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體育狼和羊教案

時(shí)間:2023-01-09 15:35:41 教案 我要投稿

體育狼和羊教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的體育狼和羊教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

體育狼和羊教案

體育狼和羊教案1

  一節:

  一只小雞嘰嘰,抵抵頭(ji嘴狀點(diǎn)桌面三下)吃米米(碰碰食指三下);來(lái)了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下,放在右手上)小鴨鴨(做鴨嘴狀三下),游游泳(兩個(gè)大拇指交杈,其余手指并攏晃動(dòng))呷呷呷(做鴨嘴狀三下);二只小象(兩只手的食指和小指同時(shí)伸直)走過(guò)來(lái)(放在桌面做走的動(dòng)作),鉤鉤鼻(大拇指碰碰)做游戲(兩個(gè)大拇指繞一繞);一群(先伸右手)小魚(yú)(再伸左手)游過(guò)來(lái),游到東游到西,游到(兩手游泳狀打開(kāi))大海媽媽的環(huán)抱(兩手交杈放胸前)里。

  二節:

  一個(gè)手指(右手)一個(gè)(左手)手指變成大山(兩食指靠一起),二個(gè)(右手)手指二個(gè)手指變成剪刀(剪二下),三個(gè)手(左手)指三個(gè)手指變成水母(兩食指靠一起、中指無(wú)名指并攏動(dòng)一動(dòng)),四個(gè)(右手)手指四個(gè)手指(左手)變成胡須(合并放下吧位置),五個(gè)(右手)手指五個(gè)(左手)手指變成海鷗(手心面向自己、大拇指交杈向上飛)。

  三節:

  一個(gè)手指(先伸右手)五個(gè)手指(再伸左手合攏當做小碗)小朋友(右手有節奏上下運動(dòng))吃水果,二個(gè)手指(右手筷子)五個(gè)(左手)手指小朋友吃面條,三個(gè)手指(右手--杈子)五個(gè)手指(左手)小朋友吃蛋糕,四個(gè)手指(右手勺子)五個(gè)手指(左手)小朋友吃米飯,五個(gè)手指(先伸右手)五個(gè)手指(再伸左手)小朋友做饅頭(雙手左右晃動(dòng)),大家一起吃(兩手胸前換位拍手,最后啊嗚吃掉)。

  四節:

  你拍一我拍一,伸出大拇哥碰碰頭,你拍二我拍二,伸出食指哥擺一擺,你拍三我拍三,伸出中指哥彎彎腰,你拍四我拍四,伸出無(wú)名指搭拱橋,你拍五我拍五,伸出小指頭拉拉鉤,五個(gè)手指伸出來(lái),小朋友(兩手胸前交杈)來(lái)做玩樂(lè )操(翻手腕后伸出兩大拇指)。

  五節:

 。▋墒植n)一門(mén)開(kāi)(兩個(gè)小指頭先開(kāi))進(jìn)不來(lái),二門(mén)開(kāi)(兩個(gè)無(wú)名指再開(kāi))進(jìn)不來(lái),三門(mén)開(kāi)(兩個(gè)中指開(kāi))進(jìn)不來(lái),四門(mén)開(kāi)(兩個(gè)食指開(kāi))進(jìn)不來(lái),五門(mén)開(kāi)開(kāi)(手指都開(kāi))我進(jìn)來(lái)了(手腕靠一起做花狀、小朋友的頭對著(zhù)手心點(diǎn)點(diǎn)頭),見(jiàn)到我的好朋友(十個(gè)手指彎彎動(dòng)動(dòng)),拉拉鉤(拉小指)敬個(gè)禮(除大拇指外手指動(dòng)動(dòng))碰碰頭(大拇指碰碰),相親相愛(ài)(手腕磨擦)不分手(兩手握一起)。

  六節:

  一個(gè)手點(diǎn)點(diǎn)(二個(gè)食指碰碰),二個(gè)手指剪剪(做剪刀狀橫剪一下豎剪一下),三個(gè)手指(食指中指無(wú)名指)彎彎,四個(gè)手指插插(二手交插),五指開(kāi)花(做花狀托住下吧)。

體育狼和羊教案2

  活動(dòng)目標:

  1、知道踩高蹺是歡慶“元宵節”的一種民間習俗。

  2、嘗試踩高蹺,發(fā)展平衡能力。

  活動(dòng)準備:

  1、踩高蹺錄像或掛圖。

  2、歡快喜慶的音樂(lè )

  3、每人一副用易拉罐和粗皮筋做成的小高蹺。

  活動(dòng)流程:

  一、談話(huà)引出主題

  小朋友們,你們是怎樣歡慶元宵節的,元宵節有哪些活動(dòng)呢?你最感興趣的是什么活動(dòng)?讓幼兒自由討論,教師總結幼兒最感興趣的是什么?

 。私獠雀哕E是歡慶“元宵節”的一種民間習俗,是民間盛行的一種群眾技藝表演,由舞蹈者綁著(zhù)長(cháng)木蹺在廣場(chǎng)表演,深受人們喜愛(ài)。)

  二、觀(guān)看錄像,讓幼兒觀(guān)看全國各地的人們是怎么踩高蹺來(lái)慶祝新年的激發(fā)幼兒表演欲望。

  1、師:小朋友想不想自己來(lái)表演呢?出示自制小高蹺,讓幼兒認識,是什么樣子的?是怎么做的?先來(lái)了解高蹺。

  2、鼓勵幼兒大膽嘗試,自己體驗初步踩高蹺的感覺(jué)。(對于膽小的幼兒,可以讓其兩人結對,一個(gè)踩高蹺,另一個(gè)攙扶幫助其保持平衡慢慢嘗試。)

  三、探索嘗試踩高蹺

  1、今天森林里有一場(chǎng)特殊的元宵晚會(huì ),踩高蹺比賽,你們想去參加么?呀!我們去這么多人,可獅子王說(shuō)了要看看我們班誰(shuí)最會(huì )踩高蹺就選誰(shuí)去?我們一起練好本領(lǐng)去參加好不好?

  2、音樂(lè )《火車(chē)開(kāi)了》做準備活動(dòng),讓我們的全身都活動(dòng)起來(lái),踏上我們的小火車(chē),出發(fā)了……讓幼兒動(dòng)起來(lái),重點(diǎn)活動(dòng)腳腕手腕。

  3、請幼兒自由練習踩高蹺。

  怎樣才能走的又快又穩呢?請幼兒自由練習嘗試怎樣走得穩,走得快。讓幼兒及時(shí)總結走得穩走得快的訣竅。請個(gè)別走得穩的示范引導幼兒發(fā)現動(dòng)作要領(lǐng)。

  4、幼兒自由交流踩高蹺的感受,進(jìn)一步嘗試。

  四、引導幼兒掌握正確的的方法及注意事項。

  想要站得穩必須用腳底中心踩在高蹺上,然后再?lài)L試走動(dòng),在走動(dòng)的過(guò)程中,要保持身體平衡,如果身體失去平衡,趕緊從高蹺上下來(lái),如果摔倒,要及時(shí)用手撐住地面,避免磕傷面部和頭部,想要走的快,必須雙手拉直繩子,要想的勝利眼睛一直向前看。

  五、游戲“踩高蹺”比賽,把幼兒分成兩組,看哪組走得好,走得穩,總結經(jīng)驗,結束活動(dòng)。

  孩子們都練習得很好了,獅子王說(shuō)了我們都通過(guò)他的考驗了,一起帶著(zhù)我們的高蹺去參加元宵晚會(huì )吧,出發(fā)了。

體育狼和羊教案3

  一、工作要求:

  1、認真學(xué)習,轉變觀(guān)念,力求創(chuàng )新。

  認真學(xué)習強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實(shí)施課改要求,轉變觀(guān)念,用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導體育工作,用創(chuàng )新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn),培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。

  2、依照新課程標準,搞好體育課改活動(dòng)。

  要全面開(kāi)展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng )新意識,在上好平時(shí)課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng )意,逐步使我校的體育課正規化。在省、市、區級評優(yōu)課上取得好成績(jì)。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發(fā)展。

  3、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價(jià)。

  正確評價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,根據小學(xué)生的`心理特點(diǎn),在體育課堂教學(xué)中,對學(xué)生進(jìn)行正確的評價(jià)。評價(jià)還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),因材施教,提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣。

  4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。

  學(xué)!皟刹佟、“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好兩操和“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。

  抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)”更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。

  所以各班要認真抓好廣播操和推轱轆訓練工作,竹竿舞還要有新的創(chuàng )意,要做到人人參與,師生共練。爭創(chuàng )體育特色和大課間活動(dòng)列全區前矛,培養全面發(fā)展的學(xué)生。

  5、繼續抓好業(yè)余訓練,爭取更大成績(jì):

  認真抓好我校業(yè)余訓練工作。春、冬季是訓練的大好時(shí)機。為了全面提高我校各運動(dòng)隊的競技水平,體育組決定對我校各運動(dòng)隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的市、區比賽中取得更好的成績(jì),為校爭光。

  二、重視體育課安全問(wèn)題

  體育課的安全問(wèn)題是我們體育教師所必須重視的問(wèn)題。首先,我們要有強烈的責任心,用滿(mǎn)腔的熱情去關(guān)愛(ài)學(xué)生,對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心。上課前,應認真檢查場(chǎng)地器械是否牢固安全;在課堂中,應仔細觀(guān)察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中,應加強學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

  體育課注意事項

  一、課的內容、教材要科學(xué)安排要根據不同年齡學(xué)生的生理特點(diǎn),使教學(xué)內容能全面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,應注意練習手段的選擇要符合年齡特征。

  二、要注意做好準備活動(dòng)準備活動(dòng)是為了預先提高身體各器官的生理機能和神經(jīng)指揮系統的協(xié)調能力,加速血液循環(huán)、肌肉溫度,調動(dòng)學(xué)生的積極性,使得正式鍛煉時(shí)身體容易適應。

  三、注重做好整理活動(dòng)體育課結束前的整理活動(dòng),能加速疲勞的消除,促進(jìn)體力的恢復

  四、課的運動(dòng)量要合理運動(dòng)量太大或太小,都不利于身體各器官的生長(cháng)發(fā)育,達不到增強體質(zhì)的效果,運動(dòng)量一般使學(xué)生心率達到每分鐘120~140為好。

  五、要注意課的組織教學(xué)課的組織好壞,直接關(guān)系到教學(xué)效果,對于一些容易受傷的運動(dòng)項目,如投擲、器械體操等,一定要加強保護措施,預防脫手、受傷。

  六、體育課的服裝一定要合理、合體不要穿硬底鞋、塑料底鞋和皮鞋,口袋中也不要裝有鑰匙、小刀等硬物,以免出現意外。體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓練內容是多種多樣的,因此安全上要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區別。

  (1)短跑等項目要按照規定的跑道進(jìn)行,不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求,也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),更要遵守規則,因為這時(shí)人身體的沖力很大,精力又集中在競技之中,思想上毫無(wú)戒備,一旦相互絆倒,就可能?chē)乐厥軅?/p>

  (2)跳遠時(shí),必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓練的技術(shù)要領(lǐng),也是保護身體安全的必要措施。

  (3)在進(jìn)行投擲訓練時(shí),如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等,一定要按老師的口令進(jìn)行,令行禁止,不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重,有的前端裝有尖利的金屬頭,如果擅自行事,就有可能擊中他人或者自己被擊中,造成受傷,甚至發(fā)生生命危險。

  (4)在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓練時(shí),器械下面必須準備好厚度符合要求的墊子,如果直接跳到堅硬的地面上,會(huì )傷及腿部關(guān)節或后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí),要采取各種有效的方法,使雙手握杠時(shí)不打滑,避免從杠上摔下來(lái),使身體受傷。

  (5)在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時(shí),器械前要有跳板,器械后要有保護墊,同時(shí)要有老師和同學(xué)在器械旁站立保護。

  (6)前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動(dòng)的項目,做動(dòng)作時(shí)要嚴肅認真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。

  (7)參加籃球、足球等項目的訓練時(shí),要學(xué)會(huì )保護自己,也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動(dòng)中,自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是很重要的?梢蕴咦闱,跳皮筋,踢毽子,丟手絹。

體育狼和羊教案4

  教材分析

  跨越式跳高是小學(xué)階段教材的重要內容,占有相當的比例,教學(xué)中也占有十分重要的地位。五年級安排跨越式跳高練習,它是以學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)為依據的,這個(gè)時(shí)期骨骼彈性好,關(guān)節活動(dòng)范圍不太大,神經(jīng)靈活性高、反應快,容易接受、學(xué)會(huì )新的動(dòng)作。因此,五年級階段是發(fā)展彈跳素質(zhì)的較好時(shí)期。

  學(xué)情分析

  1、教師主觀(guān)分析、師生訪(fǎng)談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問(wèn)卷調查等是比較有效的學(xué)習者分析的測量手段。

  2、學(xué)生認知發(fā)展分析:主要分析學(xué)生現在的認知基礎(包括知識基礎和能力基礎),要形成本節內容應該要走的認知發(fā)展線(xiàn)。

  3、學(xué)生認知障礙點(diǎn):學(xué)生形成本節課知識時(shí)最主要的障礙點(diǎn)。

  教學(xué)目標

  1、積極參與體育課的學(xué)習并利用已有的場(chǎng)地器材練習跨越式跳高的過(guò)桿技術(shù),絕大多數學(xué)生能跨越橫桿。

  2、發(fā)展彈跳、靈敏、協(xié)調等綜合能力,為終身體育打下基礎。

  3、培養學(xué)生勇敢、頑強、果斷、吃苦耐勞的意志品質(zhì),樹(shù)立勇于戰勝困難和挫折的信心,戰勝自我、超越自我,體驗成功的樂(lè )趣,促進(jìn)心理健康水平的提高。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  重點(diǎn):體會(huì )擺動(dòng)腿過(guò)竿后內旋并下壓。

  難點(diǎn):移髖

  教學(xué)過(guò)程

  一、課堂常規

 。ㄒ唬w育委員整隊,清查人數。

 。ǘ⿴熒鷨(wèn)好。

 。ㄈ┬颊n的內容,任務(wù)。

 。ㄋ模┌才乓(jiàn)習生,檢查運動(dòng)服裝。

  二、準備活動(dòng):

  1、踝關(guān)節 膝關(guān)節 髖關(guān)節

  2、音樂(lè )伴奏:《兔子舞》

  方法:隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,左腳側擺兩次,右腳側擺兩次,前進(jìn)一次,后退一次。按照上面的順序,循環(huán)進(jìn)行。

  跨越式跳高

  1、分組進(jìn)行練習單腳跳(左右跳)、雙腳跳(左右跳、前后跳)、兩腿交叉跳

  3、一人拿桿,桿一頭占地學(xué)生跨過(guò)

  2、每組取一根竹竿單足跨竹竿擺動(dòng)腿稍屈膝與橫桿平行前擺。當擺動(dòng)腿升至橫桿上方時(shí)伸直,起跳腿放松下垂。當身體重心越到最高點(diǎn)時(shí)擺動(dòng)腿過(guò)桿并內旋下放,同時(shí)起跳腿外旋上提,上體適當前傾并稍向起跳腿方向扭轉,使臀部順利移過(guò)橫桿,起跳腿過(guò)桿后,擺動(dòng)腿與起跳腿一次落地并緩沖。

體育狼和羊教案5

  活動(dòng)目標

  1.開(kāi)火車(chē)通過(guò)不同難度的隧道,發(fā)展合作鉆爬能力。

  2.能與同伴動(dòng)作協(xié)調地通過(guò)障礙,體驗游戲快樂(lè )。

  活動(dòng)準備

  竹梯、凳子、繩子等。

  聲音

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導入

  1.教師與幼兒扮演成小火車(chē)。

  2.念兒歌活動(dòng)身體,使幼兒進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。

  二、展??

  1.直線(xiàn)鉆爬(鉆爬凳子)

 。1)教師:你們試試看,你們通得過(guò)這些隧道嗎。ㄗ杂蓢L試過(guò)凳子)

 。2)教師:你們能開(kāi)小火車(chē)通得過(guò)這些隧道嗎?

 。ㄒ孕』疖(chē)形式鉆爬過(guò)凳子)

 。3)提問(wèn):過(guò)這些隧道要注意些什么呢?

  小結:小火車(chē)要注意安全,頭和身體要低一些才能不撞到隧道。

  2.寬曲線(xiàn)鉆爬(鉆爬垂吊彩帶)

 。1)教師:你們能開(kāi)小火車(chē)通過(guò)這些隧道嗎?試試吧。

 。ㄒ孕』疖(chē)形式鉆爬過(guò)垂吊彩帶)

 。2)提問(wèn):小火車(chē)怎么樣才能又快又好地鉆爬過(guò)隧道呢?

 。3)小結:小火車(chē)的眼睛要看著(zhù)前面的小火車(chē),不能太近也不能太遠,

  距離如果太近,要撞車(chē)的,不安全,如果太遠,時(shí)間就浪費了。

  3.窄曲線(xiàn)鉆爬(鉆爬梯子)

 。1)教師:讓小火車(chē)試試能不能通過(guò)這些隧道吧!

 。ㄒ孕』疖(chē)形式鉆爬過(guò)梯子)

 。2)提問(wèn):你們是怎么通過(guò)這些隧道的?

 。3)小結:通過(guò)這些狹窄的竹梯通道,要收縮身體才能順利地通過(guò)。

  三、放松活動(dòng)

  緊張的身體得到放松,防止運動(dòng)后的疲勞。

  1.乘著(zhù)小火車(chē)旅游去;小火車(chē)鉆更有難度的山洞。

  2.整理活動(dòng)材料。

  附:兒歌

  小火車(chē),跑得快,

  一、二、三,跑得快,三、二、一,左跑跑,

  一、二、三,右跑跑,三、二、一,跑到很多地方去旅游。

  嗚嗚嗚——,

  我們火車(chē)開(kāi)到了北京,看到長(cháng)城了嗎?

  讓我們一起來(lái)登一登,一、二、三。

  嗚嗚嗚——,我們火車(chē)開(kāi)到了海南,看到大海了嗎?

  讓我們來(lái)游游泳吧,一、二、三。

  嗚嗚嗚——,我們變成一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē),

  嗚嗚嗚——,我們變成兩列火車(chē)。

體育狼和羊教案6

  一、環(huán)境與材料創(chuàng )設

  1、材料準備

 。1)收集、利用廢舊報紙制作的物品。

 。2)舊報紙若干張,錄音機、音樂(lè )磁帶。

  二、活動(dòng)目標

  1、能自由結伴玩報紙,體驗集體活動(dòng)與創(chuàng )造的快樂(lè )。

  2、在報紙上探索各種玩法,掌握跳、鉆、爬等技能,發(fā)展動(dòng)作的靈活性和協(xié)調性。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、熱身運動(dòng)

 。1)幼兒散點(diǎn)式隊形在教師的帶領(lǐng)下聽(tīng)音樂(lè )做健身操。

  2、嘗試活動(dòng)

 。1)參觀(guān)用廢舊報紙制作的物品展。

 。2)討論怎樣玩報紙?需要注意什么問(wèn)題?

 。3)自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個(gè)人合作著(zhù)玩,引導幼兒探索多種玩法。

 。4)鼓勵幼兒相互示范并學(xué)習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳,跨過(guò)報紙練跳遠,橫躺在報紙上滾動(dòng)等

  等。

  3、結伴玩

  幼兒結伴展示不同的玩法,教師對幼兒創(chuàng )造的方法及時(shí)給予肯定和鼓勵。

 。1)練習輕輕落地跳

  請能力強的幼兒示范,用單腳或雙腳在報紙上跳,不把報紙弄破,幼兒自主練習,教師重點(diǎn)指導能力差的幼兒輕輕落地跳。

 。2)練習跳遠

  將大報紙對半折后平鋪在地,請練得好的幼兒示范,可隨意調節距離,幼兒分散練習,教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。

 。3)練習鉆“山洞”

  指導部分幼兒把大報紙連起來(lái)高舉過(guò)頭,變成一座“山洞”,其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

 。4)練習爬行

  指導幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上,請一名幼兒示范,比膝跪在報紙上向前爬行,小心不能弄破報紙。幼兒分散練習,教師及時(shí)鼓勵有進(jìn)步的幼兒。

  4、集體游戲:橫躺滾比賽

 。1)方法:幼兒自由組成兩路縱隊,大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開(kāi)始,每隊第一名幼兒橫躺在報紙

  上,手腳伸直,和身體保持一條直線(xiàn),連續做橫躺滾動(dòng)的動(dòng)作,直到滾到最后一張報紙,然后起身跑回原地拍第二名幼兒的手,自己站到隊伍最后,第二名幼兒按同樣的方法接著(zhù)橫躺滾動(dòng),速度快,方法對者為勝。

 。2)幼兒練習橫躺滾動(dòng)的動(dòng)作。

 。3)幼兒橫躺滾動(dòng)比賽,以快者為勝。

 。4)在比賽中增加難度,并增加幼兒對游戲的興趣,強調游戲中的安全,以快者為勝。

  5游戲結束

  在優(yōu)美的音樂(lè )聲中,幼兒自編報紙舞愉快結束,幼兒拿自制的報紙玩具回班玩耍。

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