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小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案模板（通用20篇）
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 1
一、教學(xué)內容：
當前暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會(huì )團體因素對當前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節課對青少年進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念。
二、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
三、知識技能目標：
讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益
四、教學(xué)方法：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
五、教學(xué)過(guò)程：
1．引言：同學(xué)們都有十一、二歲了，相信大家都會(huì )判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？現在，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對這個(gè)沉重的問(wèn)題，我們是不是應該去深思呢？
2．闡述未成年人犯罪的'特點(diǎn)
�。�1）犯罪呈低齡化趨勢
�。�2）社會(huì )閑散青少年犯罪突出
�。�3）在校學(xué)生作案逐年遞增
�。�4）犯罪的類(lèi)型復雜
3．學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因
4．總結未成年人犯罪的原因
�。�1）社會(huì )的因素
�。�2）家庭的因素
�。�3）學(xué)生的心理因素
5相互交流
學(xué)生與主持人對某一案例，一起討論，各抒己見(jiàn)
6、布置作業(yè)
本周大家就本節班會(huì )課寫(xiě)一篇周記，談?wù)勛约簯绾巫鲆粋�(gè)知法守法的青少年。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 2
一、指導思想
為組織開(kāi)展好我校今年的12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”主題活動(dòng)，營(yíng)造全校共同關(guān)注交通安全的濃厚氛圍，根據省公安廳、文明辦、教育廳、司法廳、交通運輸廳、安監局《福建省2016年“全國交通安全日”主題活動(dòng)工作方案》的通知要求，結合我校實(shí)際，制定本方案：
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月30日至20xx年12月4日
三、活動(dòng)主題：
守規則保安全
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)多種渠道，開(kāi)展對全校師生法制和交通安全知識的教育，增強師生法制意識和交通安全意識，從而提高自我保護能力，切實(shí)避免交通傷害等事故的.發(fā)生。
五、活動(dòng)內容及安排（具體是八個(gè)一活動(dòng)）：
1.在校園內外利用LED、宣傳欄、廣播臺、校訊通等進(jìn)行一次廣泛的宣傳活動(dòng)，圍繞“守規則 保安全”營(yíng)造氛圍。（負責人：保衛科）
2.進(jìn)行一次“守規則 保安全”交通安全知識講座。（12月2日上午課間操，負責人：保衛科）
3.部分班級出一期手抄報。主題是：“守規則 保安全”交通安全內容。（負責人：保衛科）
4.組織學(xué)生觀(guān)看一場(chǎng)交通安全教育宣傳片。（12月2日上午寫(xiě)字課，負責人：各班主任、保衛科）
5.開(kāi)展一次主題班隊會(huì )活動(dòng)，五、六年級為“守規則 保安全”主題班隊會(huì )活動(dòng)，一至四年級為“知危險、會(huì )避險”交通安全主題班隊會(huì )活動(dòng)。（12月4日下午班隊會(huì )，負責人：各班主任）
6.進(jìn)行一次公益活動(dòng)，部分學(xué)生上街發(fā)宣傳單。（12月2日上午寫(xiě)字課，負責人：保衛科）
7.與每一個(gè)學(xué)生簽訂一次交通安全承諾書(shū)。（負責人：各班主任、保衛科）
8.組織學(xué)生觀(guān)看一次交通安全展板活動(dòng)。（負責人：保衛科）
六、活動(dòng)要求
1.加強領(lǐng)導，周密組織
全校師生要高度重視12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真組織好交通安全和法制宣傳活動(dòng)。
2.做好動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
要調動(dòng)全員參與宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造“遵紀守法、文明出行”良好氛圍。
3.突出主題，注重實(shí)效
緊緊圍繞12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育主題，突出活動(dòng)重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，防止形式主義，不做表面文章。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 3
一、活動(dòng)目的：
隨著(zhù)農村城鎮化建設的發(fā)展，道路交通更為發(fā)達，各種車(chē)輛多起來(lái)，車(chē)速越來(lái)越快，人們出行就要嚴格遵守交通法規。作為一名小學(xué)生，要提高我們的文明素質(zhì)，必須從培養我們小學(xué)生的文明習慣開(kāi)始，文明習慣的積累須從足下開(kāi)始。
二、活動(dòng)方法：
通過(guò)交通知識競賽、說(shuō)唱拍手歌兩種形式的表演來(lái)達到教育目標，接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活動(dòng)準備：
收集交通標志、交通警示語(yǔ)、交通知識競賽題、編寫(xiě)兒歌、制作警示語(yǔ)書(shū)簽。
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月5日第四、五節課
五、活動(dòng)內容及過(guò)程：
�。ㄒ唬�、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
�。ǘ�、整隊、匯報人數、出旗、唱隊歌。
�。ㄈ�、中隊長(cháng)講話(huà)：
春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè )，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛(ài)，生命是千古不老的歌，悲歡離合、喜怒哀樂(lè )、匯成人生長(cháng)河，風(fēng)霜雪雨、笑語(yǔ)歡歌、奏出生命的交響樂(lè )。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。
甲：我們是21世紀的主人，是祖國的.未來(lái)，民族的希望。
乙：我們在溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)，在老師的哺育下成長(cháng)。
甲、乙：小學(xué)生年齡小，交通安全最重要；交通規則一條條，一條一條要記牢。
甲：同學(xué)們，當你一個(gè)人走在公路上時(shí)；
乙：當你和其他人在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；
甲：當你橫穿馬路時(shí)；
乙：當你翻越欄桿時(shí)；
甲：你是否想過(guò)，這樣做的結果是什么呢？（危險�。�
乙：是��！交通安全對我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，尤其對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后悔就來(lái)不及了。
甲乙：下面來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)精彩的知識競賽，請大家做好準備，舉手最多的組才有資格說(shuō)答案。
1、幾歲以下兒童不準騎自行車(chē)：
A、10歲以下兒童
B、12歲以下兒童
2、乘車(chē)時(shí)較為安全的行為：
A、上車(chē)時(shí)擠擠嚷嚷
B、車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外
3、過(guò)馬路時(shí)我們應該：
A、直接穿行
B、走斑馬線(xiàn)
4、過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走：
A、右側路邊行走
B、左側路邊行走
5．過(guò)馬路時(shí)，我們要看好紅綠燈：
A、紅燈行
B、綠燈行
6．?huà)寢岒T電動(dòng)車(chē)帶你，應該在哪個(gè)車(chē)道行駛：
A、非機動(dòng)車(chē)道
B、機動(dòng)車(chē)道
7．假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：
A、翻越護欄過(guò)去
B、繞到人行橫道上再慢慢過(guò)去
8．綠燈還剩2秒時(shí)，應該怎么做：
A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路
B、趕緊沖過(guò)馬路
甲：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝各位同學(xué)積極的參與，現在我們來(lái)看看各組的得分。第幾組奪得了冠軍組。
乙：同學(xué)們今天的表現都很出色，看來(lái)大家都具有一定的交通知識，也有一定的判斷能力，那么從今天起，從我做起，從現在做起，做一個(gè)自覺(jué)遵守法律的小公民！
甲乙：全體起立，跟我們說(shuō)：
從小要學(xué)法，法律威力大，
生活大世界，處處不離它。
大家都學(xué)法，保護你我它，
法前人平等，用法闖天下。
齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，
弘揚正氣好，利民利國家。
�。ㄋ模�、中隊輔導員講話(huà)：
中隊長(cháng)：下面我們歡迎中隊輔導員講話(huà)（掌聲）
中隊輔導員：祝賀大家，今天的主題隊會(huì )開(kāi)得很成功，也很有意義。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會(huì )再來(lái)，所以要珍愛(ài)生命就要遵紀守法。讓我們時(shí)時(shí)刻刻注意安全，讓我們共同攜起手來(lái)，安全伴我們健康成長(cháng)！
�。ㄎ澹�、呼號
中隊輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時(shí)刻準備著(zhù)！
�。�、退旗
�。ㄆ撸�、中隊長(cháng)宣布：三年級2班法制教育主題班會(huì )到此結束！
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 4
一、指導思想:
認真貫徹落實(shí)惠山區關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生法制自護教育文件精神，根據青少年活潑好動(dòng)，求知欲強，精力旺盛、好奇心重等特點(diǎn)，嘗試探索青少年法制自護教育的有效形式，轉變靠書(shū)本灌輸、枯燥乏味的現狀，提高青少年學(xué)法用法的興趣，增強青少年的法律素質(zhì)和自護能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
法制教育月活動(dòng)時(shí)間為20xx年11月15日----12月15日
三、內容形式
法制自護教育月要利用隊會(huì )、晨會(huì )、板報、櫥窗、園地等時(shí)空和陣地，通過(guò)組織知識問(wèn)答、個(gè)案分析、自護演習等形式，認真落實(shí)“七個(gè)一”活動(dòng)。
1、舉行一次“法制自護知識競賽”
各班在召開(kāi)法制自護專(zhuān)題活動(dòng)的基礎上，以選擇題、判斷題等簡(jiǎn)潔明了的內容，以小隊即興問(wèn)答比賽形式，在輕松愉快地氛圍中，幫助學(xué)生掌握法律自護小知識，遠離危險，保護自己。大隊部將組織3-6年級每班推薦一個(gè)代表，參加校級“法制自護”知識競賽，評出獲獎?wù)呷舾擅?/p>
2、聽(tīng)一次法律知識專(zhuān)題講座。
學(xué)校請法制副校長(cháng)做一場(chǎng)法制教育專(zhuān)題報告，各班班主任組織學(xué)生及時(shí)進(jìn)行聽(tīng)后感想與體會(huì )的分析，組織學(xué)生撰寫(xiě)活動(dòng)體會(huì )，參加校級法制專(zhuān)題征文評比。
3、觀(guān)看一次法制專(zhuān)題片或閱讀一本法制書(shū)籍
組織學(xué)生到圖書(shū)館、閱覽室、微機室閱讀相關(guān)的《少年與法》或《警鐘常鳴》等雜志和書(shū)籍，進(jìn)行專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺將選擇法制題材的'教育影碟片進(jìn)行播放。班主任要組織學(xué)生及時(shí)進(jìn)行有效交流，撰寫(xiě)觀(guān)后感，參加學(xué)�！胺ㄖ谱宰o專(zhuān)題征文”比賽。
4、舉行一次莊嚴宣誓活動(dòng)
在12月4日“全國法制宣傳日”這天，學(xué)校電子媒體、班級小黑板要及時(shí)宣傳活動(dòng)口號，營(yíng)造濃烈的教育氛圍。各班要利用晨會(huì )課時(shí)間，舉行班級集體宣誓：誓詞為“國旗在上，我們的一言一行決不玷污民族的寄托；憲法在上，我們的一思一念決不觸犯法律的尊嚴；祖國在上，我們的一生一世決不辜負人民的期望；老師在上，我們的一舉一動(dòng)決不違犯法紀的規范。為了中華民族的興旺發(fā)達，我們以生命的名義莊嚴宣誓：做一名遵紀守法的合格小公民！”。通過(guò)儀式教育，給學(xué)生留下難忘的回憶。
5、改變一個(gè)不良行為
繼續深化“幸�？燔�(chē)”主題教育，及時(shí)組織學(xué)生尋找身邊的一件幸福小事，懂得珍惜美好生活。以身邊的同伴為榜樣，學(xué)習一種好習慣。觀(guān)察和反思自己或他人一個(gè)不良的行為習慣，分析這種習慣的危害性，互相啟發(fā)督促，幫助學(xué)生形成法律意識，自覺(jué)地以法律規范為準繩辨別是非、選擇行動(dòng)。
6、收看一次專(zhuān)題紅領(lǐng)巾電視節目
學(xué)校大隊部通過(guò)紅領(lǐng)巾電視臺，舉行一次“法制自護我能行”專(zhuān)題電視節目，組織學(xué)校的小小法制宣傳員，搜集身邊的或者典型的法制小案例，進(jìn)行專(zhuān)題論壇辨析、討論，讓學(xué)生在分析思考、相互交流啟發(fā)中，明白遵紀守法的重要性，自覺(jué)提高守法意識。
7、上好一節法制教育主題隊會(huì )
各班可以利用班隊課等活動(dòng)時(shí)間，組織開(kāi)展形式多樣的法制自護專(zhuān)題教育主題隊會(huì )，要求展示前期活動(dòng)成果，采用豐富有效的手段，讓學(xué)生受到一次深刻的守法護法教育。如：低年級可以采用童謠、兒歌、表演等形式；中年級可以采用講故事、小品表演等形式；高年級則可以采用模擬法庭、案例討論等形式開(kāi)展。同時(shí)，六年級進(jìn)行“青春期專(zhuān)題教育”活動(dòng)，幫助學(xué)生順利完成童年期向青春期的過(guò)渡。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 5
為貫徹落實(shí)教體局三月份法制宣傳月活動(dòng)精神，推進(jìn)“六五”普法工作，推動(dòng)我校普法學(xué)習和依法規范教學(xué)行為，提高我校領(lǐng)導、教師依法管理，依法教學(xué)的水平，提高學(xué)生學(xué)法、懂法和運用法律自我保護的能力，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的法制集中宣傳活動(dòng)，收到了比較明顯的效果，現把本次活動(dòng)的情況做簡(jiǎn)要小結：
一、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張勇
副組長(cháng)：劉玉泉、張仕富、張平
成員：張志霞、茍光武、張帆、陳飛
各班主任
二、活動(dòng)主題
大力弘揚法治精神，深入推進(jìn)依法治校
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月1日開(kāi)始至3月31日結束。
四、活動(dòng)內容及安排
1、我們對教體局下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展20xx年“法制宣傳月”活動(dòng)方案》進(jìn)行了認真的解讀，并詳細制定了我校的'法制宣傳月實(shí)施方案，召開(kāi)中層干部會(huì )議，落實(shí)部署“法制宣傳教育月”活動(dòng)方案。
2、活動(dòng)形式有：主題班會(huì )、演講比賽、觀(guān)看法制教育片，專(zhuān)題講座、舉辦法制圖片展、法制“小手拉大手”、“我是遵紀守法好市民”征文等。
3、落實(shí)部門(mén)：安保處、政教處、各年組。讓每一個(gè)教師都詳知活動(dòng)方案的內容，以便更好地組織學(xué)生開(kāi)展好本次法制宣傳活動(dòng)。
4、各班利用班會(huì )的時(shí)間重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)校安全和法制教育，由各班班主任負責落實(shí)。
5、學(xué)校團委組織了法制手抄報、法制漫畫(huà)比賽、講法律故事等形式多樣又喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，以此提高學(xué)生學(xué)法的興趣。另外還組織學(xué)生開(kāi)展以法制為主題的國旗下講話(huà)，以此讓全體人師生受到教育。
6、組織教師學(xué)習與教育相關(guān)的法律法規，重點(diǎn)學(xué)習了與師德師風(fēng)相關(guān)的法律法規，并且要求教師在網(wǎng)絡(luò )上瀏覽與教育有關(guān)的法律內容。
7、學(xué)校充分利用法制教育黑板報陣地，全面宣傳法律知識。每班出一期圖文并茂的法制宣傳板報，積極參與評比。
8、邀請上級相關(guān)司法人員來(lái)我校為學(xué)生做了法制教育專(zhuān)題講座。講座的主題為：拒絕毒品、珍愛(ài)生命。用淺顯的語(yǔ)言、生動(dòng)的事例剖析了青少年是如何一步一步走上犯罪道路的，教育學(xué)生要知法懂法，做一個(gè)遵守法律的小公民。
9、各科教師在法制宣傳月將法制教育更加滲透到了各個(gè)學(xué)科，特別是政治、語(yǔ)文、歷史等學(xué)科，從而增強了學(xué)生的法制意識。
10、音樂(lè )教師利用音樂(lè )課教學(xué)生唱法制歌曲，讓學(xué)生在歡快的歌聲中學(xué)法知法。
11、共青團開(kāi)展“珍愛(ài)生命、拒絕毒品”、“我是守法小市民”、“法制小手拉大手”為主題的征文，將優(yōu)秀文章刊登在了校報上。
12、學(xué)校印發(fā)法制宣傳“小手拉大手”資料，將法制知識帶到了社會(huì )，帶到了家庭。
總之，在法制宣傳月活動(dòng)當中，全體師生都通過(guò)活動(dòng)不同程度地受到了教育，教師的師德師風(fēng)面貌得到了明顯加強。特別是學(xué)生，通過(guò)這次宣傳月活動(dòng)，懂得了法在我們日常生活和學(xué)習中的重要性，不少學(xué)生通過(guò)學(xué)習法律知識當起了家長(cháng)的法律宣傳員，讓自己的爸爸媽媽知法懂法用法，做合格的公民。
雖然法制宣傳月活動(dòng)已經(jīng)告一段落，但是法制宣傳卻是永遠的，我們會(huì )在今后的教育教學(xué)工作中，不斷開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)，讓法制宣傳之花在學(xué)校盛開(kāi)。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 6
為深入貫徹國家、省、市“六五”普法規劃，扎實(shí)推進(jìn)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，切實(shí)提高教師法律素養、青少年學(xué)生的法律觀(guān)念，努力提升依法治校水平，結合我校實(shí)際，制定了校園法制宣傳月活動(dòng)方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面落實(shí)“六五”普法規劃，深入推進(jìn)法律進(jìn)學(xué)校，大力弘揚社會(huì )主義法治精神，推動(dòng)全體師生學(xué)法、遵法、守法、用法，關(guān)心青少年健康成長(cháng)、維護青少年合法權益。
二、活動(dòng)主題
法律進(jìn)校園，陪伴我成長(cháng)。
三、總體目標
1、進(jìn)一步加大法制教育工作力度，擴大教育宣傳面，增強廣大教師和青少年學(xué)生的法制意識、法制觀(guān)念。
2、積極組織學(xué)法、用法活動(dòng)，師生參學(xué)率達100%。
3、積極配合市區教育局做好法制宣傳教育工作。
4、嚴格依法行政，規范各類(lèi)教育行為。
5、構建“法制校園、平安校園、和諧校園”，創(chuàng )建和諧的教育環(huán)境。
四、成立法制宣傳教育工作領(lǐng)導小組
1、成立法制宣傳教育工作領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、活動(dòng)對象：全體師生
3、活動(dòng)時(shí)間：20xx.9.1---20xx.9.30
五、主要任務(wù)
1、深入學(xué)習宣傳法律知識和國家基本法律制度。深入學(xué)習宣傳憲法，進(jìn)一步增強我校教育工作者的憲法意識；深入學(xué)習宣傳黨和國家關(guān)于民主法制建設的理論、方針和政策，學(xué)習與教育密切相關(guān)的法律法規知識，進(jìn)一步提高我校教師的法律素質(zhì)，努力增強其依法治教、依法維護自身合法權益以及民主參與、民主監督的意識，不斷提高我校依法決策、依法行政、依法治教的理論水平和能力。
2、深入開(kāi)展青少年法制教育工作。積極探索青少年法制教育的有效方法和途徑，把青少年的法制教育與思想道德建設結合起來(lái)，增強青少年法制教育的實(shí)效性，使廣大青少年學(xué)法、懂法、遵紀守法，并懂得用法律維護自身合法權益，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)。
3、堅持普法與法制實(shí)踐相結合，深入開(kāi)展依法治校工作。圍繞群眾特別關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，以《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《預防未成年人犯罪法》《未成年人保護法》等教育相關(guān)法律法規為依據深入開(kāi)展專(zhuān)項治理活動(dòng)，全面推進(jìn)我校的依法治理工作。
4、組織開(kāi)展法制宣傳教育
�。�1）抓好法制法規的宣傳與培訓。
�、偌訌妼W(xué)校領(lǐng)導干部和教職工法制宣傳教育。要加強憲法宣傳教育，加強職業(yè)道德教育，學(xué)習好《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)合同法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《食品安全法》等，提高學(xué)校領(lǐng)導依法決策、依法辦學(xué)的能力和水平，不斷豐富教職工的法律知識，增強依法執教意識和法律素質(zhì)，提高依法育人的責任感和能力。
�、诩訌娗嗌倌陮W(xué)生法制宣傳教育。充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設中的主渠道、主陣地作用，把法制教育作為對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要任務(wù)抓好落實(shí)。從普及憲法和法律基本常識入手，重點(diǎn)加強青少年的法制觀(guān)念和守法行為養成教育，組織學(xué)生學(xué)習《全國青少年普法教育讀本》，重點(diǎn)學(xué)習《道路交通安全法》。
�、蹱I(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)注教育、支持教育的良好氛圍。要抓好對家長(cháng)的宣傳教育，提高家長(cháng)的`監護意識和教育管理責任。
�。�2）創(chuàng )新普法宣傳教育形式。
�、俳虒W(xué)普法。嚴格按照教育行政部門(mén)有關(guān)文件和教學(xué)大綱要求，抓好預科段學(xué)生法制課教學(xué)內容的落實(shí)，做到普法教育計劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”。
�、诨顒�(dòng)普法。開(kāi)展豐富多彩的法制宣傳活動(dòng)，如法制宣傳欄，主題班會(huì )，手抄報等，提高普法實(shí)效。
�、勖襟w普法。努力辦好宣傳欄和廣播站，不斷充實(shí)法制教育內容，積極組織動(dòng)員師生閱讀法制專(zhuān)題刊物。
�。�3）開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，營(yíng)造良好的法治氛圍。
�、匍_(kāi)展“反毒品”專(zhuān)題教育活動(dòng)，制作法制宣傳欄。
�、陂_(kāi)展“一學(xué)三講”主題教育活動(dòng)。結合教育教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步開(kāi)展以“學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，邀請楊磊所長(cháng)做專(zhuān)題法制講座，做到有教案、有講稿、有宣傳報道。
�、坶_(kāi)展法制教育課，做到“計劃、師資、教材、課時(shí)”四落實(shí)。
�、芤园嗉墳閱挝唤M織開(kāi)展法制教育主題班會(huì )。
�、蓍_(kāi)展與法制相關(guān)的手抄報大賽。
�、藿M織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)法制教育的教育宣傳片。
�、咴碌讓W(xué)校將根據活動(dòng)開(kāi)展情況評選出學(xué)法先進(jìn)師生及學(xué)法先進(jìn)班集體。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 7
一、指導思想
今年是“六五”普法啟動(dòng)的第四年，又是現行憲法頒布實(shí)施32周年，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校依法行政和校園法制建設，認真落實(shí)“六五”普法規劃，深入開(kāi)展“12. 4”全國法制宣傳日活動(dòng)，大力營(yíng)造推進(jìn)法后峽學(xué)校建設的良好法治環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)以學(xué)習宣傳憲法為核心的法制宣傳教育，根據國家、市有關(guān)文件精神，結合我校教育實(shí)際，現就開(kāi)展“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)作如下安排：
二、活動(dòng)主題
“加強法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)法”為主題
三、組織領(lǐng)導
xxx
四、宣傳內容
《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》等規定的法律知識。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日—20xx年12月10日
六、活動(dòng)安排
1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話(huà)。
2、召開(kāi)一次以杜絕校園安全事件加強法制教育內容為重點(diǎn)的教師大會(huì )，加強法制宣傳教育。
3、開(kāi)展一次以“加強法制宣傳教育，服務(wù)教育科學(xué)法”為主題的班會(huì )。老師要以生動(dòng)的法律故事、或是創(chuàng )設一個(gè)鮮活的法律情境等形式，讓學(xué)生積極發(fā)表自己對法律和法治的理解，講述身邊的法律故事，從學(xué)校的規章制度到國家的`各種法律法規，廣泛討論法治的內涵，提高學(xué)生的法治意識和法制觀(guān)念，為學(xué)生“學(xué)法、用法、守法、護法”打下堅實(shí)的基礎。
4、更新一次普法專(zhuān)欄。對各班黑板報、法制宣傳欄等宣傳陣地的法制宣傳內容進(jìn)行一次全面更新。校園廣播臺做一次普法專(zhuān)題廣播。
5、舉辦一次法制專(zhuān)題講座。內容是規范中小學(xué)生行為，做知法懂法的公民。
6、舉辦一次手抄報活動(dòng)。內容以學(xué)習法律知道，憲法就在我們身邊。
7、教職員工宣傳工作。通過(guò)學(xué)習，宣傳學(xué)習有關(guān)法律法規，采用集體學(xué)習和自學(xué)相結合的方式，對本校全體教師進(jìn)行法制知識宣傳。
8、進(jìn)行一次法律知識競賽。
組織學(xué)生認真學(xué)習相關(guān)的法律知識，讓學(xué)生了解一些基本的法律常識，知道什么是違法犯罪。使自己成為一個(gè)知法守法的好少年。
七、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，周密組織。
全校教職工要高度重視“12·4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強領(lǐng)導。認真制定好本校的活動(dòng)方案，認真組織好法制宣傳日活動(dòng)。
2、多方聯(lián)系，共同配合。
校長(cháng)室及早與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，積極爭取協(xié)調配合，共同組織開(kāi)展好此次活動(dòng)。同時(shí)，要積極動(dòng)員全社會(huì )力量支持和參與此項活動(dòng)，充分運用各種社會(huì )資源，形成宣傳合力，營(yíng)造濃厚社會(huì )氛圍。
3、突出主題，注重實(shí)效。
緊緊圍繞今年“12·4”全國法制宣傳日活動(dòng)主題，突出宣傳重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，防止形式主義，不做表面文章。各班級要堅持法制教育與課程教學(xué)有機結合。充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學(xué)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行法制意識和法律素質(zhì)的培養。各老師要聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng )新形式。要結合本校實(shí)際，善于利用學(xué)生身邊的人和事，讓學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，深受教育；改進(jìn)工作方式方法，創(chuàng )新活動(dòng)形式，組織開(kāi)展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動(dòng)。
4、認真總結，及時(shí)上報。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 8
為深入貫徹黨的十八大會(huì )議精神和進(jìn)一步落實(shí) “六五”普法規劃，做好“六五”普法期間師生法制宣傳教育工作，增強廣大師生遵紀守法意識，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)，預防和減少青少年違法犯罪，營(yíng)造法治如東、幸福如東的良好社會(huì )環(huán)境。根據《關(guān)于開(kāi)展20xx年“12·4”全國法制宣傳日主題活動(dòng)的通知》，決定在全校開(kāi)展“12·4”法制宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
xxx
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月下旬開(kāi)始至12月中旬。
三、活動(dòng)內容及主要形式
1.營(yíng)造一種濃厚法制宣傳氛圍。充分發(fā)揮學(xué)校黑板報、手抄報、校園廣播電臺、校園網(wǎng)、電子顯示屏、班會(huì )、晨會(huì )、家校通等宣傳平臺的作用，整合多種宣傳資源，形成宣傳聲勢，營(yíng)造濃厚的普法氛圍。
2.舉行一次以普法為重點(diǎn)的國旗下講話(huà)。結合“12.4”法制宣傳日，宣傳以憲法為核心的xx法律體系，宣傳我國在提高公民法律素質(zhì)、提高全社會(huì )法治化管理水平方面的重大進(jìn)展，大力弘揚法治精神。
3.召開(kāi)一次法制教育主題班會(huì )。以學(xué)習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為重點(diǎn)，舉行知識問(wèn)答、法制懇談與心得交流活動(dòng)。
4.組織一堂憲法課。邀請法制副校長(cháng)或校外消防輔導員、交通安全輔導員作一次法制宣傳教育講座，突出憲法主題，緊扣各學(xué)段學(xué)生中易出現的現象、問(wèn)題，突出形勢教育與案例佐證，增強教育的實(shí)效性。
5.開(kāi)展一次普法服務(wù)活動(dòng)。結合“小手拉大手”學(xué)生帶法回家活動(dòng)，通過(guò)印發(fā)《致家長(cháng)的一封信》、發(fā)放“六五”普法應知應會(huì )普法宣傳卡、“家校通”發(fā)送法制短信等途徑，開(kāi)展以宣傳《道路交通安全法》、《食品衛生法》、環(huán)境資源保護等方面的`法律法規為重點(diǎn)內容的法制宣傳教育活動(dòng)。
6.開(kāi)展一次“學(xué)法留言”活動(dòng)。各�？梢酝ㄟ^(guò)組織撰寫(xiě)“守法倡議書(shū)”、征集普法漫畫(huà)、做守法小公民的簽名、舉辦法制故事會(huì )等形式讓學(xué)生在動(dòng)筆、動(dòng)口、動(dòng)腦的過(guò)程中增強學(xué)法、守法的自覺(jué)性。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 9
一、活動(dòng)思想
通過(guò)法制宣傳教育活動(dòng)，在廣大師生中掀起學(xué)法、知法、守法、用法、護法的熱潮，加強依法治教，依法治校，創(chuàng )建法治校園，和諧校園，平安校園。
二、活動(dòng)主題
本次宣傳教育活動(dòng)以“弘揚憲法精神，建設法治中國”為主題，以開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！睘橹骶�(xiàn)。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
(一)大力宣傳xx法制建設的巨大成就，大力宣傳憲法和國家基本法律制度。
(二)積極開(kāi)展與師生、經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展密切相關(guān)的法律法規學(xué)習宣傳。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月27日——12月14日
五、活動(dòng)內容：
1、營(yíng)造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。各班級出好一期法制教育宣傳專(zhuān)題黑板報。
2、充分利用校園廣播、櫥窗等做好12月4日法制宣傳日主題教育活動(dòng)。
3、利用升旗儀式國旗下的講話(huà)時(shí)間，作為12.4法制宣傳月活動(dòng)的.正式啟動(dòng)，進(jìn)行一次全校師生參加的守法宣誓活動(dòng)。
4、開(kāi)展一次主題班會(huì )。各班級充分利用“12.4”法制宣傳日的契機，在認真學(xué)習的基礎上，召開(kāi)一次“學(xué)法尊法守法用法”的主題班會(huì )，對學(xué)生開(kāi)展《憲法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動(dòng)，個(gè)個(gè)都參加，師生都受教育。
5、請法制副校長(cháng)進(jìn)行一次法律知識講座。
6、觀(guān)看法治宣傳教育影片。組織觀(guān)看法治教育影片，大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線(xiàn)、方針、政策，特別是黨帶領(lǐng)全國人民貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)所取得的輝煌成就，努力營(yíng)造學(xué)習十八大會(huì )議精神的良好氛圍。
7、向學(xué)生家長(cháng)發(fā)送一次法制宣傳短信(微信)。
8、大力開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，舉行法律基礎知識競賽。各班利用晨會(huì )、班會(huì )時(shí)間開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)，學(xué)習內容：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》的一些基本知識。
六、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，周密組織
全校師生員工要高度重視“12.4”全國法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真組織好法制宣傳活動(dòng)。
2、圍繞主題，突出重點(diǎn)。
緊緊圍繞“弘揚憲法精神，建設法治中國”這一主題，結合我校實(shí)際，突出重點(diǎn)，增強法制宣傳的實(shí)效性。
2、做好動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
要調動(dòng)全員參與法制宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造“法在身邊”良好氛圍。
3、突出主題，注重實(shí)效
緊緊圍繞學(xué)�！�12.4” 全國法制宣傳日宣傳教育主題，突出活動(dòng)重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，防止形式主義，不做表面文章。
4、創(chuàng )新內容，形成總結
積極探索普法宣傳教育的新形式，新內容，活動(dòng)結束后形成總結材料。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 10
一、班會(huì )課設想：
由于學(xué)生法制觀(guān)念淡薄，法盲現象嚴重，而違反校規校紀的現象更是時(shí)有發(fā)生，經(jīng)常會(huì )在不知情的情況下違反了校規校紀。在交通安全方面的知識也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì )，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì )用法，爭做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的
1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的.重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規范的良好的行為習慣。
三、重點(diǎn)內容
1、加強交通安全知識的學(xué)習，遵守交通法規。
2、組織各種違法行為的教育案例，增強遵守校規校紀的意識，加強自我保護意識。
四、教學(xué)方法
討論法案例法情景劇表演
五、課前準備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、制作ppt課件。
六、教學(xué)過(guò)程
1、通過(guò)小品展示學(xué)習法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識問(wèn)題搶答，班級學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。
3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀校規的行為，尋找解決的對策。
4、班級宣誓，爭做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語(yǔ)。
6、合唱班歌。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 11
教學(xué)目標：
通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
教學(xué)過(guò)程:
一、談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1）認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4）使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人.
2、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準備運動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
6、發(fā)現有人溺水，不要貿然下水營(yíng)救，應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
三、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的.道路，要靠路邊行走。
2）集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。
四、發(fā)生火災怎么辦
1、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
五、社會(huì )公眾安全感和滿(mǎn)意度宣傳
社會(huì )公眾安全感和滿(mǎn)意度是公眾在一定時(shí)期內對社會(huì )治安及人身、財產(chǎn)等合法權益受到或可能受到侵害及保護程度的綜合意識反應，也就是社會(huì )治安的滿(mǎn)意率，反映了人們對社會(huì )治安的肯定程度及相應的生活態(tài)度。自治區社會(huì )管理綜合治理委員會(huì )通過(guò)委托自治區統計局社情民意調查中心采用電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等方式，進(jìn)行全區社會(huì )公眾安全感調查。提升社會(huì )公眾安全感和滿(mǎn)意度是一項系統復雜的民生工程，需要全民參與，齊抓共管。
六、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 12
課題名稱(chēng)：
學(xué)會(huì )依法愛(ài)護自己—機靈英勇的于杰
教學(xué)目標：
為了未成年人的安康成長(cháng)，家庭、學(xué)校、社會(huì )都有責任愛(ài)護他們。兒童本身更有責任愛(ài)護自己。教育學(xué)生有緊急避險的權利，要愛(ài)護自己的生命權，生命只有一次，愛(ài)護自己的生命權是最重要的。在特別的狀況下，可以隨機應變機靈敏捷地與壞人壞事作斗爭，到達愛(ài)護自己的目的。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、要讓學(xué)生熟悉到生命的重要性。
2、學(xué)會(huì )用合法的手段機靈敏捷的處理問(wèn)題，避開(kāi)自己身陷險地或脫離險地。
教學(xué)方法：
事例引入，激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)環(huán)節，深入領(lǐng)悟。問(wèn)題爭論，拓展思路。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
1、說(shuō)起維權大家的話(huà)題肯定許多，那你們知道自己有什么權力嗎？（使學(xué)生了解未成年人的合法權利）
2、你們還有生命的權利，有緊急避險的權利。當遇到特別狀況時(shí)要隨機應變機靈敏捷的愛(ài)護自己。請看這樣一個(gè)事例。（大屏幕顯示事例內容）
二、分析理解
�。ㄒ唬┨岢鰡�(wèn)題，說(shuō)說(shuō)自己的理解
1.看了這個(gè)事例，你們能說(shuō)說(shuō)于杰是怎樣脫離虎口的？
2.于杰是個(gè)什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習什么？
�。ǘ┙Y合實(shí)際。說(shuō)說(shuō)身邊的故事。
依據書(shū)、保，收聽(tīng)播送，上網(wǎng)搜尋的材料說(shuō)說(shuō)你還知道哪些少年自護自救的故事，講給同學(xué)們聽(tīng)。
�。ㄈ幷摚ù笃聊怀鍪緺幷搩热荩�
遇到下面的.狀況你該怎樣辦？（可選擇2—3個(gè)感興趣的話(huà)題說(shuō)說(shuō)自己的做法）
1、當你單獨一人在家時(shí)，有生疏人敲門(mén)，你該不該開(kāi)門(mén)呢？
2、路上，假如有生疏人跟隨你，你該怎樣辦呢？
3、當生疏人送你連環(huán)畫(huà)，說(shuō)是送禮物時(shí)，你該怎樣做？
4、一個(gè)人自己回家，開(kāi)門(mén)如發(fā)覺(jué)屋內凌亂，或有味異時(shí)，你應當怎樣做？
5、當你一人在家，有人說(shuō)，你的爸爸或媽媽讓他來(lái)接你去單位，你去不去？
6、當不熟悉的人送給你糖果、飲料等迷人的食品時(shí)，你該怎樣做？
7、放學(xué)后，有生疏人搶你的書(shū)包，或威逼索要錢(qián)財怎么辦？
8、當你被壞人挾持后，你將怎樣想方法逃離虎口？
�。ㄋ模┍硌荨赌闶巧枞恕�。
�。ㄎ澹┙處熜〗Y
同學(xué)們，生命對于每個(gè)人只有一次，愛(ài)護自己懲治犯罪是我們每個(gè)人的責任，請大家多關(guān)注。中心一臺的“今日說(shuō)法”，天津衛視的“案與法”等法律節目并從小學(xué)到一些法律學(xué)問(wèn)得到啟迪。
教學(xué)反思：
通過(guò)分析事例，弄清了仆人公于杰是如何脫險并機靈帶著(zhù)干警擒獲犯罪分子的，使學(xué)生充分熟悉生命的重要性，學(xué)會(huì )愛(ài)護自己的生命安全，學(xué)會(huì )識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的。
通過(guò)讀事例、說(shuō)理解、講故事、議收獲等環(huán)節和方法，提高了學(xué)生的思想熟悉以及操作水平，強化了法律觀(guān)念，拓寬了思路，并通過(guò)大家的爭論溝通，豐富了自我愛(ài)護和緊急避險的方式方法，真正的到達了教育目的，收到良好的教育效果。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 13
一、指導思想
為組織開(kāi)展好我校今年的12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”主題活動(dòng)，營(yíng)造全校共同關(guān)注交通安全的濃厚氛圍，根據省公安廳、文明辦、教育廳、司法廳、交通運輸廳、安監局《福建省20xx年“全國交通安全日”主題活動(dòng)工作方案》的通知要求，結合我校實(shí)際，制定本方案：
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月30日至20xx年12月4日
三、活動(dòng)主題
守規則保安全
四、活動(dòng)目的
通過(guò)多種渠道，開(kāi)展對全校師生法制和交通安全知識的.教育，增強師生法制意識和交通安全意識，從而提高自我保護能力，切實(shí)避免交通傷害等事故的發(fā)生、
五、活動(dòng)內容及安排（具體是八個(gè)一活動(dòng)）
1、在校園內外利用LED、宣傳欄、廣播臺、校訊通等進(jìn)行一次廣泛的宣傳活動(dòng)，圍繞“守規則保安全”營(yíng)造氛圍、（負責人：保衛科）
2、進(jìn)行一次“守規則保安全”交通安全知識講座、（12月2日上午課間操，負責人：保衛科）
3、部分班級出一期手抄報、主題是：“守規則保安全”交通安全內容、（負責人：保衛科）
4、組織學(xué)生觀(guān)看一場(chǎng)交通安全教育宣傳片、（12月2日上午寫(xiě)字課，負責人：各班主任、保衛科）
5、開(kāi)展一次主題班隊會(huì )活動(dòng)，五、六年級為“守規則保安全”主題班隊會(huì )活動(dòng)，一至四年級為“知危險、會(huì )避險”交通安全主題班隊會(huì )活動(dòng)、（12月4日下午班隊會(huì )，負責人：各班主任）
6、進(jìn)行一次公益活動(dòng)，部分學(xué)生上街發(fā)宣傳單、（12月2日上午寫(xiě)字課，負責人：保衛科）
7、與每一個(gè)學(xué)生簽訂一次交通安全承諾書(shū)、（負責人：各班主任、保衛科）
8、組織學(xué)生觀(guān)看一次交通安全展板活動(dòng)、（負責人：保衛科）
六、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導，周密組織
全校師生要高度重視12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強領(lǐng)導，認真組織好交通安全和法制宣傳活動(dòng)、
2、做好動(dòng)員，營(yíng)造氛圍
要調動(dòng)全員參與宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造“遵紀守法、文明出行”良好氛圍、
3、突出主題，注重實(shí)效
緊緊圍繞12.2“全國交通安全日”和12.4“全國法制宣傳日”宣傳教育主題，突出活動(dòng)重點(diǎn)，注重實(shí)際效果，防止形式主義，不做表面文章、
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 14
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生知道各種交通信號、標志和志線(xiàn)的作用。
2、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規。
3、使學(xué)生懂得應當自覺(jué)遵守交通法規。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用。這既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。
2、有關(guān)的交通法規。這是重點(diǎn)。
教學(xué)方法：
識記法、情景模擬法、講解法
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，導入新課，激發(fā)學(xué)習興趣
1、運用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞。（讓學(xué)生熟悉到違章的后果，使學(xué)生帶著(zhù)一種無(wú)比高漲的心情從事學(xué)習與思索，自然地進(jìn)入學(xué)習新知的情境。同時(shí)也受到深刻的教育，懂得留意交通安全是多么重要，增加交通安全意識。）
2、提出問(wèn)題：為什么會(huì )發(fā)生這樣的事呢？（引導學(xué)生清晰是由于違章而造成的），那么你們在生活當中知道哪些交通法規和熟悉了哪些交通標志呢？他們的作用及意義又是怎樣的呢？今日，我們就來(lái)重點(diǎn)介紹這些內容。（引出本課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，著(zhù)重敘述）
二、學(xué)習各種交通標志（重點(diǎn)、難點(diǎn)）
1、請學(xué)生拿出事先做好的各種標志卡片，在課堂上展現、介紹，并說(shuō)出這些標志所代表的意義、作用。
�、畔嗷ハ蛲澜榻B。
�、迫鄬W(xué)生自由溝通。
�、钦垖W(xué)生學(xué)生到講臺上介紹。
注：這樣使學(xué)生在有效的空間上自由溝通，發(fā)揮了學(xué)生的自主性，同時(shí)感性上有了一些熟悉，使這一節課的學(xué)習顯得輕松、開(kāi)心，而且有助于學(xué)生加深熟悉。
2、學(xué)習日記。
�。�1）出示爭論題：
a.依據劉巖日記的內容，找出并確認她在日記中，所提到的各種交通信號，標志和標線(xiàn)。 b.說(shuō)一說(shuō)這些交通信號、標志和標線(xiàn)各自的作用。
�。�2）展現考察日記。（聲、形、動(dòng)畫(huà)同時(shí)展現）
�。�3）學(xué)生依據課文內容分小組爭論。
�。�4）集體溝通（邊溝通，電腦一邊展現日記中提到的各種交通信號、標志、標線(xiàn)及其作用）
3、觸類(lèi)旁通學(xué)習其它的交通標志。
�。�1）電腦展現各種交通標志。
�。�2）有的電腦展現，有的請同學(xué)說(shuō)后再展現。
�。�3）引入：這些交通信號、標志和標線(xiàn)是為了保證車(chē)輛和行人的安全。我們要不要聽(tīng)他們指揮呢？（答復要），但我們還要聽(tīng)誰(shuí)指揮？（交通警察、同時(shí)出示文中交通警察的圖片）
4、小結：通過(guò)前面的學(xué)習，我們知道了要想做到交通安全，一要聽(tīng)從交通警察的指揮，一要平常要多留意觀(guān)看和識記各種交通信號、標志和標線(xiàn)的.圖案，理解它們代表的意義，根據它們的要求去做。只有這樣，才能做到車(chē)輛行人各行其道、各守其則，我們的生命財產(chǎn)才能得到保證，交通才會(huì )有秩序。
5、引言：為了保證交通安全，除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外，國家還用法律的形式，
制定了一些強制性的規定，這些規定的全稱(chēng)叫做《中華人民共和國道路交通治理條例》，簡(jiǎn)稱(chēng)“交通法規”。
三、學(xué)習“交通法規”一段文章。
1、指導學(xué)生閱讀后，告知學(xué)生《中華人民共和國道路交通治理條例》是國家于1988年8月1日施行的，是全國統一的交通秩序治理的根本法規。它不僅是小學(xué)生的行為標準所要求的，而且對公民都具有約束力。法規的內容非常全面和具體，在這里我們僅就與我們有關(guān)的局部摘錄，供同學(xué)們了解和學(xué)習。
2、叫學(xué)生邊讀邊議。
�。�1）國家為什么要制定這些法律條款？
�。�2）制定這些條款對我們有什么好處？不這樣做會(huì )產(chǎn)生什么后果？
讓學(xué)生要據親身體驗，或者聽(tīng)到、看到的事例，踴躍發(fā)言，暢談制定這些條例的道理。
3、利用電腦展現插圖，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出每幅圖的內容，使他們懂得哪些行為是應當學(xué)習和遵守的。
四、模似從學(xué)校到書(shū)店的活動(dòng)，其中設置了很多“關(guān)卡”，讓學(xué)生實(shí)踐。
五、總結：
通過(guò)“留意交通安全”一課的學(xué)習，使我們又學(xué)到了很多有用的學(xué)問(wèn)。我們不僅熟悉了交通標志，而且還能從法律的高度去理解交通法規的意義。交通安全是與我們日常生活息息相關(guān)的大事情。為了他人和自已的安全，我們一刻也不能無(wú)視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規，還要向家長(cháng)和你熟識的人進(jìn)展宣傳，使大家共同來(lái)維護良好的交通秩序。（邊播放音樂(lè )）
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 15
教學(xué)目標：
通過(guò)法制教育使學(xué)生樹(shù)立自我保護的意識，并學(xué)會(huì )如何實(shí)施自我保護。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )如何實(shí)施自我保護。
教學(xué)方法：
例舉法，討論法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導言：
保護未成年人雖然是全社會(huì )的責任，但家庭、學(xué)校、社會(huì )和司法部門(mén)只是為未成年人的健康成長(cháng)提供了必要條件。要使自己的合法權益得到保護，避免身心傷害，還要未成年人自身的配合，要增強自我保護意識，提高自我保護能力。
二、過(guò)程：
1．出示案例：
案例：學(xué)生袁帥遭綁架后，機智與歹徒周旋，最后得以逃生。并協(xié)助公安機關(guān)將歹徒抓獲。
2.討論案例：
青少年年齡小，身單力薄，在面對身高力大，用心險惡的犯罪分子，不僅要勇敢斗爭，更要強調善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧，機智巧妙地戰勝敵人，保護自己。否則，單憑勇敢，魯莽從事，硬拼硬干，可能會(huì )受到更大的傷害。所以，“智勇雙全”，才是預防和對付侵害的正確原則。
3．怎樣預防侵害
學(xué)會(huì )自救，就是要最大限度地保護好自身的安全，盡量減少所受的損害，不要輕易付出生命的'代價(jià)，不要錯過(guò)任何逃生的機會(huì )，更不能放棄求生的信念。這就要求當事人應當按照環(huán)境的變化，沉著(zhù)應對，設法周旋，冷靜處理，從而達到保護自身的目的。
預防侵害的手段和方法：
�。�1）義正辭嚴，當場(chǎng)制止。
�。�2）處于險境，緊急求援。
�。�3）虛張聲勢，巧妙周旋。
�。�4）主動(dòng)避開(kāi)，脫離危險。
�。�5）訴諸法律，報告公安。
�。�6）心明眼亮，記勞特點(diǎn)。
�。�7）堂堂正正，不貪不沾。
�。�8）遵紀守法，消除隱患。
教學(xué)反思：
同學(xué)們通過(guò)這節課的案例分析，學(xué)生懂得了作為未成年人，當自己身心或生命受到威脅時(shí)，應該如何去面對并充分發(fā)揮自己的聰明才智與歹徒周旋，以保護自身的安全。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 16
一、教學(xué)內容：
當前暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會(huì )團體因素對當前中小學(xué)生造成了許多不良影響。本節課對青少年進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生法制觀(guān)念。
二、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
三、知識技能目標：
讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益
四、教學(xué)方法：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
五、教學(xué)過(guò)程：
1、引言：同學(xué)們都有十一、二歲了，相信大家都會(huì )判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？現在，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒(méi)減，面對這個(gè)沉重的.問(wèn)題，我們是不是應該去深思呢？
2、闡述未成年人犯罪的特點(diǎn)
�。�1）犯罪呈低齡化趨勢
�。�2）社會(huì )閑散青少年犯罪突出
�。�3）在校學(xué)生作案逐年遞增
�。�4）犯罪的類(lèi)型復雜
3、學(xué)生討論：未成年人犯罪的原因
4、總結未成年人犯罪的原因
�。�1）社會(huì )的因素
�。�2）家庭的因素
�。�3）學(xué)生的心理因素
5、相互交流
學(xué)生與主持人對某一案例，一起討論，各抒己見(jiàn)
6、布置作業(yè)
本周大家就本節班會(huì )課寫(xiě)一篇周記，談?wù)勛约簯绾巫鲆粋�(gè)知法守法的青少年。
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教學(xué)目標：
通過(guò)法制教育使學(xué)生樹(shù)立自我保護的意識，并學(xué)會(huì )如何實(shí)施保護自我的隱私權。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )如何實(shí)施保護自我的隱私。
教學(xué)方法：
例舉法，討論法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導言：
任何組織和個(gè)人不得私自開(kāi)拆或查看未成年人的信件、日記、電子郵件、網(wǎng)上聊天記錄、手機短信等個(gè)人信息，不得披露未成年人的個(gè)人隱私。未成年人也應學(xué)會(huì )自我保護，保護自己的隱私不被非法窺看。
二、過(guò)程：
1．出示案例：小花是武隆縣某小學(xué)六年級學(xué)生，一直以來(lái)小花的成績(jì)總是令父母滿(mǎn)意，可在最近幾次測試中成績(jì)連續下降，媽媽非常擔心。于是家中就發(fā)現：小花與同學(xué)通電話(huà)時(shí)，媽媽會(huì )拿起另一部電話(huà)；小花與同學(xué)上網(wǎng)時(shí)，媽媽會(huì )悄悄地站在她身后；小花的書(shū)包這些天總是有被人整理過(guò)的跡象。
2.小組討論案例：
你覺(jué)得小花媽媽這樣做可以嗎？為什么？
3.講解個(gè)人隱私權
�。�1）個(gè)人隱私的含義：是（指個(gè)人生理、心理以及社會(huì )交往過(guò)程中的）秘密。比如個(gè)人獨特的生理特點(diǎn)、心理活動(dòng)、日記、電話(huà)、信件以及在自己住宅里從事的個(gè)人活動(dòng)（私生活）等。
做練習：
請判斷下列哪些為隱私。
1、老師的收入。
2、我往來(lái)的朋友
3、犯罪嫌疑人的信件往來(lái)
4、甲同學(xué)向老師報告乙同學(xué)偷了3元錢(qián)
5、個(gè)人病情
�。�2）個(gè)人隱私權對于一個(gè)國家的'意義：個(gè)人隱私權是衡量一個(gè)國家個(gè)人地位和尊嚴的重要標志。
�。�3）法律對未成年人的保護：尊重未成年人的個(gè)人隱私權，就是尊重未成年人的人格尊嚴。任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。
�。�4）小結
4.結合理論，聯(lián)系案例。
(1)小花的行為作了危害社會(huì )的事嗎？
�。�2）小花的媽媽的行為是愛(ài)還是侵權？從哪里看出來(lái)的？
�。�3）如果你在生活中有碰到過(guò)類(lèi)似的事情，你會(huì )怎樣處理？
�。�4）小結：在生活中遇到這樣的事情，我們要學(xué)會(huì )保護自己的隱私權。要大膽向家長(cháng)說(shuō)，這是屬于我的隱私，請你尊重我的隱私。但是，我們不能敵對家長(cháng)，畢竟家長(cháng)是為了我們好。
5.辯論賽：“隱私就是丑事”的說(shuō)法正確嗎？為什么？ 要求：
�。�1）分為正反方進(jìn)行辯論：
�。ㄕ剑弘[私就是丑事；反方：隱私不是丑事）
�。�2）說(shuō)出支持你觀(guān)點(diǎn)的理由。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 18
一、班會(huì )課設想：
由于學(xué)生法制觀(guān)念淡薄，法盲現象嚴峻，而違反校規校紀的現象更是時(shí)有發(fā)生，常常會(huì )在不知情的狀況下違反了校規校紀。在交通安全方面的學(xué)問(wèn)也很淡薄。由于缺少法律意識，在自身受到損害時(shí)不知道用法律武器愛(ài)護自己。所以召開(kāi)本次主題班會(huì )，教育青少年要知法懂法，更要學(xué)會(huì )用法，爭做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的
1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對一些法律常識了解、交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些根本的交通規章及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為標準的良好的.行為習慣。
三、重點(diǎn)內容
1、加強交通安全學(xué)問(wèn)的學(xué)習，遵守交通法規。
2、組織各種違法行為的教育案例，增加遵守校規校紀的意識，加強自我愛(ài)護意識。
四、教學(xué)方法
爭論法案例法情景劇表演
五、課前預備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律學(xué)問(wèn)、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級才藝展現的學(xué)生。
2、選好及訓練班會(huì )主持。
3、制作ppt課件。
六、教學(xué)過(guò)程
1、通過(guò)小品展現學(xué)習法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進(jìn)展法律、安全常識問(wèn)題搶答，班級學(xué)生展現小快板《做個(gè)守法的好少年》。
3、聯(lián)系實(shí)際，探討身邊違反校紀校規的行為，查找解決的對策。
4、班級宣誓，爭做知法懂法合格小學(xué)生。
5、班主任寄語(yǔ)。
6、合唱班歌。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 19
教學(xué)目標：
1、加強法制教育宣傳，增強學(xué)生的自我保護意識，讓學(xué)生養成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習慣，有效地樹(shù)立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì )的穩定發(fā)展。
2、讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫，勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的法制觀(guān)念。
教學(xué)過(guò)程：
引言：同學(xué)們都快十歲了，相信大家都會(huì )判斷是非對錯。保護未成年人健康成長(cháng)，已逐步成為全社會(huì )的共識。然而，社會(huì )各方面的保護和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果，其中一個(gè)重要原因是家長(cháng)，教師和社會(huì )不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)未成年人，未成年人只有自己長(cháng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì )生活中的侵權侵害。所以，在加強來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì )保護的同時(shí)，未成年人尤其是未成年小學(xué)生認真學(xué)習法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。
主要內容：
�。ㄒ唬┠銓Ψ芍嗌伲�
1，說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規的名稱(chēng)。
《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……
2，請你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情：
曠課，夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊，故意毀壞財物強行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規規定未成年人不得進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等。
�。ǘ┱_對待父母和學(xué)校的教育
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，未成年學(xué)生的獨立自主意識逐漸增強，有些未成年學(xué)生對家長(cháng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度，對父母的話(huà)聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，發(fā)脾氣，對教師的.批評教育很反感，認為是和自己過(guò)不去，如果連教師，家長(cháng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。
案例：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因為害怕第二天的家長(cháng)會(huì )很晚才回到家、回家之后父親知道他成績(jì)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。
請大家思考：你是怎樣看待故事中這個(gè)學(xué)生的做法的？（討論）
�。ㄈ⿲W(xué)會(huì )運用法律武器保護自己的合法權益
未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時(shí)，自我保護最有效的措施是求助法律、保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。
�。ㄋ模⿲W(xué)會(huì )斷案
案例：父母不讓孩子上學(xué)違法嗎
村民趙某家有一子一女，均達到法定入學(xué)年齡、但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活、村委會(huì )干部多次勸說(shuō)趙某將女兒送到學(xué)校去讀書(shū)，均被趙某以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕、你認為趙某的做法是否違法
答案：違法
�。ㄎ澹┬W(xué)生預防侵害的基本方法：
1、義正辭嚴，當場(chǎng)制止。
當你受到壞人的侵害時(shí)，要勇敢地斗爭反抗，當面制止，絕不能讓對方覺(jué)得你可欺。
2、處于險境，緊急求援。
當自己無(wú)法擺脫壞人的挑釁，糾纏，侮辱和圍困時(shí)，立即通過(guò)呼喊，打電話(huà)，遞條子等適當辦法發(fā)出信號，以求民警，解放軍，老師，家長(cháng)及群眾前來(lái)解救。
3、虛張聲勢，巧妙周旋。
當自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時(shí)間，穩住對方，等待并抓住有利時(shí)機，不讓壞人的企圖得逞。
4、主動(dòng)避開(kāi)，脫離危險。
明知壞人是針對你而來(lái)，你又無(wú)法制服他時(shí)，應主動(dòng)避開(kāi)，讓壞人撲空，脫離危險，轉移到安全的地帶。
5、訴諸法律，報告公安。
受到嚴重的侵害，遇到突發(fā)事件，或意識到問(wèn)題是嚴重的，家長(cháng)和校方無(wú)法解決。應果斷地報告公安部門(mén)，如巡警，派出所，或向學(xué)校，未成年人保護委員會(huì )，街道辦事處，居民委員會(huì )，村民委員會(huì )，治保委員會(huì )等單位或部門(mén)舉報。
6、心明眼亮、記牢特點(diǎn)。
遇到壞人侵害你時(shí)，你一定要看清記牢對方是幾個(gè)人，他們大致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著(zhù)，面目等方面的特征，以便事發(fā)之后報告和確認、凡是能作為證據的，盡可能多的記住，并注意保護好作案現場(chǎng)。
7、堂堂正正，不貪不占。
不貪圖享受，不追求吃喝玩樂(lè )，不受利誘，不占別人的小便宜。
8、遵紀守法，消除隱患。
自覺(jué)遵守校內外紀律和國家法令，做合格的小學(xué)生、平日不和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會(huì )，不留下讓壞人侵害自己的隱患、如已經(jīng)結交壞人做朋友或發(fā)現朋友干壞事時(shí)，應立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。
小學(xué)生法制宣傳主題班會(huì )教案 20
教學(xué)目標：
1、使學(xué)生知道各種交通信號、標志和志線(xiàn)的作用。
2、使學(xué)生知道有關(guān)的交通法規。
3、使學(xué)生懂得應該自覺(jué)遵守交通法規。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、各種交通信號、標志和標線(xiàn)的作用。這既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)。
2、有關(guān)的交通法規。這是重點(diǎn)。
教學(xué)方法：
識記法、情景模擬法、講解法
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情景，導入新課，激發(fā)學(xué)習興趣
1、運用電腦播放一組“因違章而造成重大交通事故”的新聞。（讓學(xué)生認識到違章的后果，使學(xué)生帶著(zhù)一種無(wú)比高漲的情緒從事學(xué)習與思考，自然地進(jìn)入學(xué)習新知的情境。同時(shí)也受到深刻的教育，懂得注意交通安全是多么重要，增強交通安全意識。）
2、提出問(wèn)題：為什么會(huì )發(fā)生這樣的事呢？（引導學(xué)生清楚是因為違章而造成的），那么你們在生活當中知道哪些交通法規和認識了哪些交通標志呢？他們的作用及意義又是怎樣的呢？今天，我們就來(lái)重點(diǎn)介紹這些內容。（引出本課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，著(zhù)重講述）
二、學(xué)習各種交通標志（重點(diǎn)、難點(diǎn)）
1、請學(xué)生拿出事先做好的各種標志卡片，在課堂上展示、介紹，并說(shuō)出這些標志所代表的意義、作用。
�、呕ハ嘞蛲澜榻B。
�、迫鄬W(xué)生自由交流。
�、钦垖W(xué)生學(xué)生到講臺上介紹。
注：這樣使學(xué)生在有效的空間上自由交流，發(fā)揮了學(xué)生的自主性，同時(shí)感性上有了一些認識，使這一節課的學(xué)習顯得輕松、愉快，而且有助于學(xué)生加深認識。
2、學(xué)習日記。
�。�1）出示討論題：
a.根據劉巖日記的內容，找出并確認她在日記中，所提到的各種交通信號，標志和標線(xiàn)。 b.說(shuō)一說(shuō)這些交通信號、標志和標線(xiàn)各自的作用。
�。�2）展示考察日記。（聲、形、動(dòng)畫(huà)同時(shí)展示）
�。�3）學(xué)生根據課文內容分小組討論。
�。�4）集體交流（邊交流，電腦一邊展示日記中提到的各種交通信號、標志、標線(xiàn)及其作用）
3、觸類(lèi)旁通學(xué)習其它的交通標志。
�。�1）電腦展示各種交通標志。
�。�2）有的電腦展示，有的請同學(xué)說(shuō)后再展示。
�。�3）引入：這些交通信號、標志和標線(xiàn)是為了保證車(chē)輛和行人的安全。我們要不要聽(tīng)他們指揮呢？（回答要），但我們還要聽(tīng)誰(shuí)指揮？（交通警察、同時(shí)出示文中交通警察的圖片）
4、小結：通過(guò)前面的學(xué)習，我們知道了要想做到交通安全，一要聽(tīng)從交通警察的'指揮，一要平時(shí)要多注意觀(guān)察和識記各種交通信號、標志和標線(xiàn)的圖案，理解它們代表的意義，按照它們的要求去做。只有這樣，才能做到車(chē)輛行人各行其道、各守其則，我們的生命財產(chǎn)才能得到保證，交通才會(huì )有秩序。
5、引言：為了保證交通安全，除了上邊這些必要交通技術(shù)措施外，國家還用法律的形式，制定了一些強制性的規定，這些規定的全稱(chēng)叫做《中華人民共和國道路交通管理條例》，簡(jiǎn)稱(chēng)“交通法規”。
三、學(xué)習“交通法規”一段文章。
1、指導學(xué)生閱讀后，告訴學(xué)生《中華人民共和國道路交通管理條例》是國家于1988年8月1日施行的，是全國統一的交通秩序管理的基本法規。它不僅是小學(xué)生的行為規范所要求的，而且對公民都具有約束力。法規的內容十分全面和詳細，在這里我們僅就與我們有關(guān)的部分摘錄，供同學(xué)們了解和學(xué)習。
2、叫學(xué)生邊讀邊議。
�。�1）國家為什么要制定這些法律條款？
�。�2）制定這些條款對我們有什么好處？不這樣做會(huì )產(chǎn)生什么后果？
讓學(xué)生要據親身體驗，或者聽(tīng)到、看到的事例，踴躍發(fā)言，暢談制定這些條例的道理。
3、利用電腦展示插圖，啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出每幅圖的內容，使他們懂得哪些行為是應該學(xué)習和遵守的。
四、模似從學(xué)校到書(shū)店的活動(dòng)，其中設置了許多“關(guān)卡”，讓學(xué)生實(shí)踐。
五、總結：
通過(guò)“注意交通安全”一課的學(xué)習，使我們又學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅認識了交通標志，而且還能從法律的高度去理解交通法規的意義。交通安全是與我們日常生活息息相關(guān)的大事情。為了他人和自已的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規，還要向家長(cháng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來(lái)維護良好的交通秩序。（邊播放音樂(lè )）
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