幼兒睡眠禮儀教案（精選6篇）

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的幼兒睡眠禮儀教案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒睡眠禮儀教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道自己長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )獨自一人睡覺(jué)。

　　2、能夠大方地在集體面前發(fā)言，表述自己的想法。

　　3、培養獨立能力和勇敢的品德。

　　活動(dòng)準備：幼兒用書(shū)人手一本。紅色筆人手一支。紅花若干。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師講述故事《乖乖睡覺(jué)》。

　　二、提出問(wèn)題，引導幼兒討論。

　　1、乖乖原來(lái)是怎樣睡覺(jué)的?她這樣哭鬧對嗎?為什么?

　　2、小結：幼兒長(cháng)大了，應該自己睡覺(jué)，只有膽小、不懂事的孩子才會(huì )要媽媽陪，這樣會(huì )影響媽媽做事，和大人睡覺(jué)，空氣不好。

　　3、熊寶寶是怎樣睡覺(jué)的?這樣好嗎?為什么?

　　4、后來(lái)，乖乖怎樣對熊媽媽說(shuō)的?

　　5、通過(guò)提問(wèn)要讓幼兒知道向熊寶寶學(xué)習，要獨自一人睡覺(jué)。

　　三、通過(guò)討論，讓幼兒明白獨自睡覺(jué)的好處。

　　1、你在家里獨自一人睡覺(jué)嗎?你獨自一人睡覺(jué)感覺(jué)好嗎?你喜歡一人睡覺(jué)嗎?為什么?

　　2、討論：一個(gè)人睡覺(jué)好，還是和爸爸媽媽一起睡覺(jué)好?

　　四、閱讀幼兒用書(shū)《我會(huì )自己睡覺(jué)》。

　　1、說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友是怎樣睡覺(jué)的?為什么?

　　2、請給會(huì )一個(gè)人睡覺(jué)的小朋友送上一朵紅花。

　　五、評紅花活動(dòng)。

　　給獨自睡覺(jué)的幼兒發(fā)紅花給予表?yè)P。鼓勵其他幼兒回家學(xué)習一個(gè)人睡覺(jué)。做個(gè)懂事、勇敢的好孩子。

　　幼兒睡眠禮儀教案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒學(xué)會(huì )正確疊被子、整理床鋪的方法

　　2、培養良好的幼兒園睡眠禮儀習慣，以及做事的獨立性

　　核心要素：睡眠時(shí) 能獨立 起床后 會(huì )整理

　　疊被子 多練習 小床鋪 鋪整齊

　　活動(dòng)準備：

　　1、小床兩張（可用桌子代替），床單兩張，被子兩條，枕頭兩個(gè)，枕巾兩條

　　2、一面是笑臉圖標、另一面是哭臉圖標的牌子若干（根據班級人數定）

　　3、熊頭飾

　　基本過(guò)程：

　　一、導入活動(dòng)

　　通過(guò)提問(wèn)導入活動(dòng)主題

　　1、教師：小朋友，老師想問(wèn)問(wèn)你們，在家里，你們是不是做到自己的事情自己做？都有哪些事情是自己做的？（請幼兒分別回答，對做是好的，教師要加以鼓勵）

　　2、教師：每天起床后你們是不是自己疊被子呢？你們有誰(shuí)知道正確疊被子的方法嗎？（請幼兒發(fā)言，調動(dòng)孩子們的積極性）

　　3、教師：今天我們就要一起來(lái)學(xué)習疊被和整理床鋪的方法

　　二、關(guān)鍵步驟

　　1、老師示范正確的疊被子、整理床鋪的方法

　　2、示范后與幼兒討論：應該怎樣疊被子、整理床鋪

　　3、請幼兒走到自己的小床邊，以正確的方式練習疊被子和整理床鋪

　　活動(dòng)延伸：

　　1、通過(guò)活動(dòng)競賽的形式，讓幼兒學(xué)習并練習疊被子、整理床鋪

　　2、情景劇“小熊的一家”

　　家園互動(dòng)：

　　1、每日起床后，家長(cháng)引導幼兒自己疊被子、整理床鋪，并表?yè)P加以鼓勵

　　2、家長(cháng)在幼兒整理得不夠好的情況下，要適時(shí)予以幫助，使之樹(shù)立信心

　　注意事項：疊被子對孩子來(lái)說(shuō)的確酆一事實(shí)上難度，教師及家長(cháng)應多示范，并要多鼓勵和夸獎孩子，幫助孩子養成好的睡眠習慣。

　　幼兒睡眠禮儀教案3

　　活動(dòng)目標：

　　1、教育幼兒睡覺(jué)的時(shí)候不能吵鬧，不做小動(dòng)作，安靜的睡覺(jué)。

　　2、讓幼兒知道午睡可以使人的大腦，身體得到休息，使人們身體更健康。

　　3、培養幼兒正確的睡覺(jué)姿勢，養成每天睡午覺(jué)的習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　娃娃一個(gè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導入。

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒在搖籃曲的音樂(lè )聲中做動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)。

　　教師：聽(tīng)，寶寶要睡覺(jué)了，讓我們抱著(zhù)寶寶輕輕搖一搖吧！

　　2、幼兒抱著(zhù)娃娃跟著(zhù)教師一起做搖寶寶睡覺(jué)的動(dòng)作。

　　二、基本部分。

　　1、與幼兒談?wù)撍�覺(jué)時(shí)應該注意的事項。

　　教師：寶寶睡著(zhù)了，我們應該怎樣去照顧寶寶呢?

　　2、幼兒開(kāi)始討論。

　　教師：寶寶蒙著(zhù)頭睡覺(jué)好嗎?寶寶一邊吃東西，一邊睡覺(jué)好嗎?(在幼兒回答不出的情況下進(jìn)行提問(wèn)。

　　教師：為什么蒙頭睡覺(jué)、邊吃東西邊睡覺(jué)都是不好的睡姿呢?

　　3、教師引導幼兒知道這些不良。

　　教師小結：小朋友在睡覺(jué)的時(shí)候睡眠姿勢帶來(lái)很多的壞處，睡覺(jué)時(shí)小腳蹬被子會(huì )使身體受涼;蒙頭睡覺(jué)和趴著(zhù)睡會(huì )使呼吸不通暢;一邊吃東西，一邊睡覺(jué)會(huì )嗆到自己。所以小朋友在睡覺(jué)時(shí)一定要注意哦！

　　三、了解睡午覺(jué)的好處。

　　1、教師：為什么小朋友每天都要睡午覺(jué)呢?

　　2、讓幼兒說(shuō)說(shuō)睡午覺(jué)的好處。

　　教師小結：每天中午小朋友吃完飯、散完步就準備午睡啦！睡午覺(jué)能讓我們下午更有精神，而且呀，小朋友在睡覺(jué)的時(shí)候，我們的身體也在慢慢的長(cháng)高呢！

　　四、知道正確的睡姿。

　　1、教師：剛剛我們知道了不好的睡覺(jué)姿勢會(huì )給我們帶來(lái)很多壞處，那我們應該怎么睡呢?

　　2、請幼兒討論。

　　教師小結：我們要輕輕地走進(jìn)寢室，脫下鞋襪和衣服，把兩只鞋子整齊地放在床下，把衣服放在放腳的方向上方，再蓋上小花被，閉上眼睛，不吵也不鬧，安安靜靜地躺著(zhù)，沒(méi)一會(huì )兒就睡著(zhù)了�！�

　　五、教育孩子在家與在園一個(gè)樣。

　　教師小結：我們除了在幼兒園每天要養成午睡的習慣，放假時(shí)候小朋友，在家里也要每天午睡，讓我們身體長(cháng)的棒棒的！不管是午睡還是睡午覺(jué)，我們都要按時(shí)的睡覺(jué)！

　　幼兒睡眠禮儀教案4

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒知道在上園午睡時(shí)的行為習慣即基本禮儀！

　　2、老師關(guān)注幼兒的表現要給以鼓勵引導！

　　活動(dòng)準備：

　　1、小紅花

　　2、記錄本

　　3、睡眠音樂(lè )(播放)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、老師觀(guān)察幼兒

　　在小朋友入睡前有一位老師幫幼兒脫衣服，另一位老師給以觀(guān)察記錄幼兒的表現！(播放睡眠音樂(lè ))

　　二、悄悄話(huà)

　　有老師先告訴幼兒你們現在是在午睡時(shí)間有枕頭、被子小床都會(huì )和你們玩游戲！它們剛剛告訴啦老師不喜歡小朋友身上很臟的衣服碰到它們！還有手上也不要哪任何東西去傷害它們，因為它們是最怕尖利的物品，不然會(huì )把它們劃破！讓幼兒能一邊安靜傾聽(tīng)睡眠音樂(lè )安靜下來(lái)，小朋友你們只要閉上眼睛了枕頭、被子、小床就會(huì ) 和你說(shuō)悄悄話(huà)的！你做到安靜瞇眼它們就來(lái)了！老師來(lái)回觀(guān)察哪個(gè)最先入睡！

　　三、睡后點(diǎn)評

　　小朋友都睡的好香��！你的.小被子和你說(shuō)了什么悄悄話(huà)嗎?——(我的小被子抱啦我一下它還好香好香的)只要說(shuō)出我是睡著(zhù)了的小朋友都有小紅花！還有能說(shuō)出有夢(mèng)見(jiàn)什么的小朋友就有大紅花！說(shuō)明他很快入睡！并告訴小朋友那就是小枕頭、小床、小被子告訴你的悄悄話(huà)！(有xxx小朋友到老師身邊來(lái)，讓班上所以的小朋友都目光注視她原來(lái)向她這樣就是最棒的還有老師獎勵的小紅花 我們睡覺(jué)時(shí)要向這位寶寶學(xué)習！

　　四、學(xué)《睡覺(jué) 》禮儀要素兒歌

　　老師這有一小段兒歌你們想聽(tīng)嗎?這可是小床小被子小枕頭它們對老師說(shuō)的悄悄話(huà)！聽(tīng)聽(tīng)老師有表情的輕讀里面是說(shuō)到什么了?(幼兒認真聽(tīng))

　　兒歌：睡覺(jué)：(睡覺(jué)前，先如廁，脫衣后，再上床，安靜睡，不講話(huà)，蓋好被，向右側，睡的香)。

　　幼兒睡眠禮儀教案5

　　活動(dòng)目標

　　1、了解仰睡和右側臥睡的姿勢是最正確的睡姿。

　　2、懂得保護身體，知道睡眠的重要性以及避免做噩夢(mèng)的基本方法。

　　活動(dòng)準備

　　白板課件《我們的睡眠》。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、欣賞課件，引出“睡覺(jué)”話(huà)題。

　　“它是誰(shuí)？它呢？這個(gè)呢（黑屏）這些小動(dòng)物們怎么了？（睡覺(jué)了）你知道它們是怎樣睡覺(jué)的嗎？你是不是以為它們是這樣睡覺(jué)的？”幼兒自由發(fā)言，教師略作點(diǎn)評，盡量讓他們說(shuō)出全部的動(dòng)物。

　　“小動(dòng)物們睡覺(jué)的時(shí)間不一樣，有的白天睡有的晚上睡；它們睡覺(jué)的姿勢也各種各樣，有的睜著(zhù)眼睛睡、有的邊飛邊睡還有的站著(zhù)睡。那我們平時(shí)是怎樣睡覺(jué)的呢？（躺在床上睡覺(jué)）”

　　二、運用已有生活經(jīng)驗，感知睡覺(jué)姿勢，并了解仰睡和右側臥睡的姿勢是最正確的睡姿。

　　出示床和人的圖片，幼兒根據已有經(jīng)驗將4種基本睡覺(jué)的姿勢展示出來(lái)。

　　“誰(shuí)愿意來(lái)放一放圖片，告訴我們你平時(shí)是怎樣睡覺(jué)的？除了仰著(zhù)睡，還可以怎么睡？還有沒(méi)有不一樣的？”（4種基本的睡姿全部由幼兒擺出、說(shuō)出）

　　“我們有時(shí)會(huì )仰著(zhù)睡、有時(shí)會(huì )伏著(zhù)睡，有時(shí)會(huì )左側臥睡，還有時(shí)會(huì )右側臥睡，你們覺(jué)得哪些睡姿是正確的？為什么？”

　　“原來(lái)仰著(zhù)睡時(shí)，呼吸能暢通，身體能放松，起床以后有；右側臥睡時(shí)，呼吸能暢通，也不會(huì )壓迫心臟，這樣才能美美地睡一覺(jué)�？匆豢催@個(gè)小朋友，他睡覺(jué)的姿勢對嗎？為什么？用被子蒙著(zhù)頭睡覺(jué)會(huì )影響呼吸，對身體有害，所以這種睡姿也不可��！”

　　三、知道睡覺(jué)時(shí)會(huì )做夢(mèng)，通過(guò)討論得出避免做惡夢(mèng)的基本方法。

　　出示噩夢(mèng)圖，“他怎么了？他為什么會(huì )做惡夢(mèng)呢？現在請4個(gè)小朋友一組，討論一下為什么他會(huì )做惡夢(mèng)？做哪些事情比較容易做噩夢(mèng)呢？他可能看到了什么會(huì )做惡夢(mèng)？他可能在睡覺(jué)前和小伙伴干什么了會(huì )做惡夢(mèng)？睡得很舒服會(huì )做噩夢(mèng)嗎？那他可能怎么了才會(huì )做噩夢(mèng)？”

　　“所以我們小朋友不能看太刺激的東西，睡前也不能太興奮，還要注意選擇正確的睡姿，才能睡個(gè)好覺(jué)！”

　　四、集體討論：不睡覺(jué)，可以嗎？“睡上一覺(jué)，很好！那不睡覺(jué)會(huì )怎樣呢？

　　睡眠真的很重要！”

　　五、拼圖游戲：人在睡覺(jué)時(shí)會(huì )干什么？

　　“人在睡覺(jué)時(shí)，除了做夢(mèng)、說(shuō)夢(mèng)話(huà)，還會(huì )干什么呢？請你們根據這些圖片拼一拼，說(shuō)一說(shuō)�！�

　　六、今天我們知道了很多關(guān)于睡覺(jué)的知識，回到班上以后我們也要和其他的小伙伴們一同分享分享！和老師們說(shuō)再見(jiàn)吧！

　　幼兒睡眠禮儀教案6

　　設計意圖：

　　幼兒良好行為習慣的培養非常重要，特別是針對小班幼兒尤為重要。這些小班新入園的幼兒，好多大哭大鬧，來(lái)自各個(gè)不同的家庭，在家中養成了各種各樣的睡眠習慣。通過(guò)觀(guān)察，有的幼兒習慣比較好，有的幼兒習慣睡覺(jué)時(shí)吃奶嘴的，有的幼兒睡覺(jué)時(shí)要媽媽或其他人摟著(zhù)睡的，有的幼兒晚上睡的晚、白天起得晚的，還有的幼兒有特別睡眠習慣的，針對這一現象，我們設計了這一活動(dòng)，讓幼兒明白養成良好的睡眠習慣非常重要，并了解正確的睡眠姿勢和習慣。

　　活動(dòng)目標：

　　1、明白養成良好的睡眠習慣非常重要。

　　2、了解正確的睡眠姿勢和習慣。

　　3、引導幼兒初步養成早睡早起的生活習慣。

　　4、引導幼兒樂(lè )于交流，激發(fā)幼兒的想象力，培養幼兒的安全意識。

　　活動(dòng)準備：

　　課件或小豬、大象、老虎、小狗、小鹿木偶各一個(gè)，幼兒每人一個(gè)玩具娃娃，搖籃曲音樂(lè )。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示木偶，引起幼兒興趣，教師講述故事。

　　2、大象裁判請小朋友幫助評選火炬手。（討論）提問(wèn)：你認為誰(shuí)是形象最美的火炬手？為什么？

　�。ㄌ崾荆盒÷故呛谘廴�、小老虎是翹嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇）討論：

　�、偎麄兘裉斓男蜗笫窃鯓拥�？

　�、谛÷故呛谘廴�、小老虎是翹嘴巴、小狗是青紫色的嘴唇是什么原因？（先請幼兒猜想，后請小動(dòng)物自己分析、講一講）

　　3、小結：小鹿鬧鬧昨天睡得晚了是黑眼圈不漂亮；小老虎皮皮睡覺(jué)愛(ài)要奶嘴是翹嘴巴不漂亮；小狗豆豆睡覺(jué)愛(ài)趴著(zhù)是青紫色的嘴唇不漂亮。只有小豬睡覺(jué)姿勢正確，還能做到早睡早起，形象最好、最漂亮，小豬白白就是這次森林運動(dòng)會(huì )的火炬手了大家鼓掌表示祝賀。

　　4、討論：睡覺(jué)應該注意什么。請小豬拜拜講一講正確的睡眠習慣。（睡覺(jué)時(shí)應右側臥，并養成早睡早起的好習慣）

　　5、請小朋友哄小寶寶睡覺(jué)。（小朋友要將小寶寶背對自己，舉起小寶寶拿勺子的小手以區分左右。隨著(zhù)音樂(lè )唱起搖籃曲）

　　活動(dòng)延伸：

　�。ㄓ螒颍┱埿∨笥押托∝i一起做火炬手傳遞火炬。

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