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幼兒園小班主題優(yōu)秀教案《霧霾》

時(shí)間:2022-12-22 12:10:52 教案 我要投稿

幼兒園小班主題優(yōu)秀教案《霧霾》

  作為一名無(wú)私奉獻的老師,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班主題優(yōu)秀教案《霧霾》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班主題優(yōu)秀教案《霧霾》

  活動(dòng)目標:

  1.了解災害天氣對人們生活的健康的影響,了解環(huán)境不一樣空氣是不一樣的,引導幼兒關(guān)注人類(lèi)共有的生存環(huán)境地球,使幼兒懂得保護環(huán)境的重要性,樹(shù)立環(huán)保意識。

  2、鼓勵幼兒大膽運用語(yǔ)言表達情感,對保護大自然,保護地球的美好愿望。

  3、培養幼兒自覺(jué)的環(huán)保意識,文明習慣。

  4、能用較清楚的語(yǔ)言講述自己的觀(guān)察和發(fā)現。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動(dòng)準備:

  1.課前已經(jīng)讓幼兒繪畫(huà)了各種能冒煙的圖畫(huà)(公交車(chē)、汽車(chē)的排出的尾氣,工廠(chǎng)里鍋爐排出的廢氣,放鞭炮的煙,建筑工地上的揚塵,農田燒草的煙、等等),小實(shí)驗(塑料袋、玻璃缸場(chǎng)景:汽車(chē)樹(shù)林房屋打火機、廢紙數張,PPT、天氣視頻

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)活動(dòng):感受空氣的重要性

  1、說(shuō)說(shuō)天氣記錄觀(guān)察

  今天,陳老師來(lái)到你們幼兒園,老師發(fā)現你們幼兒園十分漂亮,之前我讓你們記錄了今天的天氣情況。

  誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)的?

 。ㄕ2位幼兒介紹他的記錄)

  老師這里有幾個(gè)天氣標記,晴天應該用哪個(gè)來(lái)表示?

  那其他的標記又表示什么天氣呢?

  二、觀(guān)看各種有關(guān)霧霾天氣的掛圖和卡片,了解各種霧霾天氣對人類(lèi)的影響

  老師這里有幾張照片,你們看看都是在什么樣的天氣?(在下霧的時(shí)候拍的)這種天氣用什么天氣標記來(lái)表示呢?

  這究竟是一個(gè)什么樣的天氣呢?那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)氣象專(zhuān)家是怎么說(shuō)的?

  剛剛小朋友聽(tīng)到了什么?(3個(gè)以上的幼兒回答)

  那這種天氣是用以上的天氣標記表示嗎?(晴天、陰天、雨天)

  原來(lái)以前是沒(méi)有這種天氣了,是最近剛剛有的,那為什么會(huì )出現這樣的天氣呢?(幼兒回答)

  那我們一起來(lái)看下圖片究竟是哪些因素造成的?

  教師小結:這種煙對我們的環(huán)境有沒(méi)有影響呢?

  那接下來(lái)看看老師來(lái)做個(gè)小實(shí)驗

  三、游戲,演示,直觀(guān)地顯示

  玻璃缸場(chǎng)景:

 。1)汽車(chē)樹(shù)林房屋

  我們生活在一個(gè)美麗的城市里,藍藍的天,白白的云,我們呼吸著(zhù)干凈的空氣?諝庠谀膬海ǹ諝庠谖覀兊闹?chē)┊斘覀冇辛烁嗟墓S(chǎng),汽車(chē),對樹(shù)木,秸稈的焚燒,我們呼吸的空氣會(huì )有什么樣的變化嗎?

 。2)制造霧霾

  你們都看見(jiàn)了什么:兩個(gè)袋子里裝有的空氣一樣嗎?

  教師小結:空氣中有什么?老師用塑料袋裝空氣。第二個(gè)袋子里有黑色點(diǎn)點(diǎn)。

  我們一起來(lái)看看這種空氣里原來(lái)含有PM2.5顆粒物,這種顆粒非常小。

  四、感受空氣質(zhì)量的重要性

  那這些顆粒我們容易吸入身體里嗎?

  我們用鼻子來(lái)呼吸,鼻子里有鼻毛,而呼吸時(shí)這些鼻毛可以阻隔大的顆粒物,而小顆粒的.就容易被呼吸到身體里。

  出示PM2.5圖

  一旦被人吸入對人體又有什么危害呢?

  (就會(huì )出現呼吸道刺激,咳嗽,呼吸困難,誘發(fā)許多疾病)

  教師小結:對人體健康的危害顆粒物易被鼻腔、咽喉阻隔攔截。但是,由于PM2.5是較小顆粒物,一旦被人吸入,就會(huì )出現呼吸道刺激,咳嗽,呼吸困難,誘發(fā)許多疾病。

  如果出現霧霾天氣,我們出門(mén)時(shí)應該如何保護自己?(戴口罩、少出門(mén),不要開(kāi)窗通風(fēng))

  今天呀,老師教你一個(gè)霧霾天氣的呼吸方法。教師示范。

  幼兒跟隨老師一起放松呼吸。(吐納法。雙手合十胸前,然后兩手臂向前伸直,再慢慢抬舉至頭頂,一邊做動(dòng)作一邊進(jìn)行;吸一呼三;和;吸三呼一;的吐納法,即吸一口氣分成三次呼出,吸三口氣做一次長(cháng)呼。把一口氣變成多口氣來(lái)鍛煉,這樣可提高呼吸道的免疫功能,增大肺活量,增強人體的耐缺氧能力。)

  我們應該如何保護環(huán)境,不讓這種惡劣天氣產(chǎn)生呢?

  (9月22日無(wú)車(chē)日、3月23日的晚上20:3021:30熄燈一小時(shí))

  我們的國家已經(jīng)采取了以下一些措施:有無(wú)車(chē)日(減少汽車(chē)尾氣的排放),植樹(shù)節綠化我們的環(huán)境,熄燈一小時(shí)(節約用電)等等,這些都是為了讓我們能夠呼吸到更好的空氣,有著(zhù)更好的生活環(huán)境。我們要保護環(huán)境,人人有責!

  五、結束

  馬上,我們一起回到班上再與班上的其他小朋友商量下還有什么辦法來(lái)保護環(huán)境,減少這種惡劣天氣的產(chǎn)生,我們和客人老師說(shuō)再見(jiàn)吧!

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