中班數學(xué)簡(jiǎn)單好上的教案《尋寶小勇士》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編收集整理的中班數學(xué)簡(jiǎn)單好上的教案《尋寶小勇士》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1、愿意參與探險活動(dòng)，體驗發(fā)現規律的成功感。
2、學(xué)習運用三角形和圓形，按一定規律排序。
3、能?chē)L試自編規律，具有初步的判斷推理能力。
活動(dòng)準備：
PPT課件、三角形和圓形操作材料。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯^(guān)看PPT，引起幼兒的'興趣。
昨天晚上我接到一個(gè)特別特別神秘的電話(huà)，有一個(gè)很大的寶藏讓我和小朋友一起去找出來(lái)，現在我們要變成尋寶小勇士一起出發(fā)嘍！
小結：想得到寶藏，就要闖過(guò)重重機關(guān)，你們有信心嗎？
�。ǘ╆J關(guān)
1、古門(mén)的密碼
據說(shuō)寶藏就藏在這座城堡里。咦，門(mén)兒在這兒呢。啊，好像有聲音，是城堡精靈的聲音，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)！
小結：原來(lái)古門(mén)的密碼是一個(gè)三角形一個(gè)圓形，兩個(gè)圖形為一組，反復出現的一種規律。
2、被沖毀的小橋
河水把小橋沖垮了一半，我們來(lái)看看小橋是怎樣的？
操作：請小朋友接著(zhù)搭下去，應該怎樣搭？探索搭小橋。
小結：小橋是按一個(gè)三角形兩個(gè)圓形，三個(gè)圖形為一組，重復出現的規律搭成的。
3、解密機關(guān)
操作：城堡精靈又出現了！我們一起聽(tīng)一聽(tīng)，他又說(shuō)了什么？
小結：原來(lái)機關(guān)是按一個(gè)圓形兩個(gè)三角形，三個(gè)圖形為一組，重復出現的規律設計的。
4、開(kāi)寶箱
�。�1）終于找到寶藏了，可是……
�。�2）老師把他設的關(guān)卡密碼都帶來(lái)放在這里了，你們千萬(wàn)不要和他設計的一樣啊，要不然寶箱就打不開(kāi)了！
�。�3）展示結果
�。ㄈ┙�(jīng)驗提升，欣賞生活中的規律
我們生活中，到處都有規律的顏色排列、規律的圖案設計。這樣有規律的設計，我們會(huì )感覺(jué)到一種規律美，小朋友回家以后還可以再觀(guān)察身邊的各種有規律的事物，和老師、小朋友交流分享。
�。ㄋ模┌茨信幝膳抨牫龌顒�(dòng)室，結束活動(dòng)。
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