文明禮貌班會(huì )教案范文（精選7篇）
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的文明禮貌班會(huì )教案范文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
文明禮貌班會(huì )教案1
一、學(xué)情分析
父母是孩子學(xué)習生活中非常重要的角色，每天為孩子做許多事。但是現代家庭的孩子并不缺乏父母長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，很多孩子都不了解中國的傳統文化。
很少有孩子會(huì )思考該什么是傳統文化，如何熱愛(ài)自己的祖國。
因此本課程從展示有關(guān)傳統文化資料和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的核心內容入手，激發(fā)對偉大祖國的摯愛(ài)之情。
二、教學(xué)目標
根據《品德與社會(huì )課程標準》本課的學(xué)習目標是：
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì )課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。
2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養。
3、人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：展示有關(guān)傳統文化資料和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的核心內容。
難點(diǎn)：激發(fā)對偉大祖國的摯愛(ài)之情。
四、教法與學(xué)法
品德與社會(huì )課程倡導以學(xué)生的生活為基礎，讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀(guān)察，用自己的心靈感受，愛(ài)國情感和保護祖國傳統文化的意識。
五、課程準備
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊長(cháng)組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節目。
六、內容形式
小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。
七、教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導入、引出課題。
主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開(kāi)放。
主持人甲：我們是21世紀的主人，
主持人乙：我們要做21世紀文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養成教育是關(guān)鍵。
二、從身邊的小事，尋找什么是文明的答案。
主持人甲：下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。
主持人乙：這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學(xué)們在笑過(guò)以后，能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人甲：講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的，同學(xué)們，請看相聲“衛生小標兵”。
主持人乙：謝謝同學(xué)們的表演，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。
主持人甲：朝霞托著(zhù)紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿(mǎn)大地。
主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi)，下面請同學(xué)們欣賞故事：友好相處、與同學(xué)之間要加強友好、團結、要助人為樂(lè )，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動(dòng)手打人，罵人，不說(shuō)粗話(huà)，臟話(huà)，待人禮貌、和氣。)
三、學(xué)會(huì )使用文明用語(yǔ)，快樂(lè )生活每一天。
主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，身為學(xué)生就應該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。其中語(yǔ)言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。
1、禮貌用語(yǔ)
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。
分離時(shí)候別忘把手招?
影響別人，“對不起”，
回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
從小講文明，懂禮貌，
大家夸我是個(gè)好苗苗。
2、一點(diǎn)兒
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評虛心點(diǎn)兒，改正錯誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。
愛(ài)護花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
主持人甲：文明不僅表現在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說(shuō)話(huà)文明，還表現在不亂花零錢(qián)，下面就請同學(xué)們欣賞小品“一元錢(qián)”。
主持人乙：在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見(jiàn)，我們要爭做文明禮儀小學(xué)生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。(晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。)
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來(lái)。
四、教師寄語(yǔ)，以知導行。
下面請老師做總結。
老師小結：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì )。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人!
謝謝大家。
文明禮貌班會(huì )教案2
教學(xué)目標：
A類(lèi)：
1、了解文明禮貌用語(yǔ)“謝謝，不客氣”和“對不起，沒(méi)關(guān)系”。
2、學(xué)會(huì )在生活中使用“謝謝，不客氣”和“對不起，沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。
B類(lèi)：
1、認識“謝謝，不客氣”和“對不起，沒(méi)關(guān)系”。
2、初步了解“謝謝，不客氣”和“對不起，沒(méi)關(guān)系”的使用場(chǎng)景。
C類(lèi)：
1、跟說(shuō)“謝謝，不客氣”和“對不起，沒(méi)關(guān)系”。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入課題
同學(xué)們，我們每天早上到學(xué)校見(jiàn)到老師要說(shuō)?(老師好)現在教室里來(lái)了好多客人老師，作為班級的小主人，我們要對客人老師說(shuō)什么呀?(老師好)那我們轉過(guò)身去對老師們說(shuō)一說(shuō)。
像我們剛才說(shuō)的“老師好”就是一種文明禮貌用語(yǔ)，除了這些還有很多很多。今天，我們一起來(lái)再認識一些其他的文明禮貌用語(yǔ)。(板題、讀題)
二、新授
(一、)學(xué)習使用“謝謝，不客氣”
請看(視頻1：)
1、看了視頻，你們知道是誰(shuí)過(guò)生日么?(鬧鬧)
2、都有哪些人過(guò)來(lái)給鬧鬧過(guò)生日了呀?
3、他們都給鬧鬧帶了禮物，鬧鬧對他們說(shuō)了什么呀?(謝謝)
鬧鬧的媽媽給鬧鬧準備了好吃的飯菜，鬧鬧是怎么向媽媽表示感謝的?(媽媽?zhuān)x謝你)
4、當小伙伴們給鬧鬧送了生日禮物、媽媽為鬧鬧準備了飯菜，鬧鬧禮貌的說(shuō)“謝謝”時(shí)，他們怎么說(shuō)的?(不客氣)
我們再來(lái)看看，還有什么時(shí)候我們要用到“謝謝、不客氣”這樣的禮貌用語(yǔ)。
看圖解釋
我們看一看圖片上有幾個(gè)小朋友?他們在干什么?
(女同學(xué)把鉛筆借給男同學(xué))
那男同學(xué)和女同學(xué)說(shuō)了?(謝謝)
女同學(xué)說(shuō)了?(不客氣)
看一看，圖片上發(fā)生了什么事?(讓座)
他們都說(shuō)了什么?
小結：當別人幫助了我們或者贈送了我們禮物，我們要禮貌地對他們說(shuō)：“謝謝”(板書(shū))
被感謝的人要說(shuō)：“不客氣”(板書(shū))
(二、)學(xué)習使用“對不起，沒(méi)關(guān)系”
同學(xué)們，我們在與同學(xué)相處的時(shí)候，難免會(huì )發(fā)生一些矛盾，比如：不小心碰掉了別人的學(xué)習用品、撞到了同學(xué)等等，發(fā)生了這樣的矛盾后，我們該怎么解決呢?下面我們就來(lái)認識一個(gè)新朋友甜甜，看看她是怎么解決的。
請看(視頻2);
甜甜不小心把衣衣的畫(huà)筆碰掉了，她是怎么向衣衣道歉的?(對不起)
小結：那么，我們以后如果碰掉了別人的東西，我們要對東西的主人說(shuō)什么呢?
請看(視頻3);
甜甜玩的時(shí)候碰到了老師，甜甜對老師說(shuō)了什么?(對不起)
小結：以后，如果不小心碰到了別人，我們要有禮貌的說(shuō)?(對不起)
請看(視頻4)：
甜甜的電動(dòng)小汽車(chē)碰到了爸爸，甜甜是怎么對爸爸說(shuō)的?(爸爸，對不起)
我們剛才看了三個(gè)小故事，甜甜不小心犯了錯誤。她犯錯誤之后都及時(shí)說(shuō)了什么?(“對不起”)
當時(shí)，衣衣、老師、爸爸是怎么說(shuō)的?(沒(méi)關(guān)系)
總結：我們以后也要向甜甜學(xué)習，在做錯事之后，立即承認錯誤，要和對方說(shuō)“對不起”。(板書(shū))
對別人不小心犯的錯誤，我們要寬容對待，并且和他們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。(板書(shū))
三、練一練
現在，我們都學(xué)會(huì )使用“謝謝，不客氣”還有“對不起，沒(méi)關(guān)系”了么?那我們就來(lái)一起做一做吧。
1、情境模擬，說(shuō)一說(shuō)“謝謝，不客氣”。
2、出示圖片，學(xué)生練習正確使用禮貌用語(yǔ)。
四、兒歌鞏固
看來(lái)大家都會(huì )了，老師給大家聽(tīng)兩段禮儀三字經(jīng)，來(lái)幫助大家記得更牢。
五、總結：
同學(xué)們，我們今天又學(xué)習了兩組禮貌用語(yǔ)“謝謝，不客氣”“對不起，沒(méi)關(guān)系”(讀一讀)以后，我們要正確的使用禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)友善待人好孩子，這樣就會(huì )有更多的人愿意和你做朋友了。
文明禮貌班會(huì )教案3
【活動(dòng)背景】
我們現在的學(xué)生，是北京奧運會(huì )的主人，在這收獲的奧運年里，他們將如何繼續傳承文明古國的精神風(fēng)貌?眾所周知，中國的教育存在著(zhù)一個(gè)不容忽視的現實(shí)，就是許多學(xué)生只重視學(xué)習成績(jì)，注重升學(xué)，而忽視個(gè)人思想道德修養的情況，有的學(xué)生在學(xué)習、生活中有許多不忍目睹的不文明行為。本著(zhù)“求真務(wù)實(shí)”的精神，針對學(xué)生思想道德現狀中文明禮儀方面的問(wèn)題，我們七年級x班將召開(kāi)了一次名為“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”的主題班會(huì )。
【活動(dòng)目的】
通過(guò)本次主題班會(huì )使同學(xué)們認識自己的行為習慣，意識到文明禮儀的重要性，并在生活與學(xué)習中不斷學(xué)習應用和改進(jìn)，做一個(gè)表里一致，內秀外美的文明中學(xué)生。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年09月xx日【活動(dòng)地點(diǎn)】羅定實(shí)驗中學(xué)初一(x)班
【參與人員】
初一(x)班全體學(xué)生，初一(x)班班主任，實(shí)習老師
【活動(dòng)形式】
情境模擬游戲、自由發(fā)言交流、“文明人”測試
【活動(dòng)準備】
1、提前布置主題班會(huì )內容，選出二位主持人(一男一女)，主持人準備好講稿，叫同學(xué)們查閱有關(guān)文明禮儀的相關(guān)知識。
2、叫同學(xué)們結合校園中文明與不文明的現象做好發(fā)言準備，說(shuō)明班會(huì )基本的流程，并把全班分成五個(gè)小組，安排好小組長(cháng)。
3、吩咐班干部設想好班會(huì )課時(shí)課室的布置情況，找好與班會(huì )相關(guān)的資料。
4、準備《升國旗》視頻。
【班會(huì )流程】
1、班主任宣布上課
2、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始，引入主題
3、展示幻燈片
4、齊讀《羅定實(shí)驗中學(xué)文明禮貌歌》-----根據學(xué)校情況，若有則讀，沒(méi)有則忽略。
5、學(xué)生列舉日常生活中不文明的行為
6、障礙游戲：
5個(gè)小組，每組二人，依次進(jìn)行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演啞巴，“啞巴”作為拐杖扶“盲人”在教室內按指定路線(xiàn)行走，兩人均不準出聲，班上其他同學(xué)將不動(dòng)聲色地在他們行進(jìn)的過(guò)程中設置障礙，“啞巴”用身體語(yǔ)言引導“盲人”通過(guò)障礙。(建議：按規定參與者可用加德育分等措施予以獎勵)
7、啞巴、盲人的扮演者談感觸(著(zhù)重在通過(guò)障礙的過(guò)程中的心理和達到目的地時(shí)的心情)。
8、“文明人”測試，總結出中學(xué)生“十個(gè)”文明形象，及我們的做法。
9、班主任小結
10、視頻片段《升國旗》
11、主持人宣布班會(huì )結束
【具體過(guò)程】
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白：
a：老師，同學(xué)們，大家下午好!今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì )，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì )正式開(kāi)始。今天班會(huì )的主題是——講文明·知禮儀·做文明學(xué)生。
b：華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠流長(cháng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時(shí)至今日，我們在衡量一個(gè)人的氣質(zhì)，德行的時(shí)候，仍以那些細節作為考核的重要參數。
a：但是我們身邊還存在許多不文明的行為。有哪些是不文明的行為?請小組討論并列舉這些不文明的行為，然后小組競答，并記錄積分。(同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言——同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著(zhù)，吃著(zhù)，吐著(zhù)，扔著(zhù)，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著(zhù)東西，邊走邊吃邊扔邊吐，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，破壞公共財物，還有一些欺負弱者或弱勢群體的，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來(lái)取笑，有的人給教師或班主任起綽號等。)
a：看來(lái)我們的同學(xué)都有意識到生活中我們所存在的不良行為，這些行為若不及時(shí)改正將會(huì )給我們的生活，學(xué)習及以后的就業(yè)造成嚴重的后果。
b：是的，講文明講禮儀，不僅是要遵守各項規章制度，言行舉止得體，還應該會(huì )為別人著(zhù)想，學(xué)會(huì )換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。接下來(lái)讓我們一起玩一個(gè)游戲，體會(huì )一下非正常人的生活。
a：……。游戲結束，請參加游戲的同學(xué)談?wù)劯杏|。
2、“文明人”自測：你是一個(gè)文明的人嗎?
3、主持人a：同學(xué)們，你們都是文明人嗎?自測完后，你發(fā)覺(jué)了什么?
反思：自己存在哪些不良的行為習慣?會(huì )給自己和他人帶來(lái)什么不良的后果?
4、小組討論、發(fā)言，小組長(cháng)作記錄。
討論：成為一名文明學(xué)生，我們應該是怎么做?
文明禮貌班會(huì )教案4
『中心思想』
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現;對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。
『教育背景』
在我們的校園內，學(xué)生之間有背于文明禮儀的現象還是很多。比如隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話(huà)粗話(huà)、吸煙等等，這些都是不文明不禮貌的。因此希望通過(guò)此次主題班會(huì )，培養學(xué)生的文明禮儀素養，做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生，創(chuàng )造校園文明禮儀的好氛圍。
『課前準備』
1、教室布置：桌椅擺放整齊、各項環(huán)節所需道具、墻面貼上“文明禮儀”壁畫(huà)，營(yíng)造一種干凈和諧的氣氛。
2、將班級學(xué)生分成3組。
3、學(xué)生有針對地進(jìn)行小品排練、朗誦排練、禮儀表演等，為班會(huì )活動(dòng)做足準備。
『教育形式』
視頻觀(guān)看、小品表演、朗誦、知識問(wèn)答、禮儀表演等。
『班會(huì )活動(dòng)程序』
1、主持人導入
在改革開(kāi)放的今天，作為21世紀青少年的我們肩負著(zhù)弘揚中華民族優(yōu)良傳統的使命和任務(wù)。
因此我們要從小學(xué)禮儀、用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
2、觀(guān)看視頻
�、艑W(xué)生觀(guān)看視頻，讓學(xué)生們看到師兄師姐們的在校園里所展示的文明禮儀。
�、�3組學(xué)生針對視頻內容參與討論，并且結合自己日常表現，想想自己在文明禮儀這方面做的如何。最后每組派代表發(fā)言。
3、小品表演：
《簽合同》表演者：周聞彬、管豪君、梁龍
�、胖苈劚�、管豪君表演第一個(gè)場(chǎng)景的小品。內容簡(jiǎn)介：因為管豪君的種種不文明不禮貌的行為，導致兩者合同沒(méi)有簽成。
�、浦苈劚�、梁龍表演第二個(gè)場(chǎng)景的小品。內容簡(jiǎn)介：因為梁龍的文明禮貌，使得合同很順利很友好的簽成。
4、討論
�、�3組學(xué)生針對兩則小品內容參與討論。想想兩個(gè)小品分別表現了什么內容?它們所反映的實(shí)質(zhì)又是什么?
�、婆擅拷M代表回答出討論的結果。最后由主持人進(jìn)行總結。
5、朗誦：《歌頌文明》朗誦者：張懿
在溫和的背景音樂(lè )聲中，通過(guò)深情、激昂的朗誦，讓學(xué)生情感上產(chǎn)生共鳴，體會(huì )到這個(gè)社會(huì )、這個(gè)時(shí)代文明禮儀的重要性，激發(fā)學(xué)生內心對于文明禮儀的追求。
6、學(xué)生簡(jiǎn)述禮儀經(jīng)歷簡(jiǎn)述者：李倩雯
李倩雯同學(xué)是學(xué)校禮儀隊的，她本人氣質(zhì)也非常的好。xx年特奧會(huì )，她有幸代表學(xué)校去特奧會(huì )賽場(chǎng)做禮儀小姐，對她來(lái)說(shuō)是一次非常有意義的經(jīng)歷，她也很樂(lè )意與各位分享這次經(jīng)歷，告訴大家她體會(huì )到的這個(gè)社會(huì )文明禮儀的重要性、必要性。
7、知識問(wèn)答參與者：全體學(xué)生
�、磐ㄟ^(guò)必答題和搶答題兩個(gè)環(huán)節，讓學(xué)生在做題的同時(shí)明白自己在日常生活應該怎么樣去做，提醒學(xué)生要多注意生活細節，做到文明禮儀。
�、票据啿捎玫氖欠e分制，必答題答對一題得100分，搶答題答對一題得200分，最后計算總分選出分數最高的一組，給予獎勵。
8、禮儀表演表演者：若干學(xué)生
�、艑W(xué)生穿上統一的服裝：男生西裝、西褲、皮鞋;女生襯衫、白褶裙、皮鞋，這些服裝能很好的展示各種禮儀形態(tài)，并且讓人一目了然。
�、票硌葸^(guò)程中，要求上臺的學(xué)生走出模特的樣子，多角度向學(xué)生展示各種各樣的禮儀形態(tài)。并且主持人在旁對每種禮儀形態(tài)做好講解，讓學(xué)生真正理解禮儀形態(tài)。
�、怯�4位男生和3位女生表演禮儀站姿。
�、扔�4位男生和7位女生表演禮儀坐姿。
伴隨著(zhù)歡快的、節奏感強烈的音樂(lè )，將主題班會(huì )氣氛推向高潮。
9、班主任總結
通過(guò)這次形式多樣、內容豐富的主題班會(huì )，我看到同學(xué)們都樂(lè )在其中，我知道同學(xué)們應該懂得了不少關(guān)于禮儀的東西。當然這些是我們必須了解的，但是真正的是要從我們的內心做起。大家知道現在這個(gè)時(shí)代提倡建設和諧社會(huì )，社會(huì )是由人組成的，因此我們首先要從自我做起，要提高自己的自身素質(zhì)，做到這一點(diǎn)，首先就要先學(xué)會(huì )文明禮儀。從主題班會(huì )中，我們很清楚的知道文明禮儀在這個(gè)社會(huì )中的重要性、必要性。正如剛剛提到的“文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀�！比绻B這個(gè)最起碼的道德標準也做不到的話(huà)，那么怎么能在這個(gè)和諧社會(huì )中生存呢!所以我希望我們每一位學(xué)生都能夠真正從自我做起，講文明懂禮儀，做一個(gè)內外兼修的好學(xué)生。最后我也感謝各位領(lǐng)導、老師的參與，謝謝!
10、班會(huì )結束
主持人1：今天的主題班會(huì )，大家都很積極，很投入。從各位的面容上我可以看到大家的決心。
主持人合：我們要讓自己成為一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，我們要讓校園開(kāi)遍禮儀的花朵，我們要讓社會(huì )變的更和諧更美好。謝謝各位領(lǐng)導、老師的觀(guān)看指導，今天的主題班會(huì )到此結束。
文明禮貌班會(huì )教案5
教學(xué)目標：
1.知道哪些行為是講禮儀、懂禮貌的。
2.在生活情境中學(xué)會(huì )講禮儀、懂禮貌。
教學(xué)重點(diǎn)：
在生活情境中學(xué)會(huì )講禮儀、懂禮貌。
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)引入課題。
1、教師談話(huà)引入：同學(xué)們，老師今天給大家帶來(lái)了幾位朋友，來(lái)之前他們跟我說(shuō)，他們與我們班的部分同學(xué)非常熟悉，你們想看看到底是誰(shuí)嗎?
2、出示卡片“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見(jiàn)”。
3、談話(huà)，你們對這些詞語(yǔ)熟悉嗎?在生活中是不是經(jīng)常與他們?yōu)榘槟?這些全是文明禮貌用語(yǔ)，他們對我們的幫助可大了。
二、教師講禮儀教育故事《買(mǎi)書(shū)》
星期天，小紅約小芳到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。進(jìn)了書(shū)店大門(mén)，小紅就對賣(mài)書(shū)的阿姨大聲喊叫：“喂，買(mǎi)本《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！毙〖t喊完，就把手里的錢(qián)放到了柜臺上。賣(mài)書(shū)的阿姨好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧給別的顧客拿書(shū)。小紅看見(jiàn)了，有點(diǎn)生氣，又一次大聲喊到：“喂!我買(mǎi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》!”可是，賣(mài)書(shū)的阿姨還是不理他們。小芳想了想，對小紅說(shuō)：“讓我來(lái)試一試吧�！毙》寄闷疱X(qián)，走到賣(mài)書(shū)阿姨面前，笑著(zhù)說(shuō)：“阿姨，請給我們拿兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！卑⒁塘⒖探舆^(guò)小芳手中的錢(qián)，從書(shū)架上拿了兩本嶄新的《十萬(wàn)個(gè)為什么》遞給小芳。小芳接過(guò)書(shū)，對阿姨說(shuō)了聲“謝謝!”然后拉著(zhù)小紅的手走出書(shū)店�；丶业穆飞�，小紅一直不說(shuō)話(huà)。小芳問(wèn)她怎么了，她紅著(zhù)臉說(shuō)：“以后，我要做個(gè)有禮貌的孩子�！�
1、同學(xué)們，你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對小芳卻那么好嗎?
2、小結：是呀，禮儀、禮貌對我們的幫助可大了，在日常生活中，我們就要學(xué)會(huì )正確地使用禮貌用語(yǔ)，做人人喜歡的好少年。
三、知禮儀：校園內學(xué)生禮儀常識
1、師：談話(huà)。
作為一名學(xué)生，我們不管是在課堂上，還是在生活中，都要遵守一定的禮儀。那么，我們應該從那些方面去做呢?
2、生：自讀校園內學(xué)生禮儀常識。
3、指名匯報學(xué)習所得。
四、回歸生活
1、教師談話(huà)：其實(shí)，我在生活中也是一個(gè)大大咧咧的人，很多時(shí)候也沒(méi)有注意禮貌禮節。如：請同學(xué)們幫我做事不說(shuō)請，也不說(shuō)謝謝等。我對你們深表歉意，在此，我向全體同學(xué)說(shuō)一聲“對不起”。
2、生：找一找，我們在生活中看見(jiàn)有哪些不禮貌的行為。
4、小結：在現實(shí)生活中，像這樣與“不文明、不禮貌”對號入座的行為，都是因為自我約束的態(tài)度、力度不免夠而造就的，我真希望我們在構建文明和諧社會(huì )的進(jìn)程中，人人都能拋掉這些壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符，少些，再少些。
五、評選禮儀小標兵
1、學(xué)生提名。要求：提名時(shí)能列舉出該生的至少三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
2、擇優(yōu)評出5名小標兵。
六、小結。唱歌曲《咱們從小講禮貌》。
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統美德，它能營(yíng)造一種和諧的氣氛，能溫暖、滋潤和凈化我們的靈魂。作為一名優(yōu)秀的少先隊員，我們應該力爭去做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花處處開(kāi)，把文明之美處處傳!讓我們唱響文明之歌《咱們從小講禮貌》。
文明禮貌班會(huì )教案6
教學(xué)目標：
1、通過(guò)學(xué)習中學(xué)生在校禮儀，具體細致地了解在校學(xué)生應該做到的禮儀細則，去指導學(xué)生的日常行為規范。
2、學(xué)生通過(guò)學(xué)習在校禮儀，能夠指導學(xué)生走好人生之路，做個(gè)社會(huì )有用之人。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
運用禮儀指導學(xué)習和生活，學(xué)會(huì )良好的人際交往。
教具準備：
多媒體教室
教學(xué)過(guò)程：
一、禮儀重要性
禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的.反映。重視、開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內容。
二、禮儀的范疇
禮儀教育的內容涵蓋著(zhù)社會(huì )生活的各個(gè)方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規范稱(chēng)為禮節，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現稱(chēng)為禮貌。加強道德實(shí)踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。
三、禮儀原則
禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺(jué)自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
文明禮貌班會(huì )教案7
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)本次活動(dòng)課，使學(xué)生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì )文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì )正確運用文明用語(yǔ)。
2.通過(guò)主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。
3.培養學(xué)生從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個(gè)新世紀講文明懂禮貌的好孩子。
4.把禮儀貫穿到歌謠、聽(tīng)故事、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長(cháng)的重要性。
活動(dòng)準備：
1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲，小故事
2.文明禮儀兒歌、朗誦等。
3.小黑板
活動(dòng)重點(diǎn)：
通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學(xué)習中。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播!你們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。
現在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
班主任：中國是一個(gè)有著(zhù)幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長(cháng)。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著(zhù)我們，下面請聽(tīng)一聽(tīng)歷史故事：“孔融讓梨”“黃香誠心敬父母”。
孔融讓梨：孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時(shí)，他已能背誦許多詩(shī)賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛(ài)他。
一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)疲乏：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜�？兹谧尷娴墓适�，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來(lái)，成了許多父母教育子女的好例子。
黃香誠心敬父母：黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。在他9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護在媽媽的病床前，母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。
冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書(shū)時(shí)，感到特別冷，捧著(zhù)書(shū)卷的手一會(huì )就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香溫席的故事，就這樣傳開(kāi)了，街坊鄰居人人夸獎黃香。夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱，而且蚊蠅很多。到了晚上，大家都在院里乘涼，盡管每人都不停地搖著(zhù)手中的蒲扇，可仍不覺(jué)得涼快。入夜了，大家也都困了，準備睡覺(jué)去了，這時(shí)，大家才發(fā)現小黃香一直沒(méi)有在這里�！跋銉�，香兒�！备赣H忙提高嗓門(mén)喊他，“爸爸，我在這兒呢�！闭f(shuō)著(zhù)，黃香從父親的房中走出來(lái)。滿(mǎn)頭的汗，手里還拿著(zhù)一把大蒲扇�！澳愀墒裁茨�，怪熱的天氣，”爸爸心疼地說(shuō)。
“屋里太熱，蚊子又多，我用扇子使勁一扇，蚊蟲(chóng)就跑了，屋子也顯得涼快些，您好睡覺(jué)�！秉S香說(shuō)。爸爸緊緊地摟住黃香，“我的好孩子，可你自己卻出了一身汗呀!”以后，黃香為了讓父親休息好，晚飯后，總是拿著(zhù)扇了，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，使勞累了一天的父親早些入睡。
9歲的小黃香就是這樣孝敬父親，人稱(chēng)溫席的黃香，天下無(wú)雙。他長(cháng)大以后，人們說(shuō)，能孝敬父母的人，也一定懂得愛(ài)百姓，愛(ài)自己的國家。事情正是這樣，黃香后來(lái)做了地方官，果然不負眾望，為當地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流傳。
班主任：聽(tīng)到這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?(學(xué)生自由發(fā)言)
班主任：現在我們在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室里學(xué)習生活，讓我們把同學(xué)們當成我們的兄弟姐妹吧!
三、朗誦
我們從小就要學(xué)習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開(kāi)放，老師也為同學(xué)們準備了一首文明禮貌歌，請同學(xué)們和老師一起動(dòng)起嘴來(lái)讀一讀。(出示小黑板)
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對待長(cháng)輩要用您，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲早，平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)好，分別再見(jiàn)別忘了，若求人請字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人對不起，回答請說(shuō)沒(méi)關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數第一。希望同學(xué)們千萬(wàn)別忘了喲，把文明用語(yǔ)牢牢記在心間。下面我們一起來(lái)聽(tīng)一首“文明禮貌歌”。
四、提問(wèn)環(huán)節：
(場(chǎng)景一)當你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說(shuō)?怎么做呢?
(場(chǎng)景二)如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎?
(場(chǎng)景三)如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦?
(場(chǎng)景四)大家都知道在學(xué)校里的規范禮儀是怎樣的嗎?(正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等)
五、活動(dòng)總結
同學(xué)們，今天我們學(xué)習了很多禮儀方面的知識，作為一名小學(xué)生，我們要做到遇到師長(cháng)，要主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢�?講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護公共財物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子。
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