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大班語(yǔ)言《野貓的城市》
教學(xué)目標：
1、理解故事內容，感知野貓的性格特征和富有童趣的故事情節。
2、啟發(fā)幼兒發(fā)現以及糾正故事中野貓所犯的錯誤
3、增進(jìn)對我們的城市的認識和喜愛(ài)。
4、培養幼兒的想象與用語(yǔ)言歸納以及清楚表達觀(guān)點(diǎn)的能力。
�。ㄟ@篇童話(huà)以其奇特的構思見(jiàn)長(cháng)。它通過(guò)野貓向森林里的動(dòng)物描述“城市”的經(jīng)過(guò)，引導幼兒在幽默的笑聲中認識城市，作品逆向思維式的敘事方法是低幼兒童作品不多見(jiàn)的。幼兒能理解滑稽、幽默的作品的，這個(gè)作品可以讓幼兒在笑聲中獲得逆向思維和判斷力的訓練。）
教學(xué)準備：
1、幼兒對我們的城市有一定的認識。
2、圖片：野貓、斑馬、小鹿、花奶牛、大河馬、小羊、小兔。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導幼兒熟悉、理解故事內容，從而發(fā)現故事中野貓犯的錯誤。
教學(xué)難點(diǎn)：
培養幼兒的想象與用語(yǔ)言歸納以及清楚表達觀(guān)點(diǎn)的能力
教學(xué)過(guò)程：
一、興趣導入，引出活動(dòng)主題。
教師導語(yǔ)：小朋友們喜不喜歡貓呀？老師這里有一只貓。我們用掌聲把它請出來(lái)好嗎？問(wèn)候。大家好！我可不是一只普通的貓，是一只生活在城里的.野貓，是一只會(huì )說(shuō)話(huà)的野貓。
二、教師第一遍講述故事，提問(wèn)：
�。�1）野貓有沒(méi)有幫助動(dòng)物們正確地認識我們的城市？
�。�2）野貓告訴動(dòng)物們的城市是什么樣的？
�。�3）野貓錯在哪里？
三、教師出示圖片，引導幼兒觀(guān)察圖片，讓幼兒邊看圖片邊聽(tīng)教師再一次講述故事，并對故事內容有更深刻的理解為什么動(dòng)物們會(huì )認為城市是一個(gè)很疼的地方；（出示“疼”的字卡或是與之形象的圖片）城市是一個(gè)很癢的地方；出示“癢”的字卡或是與之形象的圖片）城市是一個(gè)很重的地方。出示“重”的字卡或是與之形象的圖片）
老師引導幼兒共同小結：故事中的野貓有點(diǎn)自以為是，用了自己以為很正確的比喻，來(lái)比劃城市，因為它講述比喻得不清楚，所以讓森林里的動(dòng)物覺(jué)得城市是一個(gè)很疼、很癢、很重的地方，動(dòng)物們都不喜歡野貓的城市了。四、拓展延伸：有一天，城里來(lái)了一輛汽車(chē)，從車(chē)上下來(lái)許多小朋友，假如是你從那輛汽車(chē)上下來(lái)，你會(huì )怎樣介紹我們的城市？
五、總結：我們的城市是旅游城市，是一個(gè)經(jīng)濟發(fā)達的城市，希望小朋友們都用恰當的比喻向別人介紹我們的城市。
作品：童話(huà)《野貓的城市》森林里住著(zhù)許多動(dòng)物，它們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)城市，很想知道城市是什么樣的。有一天，從城里來(lái)了一只野貓，動(dòng)物們見(jiàn)了，一起圍著(zhù)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，想請它說(shuō)說(shuō)城市的事情。野貓可得意啦。它搖晃著(zhù)腦袋，東瞧瞧、西看看，然后皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“城市太大了，我怎么能用嘴巴講得清楚呢？”忽然，它拍拍腦門(mén)，“有了，讓我來(lái)比劃給你們看吧！”野貓先讓斑馬躺在地上。它告訴動(dòng)物們，城市有許多馬路，人們過(guò)馬路要踩著(zhù)斑馬線(xiàn)走。接著(zhù)，它就帶領(lǐng)所有的動(dòng)物從斑馬的身上走了過(guò)去。斑馬躺在地上覺(jué)得受不了，站起來(lái)踢踢腳，說(shuō)：“看來(lái)城市是一個(gè)很疼的地方�！币柏堄纸行÷柜W著(zhù)它，站到了花奶牛的身旁。它對動(dòng)物們講城市很大很大，有一種地圖像花奶牛身上的圖案，這一塊那一塊表示不同的地方。野貓邊說(shuō)邊用手指在花奶牛身上畫(huà)來(lái)畫(huà)去�；膛Ｈ滩蛔『呛堑匦χ�(zhù)躲開(kāi)它，說(shuō)：“看來(lái)城市是一個(gè)很癢的地方�！币柏埾肓艘幌�，又拍拍腦門(mén)說(shuō)：“對了，城市還有一個(gè)很特別的地方，城市里的房子很高很高�！睘榱苏f(shuō)明這點(diǎn)，它讓大河馬站在最底下，花奶牛站在大河馬身上，小鹿站在花奶牛身上，小羊站在小鹿身上，小兔站在小羊身上，它自己站在小兔身上。大河馬馱著(zhù)這么重的東西，就咕噥著(zhù)：“看來(lái)城市是個(gè)很重很重的地方�！币柏堉v的城市沒(méi)人要聽(tīng)了，森林里的動(dòng)物都不喜歡野貓的城市。有一天，一輛城里來(lái)的汽車(chē)開(kāi)進(jìn)了森林，車(chē)上下來(lái)了許多小朋友。動(dòng)物們遠遠望著(zhù)他們，都在想一件事：“城市真的像野貓講的那樣嗎？”小朋友，如果你也從那輛汽車(chē)里走下來(lái)，你想對森林里的動(dòng)物說(shuō)些什么？你說(shuō)我們城市是什么樣的呢？
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