春節主題活動(dòng)教案范文（精選7篇）
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的春節主題活動(dòng)教案范文（精選7篇），希望對大家有所幫助。
春節主題活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標:
1、知道春節時(shí)我國最重要的節日。
2、了解一些過(guò)年的習俗、基本的習慣和待人接物的禮儀。
3、愿意參加活動(dòng)，感受春節的熱鬧氣氛。
活動(dòng)準備:《鬧新年》mp3；《年獸來(lái)了》視頻；紅包、紙、筆若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、以音樂(lè )“鬧新年”導入，激發(fā)幼兒的興趣。
師：小朋友們，剛剛聽(tīng)的歌曲里唱什么呢？這是什么節日呢？
二、交流過(guò)年的習俗、禮節
1、分享過(guò)年時(shí)的習俗
師：你們過(guò)年的時(shí)候都做些什么好玩的事呢？人們是怎樣慶祝的？你知道過(guò)年的時(shí)候，我們南方都有哪些習俗呢？
2、了解拜年時(shí)的禮節
大年初一我們要給長(cháng)輩們拜年，那給親戚朋友們拜年時(shí)我們要說(shuō)哪些祝福的話(huà)呢？我們可以做什么動(dòng)作來(lái)祝福他們新年好呢？
小結：我們過(guò)年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時(shí)候大人會(huì )給你們送壓歲錢(qián)，我們要有禮貌的接過(guò)來(lái)，并說(shuō)一聲“謝謝，恭喜發(fā)財”。
三、了解過(guò)年習俗的由來(lái)。
1、師幼相互討論交流
師：那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎？
2、觀(guān)看視頻<年獸來(lái)了》
師：年獸最怕什么呢？人們做了什么事呢？最后怎么樣？
小結：年獸最怕：光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年。并且大家在見(jiàn)面的時(shí)候還相互祝福。
四、玩“送祝�！钡挠螒�
玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫(huà)畫(huà)的形式畫(huà)下來(lái)（如果會(huì )寫(xiě)字的也可以寫(xiě)下來(lái)），裝進(jìn)紅包里，然后把紅包送給自己想送的好朋友。
師：小朋友都畫(huà)好了嗎?現在我們拿著(zhù)自己的紅包去找自己的好朋友吧！記得要有禮貌哦！
春節主題活動(dòng)教案2
一、活動(dòng)目標
1、幫助幼兒了解有關(guān)春節的風(fēng)俗習慣。
2、建議家長(cháng)帶幼兒過(guò)一個(gè)有意義的春節，體驗節日的快樂(lè )
3、引導幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節。
二、過(guò)程
活動(dòng)一：了解春節
1、最近，教師和小朋友為什么常會(huì )收到賀年卡。
2、你知道哪些春節的風(fēng)俗？
3、去年你們家是怎樣過(guò)春節的？有哪些有趣的事兒。
4、今年你想怎樣過(guò)春節。
活動(dòng)二：共迎春節
為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)有意義的春節，請家長(cháng)座談，討論以下問(wèn)題：
1、以前你是怎樣帶孩子過(guò)春節的？有哪些好經(jīng)驗？
2、今年如何帶孩子過(guò)春節？
3、如何幫助孩子記錄春節期間有意義的活動(dòng)？
活動(dòng)三：準備過(guò)春節
1、建議幼兒與家長(cháng)一起制定春節活動(dòng)計劃，并為計劃的實(shí)施作準備。
2、在準備過(guò)程中，幫助幼兒進(jìn)一步了解春節的風(fēng)俗、禮儀。
活動(dòng)四：喜慶春節
1、鼓勵幼兒積極投入到春節的各項活動(dòng)中去。
2、引導幼兒感受過(guò)春節的熱鬧氣氛，體驗節日的快樂(lè )。
3、鼓勵幼兒在家長(cháng)的幫助下，通過(guò)多種途徑和方法，如錄像、攝影、繪畫(huà)等記錄自己或周?chē)说幕顒?dòng)。
4、在適當的時(shí)候，通過(guò)打電話(huà)、發(fā)E―mail、串門(mén)等形式向幼兒賀年，了解“春節計劃”的實(shí)施情況，提醒幼兒注意安全，合理安排作息時(shí)間。
活動(dòng)五：展示春節
1、引導幼兒根據所帶材料分組，如帶照片的為一組，畫(huà)畫(huà)的為一組等。
2、啟發(fā)幼兒討論布置的方法、步驟及分工。
3、鼓勵幼兒把春節期間記錄的各種“成果”展示在活動(dòng)室，營(yíng)造喜慶氣氛。
活動(dòng)六：話(huà)說(shuō)春節
1、引導幼兒有條理、有重點(diǎn)地介紹自己過(guò)春節的情況。
2、建議幼兒傾聽(tīng)同伴的介紹，吸取有用的信息。
3、啟發(fā)幼兒討論：誰(shuí)的春節過(guò)得有趣？為什么？明年你想怎樣過(guò)春節？
4、向幼兒贈送教師制作的禮物。
春節主題活動(dòng)教案3
活動(dòng)名稱(chēng)：
迎新春活動(dòng)典禮
活動(dòng)前言：
迎新年已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)了，小朋友們有沒(méi)有準備好呢？在迎新年之際我們準備了一些小的活動(dòng)，希望孩子們都能夠踴躍的報名，以下就讓我們具體的來(lái)了解下相關(guān)的活動(dòng)內容吧！
活動(dòng)目標：
通過(guò)親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂(lè )氣氛。
活動(dòng)一、裝扮環(huán)境迎新年
活動(dòng)準備：
彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個(gè)。
活動(dòng)建議：
1、討論：怎樣使我們的活動(dòng)室更漂亮？
2、示范粘貼彩紙的方法。
3、幼兒圍坐在桌子四周，動(dòng)手和老師一起做彩帶。
4、一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動(dòng)室上空，裝扮活動(dòng)室。
5、收拾好教室衛生。
活動(dòng)二、制作點(diǎn)心迎新年
活動(dòng)準備：
和好的面團一盆，面板三塊，各種做點(diǎn)心的模子若干。
活動(dòng)建議：
1、幼兒依次洗手坐好。觀(guān)察討論模子上面的圖案。
2、教師示范小點(diǎn)心的做法。
3、分發(fā)面板、面團，讓幼兒自由選擇所喜愛(ài)的模子制作。
4、將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來(lái)等待。
5、品嘗自己的勞動(dòng)成果，分享勞動(dòng)的快樂(lè )。
活動(dòng)三、制作新年賀卡
活動(dòng)準備：
用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹(shù)、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干。
活動(dòng)建議：
1、欣賞教師做的各種賀年卡。
2、幼兒選擇自己所喜愛(ài)的彩色蠟光紙。
3、自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片。
4、請幼兒講評自己的作品。
5、教師為每個(gè)孩子寫(xiě)上名字并收放好幼兒的作品以備后用。
活動(dòng)四、染窗花
活動(dòng)準備：
剪好的窗花幾張；餐巾紙若干；調好的各色水粉五盤(pán)（紅、黃、藍、綠、紫）。
活動(dòng)建議：
1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花。
2、教師示范窗花的疊法和染法。
3、幼兒動(dòng)手折疊和染紙。
4、小心打開(kāi)染好的窗花，并放在桌上晾干。
5、寫(xiě)上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。
6、孩子們欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。
春節主題活動(dòng)教案4
教案目標：
1、引導幼兒認真聽(tīng)其他小朋友的講話(huà)，培養幼兒傾聽(tīng)習慣。
2、通過(guò)談話(huà)使幼兒回憶過(guò)春節的快樂(lè )，共同分享快樂(lè )。
教案準備：
幼兒春節活動(dòng)的照片。
教案過(guò)程：
一、欣賞重現
1、教師與幼兒互相問(wèn)春節好。
師：你是在哪里過(guò)春節的?
春節你去了哪里玩?和誰(shuí)去的?
看到了什么?
春節你吃過(guò)什么好吃的東西?
二、引導發(fā)現
1、有的小朋友春節好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節照的照片拿出來(lái)，然后找朋友，一起看。(小朋友三五成群地一起看)
2、 幼兒講述自己在春節時(shí)的有趣的事情。
教案討論：
現在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語(yǔ)言區的墻上，給其他小朋友看看你在過(guò)春節的有趣的事。
教案活動(dòng)：
幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫(huà)出自己過(guò)春節的事。
春節主題活動(dòng)教案5
活動(dòng)目標：
1、初步嘗試3/4拍的節奏。
2、感受新年活潑歡快的氣氛。
3、感受節日的歡樂(lè )氣氛。
4、運用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)，體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
活動(dòng)準備：
新年樹(shù)、懸掛的小物件、小狗、磁帶
設計思路：
新年即將到來(lái)，但和幼兒的談話(huà)中發(fā)現幼兒對于新年的概念是模糊的，大，考吧、幼，師，網(wǎng)他們平�？偸歉诎职謰寢尯竺孢^(guò)年，是一種無(wú)意識的狀態(tài)，通過(guò)這次音樂(lè )活動(dòng)讓幼兒感受過(guò)新年的快樂(lè )氣氛，從而讓幼兒從無(wú)意識的狀態(tài)變?yōu)橛幸庾R的狀態(tài)，讓幼兒喜歡過(guò)年，懂得長(cháng)大一歲要更加懂事了，進(jìn)而對新年有深刻的感知，提升幼兒的生活經(jīng)驗。
活動(dòng)過(guò)程：
一、律動(dòng)：聽(tīng)音樂(lè )，隨意做動(dòng)作，引導幼兒體驗新年歡快的氣氛。
二、學(xué)習歌曲
1、完整的欣賞歌曲。
2、幼兒跟著(zhù)音樂(lè )一起拍手，熟悉音樂(lè )旋律。
3、幼兒和教師一同念歌詞。
4、在教師的幫助下幼兒學(xué)唱歌曲。
三、歌表演
1、許愿
2、大家一起唱歌、跳舞吧！
教學(xué)反思：
在整個(gè)說(shuō)課的'過(guò)程中，從一開(kāi)始準備我覺(jué)得自己還是挺認真的，我沒(méi)有按照一般的要求的去設計這節課，我以為這會(huì )是好的，沒(méi)想到這卻成了偏題，說(shuō)實(shí)話(huà)有一點(diǎn)兒傷心，不過(guò)這是第一次嘛，而且我覺(jué)得應該是我在設計的課中并不能體現我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會(huì )覺(jué)得我設計的課偏題了，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)經(jīng)驗教訓：在還沒(méi)有把課說(shuō)好的情況下就不要去一昧的講究新穎，這樣反而會(huì )弄巧成拙，不但不能表達自己的本意可能還會(huì )很亂。
春節主題活動(dòng)教案6
【活動(dòng)目標】
1、知道正月是一個(gè)熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。
2、了解春節、元宵節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣。
3、嘗試與他人合作制作花燭。
【活動(dòng)準備】
錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線(xiàn)、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、觀(guān)看錄像，感受正月里（春節、元宵節）的節日。
1、觀(guān)看有關(guān)中國傳統節日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗。
2、幫助幼兒分析和整理錄像中節日活動(dòng)的名稱(chēng)。
例如：除夕夜之前家家戶(hù)戶(hù)張貼春聯(lián)、門(mén)神，有的還掛上大紅燈籠，小區、村鎮的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶(hù)戶(hù)包餃子、備酒宴，看春節聯(lián)歡晚會(huì )。
二、談話(huà)活動(dòng)，回憶自己過(guò)節的情況。
1、“小朋友們，剛才咱們看到錄像片中人們過(guò)節的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現在來(lái)說(shuō)說(shuō)咱們自己是怎么過(guò)節的好嗎？”
2、孩子回憶講述自己過(guò)節的情況。
3、“正月十五看花燈，吃元宵湯圓，小朋友們說(shuō)一說(shuō)你們是怎樣過(guò)元宵節的好嗎？”
4、孩子講述過(guò)元宵節。認識各種花燈，激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣。
5、欣賞花燈，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的花燈的名稱(chēng)。
6、討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評論。
【活動(dòng)延伸】
將幼兒的作品布置在元宵燈會(huì )上，供大家欣賞，鼓勵幼兒創(chuàng )造性地用廢舊材料制作花炷。
春節主題活動(dòng)教案7
活動(dòng)目標：
1、交流過(guò)年的所見(jiàn)所聞所感，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力，養成良好的傾聽(tīng)習慣。
2、學(xué)會(huì )與別人分享自己的快樂(lè )，感受喜慶的春節給人們帶來(lái)的快樂(lè )。
3、學(xué)會(huì )把自己的生活實(shí)景創(chuàng )編成兒歌，促進(jìn)幼兒邏輯思維能力的發(fā)展。
4、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
5、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
1、把自己過(guò)年的真實(shí)生活場(chǎng)景編成兒歌。
2、引導幼兒大膽、流利的與別人交流自己過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
活動(dòng)準備：
1、過(guò)年的鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶。
2、迎新年過(guò)新年慶新年的教學(xué)課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師播放鞭炮聲、鑼鼓聲、拜年聲的錄音磁帶，提問(wèn)幼兒聽(tīng)到了什么？什么時(shí)候能聽(tīng)到這樣的聲音？
2、老師提問(wèn)：春節你們是怎么過(guò)的？做了什么事？看到了什么？聽(tīng)到了什么？（請幼兒相互交流自己在春節的所見(jiàn)所聞所感。）
3、老師：小朋友們真棒，我們來(lái)看看其他小朋友是怎樣過(guò)年的？（播放準備過(guò)年過(guò)年的課件。）
4、老師：其他小朋友過(guò)年和你們過(guò)年一樣嗎？哪些是一樣的？哪些是不一樣的？（讓幼兒了解我國南北方的過(guò)年習俗，開(kāi)拓幼兒眼界。）
5、老師小結：過(guò)年的很多習俗都是相同的，讓我們把這些習俗編成一首兒歌吧！過(guò)年前，我們要做什么？春節到了，我們又做什么？看到什么？
活動(dòng)延伸：
1、在幼兒園的語(yǔ)言區，可以給幼兒提供有關(guān)過(guò)年的圖畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)等，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，加深對年的認識。
2、可爭取家長(cháng)配合，幫助幼兒收集過(guò)年的廢舊物品，引導幼兒將廢舊物品變廢為寶，如用塑料盤(pán)制作螃蟹，用塑料瓶制作可愛(ài)小人等。
附兒歌：過(guò)年真熱鬧
臨過(guò)年，灌臘腸，買(mǎi)年貨，歡歡喜喜迎春節；
貼春聯(lián)，貼福字，掛燈籠，忙忙碌碌真熱鬧；
吃年飯，穿新衣，去拜年，娃娃臉上笑哈哈；
放鞭炮，敲鑼鼓，舞龍炮，人們臉上喜洋洋。
6、老師和幼兒一起念過(guò)年真熱鬧的兒歌，回味過(guò)年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。（老師通過(guò)不同的方式引導幼兒念兒歌，如分組念，扮演角色念。）
7、老師：過(guò)年這么熱鬧，讓我們再來(lái)放一放鞭炮、敲一敲鑼鼓、舞一舞龍炮吧�。ㄒ龑в變喊缪萁巧�，一起放鞭炮、敲鑼鼓、舞龍炮到教室外，結束教學(xué)活動(dòng)。）
溫馨提示：
1、在教學(xué)活動(dòng)中，老師要注意引導幼兒大膽的與別人交流，鼓勵幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣過(guò)年的，學(xué)會(huì )和別人一起分享自己的快樂(lè )。
2、老師要逐步引導幼兒學(xué)會(huì )將自己在春節的生活場(chǎng)景創(chuàng )編成兒歌，鍛煉幼兒的思維能力。（如過(guò)年前，我們是怎樣迎接新的一年的？春節到了，我們都做什么？）
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