坐校車(chē)安全教案范文(通用15篇)
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的坐校車(chē)安全教案范文(通用15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
坐校車(chē)安全教案1
活動(dòng)目標:
1、學(xué)習乘坐公共汽車(chē)的正確方法,了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。
2、積極參加活動(dòng),感受游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、將活動(dòng)室的小椅子排成公共汽車(chē)的座位,布置成汽車(chē)游戲場(chǎng)景。
2、教師準備教學(xué)圖。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師:我是汽車(chē)小司機,歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車(chē)!ㄓ變阂来巫鲈谧簧。)
2、教師:我的汽車(chē)歡迎文明小乘客,怎樣做一個(gè)文明小乘客呢?
3、出示圖1:有個(gè)小朋友在汽車(chē)上和其他小朋友吵鬧。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
4、出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗戶(hù)外看風(fēng)景。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
5、出示圖3:有個(gè)小朋友在汽車(chē)上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(汽車(chē)在行駛過(guò)程中非常顛簸,如果吃東西容易被嗆著(zhù)或刺傷喉嚨。)
坐校車(chē)安全教案2
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)看情景表演,知道乘坐公共汽車(chē)時(shí)的各項安全注意事項,并能?chē)栏褡袷亍?/p>
2、閱讀幼兒用書(shū),了解乘坐小汽車(chē)時(shí)的安全注意事項。
活動(dòng)準備:
1、教師和兩名幼兒排練情景表演(或者與配班老師手持木偶表演)
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、提問(wèn)導入活動(dòng)。教師:小朋友們,你們坐過(guò)哪些車(chē)?乘坐公共汽車(chē)、小汽車(chē)的時(shí)候分別要注意些什么呢?
2、請幼兒觀(guān)看情景表演“公交車(chē)上”。
。1)情景表演第一部分:
、 媽媽?zhuān)河幸惶,我帶?zhù)兩個(gè)寶寶坐公交車(chē)。
、谛∨ⅲ簨寢?zhuān)撕枚嗯,真擠呀!
、 媽媽?zhuān)喝撕芏,所以我們要排隊哦,一個(gè)一個(gè)上車(chē)就不會(huì )太擠了。
、芘园祝盒∧泻⒆谧簧蟿(dòng)來(lái)動(dòng)去,東張西望。
、菪∨ⅲ涸诠财(chē)上要像這樣坐穩,扶好,不要亂動(dòng)哦。(兩個(gè)小朋友坐在座位上,手把住前方座位的扶手。)
、迡寢?zhuān)航憬阏f(shuō)得對哦。扶好扶手,這才是會(huì )保護自己的好孩子。(兩個(gè)小朋友開(kāi)心地笑著(zhù)。)
、呓處煟盒∨笥褌,剛才發(fā)生了什么事?他們怎么上車(chē)的?不排隊會(huì )發(fā)生什么情況呢?小男孩在座位上干什么了?這樣做會(huì )怎么樣?
。2)情景表演第二部分:
、傩∧泻ⅲò咽稚斓杰(chē)窗外指著(zhù)路邊的風(fēng)景):媽媽你看,路邊草叢里開(kāi)著(zhù)花。
、 媽媽?zhuān)ò研∧泻⒌氖掷貋?lái)):不要把手和頭伸出車(chē)窗,這樣很危險。
、坌∨ⅲ◤亩道锾统霭舭籼,自己拿一根,給了弟弟一根):我有棒棒糖,給你一根。
、軏寢?zhuān)浩?chē)在開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,吃棒棒糖、糖葫蘆這樣的食物很危險。
、菖园祝喊遵R公園到了,請乘客們下車(chē)。⑥媽媽?zhuān)旱溶?chē)停穩后再下。
、呓處煟簞偛判∧泻⒏墒裁戳?媽媽怎么說(shuō)?小女孩拿出棒棒糖準備吃的時(shí)候,媽媽說(shuō)了什么?為什么乘車(chē)的時(shí)候不能吃棒棒糖呢?
。3)教師小結:乘坐公共汽車(chē)時(shí),要排隊上車(chē),不要擁擠。在車(chē)廂里不要跑跳,因為車(chē)在行使中人容易摔倒。不要把手和頭伸到窗外,因為旁邊可能會(huì )有其他汽車(chē)經(jīng)過(guò),撞到頭和手,很危險。在車(chē)上不要吃棒棒糖,糖葫蘆這些中間有細長(cháng)棍棒的食物,萬(wàn)一緊急剎車(chē),棍棒會(huì )刺破喉嚨的。車(chē)到站以后,要等汽車(chē)停穩再下車(chē)。這些都是乘坐公共汽車(chē)的安全注意事項,小朋友們一定要記牢,要做對。
3、引導幼兒看掛圖,了解乘坐小汽車(chē)時(shí)的安全注意事項。
教師:
。1)小朋友們,你們坐過(guò)小汽車(chē)嗎?坐小汽車(chē)的時(shí)候又要注意些什么?我們來(lái)看看圖上的小朋友是怎么做的吧。
。2)小朋友坐在什么地方?這個(gè)特殊的椅子是專(zhuān)門(mén)為小朋友們設計的。它可以更好地保護小朋友們的安全。坐在這個(gè)椅子上也要請家人幫忙扣好安全帶哦。
。3)如果小汽車(chē)里沒(méi)有這樣的兒童專(zhuān)用坐椅,該怎么坐呢?(引導幼兒討論,在幼兒討論后教師可進(jìn)行總結:要在汽車(chē)的座位上坐好,不要亂蹦亂跳,同樣要請大人幫忙系好安全帶,不要把頭和手伸出窗外。)
。4)坐小汽車(chē)時(shí),上下車(chē)的時(shí)候要特別小心車(chē)門(mén),千萬(wàn)不能把手放在車(chē)門(mén)縫的旁邊,防止夾傷手指?匆豢,圖上的小朋友是怎樣下車(chē)的?他的手放在哪里呢?
坐校車(chē)安全教案3
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)學(xué)習幼兒能掌握一些校車(chē)上自救的方法。
2、了解一些坐校車(chē)存在的安全隱患。
重點(diǎn):能讓幼兒有安全坐校車(chē)的意識。
難點(diǎn):能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達乘車(chē)時(shí)不規范的行為。
二、活動(dòng)過(guò)程
。1) 直接導入:
——小朋友們坐過(guò)哪些車(chē)呢?那么乘車(chē)時(shí)我們要注意哪些安全問(wèn)題呢?
(2) 感知討論 :
教師出示反映有關(guān)兒童在乘車(chē)時(shí)不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論。
——“大家看看,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”
1、出示圖片1 (把頭伸出窗外)
2、出示圖片2 (把手伸出窗外)
3、出示圖片3 (車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)在車(chē)廂內走路)
4、出示圖片4 (反向跪坐在車(chē)位上)
5、出示圖片5 (坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)內吃帶棒的食物)
6、出示圖片6 (從車(chē)中往窗外吐痰或扔廢物)
三、歸納總結
——“在乘車(chē)時(shí),怎樣做才是安全的呢”?
展開(kāi)討論:
1、組織幼兒討論,鼓勵幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。
四、延伸活動(dòng):
活動(dòng)以后,教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
坐校車(chē)安全教案4
教學(xué)目的:
1、通過(guò)對乘坐校車(chē)知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過(guò)對交通安全應急常識知識的學(xué)習,掌握一些基本的自救方法,學(xué)會(huì )自救、互救,以及應對事故發(fā)生的應急措施,提高學(xué)生知行統一的能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)導入:
師:同學(xué)們,校車(chē)已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來(lái)了便捷的條件,節省了很多時(shí)間。乘坐校車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn),下面我們就一起來(lái)討論有關(guān)這方面的交通安全知識。
二、乘坐校車(chē)的安全
1、學(xué)生各自談?wù)勛约阂郧笆窃鯓映俗\?chē)的。
學(xué)生交流。
教師總結(配以圖片進(jìn)行講解):
上下車(chē)要有秩序;上車(chē)后要抓牢、扶穩;乘車(chē)時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車(chē)外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)子完全停穩,不急于跳車(chē);要到站時(shí),提前到車(chē)門(mén)旁邊等候;不能和司機說(shuō)話(huà),不隨意在車(chē)內說(shuō)話(huà)、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車(chē)輛。下車(chē)后,如果想到馬路對面去,不要在車(chē)前、車(chē)后突然橫穿馬路,車(chē)子開(kāi)走以后,看清有無(wú)車(chē)輛行駛,再穿行;乘坐小型車(chē)時(shí),要系好安全帶;乘坐摩托車(chē)時(shí),要戴好頭盔等。
師:現在自己再小組內交流,看看還有什么補充。
(1)上車(chē)前先看清校車(chē)是哪一路,別慌忙上車(chē),容易乘錯車(chē)。
(2)待車(chē)子停穩后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住。
(3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩,并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車(chē)要講禮貌,保持安靜。
(5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì )損害眼睛。
2、進(jìn)行模擬演練,坐班車(chē)的同學(xué)按村隊排成一列,按本節課學(xué)過(guò)的安全乘車(chē)規則進(jìn)行乘車(chē)。不坐校車(chē)的同學(xué)做評委,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,進(jìn)行指正。
四、遇到交通事故時(shí)怎么辦
1、觀(guān)看相關(guān)的錄象,學(xué)習正確及時(shí)的處理方式。
2、布置場(chǎng)景,讓學(xué)生模擬練習交通事故中的自救與互救。
五、小結:
1、總結乘坐校車(chē)時(shí)的交通規則。
2、遇到緊急事故不要慌張,運用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。
坐校車(chē)安全教案5
活動(dòng)目的:
1、知道安全乘車(chē)的道理。
2、掌握乘車(chē)一些必要的自我保護的方法。
活動(dòng)重點(diǎn):
能讓幼兒知道安全乘車(chē)的道理。
活動(dòng)難點(diǎn):
能讓幼兒大膽地用語(yǔ)言表達乘車(chē)時(shí)不規范的行為。
活動(dòng)準備:
安全掛圖、公共汽車(chē)圖片。
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示汽車(chē)圖片,談話(huà)引出內容。
你坐過(guò)汽車(chē)嗎?坐車(chē)時(shí)應注意什么?
2、出示掛圖,引導幼兒逐幅觀(guān)察圖片并加以討論,重點(diǎn)了解乘車(chē)時(shí)應注意的事項。
3、總結,教育幼兒乘車(chē)應注意安全。
問(wèn):那么,在乘車(chē)時(shí),怎樣做才是安全的?
。1)引導幼兒根據畫(huà)面講出正確的做法。
。2)教師總結:如乘車(chē)下車(chē)都應該排隊,不把頭、手,伸出車(chē)窗,不在車(chē)上亂跑動(dòng)、不吃帶棍狀的食物等。
活動(dòng)反思:
今天下午我們班開(kāi)展安全活動(dòng)――《乘車(chē)安全》。在這個(gè)活動(dòng)中,我通過(guò)讓幼兒觀(guān)察掛圖引導幼兒討論:乘車(chē)應注意什么安全?由于這種活動(dòng)比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗,這一話(huà)題一展開(kāi)討論,幼兒的話(huà)匣子一下子打開(kāi)了,紛紛說(shuō)出自己的乘車(chē)經(jīng)驗。為了進(jìn)一步鞏固幼兒對乘車(chē)安全的自我保護意識。借此契機,我利用幼兒的椅子,組織幼兒玩《乘車(chē)安全》的游戲,我當司機,把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車(chē)的座椅,游戲時(shí)提醒幼兒乘車(chē)時(shí)應注意什么安全,這樣的游戲把幼兒的激情頓時(shí)提高起來(lái)。游戲中,幼兒既體驗了與同伴游戲的樂(lè )趣,同時(shí)也讓幼兒在游戲中體驗到乘車(chē)的安全,整個(gè)活動(dòng)效果非常好。
坐校車(chē)安全教案6
活動(dòng)目標
1、能了解基本的交通安全常識,學(xué)會(huì )安全地行走在公路上。
2、看懂簡(jiǎn)單的交通警示標記,遵守交通規則,有一定的自我保護意識。
3、從小樹(shù)立“安全第一,生命最寶貴”的思想。
4、在活動(dòng)中培養小朋友們的交往能力,發(fā)展一定的語(yǔ)言表達能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)
懂得基本的交通規則,有一定的自我保護意識。
活動(dòng)準備
1、 活動(dòng)前爭取家長(cháng)配合,事先請家長(cháng)到校開(kāi)過(guò)關(guān)于交通安全的家長(cháng)座談會(huì ),家長(cháng)在家對子女進(jìn)行過(guò)一定的交通知識灌輸。
2、活動(dòng)前播放交警叔叔在做交通指示的`示范動(dòng)作視頻。指揮棒若干、簡(jiǎn)單的交通指示標記(厚紙板畫(huà)好)。
活動(dòng)過(guò)程
一、 小朋友們在教師帶隊下列隊來(lái)到籃球場(chǎng)上,在老師口令中做準備活動(dòng)(伸手、彎腰、踢腿)。
二、“小交警”們在事先擺好的交通指示標記旁拿著(zhù)指揮棒練習著(zhù)各自指定的手勢。(“小交警”是老師活動(dòng)前選出來(lái)并簡(jiǎn)單培訓過(guò)的,強調拿指揮棒時(shí)注意安全,不能隨意亂舞、亂丟。)
三、小朋友們分成小組以開(kāi)車(chē)形式走在“公路”邊上。(每組第一個(gè)做著(zhù)開(kāi)車(chē)狀,是小司機,后面一個(gè)接著(zhù)一個(gè)牽著(zhù)衣尾。)邊走邊唱《上學(xué)歌》,公路上站著(zhù)做各種手勢的“小交警”。
“停車(chē)”:第一個(gè)小朋友(即小司機)停住,后面的小朋友跟著(zhù)停下來(lái)。
“急轉彎”:小司機照著(zhù)手勢放慢速度,隊伍跟著(zhù)轉彎。
“下坡”:小司機身體靠后,腳做剎車(chē)狀,放慢速度。
教師在旁邊不停地變換交通指示標記,“小交警”們認真模仿動(dòng)作,“小司機”們警惕地開(kāi)著(zhù)車(chē)。
四、小朋友們自主游戲:爭當“小交警”
以小組形式,輪流做簡(jiǎn)單的指揮手勢,其他沒(méi)輪到的配合手勢完成動(dòng)作,小朋友興趣不減。
五、活動(dòng)結束,放松。在老師口號下開(kāi)火車(chē)慢走回教室。
六、活動(dòng)延伸:互相說(shuō)一說(shuō)自己應該怎樣在公路上行走,互相提醒、補充,自由訴說(shuō),然后用筆畫(huà)一畫(huà)簡(jiǎn)單的交通指示標記。
坐校車(chē)安全教案7
【教學(xué)目標】
1、看圖片,了解一些基本的交通規則,掌握乘車(chē)的安全知識
2、通過(guò)交通知識競賽讓學(xué)生了解掌握交通安全常識,提高遵守交規意識,并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣,安全乘車(chē)。
3、形成人人學(xué)習、講文明安全行知識的氛圍,培養學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛(ài)生命的情感。掌握一些必要的自我保護的方法,為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解一些基本的交通規則,掌握乘車(chē)的安全知識
【教學(xué)難點(diǎn)】
培養學(xué)生自我保護的意識和能力以及掌握乘車(chē)過(guò)程中怎樣自我保護
【教學(xué)方法】
理論講授、資料觀(guān)看和學(xué)生討論
【教學(xué)課時(shí)】
1課時(shí)
【具體流程】
一、讀有關(guān)交通事故統計的材料,引出乘車(chē)安全主題
1、老師讀材料
隨著(zhù)我國私車(chē)擁有量的大幅上升,交通安全事故也呈大幅度增長(cháng)態(tài)勢。最新統計顯示,20xx年上半年全國共發(fā)生交通事故xxxx起,造成xxxxx人受傷,直接經(jīng)濟損失xx億元。也就是說(shuō)就在我們上課的40來(lái)分鐘的時(shí)間里,我國就有xx多人因為不遵守交通安全離我們而去,近xx多人缺只胳膊或少條腿,再也不能象你們一樣快樂(lè )地跑跳,多么可怕!
2、大家談一談,聽(tīng)了這則材料有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論,各抒己見(jiàn)。
4、師:生命只有一次,幸?鞓(lè )掌握在你的手里。同學(xué)們,在我們學(xué)校,有的孩子每天放學(xué)、上學(xué)要乘坐公交車(chē)或者班車(chē),有的是父母開(kāi)車(chē)接送。那么在乘車(chē)過(guò)程中我們應該注意哪些安全常識呢?希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),掌握乘車(chē)過(guò)程中的好習慣,做一個(gè)自覺(jué)遵守交通規則小學(xué)生。
二、小組討論,在我們平時(shí)的乘車(chē)中有哪些不文明,不安全的行為,以及改進(jìn)措施。
師:我們學(xué)校有很多孩子上學(xué)、放學(xué)需要乘坐班車(chē)或者公共汽車(chē),現在請同學(xué)們小組討論,在我們乘車(chē)過(guò)程中,存在哪些不文明的行為,應該怎么改正?
1、由學(xué)生自由發(fā)言講乘車(chē)經(jīng)歷,讓學(xué)生自己表述存有安全隱患的地方
2、學(xué)生之間互相補充,共同討論解決安全隱患的方法、措施。
三、出示圖片,講解乘車(chē)時(shí)的注意事項
師:看來(lái)同學(xué)們平時(shí)都觀(guān)察得很仔細,很多孩子還說(shuō)了很多好的辦法,來(lái)解決我們平時(shí)在乘車(chē)過(guò)程中出現的安全隱患。那么現在就請同學(xué)跟隨老師一起去看看,我們在乘車(chē)過(guò)程中應該注意些什么?怎么樣才能做到安全乘車(chē)?
1、走路時(shí),要走人行道,沒(méi)有人行道的要靠路邊行走;過(guò)馬路時(shí)須走斑馬線(xiàn),先看再走,安全來(lái)到車(chē)站。
2、乘車(chē)須在站臺或指定地點(diǎn)依次候車(chē),待車(chē)輛停穩后先下后上
3、車(chē)輛尚未停穩時(shí),不要搶著(zhù)上下車(chē),要依次排隊上車(chē)。
4、上車(chē)以后,頭、手、臂不要伸出窗外。
5、學(xué)生乘車(chē)時(shí)不能大聲喧嘩、走動(dòng)、嚴禁大聲喧嘩、打架,更不允許以大欺小、威脅或恐嚇年齡小的學(xué)生。
6、乘車(chē)沒(méi)有座位時(shí),要雙腳自然分開(kāi),側向站立,手應握緊扶手,以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷
7、乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì )損害眼睛。
8、上下車(chē)時(shí)切忌著(zhù)急,按順序下,注意臺階,特別是下車(chē)的時(shí)候更要穩,不能跳下車(chē),以防站立不穩跌倒摔傷
9、下車(chē)后,不要急于從車(chē)前或車(chē)后橫穿道路,應走離車(chē)前或車(chē)后20米以上,能看清路上左右來(lái)車(chē)后,選擇適當時(shí)機再橫穿馬路。
四、游戲:乘車(chē)安全知識有獎趣味競賽(小組比賽)
師:剛才我們了解了這么多乘車(chē)時(shí)的注意事項,現在我們一起來(lái)玩個(gè)游戲——乘車(chē)安全知識有獎趣味競賽
1、下列乘車(chē)較為安全的行為是(C)
A、在道路中間攔車(chē) B、上車(chē)時(shí)爭先恐后C、車(chē)輛行駛時(shí),頭、手不伸出窗外 D、乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)
2、乘坐汽車(chē)時(shí),前排乘車(chē)人必須(B)。
A、側坐 B、系好安全帶 C、眼盯前方路面
3、我國的道路通行原則是(A)
A、右側通行原則B、左側通行原則C、中間通行原則
4、乘坐摩托車(chē)時(shí)不準(B)。 A、戴安全頭盔 B、側坐 C、正坐
5、全國統一規定的交通事故報警電話(huà)(B)
A、110 B、122 C、120
6、乘車(chē)沒(méi)有座位時(shí),應該怎么辦(A) A、要雙腳自然分開(kāi),側向站立,手應握緊扶手 B、在車(chē)廂內隨意站立 C、坐在車(chē)內過(guò)道上
7、橫穿馬路時(shí)要做:從斑馬線(xiàn)上過(guò),看行人過(guò)街指示燈(B)亮時(shí),才能通過(guò)。A、黃燈 B、綠燈 C 紅燈
8、乘坐公交車(chē)、班車(chē)時(shí),要在站臺或者指定地點(diǎn)依次候車(chē),待車(chē)停穩后,(B)
A、先上后下 B、先下后上 C、一起上下
9、屬于遵守交通法規的行為是:(C) A、穿越隔帶
B、在車(chē)行道上滑滑板
C、在機動(dòng)車(chē)前排乘坐要系安全帶
10、乘坐小轎車(chē)時(shí),從哪邊下車(chē)做安全(B) A、左邊 B、右邊
五、讀兒歌,促升華。
師:孩子們,老師為大家準備了一首安全乘車(chē)的小兒歌,來(lái),讓我們一起讀一讀。
小朋友,正年少,我是一個(gè)小公民 交通法,要記牢,下車(chē)靠右最要緊 上班車(chē),排好隊,依次上車(chē)我最行 紅燈停,莫著(zhù)急,車(chē)內學(xué)生別嬉戲 班車(chē)內,需安靜,車(chē)內勿把頭外探 人行道,最放心,綠燈行來(lái)紅燈停 下班車(chē),別慌張,依次下車(chē)懂禮讓 馬路上,別玩耍,十字路口情況多 過(guò)馬路,認真看。先左后右不能跑 守法規,講文明,安全時(shí)時(shí)記心中
六、活動(dòng)小結
1、通過(guò)本次班會(huì )你收獲了什么?
2、師:最后,老師希望你們在以后乘車(chē)過(guò)程中不做危及自身安全的行為,養成自覺(jué)遵守交通規則的良好行為習慣,做一名遵紀守法的小學(xué)生。本次安全乘車(chē)主題班會(huì )到此結束。謝謝大家!
坐校車(chē)安全教案8
課題:
乘坐公交知識知多少
教學(xué)目標:
1、掌握安全乘車(chē)的道理
2、掌握一些必要的自我保護的方法
教 學(xué) 過(guò) 程:
一、 導入:
同學(xué)們,我們每個(gè)周末回家以及返校,甚至外出都要乘坐公共汽車(chē),那么在乘車(chē)過(guò)程中我們應該注意哪些安全常識呢?希望通過(guò)今天的學(xué)習能夠讓同學(xué)們知道。
二、 觀(guān)看影視資料:
1、上下公交車(chē)不排隊擁擠的情形。
2、上火車(chē)人流大擁擠以及有人摔倒的情形。
三、學(xué)生活動(dòng) — 乘車(chē)中出現意外的情景表演:
一名學(xué)生學(xué)期末放假回家,汽車(chē)站人流很大,左找右找,好不容易找到回家的那趟車(chē),擠上公交車(chē),東西放好,終于搞定,哎呀覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓,從包里拿出餅干、礦泉水。吃完后,垃圾放哪兒呢?探頭看看窗外,還是把垃圾收好扔出窗外,剛好車(chē)旁邊有個(gè)行人,垃圾全部砸到行人頭上。吃飽喝足,看看時(shí)間,還要2個(gè)小時(shí)才能到家,睡一覺(jué)吧,在車(chē)子的波動(dòng)下真舒服一會(huì )兒就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉,醒來(lái)時(shí)站起來(lái)活動(dòng)一下,這一覺(jué)睡的真舒服,哎呀!我的口袋——我的錢(qián)包和手機不翼而飛……
四、學(xué)生通過(guò)欣賞圖片,教學(xué)影片以及情景劇討論并總結其中存在的騎車(chē)或乘車(chē)的安全問(wèn)題 學(xué)生交流、討論。
五、小結:
乘公交車(chē)的安全準則
1、 遵守秩序,在指定的地點(diǎn)集次候車(chē),等車(chē)停穩車(chē)上的人下車(chē)后再上車(chē),不要推人、拉人或擠著(zhù)上車(chē)。
2、上車(chē)后不能與駕駛員閑談或妨礙駕駛員操作,不要在車(chē)內來(lái)回走動(dòng)、打鬧?吹轿恢镁拖茸聛(lái),坐好了就不要任意走動(dòng)或換位子。
3、下車(chē)時(shí)把背包背好,檢查一下東西有沒(méi)有都帶齊了。
4、在車(chē)上不要吃東西,以免不小心噎到了。
5、頭、手不能伸出車(chē)外。不能向窗外亂扔雜物。
6、不舒服的時(shí)候要告訴大人,不要忍著(zhù)不說(shuō)。
7、不得在機動(dòng)車(chē)道上攔乘機車(chē)。在機動(dòng)車(chē)道上不得從機動(dòng)車(chē)左側上下車(chē)。開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得妨礙其他車(chē)輛和行人通行。
安全乘車(chē)反思
在這次活動(dòng)中,為了調動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,我在活動(dòng)的開(kāi)始部分設計了“猜一猜”的內容,讓同學(xué)們猜老師是怎樣來(lái)學(xué)校的,孩子們有的說(shuō)是騎自行車(chē),有的說(shuō)走路,有的說(shuō)騎電動(dòng)車(chē),就是沒(méi)有說(shuō)坐公交車(chē)的。雖然孩子們都猜錯了,但他們都覺(jué)得很有趣,這樣他們的積極性都被調動(dòng)了起來(lái),有了這個(gè)基礎我們開(kāi)始了今天的活動(dòng),在接下來(lái)的環(huán)節我一一條線(xiàn)貫穿,從到車(chē)站等車(chē),上車(chē),認識車(chē)輛內部,在車(chē)內遵守的文明規則的行為,最后小結這樣一個(gè)順序展開(kāi)這次活動(dòng)。 活動(dòng)結束后,我進(jìn)行了反思,在活動(dòng)的選擇目標的制定上方面,比較適合本班兒童的年齡特點(diǎn),小孩子參與活動(dòng)的積極性很高,目標的完成情況還算理想。各環(huán)節的設計有層次,問(wèn)題提出的比較清晰,同學(xué)們回答問(wèn)題積極;卮鸬囊埠芎,都說(shuō)出了自己的想法,課堂氣氛也很活躍,這是本次活動(dòng)滿(mǎn)意的地方,本次活動(dòng)也存在著(zhù)一些不足之處,有以下幾點(diǎn):
1、在提問(wèn)喇叭的問(wèn)題時(shí),同學(xué)們已經(jīng)說(shuō)到放音樂(lè ),教師沒(méi)有給與肯定,導致孩子的想法回答受限。
2、在小動(dòng)物讓座的這個(gè)環(huán)節,教師應該再加上一個(gè)問(wèn)題,都什么樣的人我們才讓座呢?可以結合前面“老弱孕病殘”這個(gè)問(wèn)題還回答,讓同學(xué)們更加清楚地理解“讓座”這個(gè)文明的行為。
3、在基本部分的最后,可以加上一個(gè)內容,公交車(chē)到站了,小豬要下車(chē)了,下車(chē)別忘了對司機叔叔說(shuō)謝謝,在活動(dòng)中有學(xué)生提出過(guò)這個(gè)問(wèn)題,這樣讓活動(dòng)的主線(xiàn)更加完整,同時(shí)培養孩子們的感恩之心。
4、在常規方面,本班個(gè)別學(xué)生在回答問(wèn)題方面還需要培養,不搶話(huà),要注意傾聽(tīng)他人講話(huà),以上就是我對這次活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)的反思,通過(guò)這次活動(dòng),我無(wú)論是在課前準備方面,還是活動(dòng)的進(jìn)行以及課后的反思,都有了很大的收獲,為自己的理論實(shí)踐方面積累了很多經(jīng)驗,還是一個(gè)很好的學(xué)習過(guò)程,同時(shí)也感覺(jué)到了自己教學(xué)方面的不斷成長(cháng),為成為一名合格的小學(xué)教師打下基礎。
坐校車(chē)安全教案9
一、教學(xué)目標:
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則,懂得自覺(jué)遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來(lái)的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。
2、形成人人學(xué)習、講文明安全行知識的氛圍,培養學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
3.學(xué)習一些交通安全標語(yǔ)和交通標志,在實(shí)際生活中以便引導我們怎樣去做。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
通過(guò)這次主題活動(dòng),進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(cháng)。
三、課時(shí):
一課時(shí)。
四、教學(xué)準備:
黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
五、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┱勗(huà)引入:
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請同學(xué)們小組之間進(jìn)行交流討論,并報告成果。教師總結:再多的錢(qián)也換不回孩子的生命!案吒吲d興出門(mén)去,平平安安回家來(lái)!比说纳挥幸淮,我們每個(gè)人都應該好好珍惜自己的生命。
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1小品表演:,(主要講述一個(gè)肇事司機逃逸的事件)
2、表演中故意設計一些錯誤,在小品結束后向學(xué)生提出。學(xué)生表現比較踴躍(比如打電話(huà)報警110,不是119;又比如打電話(huà)報警的人應該首先告訴警察出事的'具體地點(diǎn),而不是簡(jiǎn)單地說(shuō):“你們快來(lái),這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節的設計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻。
3、學(xué)生有感而發(fā),談看小品后的感想。
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全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。
1、馬路上應注意的交通安全
、旁隈R路上要靠邊走,走在中間會(huì )妨礙車(chē)輛的通行,還有被撞的危險。
、谱呗窌r(shí),不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書(shū)。
、侨绻菐讉(gè)人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應豎排,不要橫著(zhù)走,以免妨礙別人走路。
、炔灰隈R路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。
、上掠晏焯貏e要注意前后的車(chē)輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。打雨傘時(shí),雨傘不要擋住視線(xiàn)。更不能把雨傘當作對攻的玩具,以免刺傷人。
坐校車(chē)安全教案10
一、活動(dòng)目的
根據明教安保[20XX]79號文件《關(guān)于開(kāi)展校車(chē)安全事故應急訓練與演練工作的通知》的精神,為了進(jìn)一步加強我校校車(chē)的安全管理,以及對學(xué)生安全知識的宣傳和教育,提高乘車(chē)安全意識和防范能力,保障廣大學(xué)生的生命安全,維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會(huì )穩定,結合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校研究,決定組織一次校車(chē)安全應急演練活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年11月23日(第12周周五)下午4:15
三、活動(dòng)地點(diǎn):
學(xué);@球場(chǎng)
四、參加對象:
本校楊梅片乘坐校車(chē)的學(xué)生
五、領(lǐng)導小組
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
五、活動(dòng)內容:
乘車(chē)應急逃生演練、校車(chē)安全事故應急培訓
六、活動(dòng)安排
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1、11月16日(第11周周五)下午學(xué)生放學(xué)前,由李燕云書(shū)記負責發(fā)給楊梅片乘坐校車(chē)的學(xué)生家長(cháng)一封信,告知家長(cháng)我校將在11月23日下午學(xué)生放學(xué)前在校內開(kāi)展一次校車(chē)安全應急演練活動(dòng),乘坐校車(chē)的學(xué)生會(huì )推遲放學(xué),敬請各位家長(cháng)理解、支持與配合;制作12米長(cháng)的橫幅“楊和中學(xué)校車(chē)安全應急演練”。
2、11月23日上午前,由黃景輝主任負責在升旗臺下面掛上橫幅“楊和中學(xué)校車(chē)安全應急演練”。
3、11月23日下午4:05前,藍飛校巴公司派一輛校車(chē)開(kāi)到升旗臺下面(車(chē)上配有一名司機和值日老師),其余校車(chē)停放在升旗臺前即可。
4、4:05,楊梅片乘坐校車(chē)的學(xué)生按往常的安排到籃球場(chǎng)整理好放學(xué)隊伍。(由馮妙芬、李燕云、李麗麗及女教官負責)
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1、由馮妙芬主任主持
各位老師、各位同學(xué):
下午好!安全工作是學(xué)校各項工作的重點(diǎn),關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。交通安全我們時(shí)刻不能忘記。20XX年10月26日下午,云南、廣西、甘肅等地發(fā)生三起涉及中小學(xué)生的嚴重交通安全事故,共造成11名學(xué)生或幼兒死亡,多名學(xué)生受重傷。老師們,同學(xué)們,生命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們開(kāi)展這次乘坐校車(chē)應急逃生演練活動(dòng),就是要提高司機、老師、同學(xué)們的安全意識,以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命,請同學(xué)們不要嬉皮笑臉,要認真進(jìn)行演練。下面首先進(jìn)行乘車(chē)應急逃生演練。
2、由李燕云、李麗麗指揮30名學(xué)生按往常一樣排隊上車(chē),司機關(guān)上車(chē)門(mén),啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機。
3、由一名女教官在車(chē)后點(diǎn)燃煙霧餅。
4、突然有一名學(xué)生發(fā)現校車(chē)的尾部冒出“濃煙”,立即大聲報告:“汽車(chē)著(zhù)火啦!”,司機聽(tīng)到報告后迅速停車(chē),熄匙,打開(kāi)車(chē)門(mén)。
5、值日老師立即向學(xué)生大聲通知:“車(chē)著(zhù)火!大家鎮定!聽(tīng)從指揮,有秩序地下車(chē)!”值日老師迅速下車(chē),站在車(chē)門(mén)口,協(xié)助學(xué)生迅速下車(chē)(學(xué)生按由前到后的順序依次下車(chē))。司機拿出滅火器準備滅火。
6、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤離車(chē)輛,返回籃球場(chǎng)集隊,預防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸,值日老師點(diǎn)名。
7、報警援救
。1)司機撥打119報警:我是楊和中學(xué)接送學(xué)生的司機,現校車(chē)在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請立即救援!
。2)值日教師撥打120報告:我是楊和中學(xué)接送學(xué)生車(chē)輛的老師,校車(chē)在楊和中學(xué)校門(mén)口發(fā)生自燃,請立即救援!
。3)值日老師向學(xué)校校長(cháng)報告:我是學(xué)校接送學(xué)生車(chē)輛的值日教師,校車(chē)在楊和中學(xué)校門(mén)口發(fā)生自燃,學(xué)生已安全疏散,有6人受輕傷,請立即派人到現場(chǎng)協(xié)助救援。
8、學(xué)生集隊總結。由馮妙芬主任主持
各位同學(xué),校車(chē)路途中各種情況都可能發(fā)生,但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后,車(chē)門(mén)不能打開(kāi)、車(chē)輛翻側或車(chē)輛落入水中時(shí),如果情況緊急,疏散不及,不要慌亂,要保持鎮定,可以打開(kāi)車(chē)窗或使用逃生手錘砸碎車(chē)窗,從窗門(mén)逃生。
坐校車(chē)安全教案11
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強我校校車(chē)的安全管理,以及對乘車(chē)學(xué)生安全知識的宣傳和教育,提高學(xué)生的安全意識和防范能力,從而保障廣大師生的生命安全,維護校園正常的教學(xué)秩序和社會(huì )的穩定,結合我校實(shí)際,決定組織一次校車(chē)安全應急演練活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月29日
三、活動(dòng)地點(diǎn):
路邊(選人車(chē)稀少的安全路段)或學(xué)校操場(chǎng)
四、參加對象:
校長(cháng)、分管校車(chē)安全工作人員,部分教師、隨車(chē)教師、司機和乘坐校車(chē)的學(xué)生
五、領(lǐng)導小組
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
六、活動(dòng)內容:
1、乘車(chē)火警應急逃生演練。
2、乘車(chē)交通事故應急演練。
3、惡劣天氣(路遇冰雪上凍、暴雨、洪水等自然災害)應急演練。
4、規范乘車(chē)演練。
七、活動(dòng)安排
車(chē)輛火警演練
1.準備工作
。1)制定方案,下發(fā)通知,明確演練的時(shí)間地點(diǎn)。
。2)20xx年11月29日下午2點(diǎn)前,校車(chē)開(kāi)到學(xué)校指定路邊處(車(chē)上配有一名司機和隨車(chē)教師)。
。3)各班班主任負責組織好參加本次培訓的學(xué)生提前集合。
2.演練程序
。1)分管安全工作的徐俊主任向學(xué)生講解演練時(shí)注意事項:(生命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們開(kāi)展這次乘坐校車(chē)應急逃生演練活動(dòng),就是要提高司機、老師、同學(xué)們的安全意識,以便在緊要關(guān)頭保護好自己的生命,請同學(xué)們不要嬉笑,要認真進(jìn)行演練。下面開(kāi)始進(jìn)行乘車(chē)應急逃生演練)。
。2)由謝家龍老師指揮乘坐校車(chē)的同學(xué)按往常一樣排隊上車(chē),司機關(guān)上車(chē)門(mén),啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機。
。3)突然隨車(chē)照管員發(fā)現校車(chē)的車(chē)頭部位冒出“濃煙”,立即大聲報告:“汽車(chē)著(zhù)火啦!”,司機聽(tīng)到報告后迅速停車(chē),熄匙,打開(kāi)車(chē)門(mén)。
。4)車(chē)內隨車(chē)教師立即向學(xué)生大聲通知:“車(chē)著(zhù)火!大家鎮定!聽(tīng)從指揮,要快速有序地下車(chē)!”隨車(chē)教師迅速下車(chē),站在車(chē)門(mén)口,協(xié)助學(xué)生迅速下車(chē)(學(xué)生按由前到后先左后右的順序依次下車(chē),不要顧及書(shū)包和錢(qián)物)。司機拿出滅火器準備滅火。
。5)學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻,迅速有序地撤離距車(chē)輛50米外的安全地帶集合,預防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸,值日老師謝家龍點(diǎn)名。
。6)報警援救
A司機撥打119報警:我是中心學(xué)校校車(chē)司機,校車(chē)在學(xué)校門(mén)口處發(fā)生自燃。請立即救援!
B值日教師撥打120報告:我是中心學(xué)校校車(chē)值班老師,校車(chē)在學(xué)校門(mén)口發(fā)生自燃,請立即救援!
C值日老師向校長(cháng)報告:我是中心學(xué)校車(chē)值日教師,校車(chē)在校門(mén)口發(fā)生自燃,乘車(chē)學(xué)生已全部安全疏散,沒(méi)有人員受傷,請立即派人到現場(chǎng)協(xié)助救援。
(7)組織乘車(chē)學(xué)生集隊,由分管校車(chē)安全的領(lǐng)導總結講話(huà):同學(xué)們,校車(chē)路途中各種情況都可能發(fā)生,但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后,車(chē)門(mén)不能打開(kāi)、車(chē)輛側翻或者車(chē)輛落入水中時(shí),首先不要慌亂,要保持鎮定,可以打開(kāi)車(chē)窗或使用逃生手錘砸碎車(chē)窗,從窗門(mén)逃生。
今天演練過(guò)程中,同學(xué)們都能夠聽(tīng)從指揮,積極參與,認真配合,疏散有序,以較快的速度撤離到安全地帶。老師們組織到位,保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動(dòng)是對我們學(xué)校突發(fā)公共事件應急的一次檢驗,不僅落實(shí)了我們學(xué)校應對突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強了全體師生的安全意識,提高了自護自救的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。
這次演練活動(dòng)為我校今后進(jìn)一步加強安全教育工作提供了一個(gè)良好的契機,全校師生應充分認識到校園安全工作的重要性,做到安全工作長(cháng)抓不懈,警鐘長(cháng)鳴,從而為我們大家營(yíng)造一個(gè)平安、和諧的校園。
坐校車(chē)安全教案12
一、指導思想
為了校園的安全,以學(xué)生“安全第一”,切實(shí)保障師生的人身安全為宗旨,制訂校車(chē)安全演練方案。
二、演練的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車(chē)輛
時(shí)間:20xx年6月10日之前
地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
參加人員:鎮校車(chē)辦;學(xué)校校長(cháng):;校安辦;校車(chē)車(chē)主、司機、乘務(wù)人員及全體乘車(chē)學(xué)生。
車(chē)輛:
三、演練領(lǐng)導小組及應急小組
組長(cháng):校長(cháng)
副組長(cháng):副校長(cháng)
組員:中層干部、班主任
四、準備工作
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現場(chǎng)總指揮:
副總指揮:
信號發(fā)令:
疏散員:
攝影:
突發(fā)醫療、安全處理工作:
參與人員:全體師生
1、召開(kāi)班主任會(huì )議。
2、召開(kāi)全體乘車(chē)學(xué)生會(huì )議。
3、衛生保健準備。
五、演練過(guò)程:
1、警報響起。
2、跟車(chē)員組織學(xué)生快速撤離。
。1)學(xué)生用手捂住口鼻走。
。2)學(xué)生不搶道,不驚慌。
。3)跟車(chē)員組織學(xué)生有序撤離。
3、專(zhuān)人把守車(chē)門(mén)、車(chē)窗。
4、學(xué)生集中大操場(chǎng)。
5、演練后領(lǐng)導發(fā)言。
六、人員安排:
1、道具擺放。
2、攝影。
3、警報。
4、衛生保。
七、活動(dòng)流程:
14:10乘車(chē)學(xué)生集中操場(chǎng)。
14:20校長(cháng)宣布演練開(kāi)始。
14:25演練。
14:40演練結束。
15:00演練后領(lǐng)導發(fā)言。
坐校車(chē)安全教案13
一、指導思想:
為了加強校車(chē)安全管理,落實(shí)校車(chē)安全運行,以有效預防和避免重大事故的發(fā)生,保證學(xué)生乘車(chē)安全為宗旨,特制訂本校車(chē)安全逃生演練方案。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車(chē)輛
時(shí)間:20xx年3月24日(周一下午3:40)
地點(diǎn):學(xué)校2號樓前道路廣場(chǎng)
參加人員:全體師生
車(chē)輛:1部
三、組織機構
總指揮:x
副總指揮:x
成員:x
四、準備工作
1、x老師負責安排18名乘車(chē)的學(xué)生,培訓逃生方法、路線(xiàn)、集合地點(diǎn),安排1名學(xué)生著(zhù)火后向老師報告,安排1名小組長(cháng)讓其負責清點(diǎn)人數、向老師報告人數。
2、x主任負責規劃場(chǎng)地、準備話(huà)筒和應急救護。
3、x主任負責廣播器材和鳴放警報;x負責攝像;x負責準備小鐵桶、燃燒物和滅火器。
4、第二節課下課后班主任組織學(xué)生有序到平臺集合,學(xué)生面朝南。
5、x隊長(cháng)負責提前把校車(chē)開(kāi)進(jìn)2號樓前東西大道,車(chē)頭向東。
6、演練過(guò)程由x主持。
五、演練流程
1、全體師生集合在路北廣場(chǎng)。
2、主持人宣布演練程序:徐鮑小學(xué)校車(chē)安全逃生演練程序共7項:
(1)、總指揮講解本次演練的目的;
(2)、x校長(cháng)宣布演練開(kāi)始;
(3)、安全演練;
(4)、x校長(cháng)講話(huà)并宣布演練結束。
3、總指揮:為貫徹落實(shí)《科教局關(guān)于進(jìn)一步加強校車(chē)安全運行管理的緊急通知》精神,切實(shí)預防和避免重大安全事故的發(fā)生,特舉行本次校車(chē)安全演練。本次演練的目的是讓司乘人員深入了解車(chē)輛消防逃生知識,提高對突發(fā)事件的應變能力,高效、有序地組織事故搶救工作,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,維護正常的學(xué)校秩序和社會(huì )秩序。
4、總指揮:“請車(chē)輛駛入演練場(chǎng)地。(x隊長(cháng)駕駛校車(chē)自西向東駛”入,x老師在車(chē)內點(diǎn)燃燃燒物生成煙霧)校車(chē)像往常一樣正常行駛在馬路上,突然車(chē)內起火了,(車(chē)內一名學(xué)生大喊:老師,著(zhù)火了。⿲W(xué)生在大喊:老師,著(zhù)火了!我們聽(tīng)到一個(gè)(校車(chē)頓時(shí)車(chē)內氣氛緊張起來(lái))司機立刻停車(chē),(劉順民鳴放警報)(司機和老師指揮學(xué)生撤離)司機和跟車(chē)老師一起有條不紊地指揮學(xué)生有序從車(chē)內撤離,并告訴學(xué)生馬上跑離事故車(chē)輛,順馬路右外側跑到安全地帶集合,(學(xué)生全部撤完)跟車(chē)老師馬上撥打急救電話(huà)120,消防電話(huà)119,學(xué)生集合后,小組長(cháng)馬上清點(diǎn)人數(老師做打電話(huà)的.動(dòng)作),老師打完電話(huà)馬上向學(xué)生跑去,聽(tīng)小組長(cháng)報告并查看學(xué)生情況,(一個(gè)學(xué)生假裝腿部輕微擦傷)有一個(gè)學(xué)生腿部輕微擦傷。跟車(chē)老師馬上向總指揮報告。
6、x校長(cháng)講話(huà):“本次車(chē)輛所有乘車(chē)人員共20人,已全部安全撤離事故現場(chǎng),共用時(shí)()分()秒,達到了預期目的,F在我宣布:徐鮑中心小學(xué)小學(xué)20xx年春季校車(chē)安全逃生演練圓滿(mǎn)結束!”
坐校車(chē)安全教案14
為切實(shí)做好安全教育活動(dòng)工作,確保師生的生命安全,培養師生在遇到緊急情況時(shí)能夠冷靜對待、安全快速撤離。學(xué)校決定開(kāi)展一次在緊急狀態(tài)下的校車(chē)避險、逃生、自救互救演練,特制定本方案;顒(dòng)方案如下:
一、安全理念及工作原則:
1、堅持“以人為本”的思想,堅持師生生命安全高于一切。明確責任,細化分工,定位定崗,安全無(wú)小事,責任重于泰山。
2、堅持預防為主,安全有備,群防群治的原則。
3、堅持遇事冷靜、沉著(zhù)應對、積極處置的原則。
二、成立工作領(lǐng)導小組
組長(cháng):xx
副組長(cháng):xx
組員:駕駛員、照管員、校車(chē)管理員、值日老師、生活老師、醫務(wù)人員
三、本預案的啟動(dòng)標準:
當校車(chē)發(fā)生自燃、交通事故等危及人身安全的突發(fā)事件時(shí),立即啟動(dòng)本預案。
四、演練時(shí)間及警報:
1、演練時(shí)間:20xx年xx月xx日上午8:00~8:20。
2、演習警報:口頭報警。
五、演練b主題及對象
1、主題:普及安全逃生知識,確保學(xué)生生命安全
2、對象:全體乘車(chē)學(xué)生
六、演練內容:
1、緊急避險
2緊急疏散
七、疏散集合地:
學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)。
八、演練步驟:
1、演練信號:值日老師發(fā)出哨聲或“緊急下車(chē)”口頭警報。
2、疏散順序:駕駛員打開(kāi)前面緊急疏散門(mén),指揮前面數排的學(xué)生緊急下車(chē);照管員打開(kāi)后面的應急門(mén),指揮后面數排的學(xué)生緊急下車(chē)。
3、緊急疏散要求:
。1)緊急疏散指令發(fā)出后,學(xué)生分別從前后兩扇門(mén)在駕駛員和照管員的指揮下迅速有序撤離現場(chǎng)。
。2)駕駛員和照管員要做好學(xué)生的防護工作,扶好下車(chē)同學(xué),嚴禁隨便跳車(chē)。
。3)在疏散過(guò)程中,嚴禁說(shuō)話(huà)、嬉笑、打鬧、搶先、推拉,防止撤離過(guò)程意外事故的發(fā)生。
。4)遠離車(chē)輛,到100米空曠地帶有序集中。演練結束回各自所乘校車(chē)到指定地點(diǎn)下車(chē)。
。5)演練前,各成員明確自己分擔的職責及其到達的位置;學(xué)生要提前教育,學(xué)習疏散知識,熟悉疏散線(xiàn)路,明確安全演練意義。
。6)演練結束后各車(chē)要總結演練過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題,以利于今后發(fā)生情況時(shí)糾正。
坐校車(chē)安全教案15
活動(dòng)目標:
1、感受遵守交通規則的重要,培養孩子交通安全方面的意識。
2、認識常見(jiàn)的交通標志,了解交通規則的作用,能自覺(jué)遵守交通規則。
3、感受交通規則的重要性,牢記交通規則。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
教學(xué)重點(diǎn):了解基本的交通規則,認識幾種常見(jiàn)的交通標志,知道交通安全標志與我們的日常生活息息相關(guān)。
教學(xué)難點(diǎn):使幼兒懂得遵守交通規則的重要性,養成良好的自覺(jué)遵守交通規則的習慣,提高自我安全方面的保護能力。
活動(dòng)準備:
圖片(課件)、交通安全標志、紅綠燈牌,十字路口及人行道、兒歌
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入
。1)創(chuàng )設情景,引起幼兒興趣
師:小朋友你們看,這圖片上有斑馬線(xiàn),欄桿,街道,紅綠燈,警察叔叔,這里是什么地方?(馬路)又發(fā)生了什么事情,警察叔叔又在干什么?看看我們的小朋友能不能說(shuō)出來(lái)。
。2)情景表演:
A、字路口紅燈亮了,有一個(gè)小朋友正在過(guò)斑馬線(xiàn),一輛小汽車(chē)車(chē)速很快就直接穿過(guò)了馬路把小朋友給撞傷了。
B、欄桿擋住了,一名行人不想繞過(guò)馬路,趁交警沒(méi)看到就直接從欄桿翻過(guò)橫過(guò)馬路。
問(wèn):小朋友你們剛才看到了什么?他們這么做對嗎?你想對他們說(shuō)些什么呢?
小結:橫穿馬路,不遵守交通規則是很危險的事情,為了我們的安全,我們一定要遵守交通規則。
二、認識交通信號燈,使幼兒了解它們的作用
A、出示紅綠燈牌,看看它們有幾種顏色,你們在哪會(huì )見(jiàn)到它們,它們又是用來(lái)干什么的?【這個(gè)是交通指示燈,是用來(lái)指揮交通的,通常我們在過(guò)十字路口就會(huì )看到它。它有三種顏色:紅、綠、黃。紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等,行人過(guò)馬路必須走人行橫道(斑馬線(xiàn))】
B、情景表演游戲,感受紅綠燈在交通規則中的作用。
《遵守交通規則》男孩扮演汽車(chē)司機,女孩是小學(xué)生,看交通指示燈過(guò)馬路,看看我們的小朋友是不是做到遵守交通規則呢。交換角色再游戲。
小結:我們的小朋友真是太聰明了,都能遵守交通規則,做一個(gè)好孩子,相信我們的小朋友也可以自己過(guò)馬路了。
三、認識幾種常見(jiàn)的交通標志,了解這些交通標志與我們的日常生活有那些關(guān)系。
出示三種交通標志圖片讓幼兒認識,猜看它們都是用來(lái)干什么的?
、 指示標志:在藍底色上畫(huà)著(zhù)不同的白色圖案,是指示車(chē)輛和行人通行的,它們有一個(gè)共同的名字叫:指示標志,就告訴人們可以做的事情。
、 禁止標志:在紅色圓圈里畫(huà)著(zhù)不同畫(huà)面或符號,有一條明顯的紅斜線(xiàn),是禁止車(chē)輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。
、 警示標志:在黃色三角形里畫(huà)著(zhù)不同的畫(huà)面,用來(lái)提示人們對某些不安全因素要高度注意,這叫警示標志,警示標志就告訴人們此處危險要注意,要遠離。
小結:小朋友今天我們認識了三種常見(jiàn)的交通標志:藍色白圖案的標志叫(指示標志),紅色圓圈內畫(huà)著(zhù)不同圖案還有一條紅斜線(xiàn)的標志叫(禁止標志),黃色三角形內畫(huà)著(zhù)不同圖案的標志叫(警示標志)。
知道了這些標志,下面請我們小朋友來(lái)判斷一下他們做的是不是正確的?
1.小強在馬路上看到了禁止通行的標志,但是他還是過(guò)去了,對嗎?
2.小明的爸爸開(kāi)車(chē)看到了馬路上的交通指示標志顯示最低限速是50,小明的爸爸就把車(chē)開(kāi)慢了對嗎?
四、學(xué)習交通指揮手勢,進(jìn)行“學(xué)做小交警”的游戲。
五、教幼兒學(xué)習兒歌《交通規則要記牢》
附:小朋友,你別跑,站穩腳步把燈瞧。
紅燈停,綠燈行,黃燈請你準備好。
過(guò)馬路走斑馬,交通規則要記牢。
六、活動(dòng)結束,進(jìn)行總結。
小朋友們,今天我們學(xué)到了很多有關(guān)交通安全方面的知識,也知道了交通規則的重要性,我們要時(shí)刻牢記這些交通規則,保護我們的生命安全。那么我們就來(lái)一起把今天學(xué)的兒歌齊讀一遍吧,看看你們還記得多少。今天每個(gè)小朋友表現都很不錯,都能把今天的知識掌握了,老師覺(jué)得你們都可以成小交警了,可以像交警叔叔那樣指揮交通,維護交通安全了。當爸爸媽媽忘記交通規則時(shí)你們可以提醒他們遵守交通規則。
教學(xué)反思:
本活動(dòng)通過(guò)游戲、提問(wèn)等方式讓幼兒了解并知道了有關(guān)交通規則方面的知識認識到了交通規則的重要性,要遵守交通規則時(shí)刻保護自身安全。
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