傳統節日元旦主題班會(huì )教案范文(精選19篇)
作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的傳統節日元旦主題班會(huì )教案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 1
一、活動(dòng)主辦:
院團委
二、活動(dòng)承辦:
院學(xué)生會(huì )文藝部
三、活動(dòng)目的:
為加強我院學(xué)生的課余生活,為使學(xué)院學(xué)生有一個(gè)豐富的'元旦之夜,使同學(xué)門(mén)在考試之余有一個(gè)放松的機會(huì ),特舉辦此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月28日晚7:00-10:30
五、活動(dòng)地點(diǎn):
籃球場(chǎng)
六、活動(dòng)對象:
全院在校學(xué)生
七、活動(dòng)流程:
(1)、七點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始,同時(shí)播放歡快熱鬧的音樂(lè )吸引過(guò)往同學(xué)。
(2)、工作人員在場(chǎng)邊向過(guò)往的同學(xué)介紹游戲規則,鼓勵過(guò)往同學(xué)來(lái)玩游戲。
(3)、工作人員和同學(xué)們一起玩游戲,使同學(xué)們在游戲中找到快樂(lè ),并發(fā)一些獎券給同學(xué)們。
(4)、游戲結束后,工作人員把場(chǎng)地打掃一下。
游戲:
(1)、鉆竹竿
各組列隊鉆過(guò)在空中的竹竿,手不能觸地,身體后仰,竹竿從高到低調整,到最后竹竿最低一組獲勝。
(2)、木頭人吹氣球
桿子通過(guò)袖子穿過(guò),使手臂不能彎曲,雙腳用布條綁牢,開(kāi)始后跳到放氣球的地方,先吹破氣球的人獲勝。
(3)、比眼力
準備若干筷子,若干啤酒瓶。同學(xué)們站在一側,筷子離瓶子有一定距離,瞄準瓶口放筷子,看誰(shuí)放的準而且多,為勝利得人。
道具:
筷子,啤酒瓶,竹竿,氣球,繩子。
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 2
活動(dòng)目的:
1、了解元旦的由來(lái),感受元旦歡樂(lè )的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。
3、通過(guò)元旦慶;顒(dòng),幼兒參與包餃子游戲,滿(mǎn)足肢體活動(dòng)的樂(lè )趣,并了解餃子的制作過(guò)程,以及過(guò)節吃餃子的習俗。
活動(dòng)準備:
1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安新年”音樂(lè ),準備包餃子用的食材。
活動(dòng)過(guò)程
1、老師講解元旦的由來(lái),及過(guò)元旦的風(fēng)俗習慣,引出裝飾室內和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來(lái),讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習俗。
4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè )“早安,新年”。
5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。
6、生活老師把切碎的`菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀(guān)。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食欲)
7、生活老師和班級老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開(kāi)始前,請班級老師給小朋友們洗手)
8、把準備好的食材弄好后,準備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進(jìn)行示范,小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰(shuí)包的餃子?)
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 3
新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,當春天又擁抱著(zhù)大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。新的一年即將來(lái)臨,為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的元旦,大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月24號
活動(dòng)地點(diǎn):
xx幼兒園大一班
活動(dòng)主持人:
xx老師
一、本班特色展示:
1、英文報數,自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇游戲:“健康蔬果的秘密我知道!
二、親子游戲活動(dòng):
1、“我學(xué)你做!
游戲準備:動(dòng)物或生活物品圖片若干。
游戲玩法:教師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干,家長(cháng)和幼兒合作。分組比賽,由家長(cháng)抽取,然后做出相應的動(dòng)作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語(yǔ)!
游戲準備:小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語(yǔ)紙條若干
游戲玩法:教師扮演擊鼓人,家長(cháng)和孩子圍成一個(gè)圈,教師背對著(zhù)家長(cháng)和孩子指令開(kāi)始教師開(kāi)始用小棒敲打桌子,敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語(yǔ)紙條念出內容由大家猜。
三、歌曲表演展示:
1、“我幫奶奶數雞鴨!
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂(lè ):“元旦好”
四、幼兒給父母送親手制作的元旦賀卡。
五、結束詞:
歡樂(lè )的'時(shí)光總是過(guò)得很快,希望的未來(lái)就在不遠處等待,相信我們的明天會(huì )更加美好!xx幼兒園元旦聯(lián)歡會(huì )到此結束,今天,這個(gè)快樂(lè )的日子將永遠留在我們的記憶里,為我們小朋友快樂(lè )的童年描上快樂(lè )的一筆,感謝各位家長(cháng)的光臨,我們衷心的祝愿大家元旦快樂(lè )!也祝愿我們xx幼兒園的明天更加輝煌,再見(jiàn)!
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 4
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛,了解新年的風(fēng)俗,激勵孩子積極向上的生活態(tài)度。
2、通過(guò)主題活動(dòng),使學(xué)生感受濃濃的校園氛圍,感受師生間的深情厚誼,同時(shí)在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
二(3)班
三、活動(dòng)準備:
1、布置教室,體現節日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動(dòng)器材和獎品。
四、活動(dòng)過(guò)程:
(一)新年賀詞:
不知不覺(jué)中,20xx年元旦即將來(lái)臨。元旦,“元”取萬(wàn)物自始,“旦”取新生之意,在這樣一個(gè)日子即將到來(lái)的時(shí)候,相信你隨時(shí)都有機會(huì )重新?lián)P起風(fēng)帆,開(kāi)始屬于你的航行。今天我們學(xué)校為我們提供了這樣的舞臺,望同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智,積極表演節目,使我們的“元旦文藝活動(dòng)”更加多姿多彩。因為,這個(gè)節日是屬于我們每一個(gè)人的。伴隨著(zhù)美妙的歌聲讓我們一起走進(jìn)這歡樂(lè )時(shí)刻吧!
(二)開(kāi)場(chǎng)曲《新年樂(lè )》
(三)文藝表演:個(gè)人唱故事小組唱
(三)游藝活動(dòng):搶凳子
(四)文藝表演:分享食物詩(shī)朗誦、合唱、笑話(huà)
(五)游藝活動(dòng):你猜你猜你猜猜猜
(六)大合唱:《新年好》
(七)小結:此時(shí)此刻,歡樂(lè )洋溢在我們心田,歡樂(lè )屬于我們每一個(gè)人,當你沉浸于歡樂(lè )之中時(shí),請不要忘記即將到來(lái)的'期末考試,更不要忘了新的一年應該有新的目標,新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張白紙正等著(zhù)你的繪畫(huà),不要讓畫(huà)紙上留有你悔恨的一筆。
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 5
一、主題:
迎新年、慶元旦
二、活動(dòng)準備:
1、布置教室
2、歌、舞、朗誦、小品等節目
3、每人準備新年禮物
三、活動(dòng)流程:
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
在繽紛的焰火和歡快的樂(lè )曲中,新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年,我們有許許多多的事情要做,有許許多多的任務(wù)要去完成,我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們,也祝福每一位同學(xué),祝同學(xué)們美夢(mèng)成真,學(xué)習進(jìn)步,身體健康!
同學(xué)們,新年的陽(yáng)光將灑在你們的身上,新年的春風(fēng)將吹在你們的臉上,請堅信,我們將和你們同行,因為我們對你們的愛(ài)是那么深沉和執著(zhù)!
(點(diǎn)燭) (歌聲 背景)
生1:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(cháng)空;沒(méi)有飛雪的'.冬,乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;滿(mǎn)地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
生2:在這燭光與微笑構成的舞臺,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們歡聚在一起。
生3:光陰茬苒,我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。這一刻是美好的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿(mǎn)激情的。
2、齊唱英文歌曲《Happy New Year》拉開(kāi)活動(dòng)序幕。
3、 同學(xué)們互相表達自己新年的愿望,互送祝福。
4、文娛節目表演。
5、活動(dòng)結束。
四、活動(dòng)總結:
迎新年慶;顒(dòng)的開(kāi)展,豐富了師生的課余文化生活,增強了師生的凝聚力和向心力,從而激勵師生們團結、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng )新,以更飽滿(mǎn)的激情投入到新一年的學(xué)習中去。
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 6
一、活動(dòng)目標
1.通過(guò)幼兒裝扮元旦環(huán)境,增添元旦氛圍。
2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力,豐富幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)準備
1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。
2.背景音樂(lè )《元旦好》。
三、活動(dòng)過(guò)程
A:出示裝扮元旦環(huán)境的各種卡片或課件,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂(lè )的節日環(huán)境,激發(fā)幼兒裝扮元旦氣氛的興趣。
2.教師引導幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來(lái)布置元旦環(huán)境。
B:引導幼兒動(dòng)手操作,布置元旦環(huán)境
1.教師出示氣球,引導幼兒探討,氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來(lái)?
2.幼兒說(shuō)出要繩子可以把氣球固定起來(lái),這時(shí)教師出示彩帶,引導幼兒探討,怎樣使我們的教室更漂亮?
提示:教師要引導幼兒大膽說(shuō)出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會(huì )飄起漂亮的'彩色氣球,還垂掉下來(lái)好看的彩帶。
3.教師引導幼兒觀(guān)察教室的環(huán)境,指指窗戶(hù),讓幼兒說(shuō)出用窗花裝扮窗戶(hù),才更顯元旦氣氛。
4.教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學(xué)剪窗花,引導幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花,貼到窗戶(hù)上裝飾元旦環(huán)境。
C:欣賞元旦環(huán)境,體驗成功的喜悅
1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的元旦環(huán)境,讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,留下操作的足跡。
2.欣賞環(huán)境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動(dòng)結束。
D:活動(dòng)延伸:
1.引導幼兒運用學(xué)到的裝扮元旦氛圍的方法裝扮家里的元旦環(huán)境。
2.給孩子照相,錄影,留下孩子成長(cháng)的足跡。
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 7
活動(dòng)目標:
1.通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到元旦的來(lái)臨,共同分享元旦的歡樂(lè )。
2.讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用演出的形式,大膽的向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì ),加深家園情、師生情、親子情。
4.了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
5.參與節日游戲。
活動(dòng)組織者:
大班 教師。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬、教師講話(huà)致元旦賀詞
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的`小朋友們,大家元旦好!在歡聲笑語(yǔ)中,我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。元旦就要到了,我們又長(cháng)大了一歲,預祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!
下面,讓我們伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè )時(shí)刻吧!
。ǘ┘w演唱歌曲《元旦樂(lè )陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!
。ㄈ、家委會(huì )代表講話(huà)
。ㄋ模、幼兒歌曲表演
表演形式:合唱, 分組唱, 表演唱;
表演內容:所學(xué)歌曲
。ㄎ澹┯變簝焊璞硌
表演形式:詩(shī)朗誦, 分組表演, 繞口令
表演內容:國學(xué)誦讀
。┯變褐v故事:《沒(méi)有牙齒的大老虎》
。ㄆ撸、隨音樂(lè )《元旦好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長(cháng),并送上元旦祝福。
活動(dòng)結束:家長(cháng)離園
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 8
一、活動(dòng)目標
1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創(chuàng )造能力。
3、讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達能力和思維能力。
二、活動(dòng)準備
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、元旦賀卡。
2、《元旦好》背景音樂(lè )。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。
四、活動(dòng)過(guò)程
A:激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的元旦禮物了——元旦賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發(fā)現賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn),感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。
元旦快到了,小熊給小兔送了元旦賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的元旦賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!
B:在教師指導下,幼兒制作賀卡
1、教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡,在賀卡上畫(huà)些什么圖案?
2、教師根據構想,示范制作元旦賀卡。
提示:教師在示范制作賀卡時(shí),要用簡(jiǎn)短、準確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟,示范動(dòng)作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的`想法制作自己喜歡的元旦賀卡。
5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作元旦賀卡的方法,分享成功的喜悅。
提示:
1、幼兒制作賀卡時(shí),可播放《元旦好》的背景音樂(lè ),也可以播放輕音樂(lè ),創(chuàng )設良好的制作環(huán)境。
2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞,并屬上自己的名字。
C:引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?
2、送賀卡時(shí),需要跟別人說(shuō)什么?
3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動(dòng)。
提示:收拾教室時(shí),播放《元旦好》的音樂(lè )。
D:延伸活動(dòng):
教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 9
一、指導思想:
在辭舊迎新歡度節日的同時(shí),不忘祖國苦難的歷史和不屈不撓的革命斗爭歷程,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨之情,同時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都能參與班級主題活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己的機會(huì )。
二、活動(dòng)主題:
辭舊迎新又一年
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月30日下午
四:節目主持人:
xx
五、活動(dòng)準備:
1、歌曲、舞蹈、故事、謎語(yǔ)、器樂(lè )等節目。
2、教室布置有濃厚的節日氣氛。
六、活動(dòng)過(guò)程:
甲:敬愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
甲:光陰似箭
乙:日月如梭
合:轉眼間,就到了20xx年的最后的一個(gè)月了
甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻
乙:我們感到無(wú)比快樂(lè )!
甲:大地,又迎來(lái)一個(gè)新春,
乙:小樹(shù),又增加一個(gè)年輪,
甲:地球,又繞太陽(yáng)轉了一圈,
乙:我們啊,又長(cháng)大了一歲。
甲:看,新年,向我們敞開(kāi)了大門(mén)。
乙:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
合:下面請聽(tīng)由朱莉、王婷、何琳、張韻、李杰怡給我們帶來(lái)的小合唱《我怎樣長(cháng)大》。
甲:日歷帶著(zhù)祝愿、帶著(zhù)囑托
乙:又翻開(kāi)了新的一頁(yè),
甲:冬天又翱翔著(zhù)矯健的雄鷹
乙:拉近了我們成長(cháng)的距離……
甲:春天又向我們走來(lái),
乙:染紅了我們快樂(lè )的生活
合:新的一年又來(lái)到了。
甲:新年是什么?
乙:新年是什么?
合:讓我們一起去聽(tīng)聽(tīng)張怡的歌聲《四季童趣》。
甲:新年就是無(wú)限的期待與歡樂(lè )
乙:元旦節是美麗的,也是快樂(lè )的請欣賞劉欣怡的電子琴獨奏《粉刷匠》。
甲:懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活下面請同學(xué)們欣賞寧靖暉給大家表演的笛子獨奏《我是一個(gè)兵》。
甲:大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎,我們今天的謎語(yǔ)是由甘友州、謝運來(lái)、田開(kāi)陽(yáng)、陳忠亮、魯議、許凡秋實(shí)、王少瑞、張宇婷、歐國宇、陳凱、邱雨明、文開(kāi)陽(yáng)、劉欣他們來(lái)出題。
甲:在過(guò)去的一年里,我們一起播種春天的希望,擁抱盛夏的熱情,
乙:我們一起收獲秋天的碩果,感受?chē)蓝膭C冽。
甲:在過(guò)去的.一年里,我們聽(tīng)說(shuō)了許許多多的故事,
乙:下面請聽(tīng)羅宇陽(yáng)給大家帶來(lái)的故事《無(wú)面菩薩》
甲:我們是快樂(lè )的天使
乙:我們是幸福的一代
甲:爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(cháng)
乙:老師用愛(ài)教育我們成長(cháng)
甲:我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母的養育
乙:我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教誨
甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙:在這里,散發(fā)著(zhù)油墨的清香,跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
甲:是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓?lè )的成長(cháng)付出了心血,讓我們用歌聲來(lái)表達對他們的感謝。
乙:下面請聽(tīng)王家豪、黎松霖、曾雨逸、李小薇、謝小倩、廖琪帶來(lái)的歌曲《采菱》。
甲:新年是播種的時(shí)刻
乙:新年是希望的開(kāi)始
合:讓我們許下新的愿望,定下新的目標
甲:下面請同學(xué)們欣賞由張琴、唐欣悅、李小薇演唱的歌曲《我是少年阿凡提》。
乙:20xx年,新的一年即將來(lái)到
甲:美好的春天,就要來(lái)到眼前。下面請同學(xué)們欣賞張亦珩給大家帶來(lái)的舞蹈。
甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè ),享受這段美好時(shí)光
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情
乙:下面請欣賞王朗給大家表演跆拳道。
甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè )的海洋,讓快樂(lè )響徹云霄
乙:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
甲:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
乙:今天,讓我們一起來(lái)欣賞張佳怡、張藝涵帶來(lái)的舞蹈《NOBADY》
甲:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛,如春天般生機盎然。
乙:最后,讓我們齊唱《新年好》
甲:祝老師新年快樂(lè ),工作順利
乙:祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,天天快樂(lè )
合:“我與歲月共成長(cháng)”主題班會(huì )到此結束
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 10
一、活動(dòng)目的:
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂(lè ),并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習俗。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力,融洽師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題:
五彩繽紛,童心飛揚——二(284)班元旦主題班會(huì )
三、活動(dòng)過(guò)程:
老師:親愛(ài)的同學(xué)們,你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意,你們的快樂(lè )成長(cháng)留下了無(wú)數的欣喜。此時(shí)此刻,我們歡聚一堂共同迎接著(zhù)新的一輪喜樂(lè )年華。今天參加班會(huì )的有:
陽(yáng)光小隊,(小隊呼號:陽(yáng)光伙伴,伙伴陽(yáng)光!)
智慧小隊,(小隊呼號:擁有智慧,擁有成功!)
活力小隊 ,(小隊呼號:充滿(mǎn)活力,天天快樂(lè )!)
星星小隊,(小隊呼號:星星小組,群星璀璨!),彩虹小隊,(小隊呼號:讓生活變得五彩繽紛,讓學(xué)習變得有聲有色!) 先鋒小隊 ,(小隊呼號:先鋒、先鋒,永遠先鋒!)
我宣布:五彩繽紛,童心飛揚——二(284)班辭舊迎新主題班會(huì )正式開(kāi)始。有請今天班會(huì )的主持人:曹寶儀、黃俊濤。掌聲歡迎!
(一)開(kāi)場(chǎng)篇
合:同學(xué)們,一年一度的元旦就要到來(lái),在這辭舊迎新的時(shí)刻, 我們感到無(wú)比快樂(lè )!
曹寶儀:大地,又迎來(lái)一個(gè)新春;
黃俊濤:小樹(shù),又增加了一個(gè)年輪;
曹寶儀:地球,又繞太陽(yáng)轉了一圈;
黃俊濤:我們啊,又長(cháng)大了一歲。
合:請欣賞陽(yáng)光小隊的詩(shī)歌朗誦《飛進(jìn)新年的大門(mén)》。
(二)知識篇
曹寶儀:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè )的海洋。元旦,是我們大家的節日,
五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
黃俊濤:那元旦有著(zhù)怎樣的由來(lái)呢?智慧小隊的同學(xué)搜集了資料,請聽(tīng)小博士曹鵬來(lái)傳播小知識: 《元旦的由來(lái)》。
曹寶儀:有一個(gè)關(guān)于年的故事,體現了人類(lèi)的智慧。請聽(tīng)閱讀小明星王瑋釗同學(xué)娓娓道來(lái)《年的傳說(shuō)》。
(三)才藝篇
黃俊濤:我們的小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了新年,掌聲歡迎許佳茜同學(xué)表演拉丁舞《恰恰》。
曹寶儀:新的一年,每一天都充滿(mǎn)了新鮮。新的`一年,希望的焰火在向我們眨眼。
黃俊濤:同學(xué)們用美妙的歌聲表達內心的喜悅,請欣賞藍天小隊表演的兒歌串燒。
曹寶儀:在這熱鬧的節日里,蝴蝶在飛舞,小昆蟲(chóng)們在演奏,就連可愛(ài)的小花帽也來(lái)湊熱鬧了。讓我們一起欣賞先鋒小隊胡含諭的舞蹈《小花帽》。
(四)游戲篇
曹寶儀:我們班的小伙伴真是多才多藝,F在我們來(lái)輕松一下,玩個(gè)搶凳子的游戲。(游戲:搶凳子)
黃俊濤:游戲規則:一組人與比人數少1的一組凳子,在音樂(lè )聲中,大家齊圍著(zhù)這組凳子走或跑,當音樂(lè )聲突然停止時(shí),每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個(gè)凳子,再次游戲,直到最后。
(五)感恩篇
曹寶儀:我們是快樂(lè )的天使,
黃俊濤:我們是幸福的一代,
曹寶儀:爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(cháng),
黃俊濤:老師用愛(ài)教育我們成長(cháng),
曹寶儀:我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母的養育,
黃俊濤:我們的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教誨。
合:是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓?lè )的成長(cháng)付出了心血,讓我們共同說(shuō)一聲感謝。 曹寶儀:請欣賞星星小隊表演的三句半 ——《感恩》。
黃俊濤:每逢新年來(lái)臨,我們總是互相贈送賀卡,表達美好的祝愿。請欣賞彩虹小隊的同學(xué)們自制的賀卡。
(六)結束篇:
曹寶儀:同學(xué)們的賀卡是多么的精美!
黃俊濤:同學(xué)們的祝福是多么的美好!
曹寶儀:我祝愿爺爺奶奶健康平安,祝愿爸爸媽媽生活甜蜜。
黃俊濤:我祝愿親愛(ài)的老師工作順利,祝愿小朋友們天天歡喜。
合:祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)。讓我們合唱《新年好》。
合:請李老師講話(huà)。
師:親愛(ài)的同學(xué)們,老師對你們今天出色的表現感到非常地自豪和欣慰。這節班會(huì )課,各個(gè)小組的同學(xué)采用自主、合作、探究性的學(xué)習方法,學(xué)到了新的知識,展示了自己的才藝,感受到了成功與快樂(lè )。新的一年,李老師送給你們五千萬(wàn):千萬(wàn)要平安!千萬(wàn)要健康!千萬(wàn)要快樂(lè )!千萬(wàn)要記得學(xué)習!千萬(wàn)不要忘了責任!
我宣布:五彩繽紛,童心飛揚——二(284)班元旦主題班會(huì )到此結束。
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 11
班會(huì )主題:
迎元旦,展青春
教育目的:
讓學(xué)生充分展現自己飛揚的青春,展現健康積極的青年形象。
教育要求:
學(xué)生自己組織排練選擇合適的展現自己特點(diǎn)的節目。
教育形式:
主題班會(huì )
環(huán)境布置:
中間留空地,讓學(xué)生表演,桌椅一律排在兩邊,其中教室右手位的桌椅由觀(guān)摩老師座,左手位是其他學(xué)生的座位。教室同時(shí)有宣傳板報配合,表現班級學(xué)生面貌,抒寫(xiě)青春理想的內容。
教育過(guò)程:
甲:春夏秋冬,黑夜清晨;
乙:日月如梭,光陰似金;
丙:時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們
。河智庙懥诵履甑拇箝T(mén)。
甲:當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);
乙:當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪;
丙:當春天又擁抱著(zhù)大地;
。寒敹煊职肯柚(zhù)矯健的雄鷹……
合:讓我們共同迎接xx年年的到來(lái)!
。ㄒ魳(lè ):新年快樂(lè ))
。盒履暧行碌臅诚,新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長(cháng)講話(huà)。
。ò嚅L(cháng)講話(huà))
丙:是綠洲的`甘泉和沃土,滋養了纖細的幼苗;
。菏情L(cháng)輩的無(wú)私情懷,孕育了無(wú)數未來(lái)的希望;
丙:感謝您,親愛(ài)的老師,
。焊兄x您,幫我們邁好人生的第一步。
甲:人生的足跡一步步向前延伸;
乙:新年應是新的征程;
甲:?jiǎn)?wèn)一問(wèn)有沒(méi)有虛度年華?
乙:?jiǎn)?wèn)一問(wèn)學(xué)會(huì )了多少本領(lǐng)?
。ú潘囌故荆
丙:時(shí)間是一條金河,載著(zhù)人生,載著(zhù)信念;
。焊兄x學(xué)校,感謝老師,我們又度過(guò)了豐收的一年。
請班主任宣讀獲獎名單。
。ò嘀魅涡x獲獎名單)
甲:一張張獎狀很重很重;
乙:它包含對未來(lái)無(wú)窮的希望;
甲:一枚枚獎?wù)潞芰梁芰粒?/p>
乙:它有著(zhù)我們金色的理想。
甲:同學(xué)們都有失敗的經(jīng)歷,你知道該怎么辦嗎?讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧。ㄊ∧顺晒χ。)
乙:我們生活在集體中,難免會(huì )與同學(xué)發(fā)生不愉快的事情,應該如何處理好與同學(xué)的關(guān)系呢?請聽(tīng)三句半
。何覀兌加袃蓚(gè)家。
丙:當雅典奧運會(huì )創(chuàng )造中國經(jīng)典,
。赫l(shuí)也不會(huì )忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔;
丙:當北京市長(cháng)接過(guò)五環(huán)會(huì )旗,《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著(zhù)悠揚的樂(lè )曲聲共同回憶那令人激動(dòng)人心的時(shí)刻吧。
。ǘ很岳蚧。)
甲:請聽(tīng)相聲:最佳差生。
乙:冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?請欣賞古箏獨奏:雪山春曉。
丙:春天正慢慢向我們走來(lái)?,在這片綠地上,小朋友們在歌唱,在跳舞。
。ㄎ璧福汉绮拭妹。)
。菏蔷G地給了我們如此愉快的心情。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽(tīng)詩(shī)朗誦:綠樹(shù),我們的好朋友。
。ㄔ(shī)朗誦:綠樹(shù),我們的好朋友。)
甲:每天從家們感到校門(mén),每天從清晨忙到夜深,我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請聽(tīng)小合唱:每當我走過(guò)老師窗前。
丙:我們是新時(shí)代的少年,我們是新世紀的花朵。請聽(tīng)單簧管獨奏:美麗的鮮花在開(kāi)放。
。赫埪(tīng)快板:大家都來(lái)讓一讓。
丙:時(shí)間是老師,生活是答卷;
。呵趯W(xué)和知識是朋友,汗水和豐收是伙伴;
丙:在新的一年里,讓我們共同祝愿:
合:明天會(huì )更好。
甲:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè );
乙:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲;
丙:在新的一年里,我們繼續追求創(chuàng )造,探索實(shí)踐;
。涸谛碌恼鞒讨,我們努力奮斗自強,勇敢向前。
甲:新年是新的樂(lè )章,
乙:用我們的行動(dòng),
丙:用我們的真誠,
。河梦覀兊姆瞰I
合:迎接充滿(mǎn)希望的20xx年!
甲、乙:20xx年新年聯(lián)歡會(huì )到此結束, 祝老師們身體健康,闔家歡樂(lè )!
丙、。鹤M瑢W(xué)們學(xué)習進(jìn)步,萬(wàn)事如意!
教育效果:開(kāi)的有聲有色,同學(xué)們掌聲不斷,笑聲不斷,觀(guān)摩老師也頻頻點(diǎn)頭,微笑,應該說(shuō)達到一定的要求,充分體現了學(xué)生們的健康積極的形象,也展示了他們的文藝才能,使班集體顯得更顯凝聚力。
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 12
一、活動(dòng)目的:
給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,讓孩子體驗成功,感受快樂(lè ),并讓學(xué)生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過(guò)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的能力,融洽師生關(guān)系。
二、活動(dòng)主題
五彩繽紛,童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會(huì )
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月1日
四、活動(dòng)過(guò)程
師:你們的歡歌笑語(yǔ)帶來(lái)了盎然的春意,你們的快樂(lè )成長(cháng)留下了無(wú)數的欣喜。此時(shí)此刻,我們歡聚一堂共同迎接著(zhù)新的一輪喜樂(lè )年華。我宣布:才藝大比拼,熱熱鬧鬧過(guò)元旦——一(4)班辭舊迎新主題班會(huì )正式開(kāi)始。
甲:出旗,敬禮。唱《兒童團團歌》
乙:新的一年,每一天都充滿(mǎn)了新鮮。新的一年,希望的焰火在向我們眨眼。 甲:伸出雙臂一起擁抱這世界,美好的明天就在眼前。
乙:有好多小朋友用五彩的畫(huà)筆描繪了一幅幅美麗的圖畫(huà),請他們上來(lái)講講他們的.畫(huà)。
(黃子豪、楊海瓊、衛怡雯、陳懿帆、周嘉興、金晶、張詩(shī)韻、趙悅婷、翁嘉蔚、陳皓楠、謝惠洋、夏曉慧、申凱豪、倪若云)一年級主題班會(huì )教案甲:他們的畫(huà)真漂亮!我們用手中的剪刀來(lái)剪剪窗花來(lái)裝扮我們的教室。 乙:除了這些小朋友能畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)來(lái),還有很多小伙伴有其他的才藝想展示給大家看。
甲:首先請看樂(lè )器連奏。
(郭雨潔:電子琴獨奏、吉鴻菲:小提琴獨奏、王婧怡:古箏演奏、李嘉穎:小提琴獨奏、陳昂飛:電子琴獨奏)
乙:你們看,這里又飛來(lái)了二只會(huì )跳舞的小蝴蝶。(吳王天呈、金婉青:舞蹈表演)
甲:何逸凡和朱嘉誠想把自己的空手道和武術(shù)表演當作新年禮物送給大家。
乙:蔣宇辰可是個(gè)唱歌的小行家,一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。
甲:虞舒甜和顧鈺可是我們班級的朗讀小能手,她們有有趣的故事想講一講。
乙:我們班的小伙伴真是多才多藝,F在我們來(lái)輕松一下,做個(gè)兩人三足的游戲。(游戲:兩人三足)
甲:新的一年就要到了,我們心里肯定有很多話(huà)想對爸爸媽媽老師同學(xué)說(shuō)一說(shuō),F在我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)新年心語(yǔ)。
(說(shuō)說(shuō)祝福語(yǔ),寫(xiě)下祝福語(yǔ),互贈禮物)
乙:我愿爺爺奶奶健康平安,我愿爸爸媽媽生活甜蜜。
甲:我愿親愛(ài)的老師工作順利,我愿小朋友們天天歡喜。
合:祝愿每一位小朋友在新的一年中學(xué)習進(jìn)步,快樂(lè )成長(cháng)。全班合唱《新年好》
甲:五彩繽紛,童心飛揚——一(4)班才藝大比拼元旦主題班會(huì )到此結束。
乙:退旗,敬禮。
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 13
活動(dòng)目的:
通過(guò)本次主題班會(huì )的開(kāi)展,進(jìn)一步增強學(xué)生的日常文明禮儀意識,規范學(xué)生的行為;使學(xué)生樹(shù)立班榮我榮,班衰我恥的觀(guān)念;培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感,形成班級凝聚力,從而團結同學(xué),認真學(xué)習,勇于創(chuàng )新,勇于開(kāi)拓,共創(chuàng )輝煌,努力爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。 能在今后的學(xué)習生活中以實(shí)際行動(dòng)為班集體增光添彩。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà),欣賞照片。
我們每個(gè)人都是一滴小水滴,來(lái)自四面八方,我們應著(zhù)一種緣分走到一起,組成一個(gè)團結友愛(ài)的家天馬小學(xué)一(4)班。雖然我們相聚在一起并不長(cháng),但我們現在都是這個(gè)家庭里最親密的兄弟姐妹,已經(jīng)開(kāi)始擁有一些溫馨快樂(lè )的時(shí)刻,讓我們一起來(lái)回顧一下吧。(欣賞一組快樂(lè )周末照片)
二、介紹校園生活。
1、 我們在活動(dòng)中多開(kāi)心呀,相信在平時(shí)的學(xué)校生活中你和其他小朋友之間一定還發(fā)生過(guò)很多有趣的事吧,誰(shuí)想把這些事說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)聽(tīng)呢?
2、那你和小朋友有沒(méi)有發(fā)生一些不開(kāi)心的事呢?
3、我們全班同學(xué)生活在這個(gè)家庭里,我們日常的一言一行、一舉一動(dòng)的好壞都將影響到這個(gè)家的形象,誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)現在我們班級里小朋友做得還不夠好的地方?應該怎么努力呢?(學(xué)生自由發(fā)言)
學(xué)生討論總結班級不足主要有三點(diǎn):
1)有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正,有不完成作業(yè)的習慣。
2)下課有打鬧現象。
3)有的同學(xué)上課聽(tīng)講不夠專(zhuān)心,摳手指、玩橡皮、弄尺子。
三、聽(tīng)故事,明道理。
1、晚上放學(xué)后,老師走過(guò)一間教室,聽(tīng)到了教室里的'課桌椅、衛生工具說(shuō)的一些悄悄話(huà)。
課桌先帶頭發(fā)言:“哎!我的小主人根本不愛(ài)惜我和我的兄弟姐妹們,他們拿著(zhù)鋒利的鉛筆在我們的臉上亂涂亂畫(huà)。害的我們的臉凹凸不平”。話(huà)音剛落,椅子就接過(guò)話(huà)茬了,說(shuō):“我的小主人也不愛(ài)護我們,上課的時(shí)候,坐的搖搖晃晃的,腳都扭傷了,到現在都在作痛呢!”
衛生工具也發(fā)話(huà)了,掃把說(shuō):“ 昨天有幾個(gè)小朋友那著(zhù)我和其它的衛生工具打架,害的我的“腳”都骨折了,幸虧,老師給我“接骨”現在已經(jīng)好了!闭f(shuō)完,就聽(tīng)見(jiàn)一陣抽泣的聲音,原來(lái)是抹布在哭,掃把問(wèn):“怎么了,抹布弟弟?”抹布一邊檫眼淚,一邊說(shuō):“小朋友們用完我都不給我洗澡,直接把我扔在地上,每次小朋友經(jīng)過(guò)這,都不把我撿起來(lái),從我身上踩過(guò)。是老師看到才把我撿起來(lái),但不過(guò),撿起來(lái)后,我已遍體鱗傷了。嗚嗚……”
2、聽(tīng)到了這些悄悄話(huà),你有什么想說(shuō)呢?
3、師小結:課桌椅、衛生工具都是我們學(xué)習生活中的好朋友,我們要愛(ài)護他們,每個(gè)小朋友做班級里的有心人,那么我們的家才會(huì )更美好。
四、愛(ài)班級,愛(ài)學(xué)校,做文明天馬學(xué)子。
1、我們不光是一(四)班的孩子,更是天馬學(xué)校里一名小學(xué)生,不僅在學(xué)校要講文明,講禮儀,在社會(huì )生活的每一個(gè)角落都要用文明禮儀約束我們的行為,做一個(gè)講文明懂禮儀的小公民。文明禮儀是我們每個(gè)人必須遵守的行為規范,我們應如何做呢?
2、希望我們小朋友能將這些文明禮儀牢記心中,作一個(gè)文明的天馬學(xué)子,那么老師們一定會(huì )為你感到高興,我們天馬學(xué)校也會(huì )因為有你這樣的學(xué)生而感到自豪。
3、共唱天馬校歌。
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 14
【活動(dòng)目的】
在歡慶元旦到來(lái)之際,同學(xué)之間互送新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來(lái)感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂(lè ),用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
【活動(dòng)準備】
1、布置教室
2、 歌、舞、朗誦、小品等節目預演
【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲:親愛(ài)的老師,
乙:親愛(ài)的同學(xué)們,
合:大家好!
甲:光陰似箭,
乙:日月如梭,
合:轉眼間,就到了20xx年的`最后兩天!
甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻,
乙:我們感到無(wú)比快樂(lè )!
合:請聽(tīng)歌曲《快樂(lè )的節日》。
二、 金色童年篇
甲:我們是快樂(lè )的天使,
乙:我們是幸福的一代,
甲:爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(cháng),
乙:老師用愛(ài)教育我們成長(cháng)!
甲:兩年多來(lái),在老師的辛勤培育下,
乙:我們學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、唱歌、畫(huà)畫(huà)等本領(lǐng)
合:下面請聽(tīng)朗誦《請不要》
三、熱愛(ài)科學(xué)篇
甲:開(kāi)學(xué)以來(lái),我們五(1)班的全體同學(xué),團結友愛(ài),互相幫助,刻苦學(xué)習,勇于創(chuàng )新。
乙:大家比學(xué)習,比進(jìn)步,一起快樂(lè )地學(xué)習生活。
合:下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》。
四、 熱愛(ài)勞動(dòng)篇
甲:我們在一天天長(cháng)大
乙:我們在一天天進(jìn)步,
甲:今天,我們努力學(xué)習,
乙:明天,我們將是祖國的棟梁!
甲:建設祖國和家鄉,我們也要出份力,
乙:鎮小創(chuàng )文明,鎮小創(chuàng )品牌,
甲:是我們的使命!是我們的心愿!
乙:讓我們從自己做起,貢獻一份力量!
合:下面請聽(tīng)《勞動(dòng)最光榮》
游戲:《誰(shuí)洗的手帕最干凈》
五、 結束篇
甲:20xx年,新的一年又到來(lái)了!
乙:美好的春天,就要到來(lái)了!
合:愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,昌盛!
甲:請聽(tīng),《國旗、國旗,我愛(ài)你!》
乙:最后,讓我們在《新年好》的樂(lè )曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。
祝老師新年快樂(lè ),工作順利!
祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,天天快樂(lè )!
合:歡天喜地迎新年主題隊會(huì )到此結束!
師:略
六、作業(yè)篇
請同學(xué)們課后寫(xiě)出自己新年的愿望和對家人、老師、同學(xué)的新年祝福!
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 15
一、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活憧憬。
二、活動(dòng)地點(diǎn):
初三(8)班教室。
三、活動(dòng)準備
1、布置教室,體現節日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動(dòng)器材和獎品。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、各小隊集隊、報告人數。
2、主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè )的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以最大的激情,唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂,舞起來(lái)吧。
全班齊唱《新年好》
3、班主任致新年賀詞。
親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又長(cháng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè ),身體健康,學(xué)習進(jìn)步。
4、新年習俗知識小競賽。
。1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?
。2)中國人過(guò)新年有哪些習俗?
。3)你還知道哪些國家是怎樣過(guò)新年的?
5、游戲:沖破封鎖線(xiàn)
。ㄔ诮淌抑虚g拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)
6、報紙時(shí)裝表演!
。拷M派三名代表,兩個(gè)制作,一個(gè)當模特?纯茨囊唤M的設計精美。)
7、乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙:在這美好的節日中,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:
合:謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè )。
甲:請聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
8、游戲:猜猜看
。ㄊ孪葴蕚湟恍┘埰,上面寫(xiě)好各種職業(yè),或者體育運動(dòng)。然后讓每個(gè)人分別抽一個(gè),不要讓別人知道。然后分別表演,不能說(shuō)話(huà),讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說(shuō)話(huà),只能靠動(dòng)作表達意思。)
乙:我們是那么的可愛(ài),我們的心靈是那么的真摯。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》
9、游戲:踩氣球。
。ㄒ唤M出2—3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來(lái)互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊員腳上剩的氣球多。
10、請欣賞小快板,由豐小川等同學(xué)表演。
11、詞語(yǔ)接龍
12、展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛無(wú)比歡樂(lè )的日子里,我們非?鞓(lè )。請欣賞張琪琪為我們帶來(lái)的武術(shù)表演。
13、貼鼻子游戲,
游戲規則用布蒙上眼睛,原地轉兩圈,摸鼻子,摸到著(zhù)獎勵一顆泡泡糖,否則表演節目,大家說(shuō)好嗎?(游戲開(kāi)始)
甲:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們!
合:我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,不知不覺(jué)中,我們將難忘的xx送走,迎面走來(lái)的是嶄新的xx年!回首這一年我們留下串串足跡,每人都深感振奮。
14、紙條送祝福。
最后,讓我們在《新年好》樂(lè )曲中互贈禮物,把美好祝愿送給同學(xué),各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。
xx、班主任總結。
今天我們在一起迎接新年到來(lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè )。
16、初三(8)班慶元旦主題隊會(huì )到此結束!
主題
元旦是中國的傳統節日,為每年的一月一日,也是新一年的第一天,這一天我們要以新的面貌來(lái)面對,新的一年,我們要先跟她打聲招呼,并且,每年的元旦都是與西方圣誕節碰在一起,所以這一天我們既要與上一年告別,又要與新的一年接軌,同時(shí)也要歡度新一年的到來(lái)。
主題涵義:
送別20xx,迎接20xx,摒棄20xx年的失敗與挫折,以新的面貌迎接新一年的到來(lái),學(xué)生總結上一年所做的事情,對上一年的感慨與感悟,班干總結一年工作的歡聲笑語(yǔ),辛酸與苦辣。
主題班會(huì )設計:
1、班級布置:
a、桌子
b、黑板報設計成以慶元旦為主題的板報。例如:
c、班級墻壁掛上一些裝飾性物體,比如,彩色氣球,拉花,彩帶等,使班級更有節日氣氛。
d、買(mǎi)一些瓜果等食品,擺放整齊。(但要注意垃圾的回收)
2、主要環(huán)節:
1)、會(huì )前準備
a、競選主持人,主持人自行串詞。
b、班會(huì )前一周將消息告知學(xué)生,讓同學(xué)積極準備,且在前兩天上報節目單。
c、排節目單。
d、當天班會(huì )流程最后核實(shí)。
2)、會(huì )議流程
A、班任宣布班會(huì )開(kāi)始
B、主持人上場(chǎng),主持人對元旦來(lái)源及歷史進(jìn)行介紹。
在當代,元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后,元旦一詞便專(zhuān)用于新年,傳統的舊歷年則稱(chēng)春節。而在此之前,元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。1949年9月27日,元旦才成為全國人民的歡樂(lè )節日。
C、由同學(xué)背誦幾首元旦的詩(shī)詞,例如:
元日
王安石
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符。
D、進(jìn)行才藝展示,并且對才藝展示的學(xué)生給予表?yè)P和小禮物獎勵。E、進(jìn)行一個(gè)知識問(wèn)答,答對者可獲得一個(gè)小獎品。例如:
歡歡喜喜過(guò)新年(猜一花名)答案:迎春花.
日復一日(猜一字)答案:昌
森林大火(猜一字)答案:焚
一口吃掉牛尾巴(猜一字)答案:告
F、介紹元旦歌曲并稍加學(xué)習
卓依婷—恭喜發(fā)財賀新年
G、將墻上的氣球摘下來(lái),進(jìn)行踩氣球游戲。
3)、主持人串詞
A、開(kāi)場(chǎng)
男1:歡歡喜喜過(guò)新年
女1:滿(mǎn)懷信心迎元旦
男2:敬愛(ài)的老師
女2:親愛(ài)的同學(xué)們
。ê希┐蠹彝砩虾!
女1:漫天的雪花,是飛舞的音符,以思念譜成樂(lè )章,用祝福奏出所盼,帶給你歡欣快樂(lè )的一年。
男1:臺歷即將翻去最后一頁(yè),20xx年即將成為歷史;厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。
女1:讓歡笑伴著(zhù)你,歡笑的名字叫燦爛
男1:讓溫馨伴著(zhù)你,溫馨的名字叫永遠
男2:我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
女2:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)如畫(huà)
男1:今天我們送去我們的祝福
女1:帶著(zhù)祝愿,帶著(zhù)囑托
男2:埋藏已久的期盼,化作今日相逢的喜悅
女2:看,星光燦爛,那是新年炫麗的色彩
男1:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律
女1:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里
男1:我們一起來(lái)慶祝歡樂(lè )的節日
。ê希澳愫20xx”元旦主題班會(huì )會(huì )現在開(kāi)始!
B、第二段和第三段之間的`串詞
女1:會(huì )看古代文人墨客,很多都有關(guān)于元旦的詩(shī)詞,下面讓我們學(xué)幾首吧!
C、才藝展示
例如:素顏
男1:如果再看你一眼,是否還會(huì )有感覺(jué)。暴雨天,照逛街偷笑
別人花了臉。沒(méi)錯,這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節,我們一起來(lái)欣賞這首動(dòng)聽(tīng)的旋律吧!下面有請我們班的才女為大家帶來(lái)歌曲《素顏》掌聲有請!
D、第四節和第五節的串詞
女2:中秋有猜燈謎,那在我們的班會(huì )上有元旦猜謎
E、恭喜恭喜恭喜你啊呀,恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學(xué)習!
F、結束語(yǔ)。
男1:今晚大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧親切的濃郁情調,使晚會(huì )顯得其樂(lè )融融,分外愜意舒心。
女1:同學(xué)們,回首過(guò)去我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚,讓我們在新的一年里張開(kāi)騰飛的翅膀,向著(zhù)更高的目標飛翔。
男2︰所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們
女2︰讓我編織你們,用青春的金線(xiàn)
男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念
女1︰編成絢麗的歲月
男2︰編成遐思的年華
女2︰過(guò)去的日子是充滿(mǎn)遐想的日子
男1︰讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
女1︰讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉
男2:面對這人生嶄新的一頁(yè),激情與歡樂(lè )相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 16
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)活動(dòng)感受到新年的熱鬧氣氛,并獲得快樂(lè )的`情緒。
2、能唱準跨度較大的音,掌握好切分音結構。
3、學(xué)生能積極的參與活動(dòng),感受到和同伴一起活動(dòng)的樂(lè )趣。
【活動(dòng)準備】
鼓、鈸、鞭炮的聲音。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、練聲根據533|15|531|60|學(xué)生先聽(tīng),然后用“啦”來(lái)唱出來(lái)。
2、理解歌詞,學(xué)習歌曲。
教師:“過(guò)幾天我們將會(huì )過(guò)什么節日?為什么要過(guò)這個(gè)節日呢?”
新的一年由開(kāi)始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節日。教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導學(xué)生說(shuō)出敲鼓、放鞭炮)教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節奏。讓學(xué)生模仿聲音。
教師:“為了慶祝這個(gè)節日,老師還準備了一首很好聽(tīng)的歌曲呢!想不想聽(tīng)聽(tīng)?”(教師示范完整的唱一遍)教師:“你感覺(jué)老師唱的`哪個(gè)地方象剛才的聲音?你來(lái)學(xué)一學(xué)!”(學(xué)生說(shuō))教師:“那我們再來(lái)完整的聽(tīng)一遍!這一遍你又聽(tīng)到了什么?”(學(xué)生回答)教師帶領(lǐng)學(xué)生根據歌曲的旋律說(shuō)歌詞,2―3遍教師帶領(lǐng)學(xué)生一起來(lái)唱歌。集體合唱。
3、體驗歌曲的快樂(lè )情緒教師:“你在唱這首歌的時(shí)候,你的心情是怎樣的呢?那我們在唱的時(shí)候應該怎樣唱呢?”(學(xué)生說(shuō))教師:“那我們根據你說(shuō)的,我們一起來(lái)唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)學(xué)生有感情的演唱一遍)
【活動(dòng)總結】
教師總結學(xué)生今天的'表現,表?yè)P和鼓勵學(xué)生在活動(dòng)中表現積極的學(xué)生。讓學(xué)生在做音樂(lè )游戲的同時(shí),感受到元旦熱鬧的氣氛。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的學(xué)生,使其也能在活動(dòng)結束的時(shí)候獲得快樂(lè ),以培養他們對音樂(lè )活動(dòng)的興趣。
【活動(dòng)延伸】
教師:“我們一起去鞭炮吧!”(教師帶領(lǐng)學(xué)生做游戲)
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 17
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月30日
活動(dòng)地點(diǎn):
各班活動(dòng)室
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒樂(lè )意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、讓部分家長(cháng)與幼兒共度新年,感受新年的快樂(lè )。
3、參與節日游戲。
4、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
活動(dòng)內容:
各班以“我長(cháng)大了一歲”為主題開(kāi)展慶“元旦”活動(dòng)。
活動(dòng)形式:
班級集體活動(dòng)。
活動(dòng)要求:
1、各班組織幼兒按時(shí)開(kāi)展形式多樣(如:詩(shī)歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動(dòng)。
2、抓住活動(dòng)主題,引導幼兒互相交流,分享節日的快樂(lè )。
活動(dòng)目標:
1、讓幼兒體驗過(guò)新年的快樂(lè ),增添新年的`快樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)創(chuàng )編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作,培養幼兒的創(chuàng )造能力。
3、通過(guò)參加假面舞會(huì )的表演,增強幼兒的社會(huì )性。
活動(dòng)準備:
1、蠟筆、鼓、面具。
2、《新年好》背景音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程:
一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會(huì )”的興趣
1、創(chuàng )設帶上面具,向幼兒拜個(gè)早年。
2、我們今天要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì )”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒(méi)有面具,怎么辦?
二、引導幼兒制作面具
1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開(kāi)火車(chē)去參加“假面舞會(huì )”。
三、播放音樂(lè ),幼兒載歌載舞
1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作,然后教師播放《新年好》的音樂(lè ),教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。
2、教師引導幼兒跟隨音樂(lè )模仿敲鑼打鼓,體驗過(guò)新年的快樂(lè )。
3、教師引導幼兒創(chuàng )編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作,感受過(guò)新年的快樂(lè )氣氛。
四、活動(dòng)結束:
恭喜恭喜的節日歌,感受過(guò)年的氣氛。
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 18
一、活動(dòng)目標
1、感受過(guò)新年的快樂(lè )。
3、知道元旦節是幾月幾號。
3、通過(guò)禮物來(lái)對顏色感興趣。
二、活動(dòng)準備
1、不同顏色的禮物盒。
2、各種顏色的球。
3、新年帽若干。
4、音樂(lè )《新年好》。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師戴著(zhù)新年帽進(jìn)教室,說(shuō)說(shuō)今年是元旦節,1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位學(xué)生發(fā)一頂新年帽,我們來(lái)一起迎元旦吧!再給學(xué)生講新年老爺爺來(lái)了,要給我們送來(lái)了新年禮物。
3、學(xué)生圍觀(guān)做,引導學(xué)生看地中間的`禮物盒,說(shuō)說(shuō)禮物盒的顏色。
4、我們來(lái)拆開(kāi)一個(gè)禮物盒,說(shuō)說(shuō)是什么禮物?禮物是什么顏色的?
5、讓學(xué)生猜猜沒(méi)拆開(kāi)的禮物盒里會(huì )裝著(zhù)什么樣的禮物。
6、游戲:每個(gè)學(xué)生選一個(gè)禮物盒,再拆開(kāi)禮物盒,教師引導讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)禮物盒是什么顏色?拆開(kāi)禮物盒后是什么禮物?說(shuō)說(shuō)禮物是什么顏色的?
7、請每個(gè)學(xué)生照樣子說(shuō)一說(shuō),做一做。
8、說(shuō)說(shuō)過(guò)新年的好,新年老爺爺送的禮物是不是很好看!
9、說(shuō)說(shuō)球的玩法,然后,教師說(shuō):“孩子們我們一起和球做游戲吧!”
10、放音樂(lè )《新年好》,大家一起玩球。
傳統節日元旦主題班會(huì )教案 19
活動(dòng)目的:
1、了解元旦的由來(lái),感受元旦歡樂(lè )的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。
3、通過(guò)元旦慶;顒(dòng),學(xué)生參與包餃子游戲,滿(mǎn)足肢體活動(dòng)的樂(lè )趣,并了解餃子的制作過(guò)程,以及過(guò)節吃餃子的習俗。
活動(dòng)準備:
1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安元旦”音樂(lè ),準備包餃子用的食材。
活動(dòng)過(guò)程
1、老師講解元旦的由來(lái),及過(guò)元旦的.風(fēng)俗習慣,引出裝飾室內和包餃子,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。
2、請學(xué)生相互交流自己對元旦的經(jīng)驗,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來(lái),讓學(xué)生了解有關(guān)元旦吃餃子的習俗。
4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè )“早安,元旦”。
5、同學(xué)在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,同學(xué)分坐在操作臺的四周。同學(xué)們表演手指操《包餃子》,為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請同學(xué)依次參觀(guān)。(并說(shuō)明雞蛋的.用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食欲)
7、生活老師和班級老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請同學(xué)依次摁成面片并成搟餃子皮。(開(kāi)始前,請班級老師給同學(xué)們洗手)
8、把準備好的食材弄好后,準備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給同學(xué)(2個(gè)/人次),班級老師把餃子餡分別放在同學(xué)的餃子皮上,然后,班級酒老師進(jìn)行示范,同學(xué)依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的同學(xué)給予獎勵,包不好的給予鼓勵。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在同學(xué)的碗里,請同學(xué)們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰(shuí)包的餃子?)
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