校車(chē)安全教育中班教案范文(通用5篇)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編收集整理的校車(chē)安全教育中班教案范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校車(chē)安全教育中班教案1
活動(dòng)目標:
1、學(xué)習乘坐校車(chē)的正確方法,了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。
2、積極參加活動(dòng),感受游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、將活動(dòng)室的小椅子排成校車(chē)的座位,布置成汽車(chē)游戲場(chǎng)景。
2、教師準備教學(xué)圖。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師:我是汽車(chē)小司機,歡迎小朋友們來(lái)乘我的汽車(chē)!ㄓ變阂来巫鲈谧簧。)
2、教師:我的汽車(chē)歡迎文明小乘客,怎樣做一個(gè)文明小乘客呢?
3、出示圖1:有個(gè)小朋友在汽車(chē)上和其他小朋友吵鬧。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
4、出示圖2:有個(gè)小朋友把頭伸到窗戶(hù)外看風(fēng)景。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?
5、出示圖3:有個(gè)小朋友在汽車(chē)上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。
教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(汽車(chē)在行駛過(guò)程中非常顛簸,如果吃東西容易被嗆著(zhù)或刺傷喉嚨。)
校車(chē)安全教育中班教案2
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)學(xué)習幼兒能掌握一些校車(chē)上自救的方法。
2、了解一些坐校車(chē)存在的安全隱患。
重點(diǎn):能讓幼兒有安全坐校車(chē)的意識。
難點(diǎn):能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達乘車(chē)時(shí)不規范的行為。
二、活動(dòng)過(guò)程
。1)直接導入:
——小朋友們坐過(guò)哪些車(chē)呢?那么乘車(chē)時(shí)我們要注意哪些安全問(wèn)題呢?
(2)感知討論:
教師出示反映有關(guān)兒童在乘車(chē)時(shí)不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論。
——“大家看看,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”
1、出示圖片1(把頭伸出窗外)
2、出示圖片2(把手伸出窗外)
3、出示圖片3(車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)在車(chē)廂內走路)
4、出示圖片4(反向跪坐在車(chē)位上)
5、出示圖片5(坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)內吃帶棒的食物)
6、出示圖片6(從車(chē)中往窗外吐痰或扔廢物)
三、歸納總結
——“在乘車(chē)時(shí),怎樣做才是安全的呢”?
展開(kāi)討論:
1、組織幼兒討論,鼓勵幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。
四、延伸活動(dòng):
活動(dòng)以后,教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
校車(chē)安全教育中班教案3
教學(xué)目的:
1、通過(guò)對乘坐校車(chē)知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過(guò)對交通安全應急常識知識的學(xué)習,掌握一些基本的自救方法,學(xué)會(huì )自救、互救,以及應對事故發(fā)生的應急措施,提高學(xué)生知行統一的能力。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)導入:
師:同學(xué)們,校車(chē)已經(jīng)越來(lái)越快地融入到我們的生活之中,它給我們的出行,帶來(lái)了便捷的條件,節省了很多時(shí)間。乘坐校車(chē)也是一門(mén)學(xué)問(wèn),下面我們就一起來(lái)討論有關(guān)這方面的交通安全知識。
二、乘坐校車(chē)的安全
1、學(xué)生各自談?wù)勛约阂郧笆窃鯓映俗\?chē)的。學(xué)生交流。
教師總結:上下車(chē)要有秩序;上車(chē)后要抓牢、扶穩;乘車(chē)時(shí)頭、手等身體部位不能伸出車(chē)外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)子完全停穩,不急于跳車(chē);要到站時(shí),提前到車(chē)門(mén)旁邊等候;不能和司機說(shuō)話(huà),不隨意在車(chē)內說(shuō)話(huà)、打鬧;不乘坐酒后駕駛司機的車(chē)輛。下車(chē)后,如果想到馬路對面去,不要在車(chē)前、車(chē)后突然橫穿馬路,車(chē)子開(kāi)走以后,看清有無(wú)車(chē)輛行駛,再穿行;乘坐小型車(chē)時(shí),要系好安全帶;乘坐摩托車(chē)時(shí),要戴好頭盔等。師:現在自己再小組內交流,看看還有什么補充。
(1)上車(chē)前先看清校車(chē)是哪一路,別慌忙上車(chē),容易乘錯車(chē)。
(2)待車(chē)子停穩后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住。
(3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩,并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車(chē)要講禮貌,保持安靜。
(5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì )損害眼睛。
2、進(jìn)行模擬演練,坐班車(chē)的同學(xué)按村隊排成一列,按本節課學(xué)過(guò)的安全乘車(chē)規則進(jìn)行乘車(chē)。不坐校車(chē)的同學(xué)做評委,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,進(jìn)行指正。
三、遇到交通事故時(shí)怎么辦
1、觀(guān)看相關(guān)的錄象,學(xué)習正確及時(shí)的處理方式。
2、布置場(chǎng)景,讓學(xué)生模擬練習交通事故中的自救與互救。
四、小結:
1、總結乘坐校車(chē)時(shí)的交通規則。
2、遇到緊急事故不要慌張,運用所學(xué)到的自救和互救本領(lǐng)。
反思:通過(guò)本課的學(xué)習,讓學(xué)生們可以結合自己的生活實(shí)際進(jìn)行交流,反思。在討論中發(fā)現問(wèn)題,了解避免問(wèn)題發(fā)生的具體做法。提升了學(xué)生的安全意識,有利于學(xué)生安全地乘車(chē),各種形式的活動(dòng)符合學(xué)生的心理特點(diǎn),有效地掌握了安全乘車(chē)的方法,提升了學(xué)生知行統一的能力。
校車(chē)安全教育中班教案4
活動(dòng)目標
1、能了解基本的交通安全常識,學(xué)會(huì )安全地行走在公路上。
2、看懂簡(jiǎn)單的`交通警示標記,遵守交通規則,有一定的自我保護意識。
3、從小樹(shù)立“安全第一,生命最寶貴”的思想。
4、在活動(dòng)中培養小朋友們的交往能力,發(fā)展一定的語(yǔ)言表達能力。
重點(diǎn)難點(diǎn):
懂得基本的交通規則,有一定的自我保護意識。
活動(dòng)準備:
1、活動(dòng)前爭取家長(cháng)配合,事先請家長(cháng)到校開(kāi)過(guò)關(guān)于交通安全的家長(cháng)座談會(huì ),家長(cháng)在家對子女進(jìn)行過(guò)一定的交通知識灌輸。
2、活動(dòng)前播放交警叔叔在做交通指示的示范動(dòng)作視頻。指揮棒若干、簡(jiǎn)單的交通指示標記(厚紙板畫(huà)好)。
活動(dòng)過(guò)程
一、小朋友們在教師帶隊下列隊來(lái)到籃球場(chǎng)上,在老師口令中做準備活動(dòng)(伸手、彎腰、踢腿)。
二、“小交警”們在事先擺好的交通指示標記旁拿著(zhù)指揮棒練習著(zhù)各自指定的手勢。(“小交警”是老師活動(dòng)前選出來(lái)并簡(jiǎn)單培訓過(guò)的,強調拿指揮棒時(shí)注意安全,不能隨意亂舞、亂丟。)
三、小朋友們分成小組以開(kāi)車(chē)形式走在“公路”邊上。(每組第一個(gè)做著(zhù)開(kāi)車(chē)狀,是小司機,后面一個(gè)接著(zhù)一個(gè)牽著(zhù)衣尾。)邊走邊唱《上學(xué)歌》,公路上站著(zhù)做各種手勢的“小交警”。
“停車(chē)”:第一個(gè)小朋友(即小司機)停住,后面的小朋友跟著(zhù)停下來(lái)。
“急轉彎”:小司機照著(zhù)手勢放慢速度,隊伍跟著(zhù)轉彎。
“下坡”:小司機身體靠后,腳做剎車(chē)狀,放慢速度。
教師在旁邊不停地變換交通指示標記,“小交警”們認真模仿動(dòng)作,“小司機”們警惕地開(kāi)著(zhù)車(chē)。
四、小朋友們自主游戲:爭當“小交警”
以小組形式,輪流做簡(jiǎn)單的指揮手勢,其他沒(méi)輪到的配合手勢完成動(dòng)作,小朋友興趣不減。
五、活動(dòng)結束,放松。在老師口號下開(kāi)火車(chē)慢走回教室。
六、活動(dòng)延伸:互相說(shuō)一說(shuō)自己應該怎樣在公路上行走,互相提醒、補充,自由訴說(shuō),然后用筆畫(huà)一畫(huà)簡(jiǎn)單的交通指示標記。
校車(chē)是小朋友們上下學(xué)使用頻率比較高的一種交通工具,一般的校車(chē)都是比較安全的,但是這幾年也頻頻發(fā)生校車(chē)安全事故,所以我們要教會(huì )小朋友乘坐校車(chē)安全知識,讓小朋友們能夠有一定的自保能力。
校車(chē)安全教育中班教案5
一、教學(xué)目標:
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則,懂得自覺(jué)遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來(lái)的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。
2、形成人人學(xué)習、講文明安全行知識的氛圍,培養學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
3、學(xué)習一些交通安全標語(yǔ)和交通標志,在實(shí)際生活中以便引導我們怎樣去做。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
通過(guò)這次主題活動(dòng),進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長(cháng)。
三、課時(shí):
一課時(shí)。
四、教學(xué)準備:
黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。
五、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬┱勗(huà)引入:
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請同學(xué)們小組之間進(jìn)行交流討論,并報告成果。教師總結:再多的錢(qián)也換不回孩子的生命!案吒吲d興出門(mén)去,平平安安回家來(lái)!比说纳挥幸淮,我們每個(gè)人都應該好好珍惜自己的生命。
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1小品表演:(主要講述一個(gè)肇事司機逃逸的事件)
2、表演中故意設計一些錯誤,在小品結束后向學(xué)生提出。學(xué)生表現比較踴躍(比如打電話(huà)報警110,不是119;又比如打電話(huà)報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡(jiǎn)單地說(shuō):“你們快來(lái),這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節的設計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識,印象深刻。
3、學(xué)生有感而發(fā),談看小品后的感想。
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全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則,過(guò)馬路時(shí)要提高警惕,注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。
1、馬路上應注意的交通安全
、旁隈R路上要靠邊走,走在中間會(huì )妨礙車(chē)輛的通行,還有被撞的危險。
、谱呗窌r(shí),不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書(shū)。
、侨绻菐讉(gè)人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應豎排,不要橫著(zhù)走,以免妨礙別人走路。
、炔灰隈R路上打鬧、游戲、滑旱冰,容易出危險。
、上掠晏焯貏e要注意前后的車(chē)輛,最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。打雨傘時(shí),雨傘不要擋住視線(xiàn)。更不能把雨傘當作對攻的玩具,以免刺傷人。
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