浜寐?tīng)的話(huà)、一次親熱的.擁抱、一個(gè)甜甜的笑，都可以表達自己愛(ài)媽媽的情感。三.情景創(chuàng )設：表達自己對媽媽的情感老師扮演媽媽?zhuān)堄變荷吓_來(lái)向"媽媽"表達一下愛(ài)媽媽的情感。
婦女節幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域教案 6
一、活動(dòng)背景
三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過(guò)了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來(lái)之際，開(kāi)展一些實(shí)在而有意義的活動(dòng)，讓學(xué)生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。
二、活動(dòng)目標
1、了解三八婦女節的`來(lái)歷。
2、了解世界女性的事跡。
3、為媽媽?xiě)c祝一次節日。
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。
三、活動(dòng)時(shí)間：
兩周
四、活動(dòng)實(shí)施
1、通過(guò)網(wǎng)上查找資料，了解世界婦女節的來(lái)歷。
2、上網(wǎng)、上圖書(shū)館、詢(xún)問(wèn)家長(cháng)等形式，了解歷的女性的有關(guān)事跡。收集有關(guān)婦女的故事，在班里開(kāi)故事演講會(huì )，體會(huì )婦女的偉大。
3、觀(guān)察媽媽一天做的事�？纯磱寢屢惶熳隽四男┦�，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會(huì )媽媽的辛勞。
4、為媽媽過(guò)一個(gè)有意義的三八婦女節。
共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個(gè)驚喜、為媽媽分擔家務(wù)、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢(qián)為媽媽買(mǎi)一件禮物、向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)……
5、落實(shí)行動(dòng)，回家為媽媽過(guò)節。
6、交流活動(dòng)感想。
婦女節幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域教案 7
知識與技能：
1、了解什么是“三八”婦女節的意義
2、幫助媽媽干自己力所能及的事
過(guò)程與方法：
教師下載資料制作ppt與學(xué)生一起學(xué)習“三八”婦女節的歷史故事，學(xué)生說(shuō)學(xué)習的感受。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
通過(guò)學(xué)習“三八”婦女節的知識，培養學(xué)生尊敬自己的母親，愛(ài)自己的母親，感受偉大的母親。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解什么是“三八”婦女節
教學(xué)難點(diǎn)：
了解節日后怎么幫助和愛(ài)自己的母親
教學(xué)方法：
情景教學(xué)法，引導教學(xué)法
教(學(xué))具：
班班通
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入并創(chuàng )設情景
同學(xué)們你們知道今天是什么節日嗎?(“三八”婦女節)
同學(xué)們在今天這個(gè)特殊的節日里，你想要說(shuō)些什么嗎?或者你想象老師問(wèn)一些問(wèn)題嗎?心中有疑問(wèn)嗎?(學(xué)生舉手提問(wèn)，教師解答)
可能存在的問(wèn)題：
1、什么“三八”婦女節是今天?
2、“三八”婦女節三怎么來(lái)的?
3、“三八”婦女節我們要做些什么?
4、我們應該向誰(shuí)給出祝福?
二、了解“三八”父女節來(lái)歷
同學(xué)們的問(wèn)題提的真好，老師也想知道你們想知道的內容，那今天我們就一起來(lái)學(xué)習“三八”婦女節。(板書(shū)“三八”婦女節)
1、孩子們我們來(lái)了解什么是婦女?(生大膽猜測)
婦女：就是成年的女性或在傳統意義上結婚的女性。
2、中國的“三八”婦女節日是怎么來(lái)的呢?
1908年3月8日，1500名婦女在紐約市游 行，要求縮短工作時(shí)間，提高勞動(dòng)報酬，享有選舉權，禁止使用童工，她們提出的口號是“面包和玫瑰”;面包象征經(jīng)濟保障，玫瑰象征較好的生活質(zhì)量。五月，美國社會(huì )黨決定以二月的最后一個(gè)星期日做為國內的婦女節。
1910年，德國社會(huì )學(xué)家蔡特金(Clara Zetkin)建議為了紀念美國服裝工人的罷工應設定一天當“國際婦女節”。該建議被在哥本哈根召開(kāi)的國際婦女社會(huì )學(xué)家會(huì )議接受，但并未定出具體日期。
1917年，俄 國婦女號召在2月23日罷工以要求“面包和和平”，抗 議惡劣的工作環(huán)境和食物短缺。這天依據俄 國使用的儒略歷是當月的最后一個(gè)星期日，折合成歐洲廣范使用的格里高歷是3月8日。
1924年，中國共產(chǎn)黨在廣州召開(kāi)了第一次“三·八”節紀念大會(huì )。
3、中國的“三八”婦女節
1949年，我國中央人民政府作出決定，將三月八日定為婦女節，該日全國婦女放假半天，舉行各種儀式的紀念，祝慶活動(dòng)。
1977年12月，聯(lián)合國采納了一項決議聲明，聯(lián)合國婦女權益和和平日，在一年的某一天，服從各成員國的.歷史和傳統，對聯(lián)合國而言，國際婦女節訂為3月8日，且從1975年開(kāi)始。
4、我們的母親們?yōu)槭裁匆T工呢?(生自由回答)
那時(shí)候社會(huì )比較落后，和你們一樣大的孩子很多都不能夠去上學(xué)，一個(gè)家庭好生存就必須要掙錢(qián)，孩子也就成為了處理掙錢(qián)的對象，還有婦女們娜時(shí)候體味很低，不能像男人一樣與工作，就算有了工作也會(huì )比男人的工資低很多。收到壓迫的女性就站了起來(lái)，要求平等，不愿意收到奴役。
5、“三八”婦女節的意義是什么呢?
就是為了紀念女性同胞為自己取得了勝利，取得了平等。
到現在逐步的轉別成了一種對女性尊重關(guān)愛(ài)女性的日子了。
三、怎么在節日里送自己的祝福
師：同學(xué)們你認為“三八”婦女節誰(shuí)那些女性的節日呢?
(學(xué)生自由回答或師點(diǎn)名回答)
師：親愛(ài)的同學(xué)們是媽媽?zhuān)峭馄�，是老師，是阿姨等等只要是成年的女性都要慶祝這個(gè)令人心情愉快的節日。
1、怎么祝福媽媽呢?
學(xué)生自由回答自己在這一天里怎么祝福媽媽?
師：可以寫(xiě)信，可以幫助做家務(wù)，可以為媽媽唱一首歌等等學(xué)生自由討論
2、講述媽媽的艱辛
親愛(ài)的寶寶們，媽媽在痛苦中誕生了我們，我們來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候媽媽受到了多大的痛苦，可他一直都沒(méi)有說(shuō)，但作為兒女我們要深深的記得媽媽的偉大，從小將我們撫養長(cháng)大，小心翼翼，怕自己沒(méi)有吃飽，沒(méi)有學(xué)上。寶寶我們是否該做些什么呢?
學(xué)生思考，沉思。
四、小結
同學(xué)們我們?yōu)樽约旱膵寢屗蜕献约旱淖８０?深深的對媽媽說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
婦女節幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域教案 8
活動(dòng)目標：
1.樂(lè )于參與手工活動(dòng)，感受制作項鏈的成功感。
2.欣賞項鏈的圖片，感受項鏈的造型美和色彩美。
3.嘗試將不同顏色的紙撕成長(cháng)條狀，粘貼在毛線(xiàn)上，制作成項鏈。
活動(dòng)準備：
教師用材料：掛圖“媽媽的項鏈”;示范作品、彩色卡紙若干、固體膠棒、粗毛線(xiàn)。
幼兒用材料：操作單頁(yè)第5~8頁(yè);粗毛線(xiàn)、固體膠棒、剪刀。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入
談話(huà)導入，激發(fā)幼兒的興趣。
鼓勵幼兒大膽表述，引導幼兒說(shuō)出送項鏈給媽媽。
教師：今天是3月8日，猜一猜是誰(shuí)的節日?媽媽平時(shí)又要上班又要照顧寶寶，真辛苦，你們想送什么禮物給媽媽?
二、探索發(fā)現
1.引導幼兒欣賞掛圖“媽媽的項鏈”中的`圖片，了解項鏈的結構。
引導幼兒觀(guān)察掛圖中的項鏈，了解項鏈由項圈和吊墜組成;鼓勵幼兒說(shuō)出掛圖中項鏈的顏色和形狀。
教師：圖中的項鏈有哪些顏色，吊墜是什么形狀的?你覺(jué)得媽媽會(huì )喜歡哪條項鏈，為什么?
2.出示示范作品，鼓勵幼兒大膽猜測制作的方法。
教師：這條項鏈漂亮嗎?它是怎樣做出來(lái)的?
3.教師示范撕長(cháng)條紙并將長(cháng)條紙粘貼到粗毛線(xiàn)上的方法，鼓勵部分幼兒上臺嘗試，提醒幼兒注意操作常規。
三、創(chuàng )作表現
1.提出制作要求，發(fā)放操作單頁(yè)第7~8頁(yè)、粗毛線(xiàn)及固體膠棒。
引導幼兒先選擇自己喜歡的顏色的彩色紙撕出不同形狀的長(cháng)條紙，然后粘在粗毛線(xiàn)上。
2.幼兒自由創(chuàng )作，教師巡回指導，提醒幼兒運用正確的撕紙及粘貼的方法操作。適時(shí)展示部分幼兒作品，鼓勵幼兒相互學(xué)習。
3.發(fā)放操作單頁(yè)第5頁(yè)，請制作完項鏈的幼兒將項鏈貼在第5頁(yè)上合適的位置。
四、欣賞評議
教師以媽媽的口吻感謝幼兒，并從作品的色彩、造型、創(chuàng )意以及操作常規等方面進(jìn)行評價(jià)。
婦女節幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域教案 9
一、準備活動(dòng)：
找演員，排練，道具
布置教室
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人出場(chǎng)（四個(gè)人）母親就像地基，支撐著(zhù)我們，在最需要的時(shí)候，是母親，給了我們鼓舞和力量。
男：一年一度的"三八"婦女節到了，我們利用班會(huì )課舉行了這場(chǎng)"贊美母愛(ài)"系列主題班會(huì )，在短短的60分鐘里，讓我們盡情的享受母愛(ài)的力量吧！
女，男：20xx年慶祝"三八"婦女節主題班會(huì )，現在開(kāi)始！
2、讀濃情卡
女：一份心
男：一份愛(ài)
女：讓我們欣賞本班同學(xué)獻給媽媽的濃情卡
3、唱歌：《七子之歌》
男：還記得澳門(mén)回歸時(shí)的那首歌嗎
女：現在我們來(lái)欣賞一下《七子之歌》吧
4、小提琴獨奏男：
5、《回憶中的媽媽》（朗誦）
男：每個(gè)人都有媽媽
女：我們也不例外。
男女：接下來(lái)我們就傾聽(tīng)一下《回憶中的'媽媽》
7、游戲男：前面看了那么多節目大家一定很感動(dòng)吧
女：下面讓我們休閑一下來(lái)做個(gè)游戲吧女：從出生起，我們躺在媽媽的懷抱里的時(shí)間最多，撒撒嬌，談?wù)勑�，現在我們長(cháng)大了，躺在媽媽?xiě)驯Ю锏臅r(shí)間日夜減少，現在你再和媽媽擁抱能否再一次感覺(jué)到媽媽身上那種特別的感覺(jué)
6、舞蹈：《魯冰花》（郭瑋，馬詩(shī)嫻，顧穎蓮，朱瑾，徐佳敏，馮詩(shī)伊）
男：剛才的游戲大家一定玩得很高興吧女：下面我們就來(lái)欣賞舞蹈《魯冰花》
7、詩(shī)朗誦（冰心作品）
女：冰心奶奶曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)許多關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)男：下面就讓我們欣賞其中的一首吧
8、講述孩子童年的趣事（朗誦）
女：童年是幸福的男：童年是歡快的男
女：童年是難忘的，請孩子們的媽媽講述孩子們童年的趣事吧
9、頒獎男：前面聽(tīng)了那么多濃情卡大家一定很感動(dòng)吧
女：現在讓我們?yōu)闈馇榭ǖ淖髡甙岐?/p>
10、擁抱合影四人一起：下面讓我們和媽媽一起拍張照吧
11、主持人教大家"愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言"（啞語(yǔ)）女：我們一起來(lái)做啞語(yǔ)吧
12、結束[樂(lè )曲中結束]
13、女：十年前，隨著(zhù)嬰兒的啼哭聲，我們來(lái)到了這個(gè)光明的世界，從此，一個(gè)辛勤的身影，總在我們最無(wú)助，最困難的時(shí)候出現在我們面前。對，那個(gè)人就是――母親。
男：我曾經(jīng)在大風(fēng)雨中獨自一人行走過(guò)，歡笑過(guò)，也流淚過(guò)。很多很多的回憶都可以隨歲月流逝被淡忘，但惟有大風(fēng)雨中母親的形象難以忘卻。
男：母親對我們的養育之恩，我們永遠不會(huì )忘記，讓我們再一次對母親說(shuō)母親，節日快樂(lè )。
女男：三八婦女節系列主題班會(huì )，到此結束。
婦女節幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域教案 10
活動(dòng)目標：
1、知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。
2、通過(guò)愛(ài)心作業(yè)學(xué)會(huì )關(guān)心媽媽?zhuān)瑫?huì )用多種方式表達自己的關(guān)心和愛(ài)。
活動(dòng)時(shí)間：
3月8日
活動(dòng)流程：
請幼兒議論一下誰(shuí)來(lái)過(guò)這個(gè)節日？引導幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長(cháng)、工作在各行各業(yè)的勞動(dòng)婦女都要過(guò)這個(gè)節，因為她們對社會(huì )付出了辛苦的勞動(dòng)，做出了突出的貢獻。
1、體驗活動(dòng)：照顧蛋寶寶
大班的'孩子每人帶一個(gè)生雞蛋，小、中班的孩子每人帶一個(gè)熟雞蛋，運用自己的智慧，在一天的各項活動(dòng)中，照顧蛋寶寶，而不讓雞蛋摔壞，體驗做媽媽的辛苦。
2、我眼中的媽媽?zhuān)?/p>
祝福好媽媽?zhuān)盒“嘤變好總�(gè)人對媽媽說(shuō)一句祝福語(yǔ)。每天一句3。5—3。8
夸夸好媽媽?zhuān)褐邪嘤變嚎鋴寢屆刻煲痪?。5—3。8 。動(dòng)手制作花送送給媽媽。
漂亮的媽媽?zhuān)捍蟀嘤變簞?dòng)手制作花送給媽媽。 3。8日幼兒每人為媽媽設計新的發(fā)型，請幼兒為媽媽梳頭，來(lái)到幼兒園之后再給媽媽畫(huà)張相。
�。ㄒ陨匣顒�(dòng)有各班教師家長(cháng)做好詳細記錄，并布置主題墻，讓媽媽們感受孩子們的愛(ài)）
3、我愛(ài)好媽媽?zhuān)?/p>
每天離園之前老師都請小朋友每天回家都做一件事：有時(shí)是幫媽媽拿鞋子，有時(shí)是幫媽媽倒茶，有時(shí)是給媽媽唱一首歌等等，讓幼兒在此過(guò)程中學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )關(guān)心。
4、學(xué)習歌曲
《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》大班 ，中班
《世上只有媽媽好》小班，親子班
愛(ài)心作業(yè)
班級 幼兒 姓名： 請家長(cháng)在相應的內容括號里打∨。
內容時(shí)間 洗碗 收拾餐桌 幫家人洗腳 盛飯給家人 掃地 拖地 折疊衣服 幫親人捶背 倒水給親人
婦女節幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域教案 11
一、活動(dòng)目標
知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽、通過(guò)表演節目和動(dòng)手制作，表達對媽媽的祝賀、
二、重點(diǎn)和難點(diǎn)
知道三八節，并向媽媽表示祝賀、
三、材料準備
歌曲：《我的好媽媽》、《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》等；
媽媽在家里辛苦做事以及在單位辛苦工作的視頻；
在家觀(guān)察媽媽做的事，或和媽媽談?wù)剢挝焕镒龅氖拢ń處熆蛇m當地交代任務(wù)："看看xxx媽在家里做了什么事，"或者"媽媽在單位里做什么事"）、
老師創(chuàng )設環(huán)境："媽媽喜歡"的物品展覽會(huì )、（可用實(shí)物也可用圖片）、
準備好搭建舞臺的材料：積木、桌布、花盆、彩色紙等、
通知媽媽參加活動(dòng)、
四、設計思路
本活動(dòng)通過(guò)三八婦女節，為媽媽開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，來(lái)激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感，從而培養能力激發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)、
中班幼兒很依賴(lài)媽媽?zhuān)苌袤w會(huì )媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動(dòng)設計，盡可能激發(fā)幼兒體會(huì )情感；中班幼兒?jiǎn)为毐憩F、表演的能力都較弱，所以，在設計時(shí)，盡可能引導幼兒共同來(lái)完成一件事、
五、活動(dòng)流程
討論表演的節目――搭建大舞臺――慶�；顒�(dòng)――送禮物
�。ㄒ唬┯懻摫硌莸墓澞�
討論表演節目的內容，確定節目單、
1、說(shuō)說(shuō)三月八日是什么節、
2、討論表演節目的內容、
說(shuō)明：告訴幼兒“我們?yōu)閶寢岄_(kāi)一個(gè)慶祝會(huì )，說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )上，愿意為媽媽表演什么節目”、
3、制定節目單、
說(shuō)明：老師可引導幼兒合作為媽媽表演、座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周?chē)?/p>
�。ǘ┗顒�(dòng)進(jìn)行
1、主持人引導幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì )的意義
2、按節目單表演節目
說(shuō)明：幼兒在表現自己時(shí)，感受到快樂(lè )的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現而高興、主持人的語(yǔ)言應根據節目?jì)热萦兴O計
3、播放媽媽在家做事和在單位做事很辛苦的錄像
說(shuō)明：錄像將平時(shí)幼兒熟視無(wú)睹的內容顯得直觀(guān)真切、因而能產(chǎn)生較大的感染力、錄像可以是教師設計錄制的，也可以是班上某一家長(cháng)的、
4、媽媽說(shuō)心聲
說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì )媽媽愛(ài)"我們"的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽、
5、集體表演《我的好媽媽》
說(shuō)明：幼兒在體會(huì )愛(ài)媽媽的情感中，表達愛(ài)媽媽的情緒、這時(shí)應該是感情的高潮、也是慶祝會(huì )的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要、教師可作為主持人充滿(mǎn)激情地組織表演、如，當幼兒說(shuō)完悄悄話(huà)，教師可以說(shuō)："我們的悄悄話(huà)，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝您們，媽媽?zhuān)Ｄ銈児澣蘸?幼兒齊："祝媽媽節日好"掌聲響起、
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說(shuō)明：幼兒在強烈的愛(ài)媽媽的情感驅使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì )增強，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的.延續、當然，制作禮物也可以放在慶�；顒�(dòng)前進(jìn)行，那么，禮物便可在慶�；顒�(dòng)結束前贈送、和媽媽一起觀(guān)賞展覽會(huì )、和媽媽一起說(shuō)說(shuō)喜歡什么、
展覽會(huì )里的物品，可以是媽媽日常生活用品，也可以是學(xué)習用品、范圍廣一些為好、
�。ㄋ模┲谱鞫Y品
1、老師制作，幼兒觀(guān)察議論制作方法、
先在粉紅色的紙上畫(huà)上媽媽最喜歡的東西、選擇媽媽喜歡的色紙，做一朵花，粘在畫(huà)的一角、
說(shuō)明：
�。�1）由于幼兒在表現能力上的差異，所以，老師在示范"禮物"之后，還應在環(huán)境中提示一些典型的"禮物"范例、同時(shí)鼓勵幼兒積極想象、
�。�2）"花"的制作方法，可讓幼兒邊討論邊明確方法、如、教師可出現預料中的錯誤，讓幼兒分辨、
2、祝賀，送禮物
說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì )和表達愛(ài)媽媽的情感、教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話(huà)，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮、
�。ㄎ澹┙ㄗh
本設計可分多次進(jìn)行、以后，可產(chǎn)生幼兒的"我幫媽媽"記事本，主要記錄幼兒如何減少媽媽的辛苦。
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